PROGRAMME NATIONAL PARLER BAMBIN Comment s engager dans le projet?

Transcription

1 PROGRAMME NATIONAL PARLER BAMBIN Comment s engager dans le projet? Modalités et calendrier du déploiement Février 2016

2 Le programme de diffusion et de recherche Parler Bambin Le soutien de La France s engage permet de donner un nouvel essor à la diffusion de Parler Bambin et de concrétiser un programme de recherche ambitieux. Un soutien opérationnel Une équipe de formation ayant déjà testé l approche (Courcouronnes, Le Havre, Lille, les formatrices grenobloises) Une équipe de coordination spécialiste de l appui au déploiement de programmes innovants (Agence nouvelle des solidarités actives - Ansa) Un programme de recherche porté par une équipe pluridisciplinaire (laboratoire Dynamique du Langage, J-Pal, Ecole d économie de Paris) L analyse de l adoption de Parler Bambin dans les pratiques professionnelles ; La mesure des effets de Parler Bambin sur le développement global des enfants et sur l implication des parents dans le dispositif. Les apports du programme pour les gestionnaires candidats: Bénéficier d un soutien méthodologique et du dispositif de formation Etoffer le projet éducatif global avec un volet autour du développement du jeune enfant Accéder à un réseau national de praticiens Parler Bambin Contribuer à un programme de recherche inédit en France

3 Un déploiement progressif : exemples Ville X Formation de 16 nouvelles crèches vague 1 vague 2 vague 3 vague 4 4 crèches 4 crèches 4 crèches 4 crèches Lille Formation de 11 nouvelles crèches vague 1 vague 2 vague 3 vague 4 2 crèches 3 crèches 2 crèches 4 crèches Le Havre Formation de 4 nouvelles crèches vague 1 vague 2 vague 3 vague 4 2 crèches 0 crèches 0 crèches 2 crèches

4 En appui aux crèches Dans chaque crèche Rôles des parties prenantes Responsable de la structure Personne ressource au sein de la structure Équipe de professionnels intervenant auprès des enfants Appui à la personne ressource Direction de la petite enfance / siège du réseau de crèches volontaires Appui à la mise en œuvre Ansa avec l appui de l équipe projet Mise en œuvre Personne formatrice référente Décision d engagement et appui au démarrage Coordination pendant toute l expérimentation Formation et appui post formation

5 Vue générale du déploiement du dispositif Parler bambin pour une structure Sensibilisation des équipes en amont de la formation Formation initiale (7 modules) Soutien post-formation Participation au programme de recherche (mené par le J-Pal / Ecole d économie de Paris et Laboratoire Dynamique du langage) Participation au réseau national Parler Bambin (réunions régulières des structures engagées, organisées par l Ansa)

6 Dispositif de formation Parler Bambin MODULE 1 DEVELOPPEMENT DU LANGAGE MODULE SPECIFIQUE PERSONNE RESSOURCE MODULE 3 ATELIER LANGAGE MODULE 5 (approfondissement) LANGAGE AU QUOTIDIEN MODULE 2 LANGAGE AU QUOTIDIEN (1 journée d immersion) MODULE 4 COLLABORATION AVEC LES PARENTS MODULE 6 (approfondissement) COLLABORATION AVEC LES PARENTS 1 journée de formation (fermeture de la crèche) 1 journée en immersion dans une crèche Parler Bambin 2 ½ journées «in situ» dans la crèche formée ou sur temps dédié 2 ½ journées «in situ», dans la crèche formée (à + 6 mois) ou sur temps dédié

7 Dispositif de formation option 1 Mois 1 Mois 2 Mois 3 Mois 4 Mois 5 Mois 6 Désignation personne ressource ou Temps 1 de formation Module 1 : développement langagier Module 2 : langage au quotidien Fermeture de la crèche sur une journée Temps 2 de formation Module PR : outils et organisation, approfondissement des 3 volets Immersion dans une crèche Parler bambin Temps 3 de formation Module 3 : atelier langage et lien avec langage au quotidien Temps 4 de formation Module 4 : collaborer avec les familles Temps 5 de formation Module 5 : Approfondissement le quotidien et atelier langage retours sur pratiques Temps 6 de formation Module 6 : Approfondissement volet parental et quotidien retours sur les pratiques Formation dans la structure formée (ouverte) Formation dans la structure formée (ouverte) Formation dans la structure formée (ouverte) Formation dans la structure formée (ouverte) Accompagnement à distance Soutien téléphonique personne ressource

