Sur les bancs de l école

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1 2012 Sur les bancs de l école Archives communales de Dourdan Musée du château de Dourdan 10/09/2012

2 L EXPOSITION Les thèmes L exposition «Sur les bancs de l école, histoire de l enseignement à Dourdan» est présentée au musée du château du 15 septembre au 30 décembre Réalisée par le musée du château de Dourdan, en partenariat avec les Archives communales, cette exposition retrace l histoire de l enseignement à Dourdan du XVIIe au XXIe siècle. Histoire chronologique, mais également histoire sociale, architecture, évolution des institutions scolaires, ce sujet permet de croiser les sources et de comprendre l évolution urbanistique de la ville. Depuis le XVIIe siècle, la commune de Dourdan se caractérise par la présence de multiples lieux d enseignements, du préceptorat à l école professionnelle, de la maternelle aux classes supérieures. De nos jours, elle compte toujours de nombreux établissements scolaires tant publics que privés, lesquels constituent un élément marquant pour le développement de la ville, tant dans l urbanisme que par l importance du nombre d élèves accueillis. Pour introduire ce sujet, un plan de Dourdan est présenté afin de permettre aux visiteurs de localiser les établissements scolaires et de comprendre toute la richesse et la complexité de leur histoire sur le territoire communal. Les thèmes de recherche étudiés sont : - L histoire des différents établissements connus mise en parallèle avec l évolution de la législation scolaire et l histoire de Dourdan - L architecture des bâtiments - La vie des enseignants - Les élèves et l organisation du temps pédagogique - Les matières enseignées - Le temps périscolaire (classe de découverte, médecine scolaire ) A travers l histoire de l instruction, l exposition met en valeur des exemples propres à Dourdan : plans de construction d écoles, archives administratives et privées, livres de prix, iconographie, mobilier

3 Les partenariats Cet évènement permettra, en premier lieu, de mettre en valeur les fonds d archives conservés aux Archives communales de Dourdan et au Musée du château. Livres de prix, diplômes, plans, cartes postales et photographies illustreront cette exposition. Mais parler de l école à Dourdan, c est aussi parler de l enfance des habitants de Dourdan, de leurs souvenirs, ceux de leurs parents et grands-parents. Ces derniers seront invités à déposer au musée tous diplômes, photos de classe, «bons points», souvenirs liés à cette période de leur vie. Ces documents viendront enrichir cette exposition à laquelle chaque dourdannais pourra ainsi participer. Des films amateurs récoltés par l association essonnienne CINEAM complèteront également cette exposition et rendront d autant plus vivante cette thématique et les souvenirs qui y sont attachés.

4 AUTOUR DE L EXPOSITION L histoire de l école est une thématique qui permet de toucher petits et grands, faisant écho au passé comme au présent. L enseignement est encore aujourd hui une composante majeure de la vie dourdannaise. Cette exposition permettra de fédérer autour du sujet de l instruction différents acteurs du territoire communal. Plusieurs actions et rendez-vous seront proposés au public afin de compléter cette exposition et de découvrir d une autre manière ce pan de l histoire de Dourdan. Animations tout public Journées européennes du Patrimoine Samedi 15 et dimanche 16 septembre. Toute la journée. Entrée gratuite Inauguration de l exposition Sur les bancs de l école Balades buissonnières dans les rues de la ville. Samedi et dimanche à 16h Visites guidées de l exposition Visites guidées du château, des collections du musée Balades Sur le chemin de l école Deux balades «Sur le chemin de l école» seront également proposées à l automne : Un premier parcours permettra d aller à la découverte des établissements scolaires établis en centre-ville depuis le XVIIe siècle. La projection du film sur «L école à Dourdan», réalisé par l association CINEAM, clôturera cet après-midi patrimonial. Dimanche 21 octobre, lieu à confirmer Un second parcours invitera le public à découvrir ou à redécouvrir les établissements construits à la périphérie de la ville dans la seconde partie du XXe siècle. Une conférence consacrée à Francisque Sarcey sera proposée par M. Jean Hartweg. Date et lieu à confirmer Lecture par l association Douz en voix Samedi 10 novembre, Musée du château

