Cadre de travail et modalités de participation

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1 SUPERVISION COLLECTIVE GROUPE de Lyon Cycle Cadre de travail et modalités de participation Préambule La supervision est une condition d'exercice du métier de coach professionnel. La plupart des associations professionnelles de coach en font une condition déontologique recommandée, voire obligatoire. Etre supervisé c'est se donner les moyens de prendre du recul et de la hauteur par rapport à sa pratique et à son expérience de coach, de structurer et de développer son métier. L'intérêt réside également dans l'écoute et la compréhension des options et des partis-pris de ses participants au groupe, souvent très riches d'enseignement, dans le fait de ne pas perdre de vue les risques de tomber dans la toute-puissance ou dans l'impuissance vis-à-vis de ses clients, et de déclencher un processus parallèle. C est donc un acte essentiel dans la vie du coach, que de suivre une supervision, même si cette activité s'avère limitée. Le rôle du superviseur de créer les conditions de confiance, de professionnalisme et de bienveillance, qui permettrons aux participants de progresser sur leur chemin de croissance et de professionnalisme. Bien entendu, les supervisés se doivent d'être présents aux séances, d'éviter de faire des sessions de supervision une valeur d'ajustement de leur agenda, proposer des études de situations, s'entraîner au feed back et aux échos, contribuer à la dynamique d'ensemble. Courant Systémique - BDR 40 rue Delandine LYON - V Lyon Page 1/6

2 Rejoindre le groupe de supervision Le groupe de supervision s adresse aux consultants, coachs, formateurs, ou toute personne exerçant une pratique professionnelle d'aide ou de soutien dans des organisations, et ayant suivi une formation au coaching, quelque soit le cadre de référence. Modalités d'entrée dans le groupe de supervision Une pratique professionnelle, y compris en démarrage d'activité, Un entretien préalable avec Bernard Bouvier, Un CV, adressé par nos soins à chaque membre du groupe, Une première journée passée avec le groupe à l'issue de laquelle le nouveau participant et les membres du groupe se prononcent sur l'admission et/ou les freins possibles à une cooptation. Une fréquence d'une journée toutes les 6 semaines environ, Un engagement sur 8 journées de supervision consécutives dans l'annéedans un groupe de 10 personnes, Un horaire constant de 9h30 à 17h30. Modalités de sortie du groupe Les membres du groupe ont nécessairement besoin de connaître le désir de quitter le groupe d'un participant. Cette information est donnée au plus tard lors de la séance précédant la dernière séance (celle à l'issue de laquelle le départ est effectif). Un temps est consacré à ce départ, piloté par le coach du jour, pour avoir un feed back du partant (en quoi a-t-il "grandi"), un feed back du groupe sur la personne. Les raisons du départ ne sont pas primordiales, le processus de développement de la personne à plus de valeur. Engagement Le participant s'engage à participer aux 8 séances en continu, avec présence et assiduité. L'intégration est possible en cours de cycle et le continuum se décale d'autant sur l'année scolaire suivante. A l'issue de la première journée de participation à un groupe de supervision, le supervisé décide de s'engager ou non, sur les journées suivantes. L'absence ne donne pas lieu à un non-règlement ou un remboursement. Budget Chaque participant a une place qui lui est réservée et procède à un paiement pour celle-ci, qu'il soit présent ou qu'il ait fait le choix de ne pas venir à la session. Tarif individuel ou TNS : 190,00 HT/Journée TVA : 38,00-228,00 TTC Tarif entreprise ou financé par un OPCA : 230,00 HT/Journée TVA : 46,00-276,00 TTC Les modalités de règlement sont arrêtées en début de cycle. Règlement à la séance, par virement ou par chèque, Courant Systémique - BDR 40 rue Delandine LYON - V Lyon Page 2/6

