Thème : le racisme. Pourquoi le professeur vient voir le chef d établissement? Pourquoi est-ce un problème important?

Transcription

1 1. Lisez cette bande dessinée Fiche n 1 ( heure de vie de classe) Thème : le racisme 2. Sur cette feuille, répondre aux questions Pourquoi le professeur vient voir le chef d établissement? Pourquoi est-ce un problème important? Citez différents types d agression verbales? D après vous comment se termine cette histoire? 3. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 1

2 4. Lisez cette bande dessinée Fiche n 2 ( heure de vie de classe) Thème : le racket 5. Sur cette feuille, répondre aux questions Quel problème découvre t-on dans cet établissement? Pourquoi est-ce un problème important? Quelles formes de racket connaissez-vous? En avez-vous déjà été victime? Si vous êtes témoin de racket, que devez-vous faire? 6. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 2

3 7. Lisez cette bande dessinée Fiche n 3 ( heure de vie de classe) Thème : le délégué de classe 8. Sur cette feuille, répondre aux questions Pourquoi le professeur est-il en colère? Quels sont les rôles d un délégué de classe? Comment pouvez-vous utiliser les services d un délégué de classe? 9. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 3

4 10. Lisez cette bande dessinée Fiche n 4 ( heure de vie de classe) Thème : le surveillant 11. Sur cette feuille, répondre aux questions Ou voit-on le surveillant au collège? Quel est le rôle d un surveillant? Quel relation avez-vous avec les surveillants? Est-ce un rapport différent à d autres personnes (professeurs par exemple)? 12. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 4

5 Fiche n 5 ( heure de vie de classe) Thème : l agression envers les personnels 13. Lisez cette bande dessinée 14. Sur cette feuille, répondre aux questions Qu est-ce qui se passe? Qu est-ce qui provoque l agression? Pourquoi est-ce un incident très grave? Quelles peuvent-être les conséquences pour l élève et pour le professeur? 15. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 5

6 Fiche n 6 ( heure de vie de classe) Thème : dégradation des biens des personnels 16. Lisez cette bande dessinée 17. Sur cette feuille, répondre aux questions Pourquoi l élève s en prend à une voiture? Pourquoi est-ce un problème important? Quelles peuvent-être les sanctions prises à l encontre de l élève? D après vous comment se termine cette histoire? 18. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 6

7 19. Lisez cette bande dessinée Fiche n 7 ( heure de vie de classe) Thème : respect et pardon 20. Sur cette feuille, répondre aux questions Qu est-ce qui se passe? Qu est ce que signifie le respect pour vous? Quelle est la valeur d une excuse pour vous? Pensez-vous que l attitude de l élève est sincère? 21. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 7

8 22. Lisez cette bande dessinée Fiche n 8 ( heure de vie de classe) Thème : la triche 23. Sur cette feuille, répondre aux questions Pourquoi un élève triche? Qu aurait-il fallu pour éviter d en arriver là? Quelles conséquences peuvent être prise? Pourquoi est-ce injuste envers les autres camarades et le professeur? 24. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 8

9 25. Lisez cette bande dessinée Fiche n 9 ( heure de vie de classe) Thème : le brouhaha 26. Sur cette feuille, répondre aux questions Qu est-ce qui empêche les professeurs de faire correctement leur travail? Pourquoi est-ce un problème important? Quels sont les conséquences pour les élèves? Dans le règlement intérieur du collège, trouvez les devoirs non respectés par les élèves? 27. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 9

10 28. Lisez cette bande dessinée Fiche n 10 ( heure de vie de classe) Thème : le dégradations 29. Sur cette feuille, répondre aux questions Qu est ce qu une dégradation? Pourquoi est-ce un problème important? Citez différents types de dégradation aperçus au collège? Quelles sont les conséquences pour vous à l école? Qui répare? 30. Temps d expression BD : «les profs» édition bamboo 10