Usages du Numérique & apprentissages au Cycle 2

Transcription

1 Usages du Numérique & apprentissages au Cycle 2 Stage REP 16D Janvier 2017 Eddy SON Référent Ressources et Usages Pédagogiques du Numérique

2 Objectifs de la formation Connaître la place du numérique dans les nouveaux programmes du cycle 2 et y associer des activités. Découvrir des ressources numériques les intégrer à sa pratique pédagogique. Mettre en place des usages pédagogiques pertinents du numérique. Produire des ressources.

3 Définir les usages pédagogiques du numérique La notion d usages pédagogiques du numérique implique de nouveaux gestes professionnels, des modalités d évaluation revisitées tenant compte de la dimension cognitive, conative et affective des élèves. Extrait de «Quel enseignement pour nos enfants? Comprendre les enjeux de l école, les Indispensables, Hors série, sous la direction D Eric Fottorino, octobre 2016

4 Définir les usages pédagogiques du numérique «Cette notion d usages pédagogiques du numérique pourrait être une mise en situation incluant l utilisation d une ressource, d un objet, d un fait numérique qui va conduire à une autre organisation de la classe et des relations sociales (enseignant/élèves, élèves/élèves, enseignant/parents, parents/élèves,.) et à l acquisition de compétences variées (voir nouvelles).»

5 Le numérique dans les programmes Le numérique principalement dans le domaine 2 du socle commun se retrouve dans tous les niveaux de la maternelle au CM2. ( py&rc=ex0share)

6 Intégrer le numérique? Qu est-ce que c est? Le numérique n est pas une discipline mais c est l usage d outils, de ressources, d objets, de faits numériques pour l acquisition de compétences. Où? Le numérique peut être présent dans toutes les disciplines, même en EPS!

7 Intégrer le numérique? Quand? A tout moment de l apprentissage : Pour introduire une notion Pour appliquer un nouvel acquis Pour différencier les apprentissages Pour mettre en place le travail collaboratif entre apprenants Pour évaluer Pour prolonger les acquisitions

8 Intégrer le numérique? Comment? Donner aux apprenants la possibilité de : Utiliser les outils (Ordinateurs, les tablettes, tous les appareils numériques ) Utiliser des ressources (Ressources institutionnelles et les autres ressources ) Développer leur culture numérique (les réseaux sociaux, l identité numérique) Utiliser les Espaces Numériques de Travail

9 Prim à bord Vous pouvez retrouver des informations et des ressources sur ce portail dédié au numérique au 1er degré

10 Myriaé est le premier portail de recherche et de présentation des ressources numériques pour l École. Ce nouveau service est proposé par le ministère de l Éducation nationale et Réseau Canopé afin d accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques. Myriaé est également à la disposition des parents pour accompagner leur enfant au cours de leur scolarité. Myriaé

11 Les fondamentaux Les fondamentaux : des films d'animation pour comprendre, de façon ludique, les notions fondamentales liées à l'apprentissage du français, des mathématiques, des sciences, etc. Des films d animation de deux minutes qui s inscrivent dans une démarche pédagogique centrée sur les apprentissages fondamentaux ordonnés par grands champs de connaissance, à destination des élèves du CP au CM2. Ces vidéos pourront être utilisées en classe ou à la maison pour accompagner la compréhension des élèves et revenir sur leurs difficultés..

12 Classe-numerique.fr Est une plateforme pour générer des exercices. L enseignant peut crée sa page de classe, inscrire ses élèves puis sélectionner les exercices qu il souhaite mettre à disposition à l échelle de la semaine, de la quinzaine, ou du mois Les élèves se connectent à la plateforme et s entraînent. Les élèves bénéficient une autocorrection, L enseignant dispose d un espace pour consulter les résultats de ses élèves,

13 LearningApps LearningApps est un site Internet proposant une vingtaine de modules d'exercices en ligne interactifs, allant des classiques QCM ou mots croisés à des activités plus originales comme la Vidéo avec insertion qui permet d'insérer des questions directement lors de la lecture d'une vidéo. Totalement gratuit. Partageable

14 Plickers Utilisons une application d aide à l évaluation!

15 D autres ressources hors ligne Les applications modifiables en flash Lightbot Créa Dona / book creator (application tablette) lopart Duo Jeux de mots Les «je puis je»

16 Les ENT Un espace numérique de travail (ENT) désigne un ensemble intégré de services numériques choisis et mis à disposition de tous les acteurs de la communauté éducative d'une ou plusieurs écoles ou d'un ou plusieurs établissements scolaires. Il constitue un point d'entrée unifié permettant à l'utilisateur d'accéder, selon son profil et son niveau d'habilitation, à ses services et contenus numériques. Il offre un lieu d'échange et de collaboration entre ses usagers, et avec d'autres communautés en relation avec l'école ou l'établissement. ENT Colibri 1 er degré

17 Les liens utiles lightbot : Crea dona : Les fondamentaux : Myriaé : Prim à bord : Pepit.be : calculatice : Matou matheux : learningapps : Vinz et lou : Classe numérique : Plickers :