3 Processus de travail Chaque journée est animée par un coach parmi les participants. ipants. Le groupe ayant comme fonction l'entraînement du coach dans son rôle de Team-Builder. Différents modes de supervision sont proposés lors des séances, ils sont à adapter en fonction du contenu de la situation mais aussi en fonction des besoins et des attentes du supervisé. Matin (9H30-13H00) : Temps de centration, retour à soi, Temps d'inclusion, Elaboration du programme de demandes à explorer, Pause Supervision de 3 situations, au moins, Posture du groupe en mode feed-back, raisonnance Déjeuner pris en commun pour ceux qui le souhaitent. Après-midi (14h30-17H30) : Pause énergétique : repos ou énergétisation, selon les besoins Séquence co -créative : à tour de rôle, chacun, y compris le superviseur, propose au reste du groupe, de vivre une expérience sur une pratique ou une expérience à partager, Exploration des autres attentes/demandes, supervision de 4 situations, Temps de déclusion : chacun dit avec quoi il repart et dans quelle énergie. En général, la "matière" travaillée par le groupe concerne : Des situations vécues par les participants, De séances de coaching en présence du Groupe, D'apports de concepts par les participants et le superviseur, D'échanges d'informations sur le coaching et le métier de coach, De modélisations théoriques ou pratiques déclinées par le superviseur, Cadre de référence utilisé en supervision Bernard Bouvier s'inscrit dans l'approche Systémique et Paradoxale, avec l'apport du modèle de Palo Alto. Son parcours de formation a enrichi les prémisses de son métier avec la certification CT, le parcours en Gestalt-thérapie, thérapie, à l'institut Grégory Bateson, en master PNL, en Analyse Transactionnelle, et un long passé en Direction Opérationnelle d'entreprises (Thomson, Ingénierie SODETEG, Weber & Broutin). La direction prise aujourd'hui est celle du besoin exprimé de plus en plus fortement d'une ouverture du champ de conscience des personnes pour laquelle des outils neufs apparaissent, l'acquisition d'une posture basée sur La Rencontre et ses effets sur la personne. Dates et lieu Sup 1 Vendredi 07 novembre 2014 Sup 5 Jeudi 07 mai Vendredi di 19 décembre Vendredi 19 juin Vendredi 30 janvier Vendredi 04 septembre Vendredi 20 mars Vendredi 16 octobre 2015 et Vendredi 27 novembre 2015 pour la période suivante 2015/2016 Lieu de la supervision : BDR 40 rue Delandine LYON (métro Perrache/Tramway T1 Ste Blandine) Page 3/6

4 Les règles de fonctionnement du groupe de supervision Les règles du groupe sont instituées pour offrir un cadre protecteur à chaque membre du groupe afin de lui permettre de libérer sa puissance personnelle. Il s agit d un contrat relationnel, entre superviseur et participants, pouvant donner lieu à des ajustements après régulation. Elles sont égales entre elles et peuvent faire l objet d une confrontation par les membres du groupe ou le superviseur. Ce cadre a également comme objectif de servir de modélisation pour le coaching d équipe. 1 Règle d'assiduité et de ponctualité Chacun s'engage à être présent pendant l'ensemble des 8 séances. Chaque retard prévisible devra faire l'objet d'une information à l ensemble des participants. 2 Règle de co-responsabilité Chacun est partie prenante dans la réussite de ses objectifs personnels, dans le respect de l ensemble des règles et dans une dynamique d ensemble positive et constructive, exigeante et bienveillante. 3 Règle de réactivité et de restitution Chacun s engage à dire ce qui lui convient ou pas à propos du contenu et du processus. Cette règle est là pour éviter les non-dits ou les secrets dans le groupe sur son fonctionnement. Elle permet, alors, de les traiter, d avancer et de favoriser l inclusion et la réintégration de l énergie. 4 Règle confidentialité et de discrétion Chacun s engage à ne pas nommer ses clients ou ses entreprises clientes, et à ne pas faire état ou utiliser à l extérieur du groupe des situations vécues par les membres du groupe. Chacun peut communiquer sur son vécu ou sa progression pédagogique. Cette règle permet de se sentir en confiance et de traiter des situations professionnelles difficiles. 5 Règle de bienveillance Ce groupe est un lieu d expérimentation et d apprentissage. Chacun a le droit de ne pas savoir avant de savoir, et de ne pas comprendre avant de comprendre. Chacun s engage à une vigilance sur son attitude vis à vis des autres membres du groupe afin de favoriser une pédagogie positive dans le respect d'autrui et de la différence. Page 4/6

