BILAN DU TRIENNAL 2013/2015 RAPPELS DES AXES OPERATIONNELS
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- Constance Lévesque
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2 BILAN DU TRIENNAL 2013/2015 «Développer les initiatives, les pratiques et les expressions musicales en Pays de la Loire» RAPPELS DES AXES OPERATIONNELS L APPUI AUX ACTEURS L APPUI AUX TERRITOIRES LE RESEAU DE COMPETENCES LE LABORATOIRE : EXPERIMENTATION & SOLUTIONS COLLECTIVES LA VALORISATION : FILIERE & ECOSYSTEME L OBSERVATION PARTICIPATIVE ET PARTAGEE
3 LES MODALITES D ACTION DU PÔLE APPUI INDIVIDUEL (Ex.: Conseil, orientation, accompagnement spé.) RDV DU PÔLE APPUI COLLECTIF (Ex.: Développeurs, Superforma,...) VEILLE + SITE ENJEUX SOCIÉTAUX ENJEUX CULTURELS CONCERTATION (Ex.: Solima, PNCC,...) OBSERVATION PREFIGURATION D'OUTILS + AUTONOMISATION (Ex.: MM) GROUPE DE W ENJEUX ECONOMIQUES COORDINATION D'ACTIONS COLLECTIVES (Ex.: Risques auditifs) COM + VALO
4 FOLK ARCHIVES SOLIMA SARTHE DEVELOPPEURS D ARTISTES INTERNATIONAL ENQUETE JAZZ A NANTES SOLIJAZZ MECENES POUR LA MUSIQUE DISPO CAFES CULTURES OPP SV OPP MA ACCOMPAGNEMENT ECO : PLAT. EICC, AUTODIAG PLATEFORME NAT. CAFES-CULTURES SOLIMA LAVAL AGGLO ACCOMPA. DES ENQUETES PUBLICS ENQUETE JEUNES A L ERE NUMERIQUE FESTIVALS & DD RISQUES AUDITIFS RISQUES EN MILIEU FESTIF
5 CARTOGRAPHIE DE L ACTION DU PÔLE ACCOMPAGNEMENT ? ACCOMPAGNEMENT REALISE EN COURS CULTURE DIAG CONCERTATION + Nbre de structures MA impliquées
6 CARTOGRAPHIE DE L ACTION DU PÔLE ACTION COLLECTIVE FESTIVALS & DD INTERNATIONAL RISQUES AUDITIFS (Ecoles de musique)
7 CARTOGRAPHIE DE L ACTION DU PÔLE LES DISPOSITIFS ? DEVELOPPEURS MECENES POUR LA MUSIQUE DISPO. CAFES-CULTURES (Nbre de bénéficaires par Dpt en 2014)
8 LES FONCTIONS DE LA FILIERE, A TRAVERS LES ACTIVITES DES ADHERENTS ENSEIGNEMENT STUDIOS (RÉPÉTITION ET/OU ENREGISTREMENT) ACCOMPAGNEMENT 30 ACCUEIL EN RÉSIDENCE EDITION COLLECTIF D'ARTISTES DÉVELOPPEMENT "DISQUES" (LABELS) DÉVELOPPEMENT "ADMIN./PROMO." DÉVELOPPEMENT "SCÈNE" (TOURNEURS) ACTIONS CULTURELLES ORGA. DE CONCERTS (SS LIEU FIXE) ORGA. DE FESTIVAL(S) SCÈNE SPÉCIALISÉE DIFFUSION PLURIDISCIPLINAIRE PETIT LIEU DE DIFFUSION COLLECTAGE ET PATRIMONIALISATION 9 MÉDIA INFO-RESSOURCES ET/OU PRÉVENTION FORMATION SERVICES COMMERCE SPÉCIALISÉ CREA/APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT DIFFUSION INFO/COM SERVICES 0
9 LES ACTEURS LES PLUS TOUCHES PAR LE PÔLE AU SEIN DE LA FILIERE 13% 8% 20% % 15% Chantier «Développeurs» Dispositif «Caféscultures» 28% 15% Chantiers non-spécifiques : Appui aux territoires, Appui aux acteurs, Chantier «international», Mécènes pour la musique Chantier «Risques auditifs» (Ecoles de musique) Chantier «Festivals et Développement durable» Accompagnement des pratiques Développement d'artistes Pluridisciplinaire Information / Communication Production Diffusion spécialisée Services divers
10 CARTOGRAPHIE DES ADHERENTS DU PÔLE SUR LES 3 ANS DU TRIENNAL ADHERENTS? NOMBRE DE TEMPS FORTS ORGANISES, par Département (dont RDV du Pôle)
11 NOUVEAU PROJET TRIENNAL «AFFIRMER LES MUSIQUES ACTUELLES COMME CHAMP D EXPRESSIONS ET D INNOVATIONS ARTISTIQUES, CULTURELLES, ECONOMIQUES ET SOCIETALES» PROPOSITION DE 5 OBJECTIFS POLITIQUES POUR LE NOUVEAU TRIENNAL 2016/2018 DÉFENDRE ET CULTIVER LA DIVERSITÉ MUSICALE INSCRIRE LES MUSIQUES ACTUELLES DANS L ENSEMBLE DES POLITIQUES PUBLIQUES CONSTRUIRE UNE FILIÈRE ÉCONOMIQUE ET RESPONSABLE AMPLIFIER LES COOPÉRATIONS À L ÉCHELLE LOCALE COMME RÉGIONALE ANTICIPER LES MUTATIONS ÉCONOMIQUES, CULTURELLES ET SOCIÉTALES
12 PROPOSITION DE 11 OBJECTIFS STRATEGIQUES POUR LE NOUVEAU TRIENNAL 2016/2018 DEFENDRE ET CULTIVER LA DIVERSITE MUSICALE INSCRIRE LES MUSIQUES ACTUELLES DANS L ENSEMBLE DES POLITIQUES PUBLIQUES Rendre effective la participation du secteur musical au débat public, au sens large, à travers une organisation démocratique respectant la diversité de l écosystème du point de vue des finalités, des modes d organisation, des questions artistiques, culturelles ou territoriales. Valoriser le poids socio-économique de la filière dans sa diversité, tout en expliquant son fonctionnement et ses enjeux, en mobilisant l observation, la recherche, ainsi qu une connaissance précise des projets et des territoires. Dégager des perspectives de développement pour l ensemble de l écosystème musical régional, en favorisant une prise en compte de la diversité des initiatives par les politiques publiques, dans une dynamique de soutien à l émergence de nouveaux projets artistiques et culturels, et d équité territoriale. Contribuer à la préservation et à la rénovation de politiques culturelles ambitieuses en termes de respects des droits culturels, prenant en compte la réalité des modes de vies et des attentes des populations. Et inscrire les musiques actuelles plus largement dans l ensemble des politiques publiques, en construisant des passerelles avec des politiques économiques, sociales, environnementales, sanitaires, éducatives, pour faire face aux enjeux de toutes natures auxquels sont confrontés les acteurs.
