CAHIER DE DESCRIPTION DE COURS
|
|
- Danièle Paris
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 COLLÈGE ÉDOUARD-MONTPETIT École nationale d aérotechnique CAHIER DE DESCRIPTION DE COURS Cours d éducation physique Cours servant de structure d accueil aux études universitaires Cours complémentaires AUTOMNE 2008 Service de l organisation scolaire Mars 2008
2 Page 2
3 TABLE DES MATIÈRES POLITIQUE DE REMBOURSEMENT DES FRAIS DE PLEIN AIR... 4 DESCRIPTION DES COURS D ÉDUCATION PHYSIQUE... 5 DESCRIPTION DES COURS DE LA FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE ACCESSIBLES PAR PROGRAMME STRUCTURE D ACCUEIL AUX ÉTUDES UNIVERSITAIRES Utilisez les espaces devant les numéros de cours pour indiquer vos préférences et conservez ce document pour vérification lorsque vous recevrez votre horaire de la session d'automne. Note : L'usage épicène du masculin dans ce texte est une forme neutre : il ne vise qu'une meilleure lisibilité du texte et ne comporte aucun caractère discriminatoire à l'égard des personnes de sexe féminin. Page 3
4 POLITIQUE DE REMBOURSEMENT DES FRAIS INHÉRENTS À L'INSCRIPTION AUX COURS DE PLEIN AIR EN ÉDUCATION PHYSIQUE Situations donnant droit à un remboursement complet 1. L'élève annule son inscription au plus tard une semaine avant le premier cours théorique. 2. Le Collège annule le cours. 3. L'étudiant n'a pas réussi un préalable à un cours de plein air de l'ensemble L'étudiant n'est pas admis ou réadmis au Collège. 5. La grille du programme de l'étudiant est en conflit d'horaire avec le cours de plein air choisi. N.B. : L'élève qui s'inscrit sur la liste des personnes en attente d'une place, paiera 100 % du montant seulement lorsque le Collège lui confirmera une place. Pour obtenir un remboursement, l'élève doit annuler son cours auprès de son api et obtenir une autorisation de remboursement au local AR-1-1 pour le campus Longueuil et au C-170 pour l'éna. Département d éducation physique octobre 2007 Page 4
5 DESCRIPTION DES COURS D ÉDUCATION PHYSIQUE Cours d'éducation physique de la composante de formation générale commune Les cours d'éducation physique visent à développer des comportements responsables en ce qui a trait à la protection et à l'amélioration de la santé. Comme l'activité physique joue un rôle prépondérant dans la prévention de la maladie, la formation offerte dans ces cours permet à l'étudiant d'acquérir les compétences nécessaires pour éventuellement pouvoir intégrer la pratique régulière de l'activité physique à son mode de vie. Au terme de la formation acquise dans les trois ensembles, l'étudiant sera capable de situer le rôle de l'activité physique dans la promotion de sa santé, d'augmenter par lui-même le degré de satisfaction qu'il pourra retirer de sa pratique d'une activité physique et de s'organiser pour accorder à l'activité physique la place qu'elle mérite dans son horaire hebdomadaire. Note : Vous trouverez ce document (version PDF) dans Omnivox, module Documents et messages vous étant destinés et sur le site Web du Collège à la page d accueil, dans École nationale d aérotechnique, aux Liens éclair, consultez : Cahier descr. de cours A-08. L adresse du site du Collège est la suivante : ****************************** Ensemble 1 : Santé et activité physique Les cours offerts dans l'ensemble 1 font prendre conscience à l'étudiant de l'importance des habitudes de vie dans la prévention des problèmes de santé. Afin que l'étudiant devienne davantage motivé à intégrer la pratique régulière de l'activité physique à son mode de vie, l'activité du cours offre à l'étudiant l'occasion de réaliser les effets positifs procurés par l'activité physique sur la satisfaction, la gratification, l'estime de soi, le plaisir et le mieux-être. Au terme de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'identifier les activités physiques qui respectent le plus ses capacités, qui tiennent compte de ses goûts personnels et qui permettent en plus de satisfaire ses besoins particuliers. Cours offerts dans le cadre de l'ensemble 1 Garçon Fille Mixte Coût Multi-sports Initiation aux principes d entraînement musculaire Canot-camping $ Page 5
6 Multi-sports (Objectif 0064) C est dans une perspective de santé que les participants exploreront différentes activités physiques (une variété d entraînements musculaires, de sports individuels et collectifs) présentées sous la forme de blocs successifs de quelques semaines chacun. Comme tous les cours offerts dans cet ensemble, le volet théorique permettra au participant d étudier les facteurs ayant une incidence sur la santé et la qualité de vie Initiation aux principes d entraînement musculaire (Objectif 0064) Ce cours propose une étude des différents facteurs ayant une incidence sur la santé et la condition physique. Dans cette perspective, l étudiant s initiera aux principes d entraînement musculaire et à l utilisation sécuritaire des différents appareils qu on retrouve dans une salle de musculation (appareil à poulies, poids libres, chariot, section des appareils cardio) Canot camping (Objectif 0065) Seulement pour les nouveaux étudiants en provenance du secondaire. Référez-vous à la description du cours , des cours de l Ensemble 2, que vous trouverez en page 7. Ce cours ne fait pas partie de l ensemble 1, mais bien de l ensemble 2. ********************************** Ensemble 2 : Efficacité et activité physique Les cours offerts dans l'ensemble 2 visent à faire acquérir par l'étudiant la capacité à augmenter ses chances de réussite dans la pratique d'une activité physique. En participant activement aux activités d'apprentissages prévues, l'étudiant apprend comment parvenir à des résultats satisfaisants dans l'amélioration de ses habiletés. Au terme de son cours, l'étudiant sera capable d'apprendre, de façon autonome, une nouvelle forme d'activité physique ou de retirer encore plus de satisfaction dans une activité physique qu'il pratique déjà. Il augmente ainsi ses chances d'intégrer, aujourd'hui et plus tard, la pratique de l'activité physique à son mode de vie. Cours offerts dans le cadre de l'ensemble 2 Garçon Fille Mixte Coût Badminton Judo $ Soccer Volleyball Canot camping ( ) $ Badminton (Objectif 0065) L étudiant appliquera une démarche conduisant à l amélioration de son habileté à contrôler les différentes trajectoires utilisées en badminton et à les utiliser de façon efficace dans un contexte d opposition. Il s en servira pour contrôler les déplacements de l adversaire. Il apprendra les gestes techniques de base (service, smash, amorti, dégagement). La démarche d apprentissage s exerce dans le jeu en simple et en double. Elle fait appel à des exercices variés, éducatifs et des routines Judo (Objectif 0065) Ce cours propose l apprentissage des gestes techniques de base en judo. L étudiant devra se fixer des objectifs et être capable de les évaluer. L étudiant devra apprendre les techniques de chute, des prises d immobilisation ainsi que les règlements régissant les combats. Il devra connaître les techniques de projection ainsi que le fauchage au niveau des pieds. Des frais de 3 $ sont chargés pour la location du kimono. Page 6