5 ACTIVITES PEDAGOGIQUES Ateliers pédagogiques à destination des scolaires Visites guidées de l exposition avec projection du film CINEAM Les jeudis. Octobre-décembre Ateliers «Encre et papier» Les vendredis. Octobre-décembre Thierry Richard, calligraphe, propose aux écoliers d écrire avec une plume de style Sergent Major pour redécouvrir les pleins, les déliés, mais aussi les taches Sans oublier le travail à la craie sur tableau noir! Les élèves seront initiés aux alphabets occidentaux oubliés, tels que Ogham, Runes et autres écritures secrètes. Ateliers «Fais-nous découvrir l histoire de ton école» Les jeudis. Octobre-décembre Le Musée et les Archives communales proposent en particulier aux établissements scolaires de la ville de Dourdan un projet de recherche et de mise en valeur sur l histoire de chaque école, collège ou lycée. L exposition offre l opportunité aux établissements scolaires de Dourdan de «prendre la parole». Les ateliers intitulés «Fais nous découvrir l histoire de ton école», permettront aux élèves de transmettre leur vision de leur école : histoire des établissements, vie scolaire hier et aujourd hui, recueil de témoignages des différentes générations qui ont côtoyées les mêmes bancs Un projet sera réalisé dans chaque établissement avec l aide de l équipe du musée du château et des Archives communales. Ces actions seront présentées la deuxième semaine de décembre au public. Ce projet concernera les établissements scolaires depuis la maternelle jusqu à l enseignement secondaire, collèges et lycées.

6 Niveaux scolaires : Maternelle : le projet proposé s intitulera : «Dessine ton école» : dessin, visite guidée de l école, jeux Primaire et secondaire : le projet sera proposé à une classe référente pour chaque établissement. Chaque classe pourra étudier les thèmes suivants : «L histoire de ton école», «Ecole et Architecture», «Le nom de ton école», «Ton école, passéprésent». Présentation : Un dossier documentaire sur chaque thème sera fourni à chaque classe : pistes de travail, plans d école, biographie, sources iconographiques, archives administratives. Le contenu et la forme de ces ateliers seront adaptés suivant chaque niveau scolaire avec pour objectif pédagogique de laisser une grande liberté de choix quant à la réalisation du projet : dessin pour les maternelles, livret, vidéo, panneaux d exposition, interviews pour les classes primaires et secondaires. Objectifs pédagogiques : L objectif est de rassembler des informations afin d illustrer le thème choisi et de créer un outil permettant d éclairer un pan de l histoire de l établissement. En fonction des niveaux, les informations seront fournies de manière explicite dans le dossier documentaire ou seront à rechercher dans les documents d archives proposés. Quel que soit le niveau scolaire, l objectif est de sensibiliser les élèves à la notion de pertinence de l information et donc de travailler sur le choix des informations à insérer dans le document final (pourquoi choisir cette information, pourquoi sélectionner ces documents d archives?) Les notions de repérage dans le temps (frise chronologique, texte retraçant l histoire de l établissement, biographie) et de repérage dans l espace (travail sur les plans et les élévations architecturales) seront également au cœur de ces ateliers. «L histoire de ton école» : Objectifs : comprendre le contexte de la création de l école et son évolution (date, lieu, mixité, changement de nom, agrandissements). Proposition de réalisation : création d une frise chronologique faisant apparaître toutes les dates et étapes clés de l histoire de l établissement (données fournies à replacer sur la frise pour les primaires, données à retrouver dans le dossier documentaires pour les secondaires).