8 Dispositif de formation option 2 Mois 1 Mois 2 Mois 3 Mois 4 Mois 5 Mois 6 Désignation personne ressource ou Temps 1 de formation Module 1 : développement langagier Module 2 : langage au quotidien Temps 2 de formation Module PR : outils et organisation, approfondissement des 3 volets Fermeture de la crèche sur une journée Dans une crèche Parler bambin Temps 3 de formation Module 3 : atelier langage et lien avec langage au quotidien Module 4 : collaborer avec les familles Formation-action dans la structure formée (ouverte) Temps 4 de formation Module 5 : Approfondissement le quotidien et atelier langage retours sur pratiques Module 6 : Approfondissement volet parental et quotidien retours sur les pratiques Formation-action dans la structure formée (ouverte) Accompagnement à distance Soutien téléphonique personne ressource

9 ACTIONS PHASES Mois 1 Mois 2 Mois 3 M4 Mois 5 à 10 inclus Mois Février Mars Avril Mai Jusqu à novembre Déc. Janvier - décembre Sensibilisation des équipes Formation initiale Soutien post-formation Participation au programme de recherche Participation au réseau Parler Bambin 1. Communiquer en interne et valider sa participation 3. Participer au prog. de recherche avant la formation 5. Participer à la formation 6. Participer au programme de recherche postformation 7. Mettre en œuvre, s appuyer sur le réseau Parler Bambin & participer au programme recherche en continu 2. Préparer le lancement : temps d information et mobilisation des professionnels 4. Préparer les équipes avant la formation Tirage au sort Septembre : date-limite pour lancer les formations Mars : validation de l engagement Juin : date-limite pour s engager

10 Etape 1 Communiquer en interne (décisionnaires) et valider sa participation au programme Engagements : 4 ans, minimum de 4 crèches Participer au programme de recherche Financer et mettre en œuvre la formation (env à 4000 / groupe de 20) POURQUOI Identifier les structures volontaires pour entrer dans la démarche ; acter leur participation COMMENT Mobiliser en interne les personnes-clés pour décider de l engagement dans la démarche, formaliser l engagement dans le projet Faire adhérer les structures à la démarche et identifier les structures volontaires Communiquer à l Ansa les coordonnées d un interlocuteur unique responsable du projet pour chacune des structures volontaires Identifier les modalités de partenariats (convention, lettre engagement) Appui : Mise à disposition de l Ansa pour intervenir auprès des décideurs Réalisation d une estimation financière du coût des journées de formation pour 2016 Définition d une proposition de calendrier de formation Outils : Communication : plaquettes d information sur Parler Bambin ; diaporama présentant la méthode de déploiement Partenariat : convention type (en cours d élaboration) ou lettre d engagement QUI Elus, Direction petite enfance / siège, encadrement des structures volontaires DRH, DGA ou autre décideur validant le financement de la formation QUAND Exemple : février mars Echéance: juin 2016

11 Etape 2 Préparer le lancement : organiser des temps d information et mobiliser les professionnels POURQUOI Définir le calendrier du projet : déploiement des structures et date de la 1 ère journée de formation Préparer le lancement auprès des équipes (volet opérationnel et volet recherche) COMMENT Partager et échanger avec les équipes sur la mise en place de Parler Bambin Transmettre à l équipe de recherche des informations sur les crèches volontaires (ex : nombre d enfants de 3 à 24 mois, en accueil régulier, taux moyen CAF payé par les parents, professionnels travaillant dans plusieurs structures ) Organiser et participer à une réunion de présentation du programme Parler Bambin (volet opérationnel et volet recherche) Formaliser le partenariat Appuis de l équipe de recherche et de l Ansa Outils remis : Plaquette d information sur Parler Bambin, documents supports QUI Direction petite enfance, responsables des structures volontaires Equipes et parents de ces crèches. QUAND Exemple : mars avril 2016.