7 Soccer (Objectif 0065) Cours semi-intensif : 10 cours de 3 heures Le cours de soccer vise l apprentissage des gestes techniques et tactiques pertinents à cette activité : déplacements, contrôle du ballon et du territoire, dribble, passe et réception, tir, coup de pied et de tête, remise en touche et jeu du gardien. En plus de développer son efficacité et son aisance dans la pratique du soccer, le participant acquiert une méthode, des outils et des attitudes qui lui permettent d intervenir de manière organisée et efficace sur l amélioration de ses habiletés Volleyball (Objectif 0065) Ce cours vise l apprentissage des gestes techniques de base soit : le service, la passe, la manchette et le smash. L étudiant s initie aux systèmes de jeu (0-6 et 4-2) et aux différentes règles reliées à ce sport. Les principes de collaboration, de communication, d entraide et d esprit d équipe sont abordés. L étudiant aura à se fixer des objectifs et à évaluer l atteinte de ceux-ci Canot camping (Objectif 0065) Cours intensif avant la session automne, 2 réunions de 3 heures, sortie de 4 jours Description Exigences et matériel requis Matériel fourni par le Collège Coût Planification et préparation individuelle et collective d une excursion d une durée de 4 jours comprenant une première étape de familiarisation avec l embarcation et la rivière, et une deuxième étape de réalisation d une descente de rivière d environ 20 km. Être à l'aise dans l'eau, aimer être actif. Vous devez être présent à toutes les étapes du cours; Avoir en tête qu'il s'agit d'un cours où vous devez faire des apprentissages, donc fournir des efforts à cet effet Le matériel de camping et de canotage est fourni par le collège. 205 $ Coût de base pour le camping, l encadrement et le transport des participants. 20 $ à prévoir pour la nourriture. Date limite de paiement le 3 juin 2008 par OMNIVOX. Consultez la politique de remboursement à la page 3. Pour tout renseignement additionnel contactez Claude Duguay au (450) , poste #6821 Courriel: claude.duguay@college-em.qc.ca L étudiant choisit le groupe A, B ou C via Omnivox Activité Groupe A Groupe B Groupe C sera ouvert seulement si les groupes A et B son complets Rencontre # 1 mardi, 13 mai de 19h à 22h au CR-9 Mardi, 13 mai de 19h à 22h au CR-9 Mercredi, 14 mai de 19h à 22h au CR-9 Rencontre # 2 Lundi, 11 août 9h à 12h Lundi, 11 août de 13h à 16h Mercredi, 20 août de 19h à 22h au CR-9 Rencontre #3 Incluse lors de la sortie Incluse lors de la sortie Mardi, 26 août de 19h à 22h au CR-9 Sortie # 1 12 août 9h au 15 août 19h 16 août 9h au 19 août 19h 29 août 16h au 1 er septembre 19h ************************ Ensemble 3 : Autonomie et activité physique Les cours de l'ensemble 3 offrent à l'étudiant l'occasion de démontrer sa capacité à intégrer l'activité physique à son mode de vie. L'étudiant aura l'occasion d'expérimenter une activité physique pratiquée selon des conditions et des règles qui garantissent des effets bénéfiques sur sa santé. Page 7
8 Ce cours offrira, en outre, à l'étudiant, l'opportunité de pratiquer une activité physique comportant des contraintes d'organisation et d'horaire personnel. Au terme de son cours, l'étudiant sera capable d'insérer la pratique de l'activité physique parmi ses occupations et de s'assurer que cette activité apporte des effets positifs sur sa santé. Cours offerts dans le cadre de l'ensemble 3 Garçon Fille Mixte Coût Musculation Volleyball Cyclotourisme (intensif) $ Cyclotourisme (Toscane) $ Randonnée pédestre (intensif) $ Randonnée pédestre en Patagonie $ Musculation (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) L étudiant devra lui-même concevoir un programme d entraînement personnel en musculation qui respecte les principes d entraînement musculaire énoncés dans la documentation pertinente. Par la suite, il devra gérer la réalisation de son programme échelonné sur 12 semaines Volleyball (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) Dans ce cours, le participant s'implique dans le développement des habiletés et des capacités de base par la réalisation d'un mini cours présenté à ses partenaires, par l'utilisation d'un cahier de bord et, bien sûr, par le jeu. L'étudiant doit aussi intégrer à son emploi du temps personnel un programme d'activité physique qu'il a élaboré dans le but d'améliorer sa condition physique Cyclotourisme (intensif) (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) Cours intensif: 3 réunions de 3 heures le soir, 1 sortie d'une journée + 1 sortie de 2½ jours de fin de semaine Description Il s agit d une excursion préparatoire d une journée suivie d une excursion d une fin de semaine dans la région de l Estrie (60 à 90 km/jour) avec camping. Le participant devra assister aux trois rencontres préparatoires qui traiteront de sécurité, de mécanique, de préparation physique, du trajet et du matériel. Groupe de 10 étudiants par professeur. Exigences et matériel requis Ce cours s adresse aux gens actifs. La présence à toutes les activités est obligatoire. Le participant doit disposer d une bicyclette en bon état (minimum 15 vitesses) et de vêtements appropriés. La tenue d éducation physique est obligatoire au premier cours (tests). Matériel fourni par le Collège Porte-bagages, sacoche de vélo, tente, sac de couchage, matelas de sol, réchaud, chaudrons de camping léger, etc. Un véhicule de sécurité et de transport pour les gros équipements accompagnera les groupes. Coût 107 $ Coût de base pour le camping, l encadrement, le transport des participants, des vélos, accès à la salle de musculation. 20 $ à prévoir pour la nourriture. Date limite de paiement le 3 juin 2008 via Omnivox. Consultez la politique de remboursement à la page 3. Rencontre # 1 Rencontre # 2 Rencontre # 3 Activité Pour tout renseignement additionnel contactez Michel Sauvé au (450) , poste 2670 ou par courriel: michel.sauve@college-em.qc.ca Dates et heure lundi, 5 mai de 19 h à 22 h Centre sportif CR9 mardi, 2 septembre de 19 h à 22 h Centre sportif CR9 lundi, 8 septembre de 19 h à 22 h Centre sportif CR9 Page 8
