"Questions numériques au CDI"

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1 "Questions numériques au CDI" Compte-rendu du questionnaire soumis en février 2016, auprès de la liste ARDEP-IDF ainsi qu auprès du groupe Facebook «Tu sais que tu es professeur documentaliste quand». Réponses sur l Ardep : 37 Réponses sur le groupe FB : 30 Total de 67 Faites-vous encore l'acquisition de documentaires "papier"? Oui Non 0 1 Si oui, quelle est la part des documentaires papier dans l'ensemble des acquisitions papier sur une année? 100% % % % % % % 4 4 => Pour la majorité des réponses (60% environ), la part des documentaires se trouve entre 30 et 50% Avez-vous intégré des ressources numériques au portail e-sidoc? * Oui Non Le CDI est-il abonné à une ou plusieurs autre(s) ressource(s) numérique(s) dont l'accès est proposé aux élèves? Oui 18 6 Non «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

2 Ressources numériques proposées aux élèves (citées par les collègues) : Les trois ressources les plus citées (plus d une dizaine de fois) : Le site.tv Actuel CIDJ Encyclopédie Universalis Ressources autour de périodiques Europresse Le Monde Un jour, une actu Autour de l orientation Onisep Le Canal des métiers GPO (Orientation) Le Canal des métiers Encyclopédie Larousse Vikidia Britannica Divers Memo Electre (références de livres) Projet Voltaire Vidéo éducatives sur Youtube Expos de la BNF Certains proposent aussi des liens vers : des portails Netvibes des livres numériques des jeux sérieux Et enfin, ressources proposées pour les profs : Le BO Les sites d académies L expresso du Café pédagogique Eduthèque (portail de ressources numériques pour les enseignants) Grenier de compétences infodocumentaires Avez-vous une ressource "mine d'or" à conseiller à vos collègues? La BNF, et ses expositions en ligne, est la ressource phare des collègues! Viennent ensuite la CNIL, le CLEMI, Lesite.tv et France TV Education Larousse.fr («plus fiable et plus organisé que wikipedia») Vikidia («parfaitement adapté au collège») CNRTL pour vérifier les définitions (lycée pro) Projet Voltaire (grammaire et orthographe) Babelio (réseau social littéraire) The conversation (analyse de l actualité) CAIRN (Revues de sciences humaines et sociales) Géoconfluences («très bien fait, beaucoup de cartes, très utile en hist/géo et EMC») Futura-sciences.com Culture.fr (Histoire des arts par l EN) Jalons (ressources audiovisuelles de l INA) Europeana (histoires inédites et histoires officielles de la Première Guerre mondiale) Les métiers.net pour l orientation et leurs quizz de 15 minutes pour les illustrations d œuvres d art e-marketing (actualités marketing, marques, communication) Le Webdocumentaire Do Not Track, une série documentaire interactive sur le tracking et l économie du web (2015) Les Serious games, par exemple : 2025 Ex Machina «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

3 Avez-vous (ou allez-vous) cette année construit une séquence pédagogique autour d'un outil collaboratif? Oui 8 18 Non Si oui, quel est cet outil? Les outils de Mindmapping arrivent en tête des utilisations d outils collaboratifs avec les élèves. Les collègues citent : - Thinglink - Mindmodo Framasoft - Bubbl.us - Freemind ++ - Framindmap ++ Ensuite viennent les outils de mise à disposition de ressources : - Padlet (Mur virtuel de partage de ressources) - Pearltrees (organiser et partager des pages web) - Netvibes - Diigo (classer, indexer et partager des favoris) Faire publier les élèves sur des réseaux sociaux ou des encyclopédies collaboratives : Twitter Vikidia ++ Babelio Wikimini.. Ou tout simplement sur un blog «classique» Les outils d écriture collaborative ou de partage de documents : Google drive ++ Framapad (écriture collaborative en ligne) Création de journaux et magazines en ligne : Fais ton journal.com Madmagz pour faire des magazines en ligne Sont encore cités : Tagul (outil de création de nuage sde mot-clés) Powtoon (service en ligne de création de videos) Twinspace (plateforme collaborative du projet européen e-twinning) Avez-vous un compte "CDI" sur un réseau social? * Oui 7 9 Non «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