5 La Bio de Bernard BOUVIER Bernard BOUVIER Consultant Coach en management des ressources humaines Enseignant et superviseur de coachs (depuis 2001) Présent auprès des entreprises privées et des organisations du service public, en particulier dans le domaine de la Santé, de la Protection Sociale et des Collectivités Territoriales. Il accompagne les responsables et les équipes dans l'évolution de leurs compétences et dans la réévaluation de leur fonctionnement. Directement impliqué durant 20 ans dans le développement des entreprises à des fonctions de direction opérationnelle dans l'ingénierie industrielle, dans la chimie, puis dans le conseil en communication et les ressources humaines, il a contribué à développer le métier de l'accompagnement professionnel depuis Juriste de formation (Droit Public) et Sciences Politiques avec un 3ème cycle de management, Il développe les outils de l'approche Systémique à partir des concepts de l'intervention Systémique Brève (formé à l'institut Gregory Bateson de Liège) et de l'as appliquée aux organisations, Il assure aujourd'hui une formation spécifique à l'as auprès des coachs et des agents de changement en entreprise, Praticien certifié en Coaching et Team Building (CT 5 Paris ), Master praticien en PNL sur les concepts de 3 ème génération développés par Robert Dilts, Praticien en Gestalt-thérapie formé à l'institut Français de Gestalt-thérapie Enseignant à l Institut International d Administration Publique (I.I.A.P), et à l'institut d'etudes Politiques (formation continue) Fondateur et Directeur Gérant de B.D.R Management,, société spécialisée dans le coaching de Dirigeants et d'équipes. Fondateur partagé de JBS- Coaching,, (le "B" de "JBS") Ecole de Coaching depuis 1997 à Lyon et membre du Collège des enseignants CT avec V. Lenhardt jusqu'en Pilote et créateur de CERCEO, réseau national d'accompagnement des organismes de la Protection Sociale (CPAM, CAF, URSSAF, MSA), Fondateur de COACHING SERVICE PUBLIC, école de coaching dédiée au Service Public. Créateur de la plateforme SYSTEMIQUE MANAGEMENT NT à Lyon, en 2011 Mes superviseurs : V. Lenhardt, A. Cardon, J.A Malarewicz, I. Bouaziz, A. Monaert, R. Dilts Membre de EMCC "Je conduis, à Lyon, un groupe de supervision (depuis 2001), 1 groupe à Nantes (depuis 2011), à vocation Systémique et CT, et suis en même temps très présent auprès des organisations qui ont participé à ma propre formation et qui développent le courant systémique (Village Systémique, CIRCE, Paradoxe-I. Bouaziz, Méta system, Institut Grégory Bateson et Jean Jacques Wittezeale, J.Antoine Malarewicz, Alain Cardon) Page 5/6

6 Principaux Clients de BDR Management en Entreprises Renault Volvo Trucks, Sanofi Pasteur, Aventis, Merck France, Cofidis-Suez, Bayer-Cropscience, EDF, France Telecom, Weber & Broutin, ERDF, COFELY, Aéroport St Exupéry Lyon, Services Publics Cpam, Caf, Urssaf, MSA, ARS, (plus de 100 interventions) en Coaching Individuel, en Team Building, Mutualisation, Fusions d'organismes, CHU (Grenoble, Lyon, Marseille, Clermont Ferrand, Thonon, Nantes), Mise en place et accompagnement des Pôles Santé. Collectivités territoriales : Cl Gal de Grenoble, Le Puy, Valence, St Etienne, Mairie de Lyon, Mairie de Grenoble, Mairie de Villeurbanne, Types d interventions ns pratiquées Coaching individual, Coaching d'équipe, Team Building, Ingénierie de dispositifs de changement organisationnel, Accompagnement des Directions Générales (DG, Equipes de Direction, Directeurs centraux), Formation et montée en culture management et conduite du changement, Accompagnement à la conduite de projet, Enseignement en institution, Supervision des pratiques pour DRH en France, au Maroc, en Tunisie, Animation de groupes d échanges de pratiques de managers (privé et public), Page 6/6