9 Sortie # 1 samedi, 6 septembre de 8 h 30 à 16 h 30 Sortie # 2 vendredi 12 septembre à 18 h au dimanche 14 septembre 18 h Cyclotourisme en Toscane Italie (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) Description Voyager à bicyclette est une autre façon de découvrir le monde. Ce cours amène l étudiant à s entraîner, à entretenir et réparer sa bicyclette, s organiser, se préparer pour être autonome à tout moment du voyage (camping, nourriture, prévention et premiers soins). Exigences et matériel requis Avant de placer ce cours en premier choix, vous devez obligatoirement rencontrer M. Michel Sauvé au local AR-2 au Centre sportif ou le rejoindre au (450) poste Voir : Coût Rencontre # 1 Activité $ coût approximatif qui incluant le billet d avion, l encadrement, les frais d inscription, le camping et les activités préparatoires. Exclus : la taxe d aéroport, les assurances, les boissons, les repas, les dépenses personnelles et la bicyclette. Le matériel de camping et de vélo peuvent être loué à la boutique du collège. Vous serez convoqués Dates et heures Sortie # 1 D une durée de deux semaines débutant fin mai Randonnée pédestre (intensif) (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) Cours intensif: 3 réunions de 3 heures le soir, 1 sortie d'une journée + 1 sortie de 2½ jours de fin de semaine Description 1- Préparation des ressources nécessaires : matériel, alimentation, cartographie, condition physique. Cette phase préparatoire comprend les réunions et la sortie d une journée à St-Hilaire. 2- Réalisation d une randonnée de 2 jours (6 à 7 heures de marche par jour) en moyenne montagne (sommet de pi.) avec camping léger. Le trajet est choisi pour offrir à chacun un défi à sa mesure. Pour plus d homogénéité, les groupes sont formés en fonction de la capacité physique des participants. Régions visées : Estrie ou Laurentides. Exigences et matériel requis Ce cours s adresse aux gens actifs. La présence à toutes les activités est obligatoire. Le participant doit disposer de vêtements appropriés. Matériel fourni par le Collège Sac à dos, bottes, bâtons de marche, sac de couchage, matelas de sol, tente, réchaud, chaudrons de camping léger et trousse de premiers soins. Coût 122 $ Coût de base pour le transport, l encadrement, le camping, le matériel. 20 $ à prévoir pour la nourriture. Date limite de paiement le 3 juin 2008 via Omnivox. Consultez la politique de remboursement à la page 3.. Lors de la première rencontre l étudiant choisit le groupe A, B ou C Activité Groupe A Groupe B Groupe C Rencontre # 1 mardi, 6 mai 19 h à 22 h Centre sportif, CR9 mardi, 6 mai 19h à 22 h Centre sportif, CR9 mardi, 6 mai 19h à 22 h Centre sportif, CR9 Rencontre # 2 mercredi, 3 septembre 19 h à 22 h mardi, 16 septembre 19 h à 22 h mercredi, 17 septembre 19 h à 22 h Rencontre # 3 mardi, 23 septembre 19 h à 22 h mardi, 30 septembre, 19 h à 22 h mardi, 21 octobre 19 h à 22 h Sortie # 1 dimanche, 7 septembre 9 h à 17 h samedi, 20 septembre 9 h à 17 h dimanche, 21 septembre 9 h à 17 h Sortie # 2 26 septembre 18 h au 28 septembre 19 h 3 octobre 18 h au 5 octobre 19 h 24 octobre 18 h au 26 octobre 19 h Page 9
10 Pour tout renseignement additionnel contactez François Vaillancourt poste 6822#, Claude Duguay poste 6821 #, ou Michel Sauvé poste 2670#. Courriels: Randonnée pédestre (Patagonie) (PA Ensemble 1 et 2) (Objectif 0066) Description Voyager à pied dans en Patagonie est une autre façon de découvrir le monde. Ce cours amène l étudiant à s entraîner, s organiser, se préparer pour être autonome à tout moment du voyage (camping, nourriture, prévention et premiers soins). Exigences et matériel requis Avant de placer ce cours en premier choix, vous devez obligatoirement rencontrer M. Michel Sauvé au local AR-2 au Centre sportif ou le rejoindre au (450) poste Voir : Coût 4600 $ Coût approximatif qui inclut le billet d avion, l encadrement, les frais d inscription, l hébergement. Rencontre # 1 Activité À déterminer Dates et heures Sortie # 1 D une durée de deux semaines du 28 décembre 2008 au 11 janvier 2009 Page 10
11 COURS DE LA FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE 330-CEA-03 Le Québec et le monde : perspectives historiques (Objectif 000V) Ce cours vise à mieux comprendre l évolution et la modernisation du Québec. Son affirmation comme société distincte. Les assises de son développement économique, les causes de ses retards et ses progrès, son industrialisation et son intégration à l économie nord-américaine. Les signes de force de son évolution sociale : urbanisation, développement du syndicalisme, contestation du pouvoir clérical, interventionnisme de l État, mutation de la famille, pluralisme et cosmopolitisme. Ses réalisations et ses grands problèmes actuels. 350-CEC-03 Les facteurs humains en situation de travail (Objectif 000W) Analyser les causes d'accident en situation de travail, et plus spécifiquement celles de l'aviation civile, entre le moment où l'équipage embarque dans l'avion, jusqu'à ce qu'il quitte l'avion. Les objectifs cognitifs : Sensibiliser les étudiants au rôle joué par les facteurs humains dans les accidents aériens. Les introduire à la discipline «Les Facteurs Humains» et à l'ergonomie appliquées aux ateliers d'entretien et de réparation et à l'avion en condition de vol. Sensibiliser les étudiants à la médecine aéronautique. Analyser quelques accidents types où les facteurs humains ont joué un rôle important. Enfin, sensibiliser les étudiants en entretien à leurs responsabilités pouvant découler d'une enquête à la suite d'un accident. Les objectifs au niveau des attitudes : Les étudiants doivent développer dans ce cours des attitudes favorisant le strict respect des règles de sécurité tant par eux-mêmes que par les autres membres de l'équipe, y compris le personnel de direction. 420-CEB-EM Introduction à la programmation (Compétence 0012) Ce cours est destiné aux étudiants qui désirent se familiariser avec un langage de programmation orienté objet. En laboratoire, l étudiant développera des programmes qui lui permettront de faire l apprentissage des structures de base de la programmation : sélection, répétition, tableaux et utilisation d objets. De plus, l étudiant apprendra à utiliser des interfaces graphiques. 530-CEA-03 Cinéma et société (Compétence 0013) Percevoir l'évolution du langage cinématographique en relation avec l'évolution des techniques et des formes d'expression. Identifier, caractériser et analyser quelques oeuvres marquantes du patrimoine cinématographique mondial. Situer une oeuvre et son auteur dans son contexte culturel et socio-historique pour ensuite mieux la commenter. Percevoir, décrire et comparer les caractéristiques de certaines écoles et tendances du passé (expressionnisme, surréalisme, burlesque, réalisme, néoréalisme, postmodernisme, etc.). Et voir que plusieurs phénomènes artistiques du passé ont posé les bases de modèles inspirant le cinéma moderne. En contextualisant l'oeuvre dans son courant et dans sa société, l'étudiant apprend à en commenter toute la signification. Voir comment et pourquoi le cinéma est à la fois Reflet, Agent et Historien de la réalité ambiante. Pour choisir un cours d espagnol de formation générale complémentaire, vous devez obligatoirement passer un test de classement. Pour ce faire : - choisir le 607-TES-03 - confirmer votre inscription et retourner au menu d'omnivox et choisir le module Classement en langue. Veuillez noter que le code d'accès pour passer le test est: testesp01. Le choix de ce cours sera confirmé selon votre niveau de classement en espagnol après la passation du test. Si vous omettez de passer le test de classement le système ne tiendra pas compte de ce choix pour faire votre horaire. Si vous êtes classé de niveau Espagnol élémentaire I vous aurez le cours 607-CEA-03 qui fera partie de vos 5 choix de cours complémentaires. Page 11
