Fiche d évolution. Fiche d évolution du MACRO métier. Infirmier/ière. Infirmier/ière

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1 J Soins infirmiers spécialisés en bloc opératoire spécialisés en anesthésie J Soins infirmiers spécialisés 1 Les activités principales L infirmier doit assurer, sous l autorité des médecins, la prise en charge des patients en dispensant, coordonnant et évaluant les soins infirmiers, d hygiène et de confort à prescrire dans une démarche préventive, curative ou palliative. Il travaille en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires. L objectif est de permettre au patient de retrouver une autonomie en vue d un retour au domicile. 1 Accueillir, écouter, et accompagner des patients en fonction de leurs pathologies et en lien avec leur environnement 2 Cerner et surveiller l état clinique du patient et prescrire les soins infirmiers 3 Contrôler/ Effectuer les soins d hygiène et de confort au patient (toilettes techniques, soins post opératoires, aide au lever, aide à la marche) 4 Gérer et contrôler les produits, le matériel et les dispositifs médicaux 5 Réaliser le suivi technico-administratif des dossiers (entrées/sorties/transferts des patients, archivage, etc.) et renseigner sur la prise en charge médicale J Soins infirmiers spécialisés en bloc opératoire spécialisés en anesthésie J Soins infirmiers spécialisés 2 Les évolutions impactant le métier ÉVOLUTION DE LA DEMANDE DES USAGERS Le patient est un patient acteur (demande accrue d information et d explication et volonté de participer à la décision et au processus de soin) et un patient consommateur (grande exigence de qualité pour leur prise en charge dans toutes ses composantes). ÉVOLUTION TECHNIQUE Une informatisation s est mise en place et se poursuit dans l ensemble des structures (les transmissions et les dossiers (les dossiers patients/résidents) sont informatisés). ÉVOLUTION DES NORMES Les règles et les normes ont beaucoup évolué, particulièrement sur les questions d hygiène et de sécurité. Il y a également une évolution importante qui s est effectué au niveau de la qualité. 6 Participer aux réunions L infirmier coordonne l équipe des auxiliaires (aide soignant, aide médico psychologique, etc.) avec qui il travaille. Il contribue au développement de la qualité. Les conditions d exercices L infirmier peut travailler dans différents services : n service de court séjour : médecine, n service de court séjour : chirurgie, n service de moyen ou long séjour : personnes âgées ou handicapées, n service de santé mentale ou service de psychiatrie, n secteur extrahospitalier, n structure optionnelle. n En libéral Évolution médico économique L apparition de nouveaux modes de gestion ainsi que, dans certains établissements, la tarification à l activité (T2A), se met progressivement en place. Les établissements développent une meilleure connaissance des activités notamment médicale et de ses coûts. Tous les actes effectués sont codifiés et enregistrés. Il y a une vraie traçabilité.

2 J Soins infirmiers spécialisés en bloc opératoire spécialisés en anesthésie J Soins infirmiers spécialisés 3 J Soins infirmiers spécialisés en bloc opératoire spécialisés en anesthésie J Soins infirmiers spécialisés 4 Savoir l Maîtrise des règles d hygiène de vie et d asepsie l Connaissance des techniques de postures et de maintien l Connaissance des techniques de manutention et des règles de sécurité l Connaissances pharmaceutiques, législatives, administratives l Connaissance des démarches, méthodes et outils de la qualité l Connaissance de l anatomie humaine l Meilleure connaissance de l organisation interne l Connaissance et compréhension de l environnement de la personne soignée l Être polyvalent (être capable de travailler avec différents publics et dans différents services) l Capacité d observation, d analyse et d adaptation aux différentes situations de travail l Capacité à utiliser le matériel adapté et à le gérer l Capacité d écoute et de diagnostic l Capacités pédagogiques l Capacité à encadrer et coordonner une équipe d aide soignant(e)s l Analyser/évaluer la situation clinique d une personne (ou groupe de personnes), relative à son domaine de compétence l Maîtriser la technicité des soins relevant de sa responsabilité l Transmettre de façons adaptées différents savoirs l Appliquer, au regard de sa spécialité, les bonnes pratiques et recommandations en matière de santé, en évaluer la qualité des résultats l Identifier/ Analyser des situations d urgences spécifique à son domaine de compétence et définir les actions l Créer une relation de confiance avec le patient (communication et relation d aide) suite page 4 >> l Utilisation outils informatiques l Capacité à travailler dans un environnement où l activité est tarifée à l acte l Concevoir et conduire plusieurs projets, dans son domaine de compétence l Participation et investissement dans les différents projets de la structure l Renforcer la polyvalence l Meilleure application des techniques de gestes et postures Comportement professionnel l Esprit de synthèse l Sens des responsabilités et capacité d initiative (être force de proposition pour adapter les soins à la personne concernée) l Capacité d organisation et de coordination l Capacité à être réactif et à s adapter l Capacités relationnelles (savoir écouter, savoir communiquer, être diplomate, être patient, avoir de l empathie) l Comprendre et s inscrire dans le fonctionnement institutionnel l Maîtrise du comportement l Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire (Participation à la dynamique d équipe) suite page 5 >> l Curiosité intellectuelle et ouverture d esprit l Capacité à prendre du recul vis-à-vis des différentes situations de travail l Renforcer la capacité relationnelle l Renforcer la capacité à faire abstraction de son environnement et de ses valeurs personnelles pour s occuper de la souffrance du patient -infirmier psychiatrique-