4 Si oui le(s)quel(s)? Facebook 1 6 Twitter 2 4 Instagram Babelio 1 Wordpress / 2 Blog Google+ 1 Pour quel(s) usage(s)? Communication autour des activités du CDI (13) Mise en valeur des nouveautés du CDI (10) Proposer des sondages (1) Pour une séance pédagogique (1) Diffuser de l actualité intéressant les élèves (1) Diffuser des Infos pratiques (1) Articles divers : lecture, orientation (1) Quel bilan en faites-vous? Outil de communication efficace et suivi par les élèves (8) Outil de communication peu suivi par les élèves (8) Difficile à alimenter car trop chronophage (4) Des sites ressources pour notre métier : veille professionnelle et préparation de séances Sites institutionnels -Savoirs CDI -Edu Bases -Eduscol -CLEMI -CANOPE (une collègue signale l intervention de Canope sur l identité numérique qui était très intéressante) -Fadben (maintenant devenu ADPEN) Listes de diffusion professionnelles -Liste Ardep -Liste CDIdoc -Liste E-doc Sites de documentation -Site documentation de l académie de Paris -Docazur (site des professeurs-documentalistes de l académie de Nice) -Site des profs docs de Dijon «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

5 -Docs pour Docs ( Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes.) -C@lporteur (L'e-veille des professeurs-documentalistes de l'enseignement agricole) Sites et blogs de prof doc (personnels) -Blogonoisettes -Bateau livre -Clairementdoc -L Odyssée d LN -Doc à bord -Nota Bene -Prof doc -Fenêtre Sur de Claire Cassaigne A noter! ProfdocOsphère : un annuaire de sites de mutualisation des prof-doc. Pour cela, ProfDocOsphère propose : - un annuaire référençant des sites de mutualisation et permettant une recherche interne dans la base de données - un flux d'actualités listant les dernières publications des sites référencés - une recherche fédérée pour trouver des contenus publiés dans les différents sites référencés Les Réseaux sociaux de prof doc sont une vraie mine d or et on trouve toujours quelqu un pour vous répondre le groupe facebook «tu sais que tu es professeur documentaliste quand» Communuaté moocdoctice sur google + sur Twitter également Culture numérique - Thot cursus (Formation et culture numérique ) - Petit Web : le décodeur du numérique Actualité pédagogique - Café pédagogique (actualité pédagogique sur Internet) - Newsletter Education du Monde Sites pédagogiques québecois souvent très bien faits Site de Martine Mottet Technologie éducative Faculté des sciences de l éducation, Laval (Canada) Des outils Moccam pour l importation de notices Piktochart pour faire une présentation orale (ex : présenter nos missions en début d année ) Une collègue propose un lien vers son Pearltrees référençant des outils numériques en ligne utilisables avec des élèves (merci!) «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

6 Livres numériques : le CDI est-il équipé de liseuses ou tablettes sur lesquelles vous proposez des livres numériques? Oui 5 2 Non Sont-elles accessibles au prêt? Non en général / Une seule réponse «oui» Quel commentaire souhaitez-vous faire à ce sujet? «Plutôt contre» Pas une priorité, coût, appréhension par rapport au risque de dégradation Problème de maintenance. Déjà difficile de gérer et surveiller les ordinateurs. Pas vraiment une demande des élèves. Les élèves sont déjà très connectés par ailleurs! Certains collègues préfèrent mettre l accent sur le papier, BD et jeunesse, demande des élèves est davantage dans ce sens. «Bof» Les tablettes ont été beaucoup utilisées au début puis les élèves s en sont lassés pour revenir au papier. Les tablettes, si elles ne sont pas connectées à Internet, sont très peu utilisées Les livres numériques sur les tablettes sont souvent des classiques dont le format se prête peu à une lecture détente au CDI. «Plutôt pour» Les liseuses pourraient être utiles pour des élèves DYS Projet de mise en place mais modalités de prêt et d utilisation toujours en discussion. Projet d achat de liseuses destinées à la lecture de presse en ligne, sans prêt. Intérêt des élèves pour magazines téléchargés dessus. Le CDI est-il équipé de tablettes? Oui 7 3 Non Si vous avez des tablettes, quel usage en est-il fait? Navigation sur Internet Utilisées comme compléments des ordinateurs lors de séances de recherches Lecture de presse Lecture de livres numériques Décryptage d image pour la semaine de la presse et en histoire des arts Utilisation des applications : - Itooch «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