12 607-CEA-03 Espagnol élémentaire I (Objectif 000Z) Objectifs : acquisition des structures de base, audition, compréhension et expression orale, initiation à la lecture et introduction à l'expression écrite. Contenu : grammaire fondamentale, connaissance active des 600 premiers mots du vocabulaire de l'espagnol fondamental, exercices intensifs d'expression orale, lectures progressives, exercices écrits et des dictées. Objectifs : acquisition des structures de base, audition, compréhension et expression orale, initiation à la lecture et introduction à l'expression écrite. Contenu : grammaire fondamentale, connaissance active des 600 premiers mots du vocabulaire de l'espagnol fondamental, exercices intensifs d'expression orale, lectures progressives, exercices écrits et des dictées. STRUCTURES D'ACCUEIL AUX ÉTUDES UNIVERSITAIRES Certains programmes universitaires exigent des cours comme structures d accueil. Pour connaître les structures d accueil de chaque programme de chaque université, consultez votre aide pédagogique individuelle, local C-170. Les cours suivants, reconnus comme structures d'accueil de certains programmes universitaires, peuvent vous servir de cours complémentaires : Calcul différentiel et intégral I (PA ou EM) Seuls les étudiants du programme de techniques de construction aéronautique (280.B0) peuvent avoir ce cours comme formation générale complémentaire Calcul différentiel et intégral II (PA ) Seuls les étudiants des programmes de techniques de construction aéronautique (280.B0) et d'avionique (280.04) peuvent avoir ce cours comme formation générale complémentaire. Choix de cours : Vous devez rencontrer l'aide pédagogique individuelle (local C-170) pour vous inscrire à un de ces cours de structures d'accueil aux études universitaires. Page 12
COURS COMPLÉMENTAIRES
COURS COMPLÉMENTAIRES Cette liste a pour but de fournir un court descriptif de tous nos cours complémentaires et d éducation physique offerts à la session d hiver d 2015. 107-BSF BSF-03 SOINS D'URGENCE
Plus en détailTechniques de l informatique 420.AC. DEC intensif en informatique, option gestion de réseaux informatiques
Plan de cours Techniques de l informatique 420.AC DEC intensif en informatique, option gestion de réseaux informatiques 420-691-MA Stage en entreprise Site du stage en entreprise : http://stages.cmaisonneuve.qc.ca/evaluation/1748/
Plus en détailAquarius Cours de français en France
Aquarius Cours de français en France AQUARIUS Cours de Français à PARIS Le programme «Cours de français en France» s adresse aux jeunes étrangers qui souhaitent acquérir un niveau de français leur permettant
Plus en détailSOUTIEN INFORMATIQUE DEP 5229
SOUTIEN INFORMATIQUE DEP 5229 Le Diplôme d études professionnelles D.E.P. en soutien informatique a une durée totale de 1800 heures à temps plein. Le programme permet de développer les compétences nécessaires
Plus en détailguide d inscription SESSION HIVER 2015
guide d inscription SESSION HIVER 2015 pour les nouveaux élèves du Cégep de Saint-Jérôme du Centre collégial de Mont-Laurier du Centre collégial de Mont-Tremblant Ce guide constitue l outil à utiliser
Plus en détailENTRE-NOUS Janvier 2015 École des Sept-sommets Rossland, C.-B.
ENTRE-NOUS Janvier 2015 École des Sept-sommets Rossland, C.-B. Dates importantes 13 janvier: Réunion de l APÉ (19h, bibliothèque de l école) 14, 21, 28 janvier: Dîners chauds 14, 28 janvier: Bouts de choux
Plus en détailCONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT
CONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT AVERTISSEMENT Les personnes qui sollicitent le bénéfice d une convention de stage doivent être obligatoirement inscrites et participer réellement à un cycle de formation ou
Plus en détailPOLITIQUE RELATIVE À L EMPLOI ET À LA QUALITÉ DE LA LANGUE FRANÇAISE
POLITIQUE RELATIVE À L EMPLOI ET À LA QUALITÉ DE LA LANGUE FRANÇAISE (Adoptée par le Conseil d administration lors de son assemblée régulière du 2 juin 2004) 1. PRINCIPE DIRECTEUR LE COLLÈGE, UN MILIEU
Plus en détailCours d été des établissements privés de la région de Québec. Document d information et formulaire d inscription aux parents
Été 2015 Été 2015 Cours d été des établissements privés de la région de Québec Document d information et formulaire d inscription aux parents Cours d été des établissements privés de la région de Québec
Plus en détailCours d été 2015. Aux parents et élèves de 5 e secondaire
Cours d été 2015 Aux parents et élèves de 5 e secondaire Durant l été, la Commission scolaire offre à ses élèves de 5 e secondaire trois services : 1. Des cours en présentiel, dans les matières suivantes
Plus en détailBienvenue. au Collège Montmorency. Présentation destinée aux nouveaux admis
Bienvenue au Collège Montmorency Présentation destinée aux nouveaux admis Document mis à jour le 3 avril 2015 Conditions d admission au collégial Conditions minimales pour être admis au cégep : Diplôme
Plus en détailCONVENTION DE STAGE SALARIÉ
CONVENTION DE STAGE SALARIÉ AVERTISSEMENT Les personnes qui sollicitent le bénéfice d une convention de stage doivent être obligatoirement inscrites et participer réellement à un cycle de formation ou
Plus en détailCONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT AVERTISSEMENT Les personnes qui sollicitent le bénéfice d une convention de stage doivent être obligatoirement inscrites et participer réellement à un cycle de formation ou
Plus en détailAttentes et transitions vers les études postsecondaires : sondage auprès des élèves de 12 e année des Maritimes
: sondage auprès des élèves de 12 e année des Maritimes Introduction Collaboration CESPM N.-B. N.-É. Î.-P.-É. Description du projet Dans le cadre de son programme de sondages auprès des diplômés, la Commission
Plus en détailCONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT
CONVENTION DE STAGE ÉTUDIANT Entre les soussignés l'entreprise... (dénomination sociale),... (siège social/adresse) représentée par... (prénom)... (nom) en qualité de... (qualité/fonction/profession) d'une
Plus en détailEnseignement au cycle primaire (première partie)
Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle Enseignement au cycle primaire (première partie) Annexe D Règlement 184/97 Qualifications requises pour enseigner Normes d exercice de
Plus en détailPrésentation du programme de danse Questions-réponses
Présentation du programme de danse Questions-réponses Description du programme Le DEC préuniversitaire en Danse du Cégep de Rimouski offre une formation collégiale préparatoire à la poursuite d études