12 Etape 3 Participer au programme de recherche avant la formation à Parler Bambin POURQUOI Décrire la situation de départ avant la mise en place de Parler Bambin COMMENT Transmettre à l équipe de recherche les informations sur les familles accueillies Transmettre les informations aux parents sur leur possible participation au programme de recherche Organiser pour chacune des structures volontaires une journée de mobilisation des équipes : entretiens individuels avec l équipe sur les temps de détachement entretiens individuels avec les parents à l arrivée ou au départ de l enfant ou autre moment convenu. Remettre à l équipe de recherche les coordonnées téléphoniques des parents ayant accepté. Appuis de l équipe de recherche : Prises de contact, organisation de visites sur site, définition du calendrier en fonction de l organisation de la structure concernée Outil de communication à destination des parents sur le volet recherche : information sur le programme recherche et formulaire de consentement. QUI Toutes les structures volontaires : professionnels & parents QUAND 1 mois minimum avant la formation. Exemple : avril mai 2016

13 Etape 4 Sensibiliser/préparer les professionnels en amont de la formation : présentation et échanges sur Parler Bambin POURQUOI Préparer la formation : présenter le dispositif de formation, aborder Parler Bambin plus concrètement, répondre aux questions des équipes, amorcer un travail réflexif sur les pratiques professionnelles et l organisation à mettre en place Présenter les étapes et rôles de chacun COMMENT Investir une réunion d équipe Identifier la personne ressource qui appuiera l équipe dans la mise en œuvre, en complément de la responsable de structure avant la formation ou après la 1 ère journée de formation (au choix de la structure) Appuis : Possibilité de solliciter l Ansa si nécessaire Outils à disposition : Plaquette d information sur Parler Bambin Foire aux questions Revue de presse QUI Structures volontaires du groupe test sur le point d être formées QUAND Exemple : en mai 2016.

14 Etape 5 Participer à la formation POURQUOI Bénéficier d une formation action soutenue, structurée et adaptée au vu de l expérience acquise par des sites ayant déjà testé la mise en œuvre de Parler Bambin Mettre en œuvre un socle commun de pratiques à toutes les structures afin de pouvoir évaluer l impact de cette pratique COMMENT Equipe de professionnels dont la personne ressource : suivre 6 modules de formation de 0,5 jours chacun, dont 3 pendant des journées de travail classiques Personne ressource (et responsable de structure si possible): participer à 1 journée d immersion dans une structure «Parler Bambin» Outils : Mallette pédagogique Parler Bambin (guide, affiches, aides mémoires) développée en partenariat avec les éditions La Cigale Déroulé pédagogique : apports théoriques et formation action co-construits avec le réseau des formatrices Parler Bambin QUI Structures volontaires du groupe test (= celles qui ont été tirées au sort pour démarrer en premier) : professionnels, personne ressource, responsable de structure QUAND Exemple : de mai à décembre Au plus tard 1 ère journée de formation : rentrée 2016

15 Etape 6 Participer au programme de recherche post- formation POURQUOI Analyser les effets de la formation: ampleur et nature des changements de pratique, des attitudes des enfants en matière de langage et de communication; comparer les crèches qui ont démarré avec celles qui n ont pas encore démarré. COMMENT Participer aux mesures post-formation Appui de l équipe recherche : prise de contact, visites sur site. QUI Toutes les structures volontaires, quelque soit leur date d entrée dans le dispositif QUAND Exemple : novembre à décembre 2016.

16 Etape 7 Prendre appui sur le réseau national Parler Bambin et l équipe de formation; participer aux mesures de la recherche en continu POURQUOI Animer la mise en œuvre de Parler Bambin dans la durée Lever en continu les blocages en prenant appui sur une communauté de pratiques et sur l équipe projet COMMENT Prendre appui sur et participer à une communauté de pratiques virtuelle et aux réunions nationales du réseau de structures engagées (3 à 4 journées / an) Participer aux mesures année n, n+1, n+2, n+3 Appuis : Ansa : «hotline» téléphonique, réunion régulières d une communauté de pratiques Parler Bambin Possibilité d une visite sur site d analyse de pratique/approfondissement de la formation par une formatrice sur demande Outils : Ansa : animation d un site internet ; capitalisation sur les pratiques et mise à jour d une base questions réponses Chercheurs : prises de contact et organisation des mesures au fil de l eau QUI Structures volontaires QUAND Exemple : 2017 à 2019.