Animations pour enfants de la 1 ère à la 6 ème primaire

Transcription

1 Quel Prix? Gratuit. Modalités pratiques Combien de temps prévoir pour les animations? Une heure trente par animation. Le nombre d élèves est-il limité? Non mais il est nécessaire de le préciser afin d organiser l animation dans les meilleures conditions possibles. Quelles sont les démarches nécessaires pour bénéficier d une animation? Prendre contact avec le centre de planning : par téléphone au 056/ ou par mail : comines@aurorecarlier.be. Combien d animations peut-on choisir? Autant que vous le souhaitez! Le nombre d animations par classe n est pas du tout limité. Le contenu et le thème des animations sont-ils modifiables? Si vous désirez aborder d autres thèmes ou en approfondir certains, n hésitez pas à nous en faire part. Animations pour enfants de la 1 ère à la 6 ème primaire Année Nous restons à votre disposition pour tout renseignement complémentaire. Centre de planning familial «Aurore Carlier» Rue du Chemin de Fer, Comines Tel. : 056/ comines@aurorecarlier.be Le Centre Aurore Carlier est un centre de planning familial agréé par le Ministère de la Région wallonne en vertu du décret du 18 juillet Centre de planning familial «Aurore Carlier» 10 rue du Chemin de Fer 7780 Comines Tel. : 056/ comines@aurorecarlier.be

2 Table des matières Animation 1 : La Séparation Animations accessibles pour tous-tes : - La Séparation Le Respect Animations adaptées aux plus grands : (à partir de 5ème primaire) - La Puberté Les bébés, d où viennent-ils? La Vie sentimentale et relationnelle selon Titeuf Variations autour du «T aime» - NOUVEAU A l heure actuelle, les jeunes sont de plus en plus confrontés à la séparation de leurs parents, à la recomposition d une nouvelle famille. Ces changements génèrent souvent de l angoisse et des questions auxquelles ils n ont pas toujours de réponses. Sur base d un photolangage, nous aborderons des situations quotidiennes que les enfants peuvent rencontrer dans le cadre d une séparation. Si vous désirez aborder d autres thèmes ou en approfondir certains, n hésitez pas à nous en faire part. 2 3

3 Animation 2 : Le Respect Animation 3 : La puberté A l heure actuelle, le respect est une valeur en désuétude. Ce mot est empreint de beaucoup de signification. La puberté est souvent une période difficile à vivre pour les pré-adolescents. Ils sont confrontés à des changements d ordre physique et psychologique qui peuvent entraîner des difficultés et des interrogations. Il existe en effet diverses formes de respect qu il n est pas toujours évident d expliquer. A travers un(e) vidéo/dvd «Qu est-ce qu il m arrive?», nous discuterons des changements qu ils rencontrent durant cette période. Soit à travers : - une activité ludique - un(e) vidéo/dvd Vidéo/DVD (prévoir lecteur pour le jour de l animation). Nous aborderons avec les enfants différentes formes de respect : respect d autrui, du matériel, des pairs, de son propre corps, Vidéo/DVD (prévoir lecteur pour le jour de l animation). 4 5

4 Animation 4 : Les bébés, d où viennent-ils? Animation 5 : La vie sentimentale et relationnelle en question selon Titeuf Les enfants se posent beaucoup de questions quant à la conception des bébés et au développement de l enfant pendant la grossesse. Ces questions entraînent naturellement de la gêne et déstabilisent parfois les adultes. En effet, il n est pas toujours facile de trouver les mots adéquats pour en parler. A partir d une vidéo/dvd «Et moi d où je viens?», nous expliquerons aux jeunes comment se passe la fécondation et comment se déroule la grossesse. Vidéo/DVD (prévoir lecteur pour le jour de l animation). Cette animation permet d aborder des thèmes et des questions tels que : - être amoureux, c est quoi? - la puberté, c est quoi? - faire l amour, c est quoi? - l hygiène, c est quoi? A travers une activité ludique, nous allons aborder ces différents sujets. 6 7

5 Animation 6 : Variations autour du «T aime» Cette animation permet de regrouper un grand nombre de questions que les jeunes se posent sur la vie affective, relationnelle et sexuelle. En effet, nous savons que tout ce qui touche à ce domaine est parfois difficile à aborder avec eux. Nous aborderons donc les thèmes de la puberté (règles, changements physiques et psychologiques), de la grossesse (accouchement), de la vie relationnelle (entre parent-enfant, entre pairs). Nous expliquerons également ce qu est un centre de planning familial afin de permettre aux jeunes d avoir éventuellement recours à des personnes ressources. A travers une activité ludique, nous aborderons avec les jeunes des questions relatives à : - Mon corps, ma tête - Moi et les autres - A la rencontre du planning - Etre parents, être enfants 8