Plus en détailCAHIER DE PROGRAMME SOINS INFIRMIERS (180.A0)
CAHIER DE PROGRAMME SOINS INFIRMIERS (180.A0) DIPLÔME D ÉTUDES COLLÉGIALES (DEC) Pour obtenir un diplôme d études collégiales, vous devez avoir satisfait aux trois conditions suivantes : 1. Avoir réussi
Plus en détailCOLLÈGE D'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL BEAUCE-APPALACHES POLITIQUE RELATIVE À LA FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE
COLLÈGE D'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL BEAUCE-APPALACHES POLITIQUE RELATIVE À LA FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE 1055, 116 e rue Ville Saint-Georges (Québec) G5Y 3G1 La présente politique a
Plus en détailHockey mineur Ste Julie Questions fréquemment posées (FAQ)
Quel est l équipement requis? Hockey mineur Ste Julie Pour toutes les divisions de Pré-Novice à junior, l équipement complet est requis. Les boutiques de sports spécialisées pourront vous accompagner dans
Plus en détailGUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME
GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME CONSIGNES DE LECTURE Ce tableau comporte de gauche à droite 4 colonnes: Colonne activités: Colonne tâches: il s'agit des activités professionnelles de référence que
Plus en détailPROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE
PROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE B.O. n 3 du 19 juin 2008 HORS SERIE Maternelle : AGIR ET S EXPRIMER AVEC SON CORPS Compétences visées (Cv) Se repérer et se déplacer dans l espace. Adapter ses actions
Plus en détailBILAN DE L EDUCATION PHYSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE RAPPORT DE LA COMMISSION DES INSPECTEURS DU VALAIS ROMAND (CPI)
Département de l'éducation, de la culture et du sport Service de l enseignement Inspectorat de la scolarité obligatoire BILAN DE L EDUCATION PHYSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE RAPPORT DE LA COMMISSION DES INSPECTEURS
Plus en détailPolitique des stages. Direction des études
Direction des études Service des programmes et de la réussite scolaire Politique des stages Recommandée par la Commission des études du 6 décembre 2011 Adoptée par le conseil d administration du 15 mai
Plus en détailL'EPS à l'école primaire aucune modification des programmes
L'EPS à l'école primaire aucune modification des programmes Les 3 objectifs sont poursuivis aussi bien à l'école maternelle, qu'à l école primaire MATERNELLE * Favoriser la construction des actions motrices
Plus en détailCONCOURS EUROPEEN D EDUCATION ROUTIERE FIA REGLEMENT 2015
CONCOURS EUROPEEN D EDUCATION ROUTIERE FIA REGLEMENT 2015 3-6 Septembre 2015 Vienne, Autriche 1. Objectifs et but du Concours Les dispositions juridiques et techniques touchant à la circulation routière,
Plus en détailEn classe avec les jeunes irlandais pour les 12 /18 ans
+ Destination l Irlande Welcome to Cork! + En classe avec les jeunes irlandais pour les 12 /18 ans - Découvrir la scolarité irlandaise en uniforme, assister aux cours en collège irlandais en compagnie
Plus en détailEléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes
Eléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes Le projet de socle de connaissances, de compétences et de culture,
Plus en détailFORMATION À DISTANCE - GUIDE D ÉTUDES - FORMATION PROFESSIONNELLE Diplôme d études professionnelles SECRÉTARIAT (5212) COMPTABILITÉ (5231)
FORMATION À DISTANCE - GUIDE D ÉTUDES - FORMATION PROFESSIONNELLE Diplôme d études professionnelles SECRÉTARIAT (5212) COMPTABILITÉ (5231) Août 2014 La forme masculine est utilisée afin d alléger le texte.
Plus en détailOffrez un avenir international à vos enfants
E I B : UNE ECOLE INTERNATIONALE BILINGUE MATERNELLE PRIMAIRE u COLLÈGE Dans la lignée de l Ecole Internationale Bilingue d Angers, le Collège accueille vos enfants dès la 6ème dans un environnement sain
Plus en détailGUIDE D ENCADREMENT DES STAGES EN MILIEU DE TRAVAIL POUR LES ÉTUDIANTS INSCRITS À UN PROGRAMME DE DESS OU DE MAÎTRISE PROFESSIONNELLE ADMISSIBLE
DIRECTION DES AFFAIRES ACADÉMIQUES ET INTERNATIONALES GUIDE D ENCADREMENT DES STAGES EN MILIEU DE TRAVAIL POUR LES ÉTUDIANTS INSCRITS À UN PROGRAMME DE DESS OU DE MAÎTRISE PROFESSIONNELLE ADMISSIBLE Document
Plus en détailProgramme Transit. Visant à soutenir les apprentissages à la vie autonome des personnes adultes présentant une déficience intellectuelle
Programme Transit Visant à soutenir les apprentissages à la vie autonome des personnes adultes présentant une déficience intellectuelle Développé par l Association des personnes handicapées de la rive-sud
Plus en détailLigne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)
Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle Musique instrumentale (deuxième partie) Annexe D Règlement 184/97 Qualifications requises pour enseigner Mai 2005 This document is available
Plus en détailSERVICE DE TRANSPORT ADAPTÉ GUIDE DE L USAGER
SERVICE DE TRANSPORT ADAPTÉ GUIDE DE L USAGER BIENVENUE À BORD! Vous trouverez dans le présent Guide de l usager tous les renseignements que vous devez connaître sur l utilisation du service de transport
Plus en détailÉtude sur les dépenses des étudiants universitaires
Rapport final Étude sur les dépenses des étudiants universitaires Projet 13574-010 Décembre 2010 507, place d Armes, bureau 700 Montréal (Québec) H2Y 2W8 Téléphone : 514-982-2464 Télécopieur : 514-987-1960
Plus en détailGuide du programme Transition vers l'après-secondaire
Guide du programme Juin 2008 Attributs du diplômé de la Colombie-Britannique Au cours de consultations qui se sont échelonnées sur toute une année dans l ensemble de la province, des milliers de citoyens
Plus en détailTITRE 1 - DISPOSITIONS GÉNÉRALES
CONVENTION RELATIVE AUX PÉRIODES DE STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL Pour les étudiants de... Vu le code du Travail, notamment ses articles L 4153-1, R. 4153-41 à R. 4153-44 et R. 4153-46, Vu le code de l
Plus en détailTechnologie 8 e année (ébauche)
Conseil scolaire acadien provincial École secondaire du Sommet Élaboré par M. J. Saldaña T., BPhB, BEd, MSc Année scolaire 2011 2012 Technologie 8 e année (ébauche) DESCRIPTION DU COURS Pour réussir dans
Plus en détailPrésentation de l établissement
Présentation de l établissement Le collège Saint-Michel est une unité pédagogique autonome faisant partie du groupe scolaire Saint-Michel qui comprend l école, le collège, les lycées et le Centre de Formation
Plus en détailCONVENTION DE STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL. Étudiants des sections de techniciens supérieurs
CONVENTION DE STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL Étudiants des sections de techniciens supérieurs Vu la délibération du conseil d administration du lycée en date du 29 mai 2007 approuvant la convention-type
Plus en détailProgrammer l E.P.S. Que proposer pour varier les activités sur l ensemble du cycle?
