pour groupes et classes

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1 L E S A T E L I E R S pour groupes et classes

2 La Médiathèque de Forbach vous propose de découvrir de nouvelles animations dans les différents secteurs et autour de la galerie d exposition. Vous trouverez ci-après des informations sur leur contenu. Elles sont réparties en fonction de l âge des participants. Il y a bien sûr possibilité d élaborer un projet avec les enseignants et avec les partenaires en fonction de leurs objectifs. N hésitez pas à nous contacter pour en savoir davantage et inscrire votre classe ou votre groupe. Vous trouverez, jointe à ce courriel, une Charte de partenariat. Pour qu enfants, accompagnateurs et animateurs passent un agréable moment, sous le signe de la découverte et du plaisir, nous vous conseillons d en prendre connaissance. En espérant que notre collaboration soit fructueuse! 2

3 L es visites de classe avec emprunts de livres POUR LES CLASSES ELEMENTAIRES L enseignant peut inscrire sa classe à la médiathèque afin de venir emprunter des livres à intervalle régulier (toutes les 5 semaines environ). Une séance sur deux est dédiée aux «emprunts libres». Pour les autres séances, le bibliothécaire propose une «ronde des livres», qui se déroule comme suit : La classe est divisée en 2 demi-groupes : 1 groupe est accueilli en salle du conte par le bibliothécaire, qui anime une «ronde des livres» : il présente aux élèves quelques titres sélectionnés de façon thématique ou par coups de cœur. Ces titres sont bien sûr empruntables. L enseignant accompagne l autre groupe dans le secteur. Il définit au préalable les types d ouvrages -romans, documentaires, albums- ou les thèmes -écologie, Antiquité, science-fiction- à privilégier, et guide ainsi les emprunts des élèves. NB : formule intéressante lorsque la classe peut venir à pied. Lorsque l école est trop éloignée, l enseignant peut néanmoins venir emprunter des documents, mais aux horaires d ouverture publics. POUR LES CLASSES MATERNELLES Les enseignants des classes de Maternelle peuvent également souscrire un abonnement et emprunter des documents, mais aux horaires d ouverture publics. 3

4 POUR LES PLUS PETITS Quel est ce bruit? P.S. et M.S. de maternelle / Durée : 20 minutes A l aide de sons enregistrés tels que des cris d animaux ou des bruits de la nature, les enfants s amusent à reconnaître un bruit et à l associer à un livre. Proposée en complément d une autre activité d éveil. C est la vie! P.S. et M.S. de maternelle / Durée : 20 minutes La règle du jeu consiste à associer deux couvertures de livre, illustrant le quotidien, la maison, les saisons, tout ce qui constitue l environnement proche des enfants. Proposée en complément d une autre activité d éveil. Cache-livres G.S. de maternelle CP / Durée : 20 minutes Un intrus se cache au milieu de piles de livres, aux enfants de le retrouver en jouant des caractéristiques visuelles et de contenu. Une expérience ludique qui affine l observation et l esprit de déduction! Proposée en complément d une autre activité d éveil. Le Domino G.S. de maternelle CP / Durée : 20 minutes Un jeu de dominos est proposé à partir de différents ouvrages. Il fait appel à l observation et permet de découvrir la variété des livres. Proposée en complément d une autre activité d éveil. 4

5 POUR LES MOINS PETITS... A comme CP - CE1 / Durée : 30 minutes Un jeu autour de l alphabet et des correspondances mot/image. Les enfants voyagent avec plaisir à travers les albums, tout en entraînant leur connaissance des lettres. Proposée en complément d une autre activité. PREREQUIS : connaître l alphabet. Je cherche avec Jojo et Paco CE- Durée : 1h15 Une approche originale de la recherche documentaire. A partir de questions tirées d une bande dessinée, les élèves cherchent des livres ou des références de livres et apprennent ainsi à se repérer dans les rayonnages. Je cherche avec Astérix / Je cherche avec Tintin CM - Durée : 1h30 Même principe que ci-dessus, adapté aux CM-. Rechercher et manipuler des ouvrages documentaires tels qu encyclopédie, dictionnaire ou atlas devient alors une partie de plaisir! PREREQUIS : savoir utiliser l index ou le sommaire d une encyclopédie. Voyage au pays des sons et des images CP CE1 CE2 / Durée : 1h à 1h30 Comment se repérer dans l'espace jeunesse du secteur audiovisuel et se familiariser avec les différents supports? Deux ateliers sont proposés : «l atelier cinéma» : découverte du cinéma par le biais d extraits de films d animation. «Les zoreilles apprivoisées» : découverte des différents genres musicaux par le biais d'une écoute commentée. Les élèves apprennent à différencier chansons, contes, musiques de film, berceuses, etc. Premiers pas sur la toile CE2 - CM1 - CM2 / Durée : 1h30 Découverte d internet par le biais du conte «Clara aux pays d'internet» et du dvd pédagogique «Vinz et Lou, internautes et citoyens». Comment se poser les bonnes questions devant l ordinateur? 5

6 C est l histoire d une goutte d eau CE1-CE2 ou CM1-CM2 / Durée : 1h00 Embarquement pour un voyage aquatique à travers un conte musical ou une lecture d album (Histoire courte d une goutte de Béatrice Alemagna), une découverte du cycle de l eau et un court film d animation. Les Découvreurs de l'audiovisuel CM1-CM2 / Durée : 1h30 Les enfants apprennent à identifier les différents supports au sein du secteur audiovisuel et se familiarisent avec les genres musicaux. Deux ateliers sont proposés : - «Les explorateurs de son» : grâce à une écoute suivie du jeu l'intrus, les élèves sont initiés aux genres musicaux. - «l atelier cinéma» : découverte du cinéma par le biais d extraits de films 6