3 J Soins infirmiers spécialisés en bloc opératoire spécialisés en anesthésie J Soins infirmiers spécialisés 5 Comportement professionnel l Discrétion et secret professionnel l Être disponible l Être rigoureux l Capacité d auto critique, de remise en question Les conditions d accès Les perspectives/évolutions d emploi Être diplômé d état en soins infirmiers. (Niveau III) Salaire moyen : l Fonction publique hospitalière : brut/an en début de carrière (1 419 brut/mois) à brut/an en fin de carrière (2 460 brut/mois) Pour Infirmer(ère) en anesthésie-réanimation : brut/an en début de carrière (1 691 brut/mois) à /an en fin de carrière (2 783 brut/mois) Pour Infirmier (ère) en bloc opératoire : brut/an en début de carrière (1 571 brut/ mois) à brut/an en fin de carrière (2 626 brut/mois) l Privé : brut/an en moyenne (1 900 brut/mois) + primes

4 1 2 Les activités principales La mission du cadre de santé est d organiser l activité paramédicale, d animer l équipe et coordonner les moyens d un service, médico technique ou de rééducation, en veillant à l efficacité et la qualité des prestations. Ce dernier est responsable de l équipe. 1 Contrôle et suivi de la qualité et de la sécurité des soins et activités paramédicales, dans son domaine. 2 Coordination et suivi de la prise en charge de prestations. 3 Encadrement d équipe(s). 4 Gestion des moyens et des ressources : techniques, financières, humaines, informationnelles. Les évolutions impactant le métier ÉVOLUTION DE LA DEMANDE DES USAGERS Le patient est un patient acteur (demande accrue d information et d explication et volonté de participer à la décision et au processus de soin) et un patient consommateur (grande exigence de qualité pour leur prise en charge dans toutes ses composantes). ÉVOLUTION TECHNIQUE ET TECHNOLOGIQUES Une informatisation s est mise en place et se poursuit dans l ensemble des structures (les transmissions et les dossiers (les dossiers patients/résidents) sont informatisés). Il y a régulièrement des évolutions technologiques des équipements, des matériels et des pratiques. 5 Gestion de projets spécifiques au domaine d activité. 6 Organisation et suivi de l accueil (agents, stagiaires, nouveaux recrutés). 7 Planification des activités et des moyens, contrôle et reporting. 8 Veille spécifique à son domaine d activité. ÉVOLUTION DES NORMES Les règles et les normes ont beaucoup évolué, particulièrement sur les questions d hygiène et de sécurité. Il y a également une évolution importante qui s est effectué au niveau de la qualité. Il y a un renforcement des contraintes juridiques et réglementaires. Les conditions d exercices Le cadre infirmier peut exercer dans le secteur privé, ou dans le secteur public où il est un fonctionnaire de catégorie A. Il peut travailler dans différents services : n service de court séjour : médecine, n service de court séjour : chirurgie, n service de moyen ou long séjour : personnes âgées ou handicapées, n service de santé mentale ou service de psychiatrie, n secteur extrahospitalier. Évolution médico économique L apparition de nouveaux modes de gestion ainsi que, dans certains établissements, la tarification à l activité (T2A), se met progressivement en place. Les établissements développent une meilleure connaissance des activités notamment médicale et de ses coûts. Tous les actes effectués sont codifiés et enregistrés. Il y a une vraie traçabilité.

5 3 4 Savoir l Connaissance en communication, en relations interpersonnelles l Connaissance en organisation du travail l Connaissance du droit des patients l Connaissance en animation d équipe l Connaissances pharmaceutiques, législatives, administratives l Connaissance des démarches, méthodes et outils de la qualité l Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine l Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné l Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence l Capacité à encadrer et fédérer une ou plusieurs équipes autour du projet médical de l unité l Capacité à s investir l Établir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence l Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles suite page 4 >> l Meilleure connaissance des structures extérieures à l établissement (connaissance des réseaux ) l Utilisation outils informatiques l Capacité à travailler dans un environnement où l activité est tarifée à l acte l Capacité à réaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence l Sens des responsabilité accrue en matière de gestion financière : renforcement des compétences en suivi budgétaire, tableau de bord l Compétence en management l Gestion des Ressources Humaines et des compétences de son secteur en croissance (Évaluation, développement et valorisation des compétences de ses collaborateurs) suite page 4 >> Comportement professionnel l Organiser une unité, un service, en fonction de différents critères (missions, stratégie, moyens, etc.) l Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation l Transmettre de façons adaptées différents savoirs l Esprit de synthèse l Sens des responsabilités et capacité d initiative l Capacité d organisation et de coordination l Capacité de réflexion, d analyse et d anticipation l Capacité à être réactif et à s adapter l Capacités relationnelles (savoir écouter, savoir communiquer, être diplomate, être patient, avoir de l empathie) l Comprendre et s inscrire dans le fonctionnement institutionnel l Maîtrise du comportement l Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire (Participation à la dynamique d équipe) l Capacité à travailler en réseau l Discrétion et secret professionnel l Être rigoureux l Capacité d auto critique, de remise en question l Renforcer l investissement dans la vie et les projets institutionnels (être acteur dans les projets de l établissement) l Capacité à prendre du recul vis-à-vis des différentes situations de travail l Renforcer la capacité relationnelle

6 5 Les conditions d accès Les perspectives/évolutions d emploi L emploi est accessible après une qualification de niveau II obtenue à l issue d une formation ouverte aux personnels infirmiers ayant l ancienneté requise et ayant réussi le concours d entrée à l école des cadres. Ce poste pourrait devenir ouvert à un personnel non soignant Directeur des soins et des activités paramédicales Cadre supérieur de santé de pôle formateur Salaire moyen : l Fonction publique hospitalière : /an en début de carrière (1 751 brut/mois) à /an en fin de carrière (2 815 brut/mois) + primes