13 CONSTRUIRE UNE FILIERE ECONOMIQUE ET RESPONSABLE AMPLIFIER LES COOPERATIONS A L ECHELLE LOCALE COMME REGIONALE Promouvoir une vision du développement culturel et économique basée sur les principes de solidarité et de complémentarités, en privilégiant la concertation entre porteurs de projets et institutions, en animant des espaces dédiés pérennes ou en assurant des médiations lorsque cela est nécessaire. Valoriser l inscription des projets dans le champ économique, en prenant en compte les spécificités d une filière inscrite dans une économie plurielle, en co-élaborant la mise en place d actions soutenant l entrepreneuriat, l initiative privée et le développement d activités, mais également l innovation, la mutualisation et l hybridation des ressources. Mettre en œuvre des actions collectives au carrefour d enjeux économiques, culturels et sociétaux, à partir de la volonté des acteurs et des potentialités qu offre les territoires, en lien avec les mutations technologiques, les questions sanitaires, les potentiels de développement à l international, l attractivité du territoire et le tourisme, les questions environnementales, ou liées plus globalement au développement durable. Renforcer les projets, faciliter leur implantation sur les territoires, contribuer à la professionnalisation et à la capitalisation des compétences au sein de la filière, en accompagnant les acteurs, en renforçant leur autonomie tout en les orientant, en mobilisant les ressources disponibles, en animant notre réseau, facilitant les échanges d expériences, l information et la montée en compétences des acteurs. Et mobiliser les financements publics et privés vers le secteur, à partir d une connaissance accrue des dispositifs publics de financement, d une meilleure appréhension de l économie régionale, de ses réseaux et de son tissu d entreprises.
14 ANTICIPER LES MUTATIONS ECONOMIQUES, CULTURELLES ET SOCIETALES Préparer avec les acteurs les défis de demain et nourrir les réflexions prospectives du secteur, en observant sa réalité socio-économique du secteur, les activités, mais également en produisant des études concernant les usagers ou bénéficiaires (populations, publics, musiciens ), et en articulant au mieux l observation, la veille informationnelle et l animation du réseau. Privilégier la mise en œuvre de réponses adaptées au secteur musical mais ouvertes, et partager nos analyses et solutions au sein de dynamiques transversales ou sectorielles, à l échelle régionale, interrégionale, nationale, voire européenne, afin d imaginer et de préfigurer de nouveaux outils innovants répondants aux problématiques de développement des acteurs sur les questions liées aux ressources humaines, financières, organisationnelles, matérielles, ou informationnelles. Travailler à la mise en place d indicateurs co-construits indispensables à l évaluation partagée des actions et des dispositifs sur les différents enjeux identifiés : économiques, culturels et sociétaux.
15 RENDRE LES COOPERATIONS CONCRETES PRECISER LES OBJECTIFS OPERATIONNELS ATELIERS DU 9 NOVEMBRE ) DE QUELLE ÉCONOMIE PARLE-T-ON? Économie de proximité, artisanat, économie sociale et solidaire, financements publics Quelle économie défendons-nous pour la filière musicale? 2) DÉVELOPPEMENT ARTISTIQUE ET CULTUREL Émergence, accompagnement, développement, pédagogie et transmission, quelles coopérations entre les familles d acteurs, entre courants artistiques? 3) AMÉNAGEMENT TERRITORIAL Petits lieux de proximité, pratiques en amateurs, projets militants, portages bénévoles Quelle prise en compte des réalités territoriales et des formes d organisations alternatives? 4) POTENTIELS DE DÉVELOPPEMENT Tourisme, international, numérique Quels axes de développement pour la filière? 5) POUR ET PAR LES POPULATIONS Actions culturelles, actions éducatives, communication, patrimoine culturel Aller vers les habitants, développer ses publics, renforcer son ancrage. 6) UNE FILIÈRE RESPONSABLE Accessibilité, pratiques environnementales, prévention et réduction des risques, ressources humaines Comment construire une filière responsable? 7) DIVERSIFICATION DES FINANCEMENTS Mécénat, crowdfunding, sponsoring, financements publics, européens Hybridation des ressources, quelles priorités se donner individuellement et collectivement? 8) RESSOURCES HUMAINES L emploi, les compétences au sein des structures et du réseau, quelles actions collectives?
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