7 POUR LES PLUS GRANDS... Puzzles et boules de gomme CM2, 6 ème 5 ème / Durée : 1h30 Découvrir et de se familiariser avec un genre romanesque particulier : le roman policier. Deux ateliers sont proposés aux jeunes, pendant lesquels ils pourront s improviser écrivains puis détectives : - «les maîtres du suspense», - «enquête à la médiathèque». Histoire du rap CM1-CM2-6 ème -5 ème / Durée 1h30 Découverte du rap au niveau international. Des écoutes musicales et des extraits de film, pour voyager à travers l'histoire des rappeurs et du hip-hop. Un livre /un film : La Belle et la Bête 6 ème - 5 ème / Durée : 1h30 Analyse du film La Belle et la Bête de Jean Cocteau Comparatif avec l'œuvre écrite de Mme Leprince de Beaumont L'objectif est de comprendre les différences entre la forme littéraire et la forme cinématographiques et notamment de voir comment une histoire écrite est traduite en images. Analyse de films 6 ème - 5 ème / Durée : 45 minutes Découverte des grandes étapes de la construction d un film à l'aide d'un extrait des «Temps modernes» de Charlie Chaplin. Cette animation aborde l'histoire du cinéma, à travers le visionnage des films des frères Lumières ainsi qu un court métrage Dans le miroir du ciel de Carlos Salces. A la découverte de la Rome antique 6 ème / Durée : 1h30 (ou 2 séances de 45 minutes) Découverte de l antiquité romaine, de la fondation de Rome à la fin de l empire. L ensemble est illustré par des projections d extraits de films, de lectures. Voyage à travers le Moyen-Âge 5 ème / Durée : 1h30 Découverte de l époque médiévale à travers la vie quotidienne, l art, les chevaliers et les légendes. L ensemble est illustré par des projections d extraits de films, d écoutes musicales et d un quiz. 7

8 Lectures-zapping : c est quoi, lire? Collégiens / Lycéens Durée 1h30 Approche originale de l «acte de lire». A travers des «lectures-zapping» à deux voix (lecture à voix haute d extraits de romans), et un débat à partir de «c est quoi, lire?», cette animation permet de renverser les clichés autour de la lecture et de découvrir les nouvelles plumes pour adolescents et jeunes adultes. 8

9 POUR LES GRANDS ET LES ADULTES... Cinéma documentaire Lycéens / groupes d adultes/ durée 1h30 Découverte du cinéma documentaire à travers l exposition «Regards Documentaires» et des extraits de films. L animation présente l histoire, les styles, les auteurs et aborde des thématiques telles que le cinéma militant, regards sur l enfance, l homme et le travail. Visite de la structure Collégiens / Lycéens / groupes d adultes / durée : 2h ou 3h (possibilité d adapter le temps de la visite selon les disponibilités) Visite des secteurs, présentation de livres, écoute musicale et visionnage d extraits de films. Comprendre la citoyenneté 3 ème / Lycéens / groupes d adultes / durée : 2h ou 3h (possibilité d adapter le temps de l animation selon les disponibilités) Cette animation interactive permet de comprendre et d échanger autour du concept de la citoyenneté dans le monde occidental. Elle est ponctuée par des lectures à voix haute, la projection d un extrait de film et un quiz. Histoire du rap Collégiens / Lycéens / Durée 1h30 Découverte du rap au niveau international. Des écoutes musicales et des extraits de film, pour voyager à travers l'histoire des rappeurs et du hip-hop. La femme à l honneur : - Une histoire de femme Lycéens / groupes d adultes / durée : 1h Lecture à voix haute d extraits du livre «La Muette» de la romancière iranienne Chahdortt Djavann, suivie d un débat sur le thème de la femme. - La place de la femme dans les religions Lycéens / groupe d adultes / durée : 1h30 Comment est perçue la femme dans les trois religions monothéistes? Lecture à voix haute de différents ouvrages relatant la place de la femme dans les religions, suivie du visionnage d un extrait de film. 9

10 EN GALERIE D EXPOSITION Une programmation annuelle d art contemporain est proposée. Peinture, sculpture, dessin, gravure, installations, les expressions artistiques présentées sont diverses. Visite guidée de chaque exposition sur rendez-vous. Durée moyenne d une heure. Possibilité d élaboration d un projet artistique ponctuel avec un enseignant, si travail commun en amont. 10

11 L es infos pratiques Ces animations «clé en main» ont lieu uniquement sur rendez-vous aux créneaux horaires suivants : SECTEUR JEUNESSE Anne Fogelgesang, responsable du secteur anne.fogelgesang@mairie-forbach.fr Animations : - le mardi de 9h30 à 11h30 - le vendredi de 9h30 à 11h30 Emprunts de classe : - le mardi, à 14h - le mercredi, à 9h et 10h - le jeudi, à 14h - le vendredi, à 14h SECTEUR AUDIOVISUEL Vanessa Schoendorf, responsable du secteur vanessa.schoendorf@mairie-forbach.fr Animations : - le mardi de 9h30 à 11h30 - le vendredi de 9h30 à 11h30 SECTEUR ADULTE Naziha Kehli, responsable du secteur naziha.kehli@mairie-forbach.fr Animations : - du mardi au vendredi (horaires à convenir) GALERIE Brigitte Koralewski, responsable des animations en galerie brigitte.koralewski@mairie-forbach.fr - le mardi, à 14h - le mercredi, à 9h et 10h - le jeudi, à 14h - le vendredi, à 14h 11

12 Médiathèque municipale de Forbach , Place Aristide Briand CS FORBACH cedex Retrouvez toutes ces informations sur notre site officiel : 12