ZAIBI Fakher:

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1 ZAIBI Fakher:

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3 Fichiers administratifs Recensement de la population et de l habitat 2014 Enquête sur l insertion des diplômés de 2004 Enquête sur l insertion des diplômés de 2009 Enquête sur l insertion des ingénieurs agronomes diplômés de 2008, 2009 et 2010 (rapport d analyse en cours)

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5 En 2013: diplômés du secteur public et 4254 diplômés du secteur privé Source: Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique

6 Répartition des diplômés de la FP en 2013 selon les opérateurs Nombre % Secteur public ,8 Agence Tunisienne de la Formation Professionnelle ,8 Office National du Tourisme Tunisien 499 1,8 Agence de Vulgarisation et de Formation Agricole 255 0,9 Ministère de la Défense Nationale 638 2,4 Secteur privé (Formation sanctionnée par un diplôme homologué) ,2 Total Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

7 Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

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9 Selon le recensement de 2014, on compte 131,5 mille chômeurs diplômés du supérieur Source: INS, Recensement de la population et de l habitat 2014

10 Source: INS, Recensement de la population et de l habitat 2014

11 Selon le recensement de 2014, on compte 603 mille occupés diplômés du supérieur Source: INS, Recensement de la population et de l habitat 2014

12 Taux de chômage des diplômés de 2004 par sexe selon la filière d études (Trois ans et demi après l obtention du diplôme) Ingénierie et techniques apprentées dans le secteur industriel Informatique et télécommunication 27% 21% Gestion et commerce 30% 24% 40% 22% 36% 54% 28% Economie 45% Femme Homme Ingénierie et techniques apprentées dans le secteur agricole Droit 51% 42% 30% 22% 40% 19% 18% 31% 35% Comptabilité et finance Langues 50% S anté et sercices sociaux S ciences fondamentales Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

13 Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

14 Distribution des diplômés de 2004 recrutés dans l enseignement public selon la spécialité d étude Proportion de diplômés recrutés dans l'enseignement public Part par rapport au total de diplôm és recrutés dans l'enseignem ent public m a itre M a î tris e Info rm a tique TS. S po rt e t é duc a tio n M a î tris e S c ie nc e s hum a ine s TS. C o m pta bilité e t fina nc e TS. Info rm a tique e t info rm a tique de g e s tio n TS. M é c a nique e t Ele c tric ité TS. A g ric ulture e t indus trie a g ro -a lim e nta ire TS. S a nté e t s e rv ic e s s o c ia ux M a î tris e S c ie nc e de la v ie M a î tris e é c o no m ie M a itris a r. D ro it M a î tris e A ng la is M a î tris e F ra nç a is M a î tris e M a ths phys ique e t c him ie M a î tris e Ge s tio n e t c o m m e rc e TS. D ro it TS. Té lé c o m e t m ultim é dia TS. C him ie bio lo g ie e t tra ite m e nt de s e a ux TS. B â tim e nt e t tra v a ux e t public s M a î tris e A ra be M a î tris e fina nc e M a î tris e c o m pta bilité Ing é nie urs Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

15 Source: ONEQ/MESRS

16 Situation professionnelle des ingénieurs agronomes diplômés de 2008, 2009 et 2010 Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

17 Faible proportion des diplômés qui créent leurs projets. L étude sur les diplômés de 2004 a montré qu environ 4,5% ont créé leurs propres projets. L étude sur les diplômés de 2009 a montré que 3% ont créé leurs propres projets. La création des projets concernent principalement les médecins dentaires et les architectes. Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

18 La majorité des spécialités sont affectées par le phénomène de déclassement notamment les spécialités du tertiaire Taux de déclassement (niveau d étude par rapport à l emploi occupé) Maitrisard Droit Maitrisard Sciences humaines TS gestion, commerce et administration Maîtrisard gestion, économie et finance Licence beaux arts Maitrisard Informatique Maîtrisard langues Maitrisard Autres spécialités TS ingénierie et techniques apparentées Ing. agriculture & agro-alimentaires TS autres spécialités Maitrisard Tech apprentee à l'ingenierie Maîtrisards sciences fondamentales TS sante et services sociaux Ing Tech apparentee à l'ingenierie Ingénieurs informa, télécom et éléctricité Medecin Maitre Architecte mois 3.5 ans Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

19 Une analyse économétrique révèle que le stage en entreprise au cours des études a un effet positif et significatif sur l insertion des diplômés du supérieur dans le secteur privé. Le modèle adopté pour évaluer l effet du stage en entreprise durant les études sur l insertion professionnelle des diplômés du supérieur est composé de deux équations permettant à la fois d analyser les déterminants de la probabilité d être employé et les déterminants du salaire mensuel perçu par les diplômés. Soit le logarithme du salaire mensuel perçu par chaque diplômé : X : est un vecteur de variables susceptibles d affecter la nature de la relation entre capital humain et productivité effective dont en particulier le niveau du diplôme, les stages en entreprise durant les études universitaires. Y est un vecteur de caractéristiques des diplômés n ayant pas une relation directe avec la productivité effective mais qui peuvent expliquer le salaire à l instar du sexe. Z: est une vecteur de variables ayant trait à l entreprise et à la nature de l emploi dont notamment la taille de l entreprise, le type de contrat, le type de l entreprise (nationale ou étrangère), l affiliation ou non à un régime de sécurité sociale, le lieu d exercice de l emploi. K: un vecteur de variables qui peuvent expliquer la probabilité d être employé dont en particulier le niveau du diplôme, le sexe, les stages en entreprise durant les études et le niveau d instruction des parents. Source: Observatoire National de l Emploi et des Qualifications

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21 Selon le recensement de 2014, on compte 41,6 mille chômeurs diplômés de la FP Source: INS, Recensement de la population et de l habitat 2014

22 Source: INS, Recensement de la population et de l habitat 2014

23 Selon le recensement de 2014, on compte 192,6 mille occupés diplômés de la FP Source: INS, Recensement de la population et de l habitat 2014

24 Une étude en cours de finalisation basée sur l appariement des fichiers administratifs révèle les principaux constats suivants: Diplômés en BTS: Les techniciens supérieurs en «maintenance et services après-vente de l automobile», «maintenance des équipements médicaux», «comptabilité et finance», «Industrie plastique» et «la production des chaussures» semblent les mieux insérés sur le marché du travail, Pour les titulaires du Brevet de technicien professionnel, les spécialités de «contrôle qualité en construction métallique», de «fabrication en électronique», de «fabrication des industries de l habillement», de «transport multimodale» et de «soudage montage» sont les mieux sollicitées par les entreprises. Pour les titulaires du CAP, les spécialités de «boucher», «d entretien de produits textile», de «préparateur piquage piqueur en chaussures» et de «soudeur à l arc» sont les mieux sollicitées par les entreprises.

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