FICHES PHOTOCOPIABLES

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1 FICHES PHOTOCOPIABLES La chasse aux indices Vers la maîtrise de la langue Cycle 2 Niveau 1 Réf Philippe Martin Illustrations : Frantz Rey Ce fichier est légalement photocopiable dans le cadre d un usage pour une seule classe

2 En cohérence avec les Instructions Officielles de 2002, cette nouvelle «chasse aux indices» permet de travailler sur des faits de langue et sur leur fonctionnement : correspondance graphème phonème ; segmentation des mots ; dérivations pour aider à l orthographe d un mot ; chaînes d accords. Sans jamais oublier le sens, les activités proposées s appuient avant tout sur l observation, la recherche et la réflexion. Ces fiches sont à proposer aux élèves à partir du deuxième trimestre de l année scolaire. L enseignant trouvera 6 séries de 4 fiches. Les trois premières fiches de chaque série proposent 5 activités différentes appartenant au domaine de la maîtrise de la langue : une activité orthographique lexicale ou grammaticale, une activité de grammaire, une activité de conjugaison, une activité de vocabulaire et une activité sur les jeux de mots ; la quatrième fiche, plus récréative, propose des énigmes en images. Si l on s en tient à une activité par jour, lecture et correction ne demandent que quelques minutes ; chaque enseignant peut donc intégrer cette «chasse aux indices», à loisir, dans son emploi du temps. Cela peut être une excellente activité de démarrage de la journée. Les trois premières fiches de chaque série abordent les mêmes items afin de mieux ancrer leur acquisition. La quatrième fiche permet le réinvestissement des connaissances de l élève. À la fin de chaque fiche, les enfants reportent leur score sur un tableau récapitulatif, l enseignant sur celui des moyennes de la classe, pour une meilleure visualisation de la progression. Éditions SED C cycle 2 niveau 1

3 SÉRIE 1 Exercices des fiches 1 à 4 Associer déterminant et nom, les marques en genre et en nombre Repérer les changements de terminaison du verbe. Le verbe donne son sens à la phrase. Identifier un champ lexical. Changer la première lettre d un mot (fiche 1). Choisir des syllabes pour écrire un mot (fiche 2). Déchiffrer un texto (fiche 3). SÉRIE 2 Exercices des fiches 5 à 8 Pratiquer les accords. Repérer ce qui a changé. Imiter. L accord du verbe. Trouver le nombre de mots d une phrase. Familles de mots. Des suffixes pour dire «petit». Changer la première lettre d un mot (fiche 5). Choisir des syllabes pour écrire un mot (fiche 6). Déchiffrer un texto (fiche 7). SÉRIE 3 Exercices des fiches 9 à 12 Les sons [ã], [u], [o], [ɔ] et [ε ]. L accord du verbe. Trouver le nombre de phrases. Identifier un champ lexical. Changer une lettre à l intérieur d un mot (fiche 9). Choisir des syllabes pour écrire un mot (fiche 10). Déchiffrer un texto (fiche 11). SÉRIE 4 Exercices des fiches 13 à 16 Indices grammaticaux, accord en genre. Notion de temps. Retrouver une phrase et trouver le nombre de mots. Utiliser un champ lexical pour construire le sens. Changer une lettre à l intérieur d un mot (fiche 13). Choisir des syllabes pour écrire un mot (fiche 14). Déchiffrer un texto (fiche 15). Éditions SED D cycle 2 niveau 1

4 SÉRIE 5 Exercices des fiches 17 à 20 Indices grammaticaux, accord en genre. Pronom et terminaison du verbe. Le verbe, mot le plus important de la phrase. Trouver un synonyme. Changer une lettre à l intérieur d un mot (fiche 17). Choisir des syllabes pour écrire un mot (fiche 18). Déchiffrer un texto (fiche 19). SÉRIE 6 Exercices des fiches 21 à 24 Les sons [ɔ ], [wa], [wε ], [ij] et [εj]. Pronom et terminaison du verbe. Le sujet du verbe. Trouver un contraire. Ajouter une lettre à un mot (fiche 21). Choisir des syllabes pour écrire un mot (fiche 22). Déchiffrer un texto (fiche 23). Éditions SED E cycle 2 niveau 1

5 (Tous les corrigés des fiches figurent en page bis.) Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Chasse aux indices Tableau récapitulatif des scores (élèves) Tableau récapitulatif des scores (classes) Éditions SED F cycle 2 niveau 1

6 1 Relie ce qui va ensemble. Le chats le lapine La chatte les lapin Les chat la lapins Retrouve la phrase dont on a caché le bas. La voiture roule vite. Une voiture roule vite. Les voitures roulent vite. La voiture roule vite. Recopie cette phrase.... Entoure la fin qui convient. jette dans sa cage. Le lion rentre dans sa cage. chante dans sa cage. Entoure l intrus. Chat chien vélo lapin oiseau Change la première lettre du mot pour en écrire deux autres. la joue la... la... la poule la... la... Éditions SED 1 cycle 2 niveau 1

7 1 Relie ce qui va ensemble. Le chats le lapine La chatte les lapin Les chat la lapins Retrouve la phrase dont on a caché le bas. La voiture roule vite. Une voiture roule vite. Les voitures roulent vite. La voiture roule vite. Recopie cette phrase. Lavoitureroule vite. Entoure la fin qui convient. jette dans sa cage. Le lion rentre dans sa cage. chante dans sa cage. Entoure l intrus. Chat chien vélo lapin oiseau Change la première lettre du mot pour en écrire deux autres. la joue la roue la boue la poule la boule la moule Éditions SED 1 bis cycle 2 niveau 1

