Chinois Cycle 3. Manuel. Rédaction : Stéphane Levêque. Expert : Joël Bel Lassen

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1 Chinois Cycle 3 Manuel Rédaction : Stéphane Levêque Expert : Joël Bel Lassen Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l objet d une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu à des fins strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective à quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise à disposition de tiers d un cours ou d une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. Cned-2009

2 Préface À l ère des mutations accélérées qui est la nôtre, en cette époque où, comme le dit une expression chinoise, «le Ciel se renverse et la Terre se retourne», il est deux transformations dont les incidences sur l usage des langues sont majeures, et tout particulièrement s agissant de la langue chinoise : la révolution informatique d une part, et la mobilité considérable des personnes d une région à l autre du monde. Dans un cas, l usage du clavier de l ordinateur et la conversion qu il permet de la transcription phonétique pinyin en sinogrammes dispensent de la nécessité de la mémorisation active des caractères pour écrire : leur simple reconnaissance (compétence passive) permet désormais d accéder à la rédaction (compétence active). Dans l autre cas, la mobilité grandissante des personnes sur la planète permet le contact à très grande échelle des langues et des cultures du monde et entraîne dans le cas du chinois une forte appréciation de la valeur d usage de cette langue. Depuis le début des années 2000, l enseignement du chinois connaît une croissance forte et fait irruption sur la scène internationale des langues. Encore trop souvent classifiée parmi les «langues rares», cette langue parlée par plus d un milliard de locuteurs circule désormais au sein et hors de la sphère sinophone, devenant une des langues du village-monde. Une des spécificités du chinois est qu elle donne autant à voir qu à entendre : l exposition à la langue se double ainsi de l exposition à l écriture, la familiarisation aux sons, aux tons, aux actes de parole s accompagne en chinois d une proximité aux unités graphiques, leur reconnaissance, leur exécution ordonnée. En cela, l enseignement à distance et les ressources en ligne se voient offrir un espace pédagogique des plus appropriés. En publiant le présent cours dédié aux dernières classes de l enseignement primaire, le CNED prend une initiative pionnière à maints égards : conçu de main de maître par Stéphane Lévêque et bénéficiant de l accompagnement compétent de René Défossez, chef de projet, ce cours fait date en ce qu il comble une des pages blanches de l enseignement du chinois et de son essor considérable ces dernières années, à savoir la conception d une méthode pédagogique destinée à de jeunes débutants et s articulant autour d un recueil de documents papier, de modules et d activités interactives en ligne. Cette intégration innovante des nouvelles technologies à l apprentissage du chinois permet aux jeunes débutants d entrer dans l univers langagier, graphique et culturel du chinois de façon à la fois plaisante et raisonnée, et d avancer d un pas résolu dans cette longue marche que constitue l apprentissage du chinois. Ce «Cours de chinois pour jeunes débutants, 2 e niveau» ouvre la voie. Une page tournée et la découverte va commencer Joël Bel Lassen Inspecteur général de chinois

3 En ouvrant ce manuel, tu vas retrouver tes amis du 1 er niveau. Ils sont six (quatre enfants chinois, une Française et un Américain), ils vont à la même école à Pékin (on peut aussi écrire Beijing) et ils se fréquentent régulièrement. Peu à peu, tu vas apprendre à les connaître et à apprendre à parler chinois grâce à des situations du quotidien. Ce manuel est la porte d entrée pour aborder toutes les activités sur Internet. L essentiel de ton travail va donc se faire en ligne. Chaque semaine, tu auras deux temps de travail. Ouvre d abord ton manuel pour regarder quelle est la séance du jour. Puis, après avoir observé la page, rends-toi sur ton site d initiation où tu trouveras toutes sortes d exercices d écoute, de répétition, d observation et de réflexion. Tu sais ou tu vas remarquer que le chinois demande un petit effort d écoute. En effet, le chinois possède des «tons». Si tu ne les respectes pas, tu peux dire tout à fait autre chose Mais rassure-toi! Cela n est pas difficile, mais plutôt très amusant. Tu devras juste bien tendre l oreille, suivre les conseils et surtout, répéter et encore répéter. Tu vas aussi découvrir de nouveaux caractères chinois (on les appelle parfois des sinogrammes). Cette année, tu vas apprendre à en écrire 30. Ainsi, tu seras capable de lire ou d écrire des phrases simples. Et tu vas t apercevoir que tu en reconnaîtras beaucoup plus à la fin de l année. Attends-toi à surprendre ta famille et tous tes ami(e)s! Mais ce n est pas tout! Tu sauras aussi chanter des chansons chinoises ou réciter des petits textes choisis pour t aider à bien prononcer. Et enfin, tu apprendras quantité de choses intéressantes sur la géographie, l histoire et la culture chinoises. Un recueil de documents te permet d approfondir tes connaissances sur des sujets très variés tout au long de l année. N hésite pas à le consulter régulièrement. Avant-propos Lorsque tu auras travaillé deux séquences complètes, tu feras une petite évaluation écrite et orale pour mesurer tes progrès. Tu enverras la partie écrite par courrier. Tu enverras directement tes prestations orales par Internet grâce à un enregistreur intégré aux activités. Ton enseignant-correcteur te retournera ton travail avec toutes sortes de conseils. Ils te seront utiles pour progresser. À partir de maintenant, tu découvres ou tu continues la découverte d un pays mieux connu depuis les Jeux Olympiques de Pékin qui ont eu lieu en août La Chine t ouvre ses bras et elle t accueille. En route avec Fleur de Beauté, Nuage Parfumé, Petite Force, Clarté, Mark et Anne! Je te souhaite un bon voyage! Stéphane Lévêque, le rédacteur du cours

4 Séquence 1 Séquence 2 Séquence 3 Séquence 4 Sommaire Dix séquences Six séances par séquence Comme pour le 1 er niveau, tes différentes séances d apprentissage se découpent ainsi. Pour les séquences impaires : Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS Séance 2 LE CHINOIS EN B.D. Séance 3 LE CHINOIS EN VIDÉO Séance 4 AU PAYS DES CARACTÈRES Séance 5 À LA DÉCOUVERTE DE LA CHINE Séance 6 UNE CHANSON Pour les séquences paires : Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS Séance 2 LE CHINOIS EN B.D. Séance 3 LE CHINOIS EN VIDÉO Séance 4 AU PAYS DES CARACTÈRES Séance 5 UN VIRELANGUE EN CHINOIS Séance 6 ÉVALUATION 8

5 Séquence 5 Séquence 6 Séquence 7 Séquence 8 Séquence 9 Séquence 10 Et sur ton site d initiation, tu retrouves les activités de chacune de ces séances. 9