Atelier "20 minutes en confiance" : Une rencontre avec des professionnels lors d un entretien conseil Questionnaire de préparation (18 ans et +)

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1 Atelier "20 minutes en confiance" : Une rencontre avec des professionnels lors d un entretien conseil Questionnaire de préparation (18 ans et +) Dans la vie de tous les jours on a des préférences, que ce soit dans nos relations avec nos amis, dans un environnement, comme consommateur, etc. Demain, il faudra choisir un métier et l'idéal serait qu'il corresponde à nos préférences! Mais au fait, sommes nous en mesure d identifier nos préférences pour mieux les connaître afin de pouvoir choisir entrecequel'onaimeplutôtetcequel'onaimemoins? Cet atelier est un entretien conseil qui vous permet de rencontrer un responsable d'entreprise ou de ressources humaines avec lequel vous pourrez échanger sur votre projet professionnel. Il se déroulera au sein du forum des métiers PLACE Ô GESTES les 4 et 5 décembre. Vous pourrez par la suite, vous renseigner directement auprès des exposants du forum (associations, entreprises, lycées et organismes de formation) ainsi qu au pôle"info Doc". -Ce questionnaire joint ci-après permet de préparer l atelier en faisant ressortir les goûts, les centres d intérêt, les traits de personnalité, etc. Il est conseillé mais non obligatoire. -Lorsque vous l avez rempli merci de bien vouloir vous inscrire à l'atelier "20 minutes en confiance" en nous retournant le coupon ci-dessous. Entreprises dans la Cité 21 rue Charles Roger Nantes Tél. : / Mél. : natacha.mousnier@clubedc.com Coupon d inscription à l atelier "20 minutes en confiance" Jesuis: A nous retourner avant le lundi 1 er décembreà l adresse suivante : natacha.mousnier@clubedc.com Une confirmation de votre inscription vous sera envoyée par mél. Prénom: Nom: Numéro detél.:. Mél: Jesuisinscritauprèsdelastructuresuivante:. Merci de nous indiquer vos préférences: Jeudi 4 : 10h 10h30 11h 11h30 12h 12h30 14h 14h30 15h 15h30 16h 16h30 17h 17h30 18h 18h30 Vendredi 5: 10h 10h30 11h 11h30 12h 12h30 14h 14h30 15h 15h30

2 Ce questionnaire tout simple est fait pour vous aider à identifier vos préférences. Il comporte des questions qui vous concernent. Elles sont réparties en 10 séquences de 4 choix chacune. Pour chaque séquence il suffit d entourerlenuméroquiserapprocheleplusdecequevouspensez.encasdechoixdifficile,onpeutcocher 2 réponses au maximum par séquence. Si aucun choix ne correspond exactement à ce que vous pensez, cochez toutdemêmeceluiquivousparaitlemoinséloigné. Important : Remplissez bien ce questionnaire en étant vous-même et non pas comme vous pensez que cela devrait être! Il n'y a pas de bonnes ou mauvaises réponses. Plus celles-ci seront proches de votre manière de fonctionner, plus l'analyse du questionnaire sera efficace pour vous aider. Première Séquence: Personnalité 1) Mon entourage me considère plutôt comme cérébral, il est vrai que j aime trouver une explication à chaque chose. 2) Je suis imaginatif, bourré d idées 3) Je ne me lie pas facilement, mais par contre je suis fidèle en amitié. 4) J ai le sens du contact, j aime les gens et je vais facilement vers eux. Seconde séquence: Vacances et loisirs 1) Pour moi les vacances et les loisirs c est avant tout vivre avec des amis et rencontrer des gens sympathiques. 2) Ce que j apprécie dans les loisirs c est l émulation: la compétition me stimule. 3) J aime retourner chaque année au même endroit, j y ai mes habitudes et retrouve mes partenaires réguliers pour pratiquer mes sports et loisirs préférés. 4) J aime les voyages, les randonnées, la nature. Les situations inattendues m inspirent. Troisième séquence: Mes affaires 1) Je suis souvent distrait et j ai parfois du mal à retrouver mes affaires. 2) Je prête facilement mes affaires, au risque de ne pas les retrouver à leur place. 3) Je suis très ordonné, méticuleux. Certains disent que je suis maniaque. 4) J ai mis au point des techniques très pratiques pour classer mes papiers et mes affaires.