Programmer l E.P.S. Comment assurer la continuité des apprentissages sur le cycle 3, sur l ensemble de la scolarité primaire? Que proposer pour varier les activités sur l ensemble du cycle? Le plan d action
Plus en détailAUX ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX
BIENVENUE AUX ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX cegepat.qc.ca Photos : Hugo Lacroix,, Mathieu Dupuis, Fanny Chapelle, Cégep AT. NOS PROGRAMMES TECHNIQUES Technologie forestière Technologie du génie civil Technologie
Plus en détaild entreprise SkyVenture Montréal est l endroit parfait pour joindre plaisir et affaires.
Événements d entreprise SkyVenture Montréal est l endroit parfait pour joindre plaisir et affaires. Nos installations offrent l espace nécessaire pour tenir des réunions de toutes sortes dans une ambiance
Plus en détailCahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré
Cahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré Référence : Circulaire n 2010-037 du 25 février 2010 relative au dispositif d'accueil, d'accompagnement et de formation des enseignants
Plus en détailLA CIBLE Ce que nous savons des 9-13 ans
FAIREBOUGERLES9-13.org 1 LA CIBLE Ce que nous savons des 9-13 ans TABLE DES MATIÈRES 3 4 5 DONNÉES SOCIO- DÉMOGRAPHIQUES HABITUDES MÉDIATIQUES ET DE CONSOMMATION EN MATIÈRE DE MODE DE VIE PHYSIQUEMENT
Plus en détailDepuis 1961, chaque matin, le Collège Saint-Joseph accueille des centaines d'étudiants et d'étudiantes. Nos défis pour le temps présent?
Le Collège Saint-Joseph de Chênée propose un enseignement général de transition avec une grande variété d activités complémentaires et d options. Il a pour mission spécifique l enseignement, et sa vocation
Plus en détailSérie «Connaissances et employabilité» Préparation au milieu de travail, 8 e et 9 e années
Série «Connaissances et employabilité» Préparation au milieu de travail, 8 e et 9 e années Les cours de la série «Connaissances et employabilité» du secondaire premier cycle sont axés sur l exploration.
Plus en détailCours d été 2015 Cahier horaire
Cours d été 2015 Cahier horaire TABLE DES MATIÈRES 1. MODALITÉS D'INSCRIPTION... 2 1.1. ÉTUDIANTS DU COLLÈGE AHUNTSIC... 2 1.1.1. Pour s inscrire à un ou des cours d'été au Collège Ahuntsic... 2 1.1.2.
Plus en détailAnnexe 4 CONVENTION RELATIVE À L ORGANISATION DE STAGE D'APPLICATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
2007 Annexe 4 CONVENTION RELATIVE À L ORGANISATION DE STAGE D'APPLICATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Vu le code du travail, et notamment son article L.211-1; Vu le code de l éducation, et notamment ses articles
Plus en détailPolitique de remboursement pour la conférence annuelle du CATON Concernant les DÉPENSES DE VOYAGE DES PARTICIPANTS
Politique de remboursement pour la conférence annuelle du CATON Concernant les DÉPENSES DE VOYAGE DES PARTICIPANTS Le CATON maintient son engagement à offrir des possibilités de perfectionnement professionnel
Plus en détailBIENTÔT MOTO CONDUCTEUR D UNE
BIENTÔT CONDUCTEUR D UNE MOTO 25 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2 e trimestre 2015 ISBN 978-2-550-72882-5 (Imprimé) ISBN 978-2-550-72883-2 (PDF) 2015, Société de l assurance
Plus en détailA.E.C. - Gestion des Applications, TI LEA.BW
A.E.C. - Gestion des Applications, TI LEA.BW Groupe : 00051 Sécurité 420-PKF-SL (2-1-1) Quatrième étape Plan de cours Professeur Nom : Marcel Aubin Courrier électronique : maubin@cegep-st-laurent.qc.ca
Plus en détail«Coca-Cola MD Le calendrier de la Brigade partie 3 2014» Règlement officiel du Concours
AUCUN ACHAT REQUIS «Coca-Cola MD Le calendrier de la Brigade partie 3 2014» Règlement officiel du Concours 1. Admissibilité : Le concours «Coca-Cola MD Le calendrier de la Brigade 2014» (le «Concours»)
Plus en détailRÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION AU SECONDAIRE
, chemin de la côte Saint-Antoine Westmount, Québec, HY H7 Téléphone () 96-70 RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION AU SECONDAIRE À TRANSMETTRE AU PARENTS Année scolaire 0-0 Document adapté par Tammy
Plus en détailEDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE CYCLE 4 HYPER TEXTE
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE CYCLE 4 HYPER TEXTE LE VOLET 1 DU CYCLE 4 est un texte général qui oriente toutes les disciplines et qui permet de cibler la singularité des axes de formation. LE VOLET 2
Plus en détailEscalade durant l'e.p.s. à l'école primaire
Escalade durant l'e.p.s. à l'école primaire Fabrice Paget B.E.E.S Escalade Tél : +336 88 31 14 72 fabrice.paget@orange.fr 1 Glossaire Effectifs Durée des séances Atelier escalade sans être encordée Traversées
Plus en détailFormation des formateurs en entreprise
en entreprise Le (CQFA) du Cégep de Chicoutimi et le Service de formation continue de l'université du Québec à Chicoutimi (UQAC) unissent leurs efforts et leur expertise respective pour offrir aux organisations
Plus en détailLYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel : 02.47.48.78.78 Fax : 02.47.48.78.79 Site : www.grandmont.fr
LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel : 02.47.48.78.78 Fax : 02.47.48.78.79 Site : www.grandmont.fr Dans un parc de 17 ha 2160 élèves 560 internes 9 sections post-bac 21 classes de terminale
Plus en détailACCRÉDITATION DES CENTRES PRIVÉS ET DES PROGRAMMES DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN HAÏTI. Formulaire de demande d une autorisation de fonctionnement
ACCRÉDITATION DES CENTRES PRIVÉS ET DES PROGRAMMES DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN HAÏTI Formulaire de demande d une autorisation de fonctionnement Juin 2011 Projet d accompagnement de l INFP dans la révision,
Plus en détailAteliers du Bureau des dossiers professionnels et sociaux ***
Ateliers du Bureau des dossiers professionnels et sociaux *** 2015 16 Fédération des enseignant(e)s de la C.-B. 1 Introduction La FECB a pour fière tradition de soutenir les membres et les syndicats locaux
Plus en détailPOLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE
RÈGLEMENTS POLITIQUES PROCÉDURES POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE PRÉAMBULE Adoptée par le conseil d'administration le 19 juin 2013 Depuis plus de quarante ans, le Québec,
Plus en détailLyon Bleu. Lyon Bleu. International. International. Ecole de français au coeur de Lyon. www.lyon-bleu.fr
Lyon Bleu Lyon Bleu Ecole de français au coeur de Lyon International International www.lyon-bleu.fr Étudier le français à Lyon Bleu International : Lyon Bleu International est une école privée qui organise
Plus en détailLe Golf, à l école...
