Description architecturale
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- Gisèle Beaupré
- il y a 6 ans
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1 Le Foyer "11-13"
2 Description architecturale LINGERIE Foyer "13" Foyer "11" Studio - 3 chambres 4 chambres 2 ème niveau 3 chambres 1 er niveau Appartement T4 2 ème niveau Appartement T4 1 er niveau ESPACE COMMUN BUREAU EDUCATIF
3 Public spécifique Foyer "11-13" une maturité suffisante pour gérer des temps sans présence éducative et en capacité d alerter en cas de danger ; des acquis de bases, des potentiels et des savoirfaire ; des travailleurs temps plein ou temps partiel ; une volonté de s affirmer dans son statut d adulte.
4 L effectif professionnel équipe éducative pluridisciplinaire ; services généraux, maîtresse de maison.
5 Implantation géographique Foyer la "Colline" Foyer la "Rivière" Foyer la "Passerelle" Accueil de jour le "Point.Com." Foyer la "Pergola" et "la Villa" Pont Chemin Saint Léonard Foyer le "Sillon" Foyer "l Escale" Bâtiments administratifs Rue chanoine Villion Salle des fêtes S.A.I.& Domicile collectif Albigny/Saône Accueil en journée le"diwan" Couzon Rue Aristide Briand Foyer "13" Foyer "11" " ESAT " OSL
6 Trois objectifs à atteindre Permettre à la personne de prendre conscience de son statut d adulte Individuation Accès à sa citoyenneté Compréhension de son statut de salarié
7 Les moyens pour y parvenir Le résidant Mise en situation Les apprentissages Projet personnalisé + Projet familial Jury de validation Personnel de proximité mis à disposition Equipe pluri-éducative dont CESF
8 Mise en situation créer une dynamique autour des potentiels de chacun ; solliciter les savoir-faire déjà acquis ; valoriser la personne dans ce qu elle entreprend et dans ses choix ; favoriser l accompagnement éducatif qui permet la réassurance pour se risquer.
9 Les apprentissages réalisables Hygiène Gestion de l argent Alimentaire Vestimentaire
10 Prestations spécialisées L ensemble des prestations spécialisées sont rassemblées en différents packages présentés ici selon un parcours type du résidant.
11 Package 1 - Le "Foyer 13" Obligation de résultat Jeunes Anciens Individuation - travail sur son propre positionnement ; - distanciation avec la famille ; - travail d appropriation de son corps et de son apparence ; - différenciation espace privé/ espace commun ; - responsabilisation au travers de la répartition des tâches : courses/repas/entretien/hygiène corporelle et vestimentaire. Compréhension du statut de salarié - tenue d un cahier de compte ; - Gestion d un budget : économie, travail sur le désir et le besoin ; - lecture fiche de paie ; - verbalisation du statut de salarié (obligation, ponctualité, congés, salaire). Accès à la citoyenneté - ouverture sur l extérieur : accompagnement sur une activité, travail sur l autonomie dans les trajets et les sorties ; - Instauration d un cadre sécurisant proximité équipe éducative ; - utilisation des commerces de proximité ; - découverte des Institutions ; - travail sur les savoir-être.
12 Package 2 : Le studio "Foyer 13" Un lieu de stage Un lieu ressource - maintien et remobilisation des acquis cuisine / ménage / hygiène ; - moins de proximité éducative ; - savoir solliciter l éducateur par téléphone. - valorisation par un espace intime et gratifiant ; - solidarité entre les 3 résidants ; - tremplin pour le pack Foyer "11".
13 Package 3 : Le "Foyer 11" Appartement T4 2 ème niveau Appartement T4 1 er niveau Augmentation du degré d exigence, autonomie matérielle et affective Gestion d un budget alimentaire, gestion caisse d argent personnel Prise d initiatives, lieu d évaluation, tremplin vers d autres lieux de vie
14 Les partenaires de l Usager Autres structures de l Etablissement Assistante sociale Mandataires judiciaires Services médical, Psychologique, Psychiatrique Famille l Usager Pôle Recherche et Développement, Culture, Maison de la Rencontre Séjours de vacances Aides-soignants de nuit Professions libérales Commerces de proximité Equipe éducative Services généraux OSL Services publics Associations sportives et culturelles extérieures
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