L Ecole virtuelle Tunisienne

Transcription

1 République Tunisienne Ministère de l Education et de la Formation --*-- INBMI L Ecole virtuelle Tunisienne

2 Objectifs de l EVT Inculquer la culture de l apprentissage collaboratif et à distance Affirmer le principe d égalité des chances dans l acquisition d un enseignement de qualité Contribuer à l intégration des TIC dans les apprentissages et à la formation Renforcer la présence de l école tunisienne sur Internet

3 Services de l EVT Un système d inscription simplifié et ouvert Des cours de qualité Des ressources éducatives complémentaires variées et sélectionnées Des services d auto évaluation et de certification Des services de communication et de tutorat (activités synchrones et asynchrones)

4 Organisation de l EVT Unité de gestion Équipe du contenu pédagogique Équipe encadrement Équipe technique Équipe de documentation Veille au bon fonctionnement de l École à l échelle administrative Veille à la qualité du contenu proposé et assure le suivi pédagogique de l équipe d'encadrement Assure le suivi des élèves inscrits, leur offre le soutien nécessaire et anime le réseau Conçoit le système FAD, réalise et met en place le site de l EVT sur Internet et veille au bon fonctionnement et à la qualité technique de l ensemble Alimente l EVT en ressources numériques diversifiées

5 Architecture générale pprentissage de la langue arabe Intégration des TIC Encadrement et accompagnement scolaire

6 École d apprentissage de la langue arabe destinée aux enfants des ressortissants tunisiens à l étranger Des cours au profit des enfants scolarisables et de ceux qui n ont pas bénéficié d un apprentissage de base en langue arabe Des cours appropriés à ceux qui possèdent les rudiments de base de la langue arabe Des cours pour ceux qui ont une certaine maîtrise de la langue arabe orale et écrite, permettant d approfondir leurs connaissances dans différents aspects de la langue, de la rhétorique, de la versification et de la littérature.

7 École d intégration des TIC Formation à l utilisation des TIC Formation à l intégration des TIC dans l enseignement. Espace de collaboration, d échange et de partage Forum Projets Plans de leçon Bases de ressources Ceci en complément à : la formation présentielle qui se déroule au niveau régional et qui permet à plus de enseignants d en bénéficier la formation des formateurs et des personnes ressources, qui se déroule durant les écoles d été

8 École d encadrement et d accompagnement Des cours au profit des élèves de l enseignement secondaire et des élèves de l enseignement de base, classés par discipline et utilisant un système d inscription dans des classes virtuelles. Ces cours sont consolidés par d autres services comme la BVE, la banque de ressources, le tutorat et les services de communication

9 Accès à l EVT Inscription Identification Infos aux usagers Esp. apprentissage Esp. tutorat Esp. administration Esp. conception

10 Espace d apprentissage ibliothèque Espace récréatif Galerie E-Journal Cours / classes virtuelles Communication et Tutorat Messagerie Espace de discussion Bureau de l apprenant Cahier/ Bloc notes Calendrier Informations générales Tableau d affichage TV-scolaire Autres cours disponibles Charte Conférences FAQ

11 Classe / Cours Co-apprenants Page tuteur Communication et Tutorat Bureau Ressources BVE Soumissions de travaux Unités d apprentissage Informations Générales Tableau d affichage Charte FAQ Aide Activités d apprentissage

12 Espace de Tutorat Bureau du tuteur Calendrier Agenda Favoris Support d aide en ligne sur l activité du tutorat Activité de tutorat Modération du forum de discussion de la classe FAQ Messagerie Historique du chat Statistiques descriptives sur l accès des apprenants aux cours et aux évaluations Proposition des ressources ou des exercices pour une leçon Carnet de notes Gestionnaire d soumission des travaux Salle des profs Articles, références et sites Web pertinents Ressources pour l enseignement en réseau Services de communication Proposition de Ressources Activités d apprentissage en réseau

13 Utilisation de l EVT Au sein de l établissement scolaire En exploitant les espaces d informatique déjà installés et en encadrant les élèves dans des activités de soutien et de remédiation A l extérieur de l établissement scolaire A domicile, dans les Publinets, dans les Centre d informatique pour l enfance, au sein des clubs d informatique des Maisons de jeunesse et de culture,etc. Les organisations et les associations nationales ayant un rapport avec l éducation peuvent participer à l organisation de cours et l exploitation de l Ecole virtuelle tunisienne.