Le Golf, à l école... Limites et perspectives Orientations de la ff.golf dans le cadre de l intégration de la pratique du golf en milieu scolaire et universitaire Claude ANACKIEWICZ, CPC EPS Marvejols
Plus en détailUNE EXPÉRIENCE INOUBLIABLE!
... e i o J é t i C! e r i r à r u e o Le C UNE EXPÉRIENCE INOUBLIABLE! EMPLOIS 2015 Le sourire, c est dans notre nature! 28, chemin des Cascades Lac-Beauport (Québec) G3B 0C4 Téléphone : (418) 849-7183
Plus en détailN de convention Audencia/MAE à rappeler pour toute candidature : 97/08
N de convention Audencia/MAE à rappeler pour toute candidature : 97/08 CONVENTION D'ACCUEIL D'ETUDIANTS AU MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES DANS LE CADRE DES STAGES D'ETUDES I. CONDITIONS GENERALES DE
Plus en détailCOURS DE FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE ET D ÉDUCATION PHYSIQUE COURS OFFERTS À L'HIVER 2014 SAINT-JÉRÔME
GUIDE COURS DE FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE ET D ÉDUCATION PHYSIQUE COURS OFFERTS À L'HIVER 2014 SAINT-JÉRÔME CHEMINEMENT SCOLAIRE Novembre 2013 COURS COMPLÉMENTAIRES LISTE ET DESCRIPTION DES COURS
Plus en détailFORMATIONS LINGUISTIQUES DIPLOMES, TESTS & EXAMENS D ESPAGNOL COCEF
FORMATIONS LINGUISTIQUES DIPLOMES, TESTS & EXAMENS D ESPAGNOL COCEF CHAMBRE OFFICIELLE DE COMMERCE D ESPAGNE EN FRANCE CAMARA OFICIAL DE COMERCIO DE ESPAÑA EN FRANCIA www.cocef.com 22, rue Saint Augustin
Plus en détailTest d évaluation en éducation générale
Test d évaluation en éducation générale GED : un service d évaluation permettant aux adultes d obtenir l équivalent d un diplôme d études secondaires INDEPENDE NT LE ARNI NG CE NTRE CENTRE D ÉTUDES INDÉPENDANTES
Plus en détailTravail en groupe Apprendre la coopération
Travail en groupe Apprendre la coopération Travailler en groupe, en atelier peut répondre à de nombreux objectifs qui peuvent être très différents les uns des autres. Nous insisterons ici sur les pratiques
Plus en détailDIRECTIVE CONCERNANT LES FRAIS DE DÉPLACEMENT ET LE REMBOURSEMENT DES DÉPENSES
Titre : DIRECTIVE CONCERNANT LES FRAIS DE DÉPLACEMENT ET LE REMBOURSEMENT DES DÉPENSES Numéro : D-2 Approbation par : Direction des Services administratifs Mise en application : Adoption le 29 septembre
Plus en détailREGLEMENT DES ETUDES
P a g e 1 REGLEMENT DES ETUDES INSTITUT DON BOSCO HUY Enseignement ordinaire de plein exercice rue des Cotillages 2-4500 HUY - Tél.: 085/27.07.50 - Fax: 085/23.55.29 E-Mail: direction@donboscohuy.be Site
Plus en détailPROJET SPORTIF et CULTUREL
PROJET SPORTIF et CULTUREL ORCIERE ANCELLE (Alpes Françaises) Du 28 Mars au 4 avril 2009 Les Martiniquais du Nord-Atlantique à la découverte des Alpes Un état d esprit, des valeurs positives pour faire
Plus en détailRÈGLEMENT NUMÉRO 10 SUR LES CONDITIONS D ADMISSION AUX PROGRAMMES ET D INSCRIPTION AUX COURS
RÈGLEMENT NUMÉRO 10 SUR LES CONDITIONS D ADMISSION AUX PROGRAMMES ET D INSCRIPTION AUX COURS Adopté par le conseil d'administration lors de sa 224 e assemblée, le 11 décembre 2001 (résolution n o 1857)
Plus en détailLe M.B.A. professionnel
Le M.B.A. professionnel Un M.B.A. à temps partiel pour les professionnels qui travaillent un programme unique Le nouveau M.B.A. professionnel de la Faculté de gestion Desautels de l Université McGill est
Plus en détailTechnologie 9 e année (ébauche)
Conseil scolaire acadien provincial École secondaire du Sommet Élaboré par M. J. Saldaña T., BPhB, BEd, MSc Année scolaire 2014 2015 Technologie 9 e année (ébauche) DESCRIPTION DU COURS Pour réussir dans
Plus en détailVu la circulaire n 2033-134 du 8 septembre 2003 relative aux modalités d accueil en milieu professionnel des élèves mineurs de moins de seize ans :
CONVENTION RELATIVE A L ORGANISATION DE SEQUENCE D OBSERVATION EN MILIEU PROFESSIONNEL DANS LE CADRE DE L OPERATION «BRAVO LES ARTISANS de Charente-Maritime» Vu la circulaire n 2033-134 du 8 septembre
Plus en détailRÈGLEMENT FACULTAIRE SUR LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS. Faculté des lettres et sciences humaines
RÈGLEMENT FACULTAIRE SUR LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS Faculté des lettres et sciences humaines PRÉAMBULE Ce règlement facultaire sur la reconnaissance des acquis s inscrit dans le cadre de la Politique
Plus en détailREFERENTIEL PROFESSIONNEL - BAPAAT
REFERENTIEL PROFESSIONNEL - BAPAAT 1. PARTICIPATION (au Fonctionnement de l'entreprise) DOMAINES de COMPETENCE OBJECTIFS GENERAUX OBJECTIFS OPERATIONNELS Appréciation d'un sportif et socioculturel Droit
Plus en détailPRÉPARER LA PREMIÈRE ÉPREUVE ORALE D ADMISSION OPTION EPS. DEVOIRS SUPPLÉMENTAIRES 1 et 2
CONCOURS DE RECRUTEMENT DE PROFESSEURS DES ÉCOLES PRÉPARER LA PREMIÈRE ÉPREUVE ORALE D ADMISSION OPTION EPS DEVOIRS SUPPLÉMENTAIRES 1 et 2 Rédaction Jean-Pierre GUICHARD Conseiller pédagogique en EPS Ministère
