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1 La formation dans tous ses états Programme et méthode de formation continue sur la «Préparation des médicaments anticancéreux» Répond à (Art R al 1 du Code du Travail) Par qui, Comment et Pourquoi. Une formation continue écrite et animée par un collectif de 6 pharmaciens hospitaliers. Chacun accepte de réaliser des sessions INTER sur toute la France. Programme de formation - page 1 / 8

2 Chapitre 1 1. Les objectifs de l action, Cette formation a pour but précis de conduire les pharmaciens hospitaliers, les préparateurs en pharmacie à confronter leur pratique quotidienne et à améliorer leur savoir. Ce programme élaborer autour des demandes de l HAS est proposé sous 2 formes 1. Apports théoriques autour de la connaissance des nouveaux décrets 2. Apports pratiques manipulations, aspects sécuritaires mise en exergue des nouvelles obligations pour l évolution des savoir et des savoir-faire» : Les besoins des pharmaciens et des préparateurs en pharmacie sont importants en formation continue dans le domaine de la cancérologie en raison de la complexité de la pathologie et des évolutions concernant : Les innovations thérapeutiques et technologiques, Les référentiels de bon usage des médicaments anticancéreux sous TAA, La qualité des préparations, La mise en jeu de la sécurité des professionnels de santé, La gestion des déchets des médicaments anticancéreux. Les pharmaciens sont totalement impliqués dans le Plan Cancer. Dans le cadre de la centralisation de la préparation, ils ont la volonté d homogénéiser les bonnes pratiques de fabrication et sont soucieux des échanges entre professionnels de santé que permettent les inter sessions en région. Ils se montrent attentifs aux formations proposées à leurs collaborateurs. Le programme andragogique que nous mettons en place avec SPÉCIFIC Développement répond : Aux bonnes pratiques de préparation, Aux référentiels sur les médicaments innovants, Aux bonnes pratiques de pharmacie clinique en oncologie. Dr Maryse Camus Programme de formation - page 2 / 8

3 Chapitre 2 2. Les moyens pédagogiques et d encadrement, Précisions et présentation de quelques outils mis a disposition des stagiaires et la qualification des intervenants Diaporama interactif Un diaporama interactif (Powerpoint) d environ 200 diapositives portant sur : Programme de formation - page 3 / 8

4 2.2. Méthode stratégique et pédagogique «5 1 10» Une formation continue qui conduit à l interactivité des participants est plus logique qu un cours magistral lorsqu il s agit de groupes de personnels soignants et ou professionnels en activité donc déjà expérimentés. C est sur cette démarche pédagogique que le concept du jeu «5 1 10» a été élaboré pour évaluer des situations de prises en charge de patients par des groupes de soignants œuvrant dans une même discipline. Programme de formation - page 4 / 8

5 2.3. DVD vidéo de séquences Trois DVD conceptualisés et réalisés par Spécific Développement entièrement créés pour cette formation théorique et technique. Le formateur choisit les séquences vidéos qui permettent d apprécier des séquences de préparation sous hotte ou sous isolateur avec également la mise en place de la gestion des déchets, obligatoire en milieu pharmacie hospitalière : «Protection de l environnement. Gestion des déchets à l hôpital et à la pharmacie hospitalière» «Maîtriser les préparations des anticancéreux en isolateur» Programme de formation - page 5 / 8

6 «Dispositifs médicaux : la Perfusion» Les pharmaciens qui ont réalisé et signé l ensemble des produits pédagogiques nécessaire à la session de formation d une durée de 7 heures (de 09h00 à 17h00) sont : Dr Isabelle Benard-Thiery Nice Dr Maryse Camus Auxerre Dr Méryam Jardin Paris Dr Marie-Agnès Zilavec Laon Dr Frédéric Burde Reims Dr Antonin Glémet Antibes Un livret reprenant les principaux points de la formation est remis à chaque participant en mémoire de la formation dispensée. Une attestation datée validant les 7 heures de formation qui entrent dans le cursus pratique cumulable est remise à chaque participant portant signature de la direction de l'organisme et du formateur. Programme de formation - page 6 / 8

7 Chapitre 3 3. Le suivi de l exécution du programme et l appréciation des résultats, c est à dire la mise en place d une procédure d évaluation : Une évaluation «à chaud» se fait au cours de manipulations in situ : En atelier 1H30 LES MANIPULATIONS Vous avez 1 sachet dans lequel se trouve un matériel qui permet de réaliser les 2 préparations de votre pratique quotidienne. Choisir le matériel nécessaire à chaque préparation. La solution à base de permanganate va permettre de mesurer la qualité de vos actions 1. PREPARER UNE PERFUSION 1 poche Na Cl 0.9% 1 nécessaire pour perfusion 1 bouchon obturateur 1 seringue de 20ml 1 aiguille 1 prise d air 1 lot de 5 compresses 1 eau PPI + 1 autre pour prochaine manip 1 flacon poudre + 1 autre pour prochaine manip 2. PREPARER UNE SAP 1 poche Na Cl 0.9% 1 take set 1 spike 1 seringue de 50 ml 1 prolongateur 1 lot de 5 compresses 1 bouchon obturateur Programme de formation - page 7 / 8

8 (il est fourni à tous les participants les matériels complets nécessaires à la réalisation des deux manipulations qui sont effectuées durant 90 à 120 minutes suivant le niveau des groupes) Et bientôt La mise en place d une procédure d évaluation «à froid» sera proposée selon un procédé «SPACE EVAL» qui permettra de connaître les évolutions métiers retenus par les participants et mis en application dans leur Pharmacie, se rapprochant ainsi des recommandations 2007 de l HAS C est l ensemble d une formation présentielle animée par un Dr en pharmacie en activité dans un service de chimiothérapie hospitalier de produits multimédia et méthodes pédagogiques déposées laissés a la disposition de la session qui déterminent la qualité et l authentification des formations qualifiées de SPECIFIC DEVELOPPEMENT Organisme de formation agréé depuis 2006 Programme de formation - page 8 / 8

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