3 Quatrième séquence: Education des enfants 1) Je suis (ou serai) exigeant avec mes enfants et j attache beaucoup d importance à la réussite scolaire. 2) Je cherche (ou chercherai) avant tout à développer chez mes enfants l imagination, la créativité et l initiative. 3) L essentiel c est d aimer ses enfants et de leur faire confiance 4) Pour mes enfants j attache (ou j attacherai) beaucoup d importance aux règles de vie: politesse, propreté, heures des repas, du coucher etc. Cinquième séquence: Maison ou appartement 1) Pour meubler ma maison, j aime (ou j aimerai) le traditionnel et les souvenirs. J insiste (ou j insisterai) sur le ménage pour que tout soit impeccable. 2) Je n ai pas vraiment le souci de décorer ma maison (ou mon appartement) ; l essentiel pour moi c est qu elle (ou il) soit fonctionnelle et bien équipée. 3) J aime (ou j aimerai) arranger ma maison (ou mon appartement) pour que ceux qui y vivent (ou y vivront) s y sentent heureux et à l aise. 4) J ai horreur de la monotonie, je change (ou changerai) souvent les meubles de place, j adore la fantaisie. Sixième séquence: Budget 1) Je fais un budget serré avec une répartition précise pour chaque dépense, c est le seul moyen d y voir clair. 2) J ai régulièrement des découverts en banque. Je vis à crédit, j ai toujours tendance à penser que cela va s arranger. 3) Je m intéresse (ou m intéresserai) aux placements, j aimerais faire (ou je fais) partie d un club d investissement; j aime (ou j aimerai) comprendre les mécanismes financiers. 4) J achète trop souvent sur des coups de cœur; cela me pose des problèmes pour boucler mon budget. Septième séquence: Rythme de vie 1) J arrive à l heure, je travaille beaucoup et je ne comprends pas ceux qui prennent des libertés avec les horaires. 2) J ai une vie bien réglée; j ai une véritable horloge dans la tête. Je me réveille, j ai faim, j ai sommeil à heures fixes. Je souffre beaucoup des décalages. 3) J arrive souvent en retard. Je mange quand j ai faim, je trouve pénible d être obligé de respecter des horaires réguliers. 4) J aime les sorties, les rencontres avec mes amis et tant pis si je suis fatigué.

4 Huitième séquence: Relations avec les enseignants (les miens ou ceux de mes enfants) 1) Je trouve que les enseignants sont trop traditionnels et qu ils pourraient plus utiliser la créativité des enfants. 2) Je trouve que les enseignants ne font pas d évaluation assez rigoureuse. J aimerais des faits et des directives plus précises. 3) Je fais tout pour avoir de bonnes relations avec les enseignants. Je suis sûr que cela a (ou aura) de l influence et que c est utile. 4) Je trouve que les enseignants laissent trop de liberté aux élèves. Neuvième séquence: Désaccords et conflits 1) J ai horreur des conflits et fais tout pour vivre en harmonie avec tout le monde. Hélas ce n est pas toujours possible! 2) Du choc des idées jaillit la lumière. Les désaccords peuvent être source d enrichissement et faire naitre des idées nouvelles. 3) Quand je ne suis pas d accord, il est difficile de me faire changer d avis; cela ne sert à rien de discuter à n en plus finir. 4) Quand je pense que j ai raison, je n hésite pas à argumenter et j insiste jusqu à ce que l autre (ou les autres) rejoigne mon avis. Dixième séquence: Consommation 1) Je vérifie attentivement les additions au restaurant et les factures. Parfois j y trouve des erreurs. 2) Je suis très sensible à l accueil des commerçants. Je retourne chez ceux qui sont aimables et j abandonne ceux qui ne font rien pour répondre à mes désirs. 3) Je suis curieux-se, toujours à l affût des nouveautés et la routine m ennuie, c est pourquoi je change souvent de magasins et de fournisseurs. 4) Quand je fais des achats, je calcule le meilleur rapport qualité/prix, je compare et pour tout achat important je constitue au préalable un dossier solide.

5 Les modalités pratiques Accès : avenue Saint-Hubert Forum des métiersplaceôgestessaint-nazaire