7 «Ecole et architecture» : Objectifs : comprendre l architecture de son école et son évolution au fil du temps ; travail sur les vues en élévation (carte postale, photos) et sur les plans ; comprendre la notion d architecture publique et fonctionnelle (bâtiment construit pour être une école d où une architecture et des éléments adaptés et spécifiques). Proposition de réalisation : légender un plan actuel en replaçant les différents éléments constitutif de l école (salles de classe, cantine, cour de récréation, toilettes, bureau du directeur ) ; jeu des «7 erreurs» en comparant les vues anciennes et actuelles de l école (ou les plans) pour repérer les évolutions architecturales et les changements de destination des différents espaces. «Le nom de ton école» : Objectifs : comprendre la notion de biographie ; comprendre pourquoi la personnalité éponyme de l établissement a été choisie pour cet établissement dourdannais (lien de J.F Regnard avec Dourdan par exemple) ou le lien de cette personnalité avec l histoire de l enseignement (Condorcet et ses écrits sur l école). Proposition de réalisation : réaliser une biographie / portrait de la personnalité éponyme en expliquant son lien avec Dourdan. «Ton école, passé-présent» : Objectifs : comprendre l évolution de la vie scolaire depuis la fin du XIXe siècle, évolution des activités, des matières enseignées, des comportements, du matériel scolaire Proposition de réalisation : retracer la vie d un écolier en 1900 (retracer son emploi du temps sur une journée, le dessiner avec sa tenue, son matériel, sa salle de classe ) ; interviews des différentes générations dans l entourage de l élève pour constater l évolution du monde scolaire et de la vie d un élève (format papier, films ).

8 ICONOGRAPHIE Ecole des garçons, actuelle école Georges Leplâtre Collection Musée du château Plan du centre-ville de Dourdan avec localisation des écoles, ca 1935 Collection Archives communales Etat du matériel scientifique, Ecole primaire supérieure de Dourdan, XXe siècle Collection Archives communales

9 Guide pratique de circulation au service scolaire, ca 1960 Collection Archives communales Collège Emile Auvray, architecte Laurent Coulon, 1989 Collection Musée du château Lycée Francisque Sarcey, architectes Laurent Coulon et Jean Poyeton, 1974 Collection Musée du château

10 RENSEIGNEMENTS PRATIQUES Période scolaire : Public : Niveau : octobre - novembre - décembre (visites et ateliers) scolaire maternelles - primaire (du CP au CM2) - secondaire (collège et lycée) Jour : Jeudi (visites guidées) Durée : environ 2h Jeudi et vendredi (ateliers) Durée : environ 2h Dates disponibles : Jeudi : octobre / novembre / décembre Vendredi : octobre / novembre / décembre Horaires : Jeudi : Matin 10h-12h ou après-midi : 14h-16h Vendredi : Matin : 10h-12h ou après-midi : 14h-16h Les séances matin peuvent commencer à 9h30 pour finir à 11h30 (sur demande). Les séances après-midi peuvent commencer à 13h30 pour finir à 15h30 (sur demande). Tarif : Visites guidées : 2 / élève - Ateliers : 2.50 / élève Gratuité pour les établissements de Dourdan Prévoir des accompagnateurs (2-3 personnes) N.B. : Pour toutes les classes, les ateliers pourront avoir lieu également au sein de leur établissement. Réservations Du mercredi au dimanche 10h-12h/14h-18h (17h le vendredi) Tél. : Courriel : museeduchateau@mairie-dourdan.fr

11 CALENDRIER 2012 JEUDI - Visites guidées de l exposition - Ateliers «Fais-nous découvrir l histoire de ton école» 10h-12h / 14h-16h Jeudi 4 octobre VENDREDI Ateliers «Encre et papier» 10h-12h / 14h-16h Vendredi 5 octobre OCTOBRE Jeudi 11 octobre Jeudi 18 octobre Annulé - Séance de remplacement à déterminer Vendredi 19 octobre Jeudi 25 octobre Vendredi 26 octobre Jeudi 15 novembre Vendredi 16 novembre NOVEMBRE Jeudi 22 novembre Vendredi 23 novembre Jeudi 29 novembre Vendredi 30 novembre Jeudi 6 décembre Vendredi 7 décembre DECEMBRE Jeudi 13 décembre Vendredi 14 décembre Jeudi 20 décembre Vendredi 21 décembre