MISSION 1 : découvrir la reproduction de l oursin

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Edith Patel
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PARCOURS VIVANT Thème : la reproduction MISSION 1 : découvrir la reproduction de l oursin Les oursins vivent en dans la mer sur les rochers.

Problème : comment les oursins réussissent à se reproduire alors qu ils sont fixés et recouverts de piquants?

Activité 1 : Les boules oranges sont OVULES, elles sont produites par des OVAIRES Le liquide blanc contient des SPERMATOZOIDES, il est produit par TESTICULES Chez l oursin, il

1 PARCOURS VIVANT Thème : la reproduction MISSION 1 : découvrir la reproduction de l oursin Les oursins vivent en dans la mer sur les rochers. Ils sont une forme globuleuse, ont une symétrie bilatérale et ont des plaques couvertes de piquants. Ils appartiennent au groupe des échinodermes. Ils ne peuvent pas s accoupler. Problème : comment les oursins réussissent à se reproduire alors qu ils sont fixés et recouverts de piquants? Je suppose que les liquides qu ils relâchent dans l eau de mer servent à leur reproduction. Activité 1 : Les boules oranges sont OVULES, elles sont produites par des OVAIRES Le liquide blanc contient des SPERMATOZOIDES, il est produit par TESTICULES Chez l oursin, il existe donc des mâles et des femelles. OVAIRES et TESTICULES sont des organes génitaux ou reproducteurs CYCLE DE REPRODUCTION DE L OURSIN Liquide blanc Liquide orangé FECONDATION DIVISION METAMORPHOSE Exercices d entrainement Conclusion : ovule et spermatozoïde sont les cellules reproductrices appelées gamètes. Lorsque le spermatozoïde fusionne avec un ovule c est la fécondation.

MISSION 2 Comparaison de la reproduction sexuée d êtres vivants aquatique Non Oui : ovule - spermatozoïde Fécondation externe terrestre Oui Oui : ovule - spermatozoïde Fécondation interne Fécondation

reproduction où l'embryon se développe à l'intérieur de l'organisme maternel. Oviparité est une stratégie de reproduction d'une espèce où la femelle pond des oeufs fondés ou non.

Titre : accouplement entre la poule et le coq Problème : comment expliquer que les gamètes se retrouvent dans l étendue de l eau de mer?

2 MISSION 2 Comparaison de la reproduction sexuée d êtres vivants aquatique Non Oui : ovule - spermatozoïde Fécondation externe terrestre Oui Oui : ovule - spermatozoïde Fécondation interne Fécondation interne : rencontre des cellules reproductrices dans les organes génitaux de la femelle Fécondation externe : rencontre des cellules reproductrices dans le milieu de vie Viviparité est un mode de reproduction où l'embryon se développe à l'intérieur de l'organisme maternel. Oviparité est une stratégie de reproduction d'une espèce où la femelle pond des oeufs fondés ou non. La poule est une espèce ovipare, elle a une fécondation interne. L oursin est une espèce ovipare à fécondation externe. Titre : accouplement entre la poule et le coq Problème : comment expliquer que les gamètes se retrouvent dans l étendue de l eau de mer? Activité 2 : la réussite de la reproduction de l'oursin Hypothèse : je suppose qu ils sont attirés l un par l autre Si cela est vrai alors nous pourrons voir cette attirance sous un microscope. Expériences : Résultats : les spermatozoïdes se déplacent vers la goutte contenant des ovules ou ayant contenus des ovules. Conclusion : les ovules libèrent une substance chimique qui attire les spermatozoïdes. Exercices d entrainement : La chenille processionnaire/ la mouette rieuse. Le bombyx : La femelle bombyx libère des substances chimiques qui attirent le mäle

MISSION 3 LA REPRODUCTION SEXUEE CHEZ LES PLANTES A FLEURS Je retiens Chez les plantes à fleurs : Les organes reproducteurs mâles et femelles sont localisés dans la FLEUR les ETAMINES sont les

pollen de fleur en fleur : c est la POLLINISATION Les grains de pollen déposés sr le pistil germent jusqu aux ovules : c est la FECONDATION L ovule se transforme en GRAINE.

3 MISSION 3 LA REPRODUCTION SEXUEE CHEZ LES PLANTES A FLEURS Je retiens Chez les plantes à fleurs : Les organes reproducteurs mâles et femelles sont localisés dans la FLEUR les ETAMINES sont les organes reproducteurs males de la fleur, ils produisent LE POLLEN L organe reproducteur femelle est appelé OVAIRE contenu dans le pistil et contient OVULES Le vent et les animaux transportent le pollen de fleur en fleur : c est la POLLINISATION Les grains de pollen déposés sr le pistil germent jusqu aux ovules : c est la FECONDATION L ovule se transforme en GRAINE. L ovaire se transforme en FRUIT. Les animaux, le vent peuvent transporter les graines qui pourront germer pour donner UN NOUVEL INDIVIDU. Les plantes à fleur possède des organes male et femmes. Elles ont une reproduction sexuée Activité 3 La reproduction des plantes à fleurs Problème : On cherche à expliquer le type de fécondation des plantes à fleurs? On sait que le pollen est la cellule reproductrice male, il peut être transporté par les insectes, le vent Hypothèse : On suppose que le grain de pollen entre dans le pistil pour aller à la rencontre de l ovule : c est une fécondation interne OU le pollen attend que l ovule sorte du pistil Dessin : Le pollen déposé sur le pistil a un tube pollinique qui s est formé alors que celui sur les étamines est rond. On voit à l intérieur un élément. J en déduis que ce tube pollinique permet au pollen de rejoindre l ovule située dans l ovaire.

Complète le schéma bilan 1pistil, 2pollen, spermatozoïde, ovule, ovaire, tube pollinique, cellule-œuf, fécondation 2 6 1 8 3 5 4 7 BILAN : La reproduction sexuée se caractérise par la production de

4 Complète le schéma bilan 1pistil, 2pollen, spermatozoïde, ovule, ovaire, tube pollinique, cellule-œuf, fécondation BILAN : La reproduction sexuée se caractérise par la production de gamètes différents par des organes reproducteurs. La fécondation est la fusion entre l ovule et le spermatozoïde. Elle peut être interne ou externe. Elle permet la formation de nouveaux individus. Elle peut être favorisée par l attraction chimique des gamètes, le rapprochement des individus, l intermédiaire d autres êtres vivants (insectes pollinisateurs).

MISSION4 : Je découvre la reproduction asexuée C4 Je décris les documents j utilise le vocabulaire 1. Expliquer comment l anémone de mer peut former de nouveaux individus. /1.

5 MISSION4 : Je découvre la reproduction asexuée C4 Je décris les documents j utilise le vocabulaire 1. Expliquer comment l anémone de mer peut former de nouveaux individus. /1.5 L anémone de mer- Anthopleura elegantissima Règne : animal Caractéristiques : symétrie bilatérale, tentacules Groupe : cnidaires Milieu de vie : aquatique, fixé Reproduction asexuée : par partage de l individu initial en deux nouveaux individus identiques. 2. Décrire la technique de bouturage du géranium / Définir ce qu est la reproduction asexuée. /1 4. Quelle est la grande différence avec la reproduction sexuée? /1

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