8 2 Relie ce qui va ensemble. un rat mon voitures une rats mes voiture des rate ma camion Retrouve la phrase dont on a caché le bas. Les garçons jouent au ballon. Le garçon joue au ballon. Les garçons jouent au ballon. Les enfants jouent au ballon. Recopie cette phrase.... Entoure la fin qui convient. repasse la voiture. Papa repose la voiture. répare la voiture. Entoure l intrus. Cartable pomme trousse stylo gomme En prenant une syllabe dans chacun des mots, écris un mot nouveau. cha cal dra peau chapeau chapeau rameau... Mare manteau... Éditions SED 2 cycle 2 niveau 1

9 2 Relie ce qui va ensemble. un rat mon voitures une rats mes voiture des rate ma camion Retrouve la phrase dont on a caché le bas. Les garçons jouent au ballon. Le garçon joue au ballon. Les garçons jouent au ballon. Les enfants jouent au ballon. Recopie cette phrase. Les garçons jouent au ballon. Entoure la fin qui convient. repasse la voiture. Papa repose la voiture. répare la voiture. Entoure l intrus. Cartable pomme trousse stylo gomme En prenant une syllabe dans chacun des mots, écris un mot nouveau. cha cal dra peau chapeau cha peau ra meau chameau Ma re man teau maman Éditions SED 2 bis cycle 2 niveau 1

10 3 Relie ce qui va ensemble. l arbres l hibou la araignée les écureuil les hache le éléphants Retrouve la phrase dont on a caché le bas. Les chiens aboient derrière la grille. Les chiens aboient derrière la grille. Le chien aboie derrière la grille. Les chiens aboient derrière les grilles. Recopie cette phrase.... Retrouve et entoure la bonne fin. repose du linge. Maman repousse du linge. repasse du linge. Entoure l intrus. tartine chaise confiture céréales chocolat Que signifie ce texto? Entoure la bonne réponse. Ki é la? Qui voilà? Qui a la clé? Qui est là? Éditions SED 3 cycle 2 niveau 1

11 3 Relie ce qui va ensemble. l arbres l hibou la araignée les écureuil les hache le éléphants Retrouve la phrase dont on a caché le bas. Les chiens aboient derrière la grille. Les chiens aboient derrière la grille. Le chien aboie derrière la grille. Les chiens aboient derrière les grilles. Recopie cette phrase.... Retrouve et entoure la bonne fin. repose du linge. Maman repousse du linge. repasse du linge. Entoure l intrus. tartine chaise confiture céréales chocolat Que signifie ce texto? Entoure la bonne réponse. Ki é la? Qui voilà? Qui a la clé? Qui est là? Éditions SED 3 bis cycle 2 niveau 1

12 4 Colorie le dessin qui correspond à la phrase. Il regarde la télé. Entoure la phrase qui va avec le dessin. La voiture passe sur le pont. La voiture passe sous le pont. La voiture passe dans le pont. Le chat attrape un lapin. Le chien attrape une souris. Le chat attrape un rat. / 6 pts Lis la phrase et ajoute ce qui manque au dessin. Il y a des pommes dans l arbre. Paul a 6 ans. / 6 pts D un mot à l autre, il n y a qu une lettre qui change. une... une... Éditions SED 4 cycle 2 niveau 1

13 4 Colorie le dessin qui correspond à la phrase. Il regarde la télé. Entoure la phrase qui va avec le dessin. La voiture passe sur le pont. La voiture passe sous le pont. La voiture passe dans le pont. Le chat attrape un lapin. Le chien attrape une souris. Le chat attrape un rat. / 6 pts Lis la phrase et ajoute ce qui manque au dessin. Il y a des pommes dans l arbre. Paul a 6 ans. / 6 pts D un mot à l autre, il n y a qu une lettre qui change. une pile une file Éditions SED 4 bis cycle 2 niveau 1

14 5 Entoure ce qui a changé dans la deuxième phrase. Le garçon joue au ballon. Les garçons jouent au ballon. Maintenant, transforme de la même façon la phrase ci-dessous. Le chien ronge un os.... Barre la phrase incorrecte. Le chat dort près du feu. Le chat dorment près du feu. Le chat dormira près du feu. Combien y a-t-il de mots dans cette phrase? Je joue dans la cour avec mes copains. Il y a... mots. Combien y a-t-il de mots dans cette phrase? J ai joué dans la cour avec mes copains. Il y a... mots. Relie l animal à son petit. la louve l éléphanteau le renard le baleineau l éléphant le louveteau la baleine le renardeau Change la première lettre du mot pour en écrire deux autres. il moule il.... il.... il prie il.... il.... Éditions SED 5 cycle 2 niveau 1

15 5 Entoure ce qui a changé dans la deuxième phrase. Le garçon joue au ballon. Le s garçon s joue nt au ballon. Maintenant, transforme de la même façon la phrase ci-dessous. Le chien ronge un os. Les chiens rongent un os. Barre la phrase incorrecte. Le chat dort près du feu. Le chat dorment près du feu. Le chat dormira près du feu. Combien y a-t-il de mots dans cette phrase? Je joue dans la cour avec mes copains. Il y a 8 mots. Combien y a-t-il de mots dans cette phrase? J ai joué dans la cour avec mes copains. Il y a 9 mots. Relie l animal à son petit. la louve l éléphanteau le renard le baleineau l éléphant le louveteau la baleine le renardeau Change la première lettre du mot pour en écrire deux autres. il moule il roule il coule il prie il cr ie il tr ie Éditions SED 5 bis cycle 2 niveau 1