7 - Jeux en maths, français, histoire, casses-têtes - Book Creator - I Movie Une classe mobile que les enseignants peuvent utiliser en classe Vous exercez en : Réponses sur l Ardep IDF (sur 37) Réponses groupe FB (sur 30) Collège Lycée 13 2 Collège et lycée 8 4 Lycéé pro 2 4 (sans réponse) 1 Vous avez la parole «Impression d être une documentaliste de l âge de pierre en répondant à ce sondage! Il va falloir que je m y intéresse un peu plus!» «L intégration du numérique dans ma pratique m intéresse mais je ne sais par quel bout commencer!» Intéressée par un retour de l équipement numérique des CDI et l utilisation qui en est faite Pas encore trouvé d intérêt d investir dans des tablettes Problème du budget pour envisager d acquérir des tablettes ou liseuses Difficile de concevoir des séances quand le matériel fonctionne mal Gestion des ordinateurs portables est très chronophage, rechargement compliqué, surveillance Question de la gestion des identifiants et mot de passe pour toutes les ressources numériques Une question aux «pro» du numérique : le temps passé sur les problèmes de gestion (technique et autres)? Rapide obsolescence des tablettes, mises à jour à faire, problématique au vu de l investissement financier Réseaux sociaux interdits au collège! Le numérique n est pas toujours payant, à nous de choisir l offre numérique à mettre à disposition des élèves. Logiciels gratuits (Sketchup, Sweet Home 3D ) permettent développer habiletés + co apprentissage Comment inciter les sites éducatifs à générer des flux RSS pour les intégrer plus facilement à e-sidoc? «J'aimerais télécharger des applications pédagogiques sur les tablettes du CDI, qui en comportent déjà (presse, logiciels de langues, logiciels de traduction, exercices d'entrainement dans toutes les disciplines etc.), j'ai quelques idées mais je souhaiterais «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8

8 mutualiser sur la pratique des élèves concernant ces applications. J'aimerais avoir un retour sur celles qui sont les plus utilisées et surtout celles qui répondent réellement aux besoins des élèves. J'ai également besoin d'un retour au niveau technique. Peut-on télécharger ces applications sans avoir à créer un compte CDI sur la tablette?» Question médicale et sanitaire du Wi-Fi pour l usage des tablettes et liseuses connectées? Mauvaise idée d abonder dans le sens de la société de consommation. Pousser les élèves à utiliser davantage le papier. Liseuses et tablettes sont fragiles, problème d entretien et pas dans le sens du développement durable Question de la place des jeux en ligne Une formation sur les outils collaboratifs svp! Ce serait bien d avoir un groupe FaceBook de l Ardep! Nous souhaiterions acquérir des livres audio. Une table ronde de partage d'informations et de retour serait bienvenue. Suis tentée par la webradio. J'y avance doucement. Le numérique au CDI a certainement sa place. Mais comme appui pour certaines recherches, il ne doit pas prendre toute la place au CDI. «On parle de plus en plus de "culture numérique" et de moins en moins de "culture informationnelle". On se focalise de plus en plus sur les outils (comme dans cette enquête) et de moins en moins sur les apprentissages.» Merci de votre participation! «Questions numériques au CDI» - F.D. pour l Ardep IDF février /8