Plus en détailPolitique de remboursement des dépenses de fonction
Adoption : 12 avril 2008 Les deux dernières révisions : Le 21 septembre 2013 Le 14 septembre 2014 Politique de remboursement des dépenses de fonction PRÉAMBULE La mission de la Fédération des comités de
Plus en détailFORMATIONS LINGUISTIQUES : DIPLOMES & TEST D ESPAGNOL
FORMATIONS LINGUISTIQUES : DIPLOMES & TEST D ESPAGNOL CHAMBRE OFFICIELLE DE COMMERCE D ESPAGNE EN FRANCE 22, Rue Saint Augustin 75002 Paris Tél. : 01 42 61 33 10 Fax: 01 42 61 16 22 Contact : Arlette Pereira
Plus en détailactivités périscolaires
Association La Montagne activités périscolaires mars à juin 2014 cirque peinture danse tennis canoë micro fusée vélo roller voile jeux cuisine dessin contes orientation boxe éducative tir à l arc baby-gym
Plus en détailMICROSTAGE COM602 Département des lettres et communications. Automne 2015 (10 juin 2015)
MICROSTAGE COM602 Département des lettres et communications Automne 2015 (10 juin 2015) Table des matières Centre culturel de l Ude S / Série Arrière cours Publicité et promotion... 3 Centre culturel de
Plus en détailFOOTBALL ouverte depuis 1978 au collège René-Caillié
cochez la case qui vous concerne : 6 ème -5 ème 4 ème -3 ème Collège René-Caillié Principal Remy PLUYAUT Rue de la Marine - B.P. 20301 Principal adjoint Fabien EPLE 17107 Saintes Cedex Professeur responsable
Plus en détailRèglement intérieur de l école Ste Anne Année 2015/2016
Règlement intérieur de l école Ste Anne Année 2015/2016 Ces règles en vigueur à l école Ste Anne ont été établies dans l intérêt des élèves. Leur respect participera au bien-être et à la sécurité de chacun.
Plus en détailSynthèse Mon projet d emploi
Synthèse Mon projet d emploi Nom : Date : Complété par : TÉVA Estrie 2012 La synthèse permet de recueillir les informations notées dans les questionnaires et de constater les ressemblances et les différences
Plus en détailMéthodes quantitatives en sciences humaines. 2 Pratique : 2 Étude personnelle : 2. BUREAU poste courriel ou site web
360-300-RE HIVER 2008 MATHÉMATIQUES Plan de cours COURS : Méthodes quantitatives en sciences humaines PROGRAMME : 300.A0 Sciences humaines DISCIPLINE : Mathématiques Pondération : Théorie : 2 Pratique
Plus en détailNom Prénom :... Mon livret de stage
Nom Prénom :..... Mon livret de stage 1. Présentation Tuteur de stage : NOM et Prénom: Fonctions dans l entreprise : Téléphone et poste : Stagiaire NOM et Prénom : Né(e) le : Stage effectué du au Professeur
Plus en détailPas d installations ou d équipement particuliers.
COURS MAM1010 : Niveau : Préalable : Description : Paramètres : MARKÉTING ET GESTION Débutant Aucun L élève acquiert des notions de base en gestion et en markéting et donne des indications sur les meilleures
Plus en détailÀ l école pour développer des compétences
_x áxüä vx wxá ÜxááÉâÜvxá wâvtà äxá tâå }xâçxá 2007-2008 2008 À l école pour développer des compétences -au préscolaire- - 1 - - 2 - Mot de présentation Votre enfant entre à la maternelle cette année.
Plus en détailGestion commerciale LCA.8Z. Information : (514) 376-1620, poste 419
Gestion LCA.8Z Information : (514) 376-1620, poste 419 Programme de formation Type de sanction Attestation d études collégiales permettant de cumuler 35 unités 1/3. Buts généraux du programme Ce programme
Plus en détail>> TECHNIQUES DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION 410.B0
Pondération : le 1 er chiffre représente le nombre d heures de théorie, le 2 e chiffre représente le nombre d heures de laboratoire et le 3 e chiffre représente le nombre d heures de travail personnel.
Plus en détailPOLITIQUE DE LOCATION DE SALLES
POLITIQUE DE LOCATION DE SALLES PRÉAMBULE La Ville de Magog met les salles du centre communautaire, de l Espace culturel de Magog ainsi que la salle communautaire d Omerville à la disposition des organisations
Plus en détailDirection des Technologies de l'information
Direction des Technologies de l'information Document rédigé par : François Loiseau Gestionnaire, Secteur micro-informatique Septembre 2013 http://www.collegeahuntsic.qc.ca/intranet/dsi Illustration de
Plus en détail4.12 Normes et modalités des services de garde
4.12 Normes et modalités des services de garde (Résolution : C.C.2014-030) Page 1 sur 22 TABLE DES MATIÈRES 1. NATURE ET OBJECTIFS DES SERVICES DE GARDE 3 2. INSCRIPTION ET PRÉINSCRIPTION 3 2.1 Journée
Plus en détailSEGPA EREA. académie Versailles ENTRE : Nom du stagiaire : Prénom : Éducation Nationale Enseignement Supérieur Recherche
Convention relative à l organisation de stages d application en milieu professionnel. Élèves de 4 ème âgés de moins 15 ans Élèves de 3 ème âgés de plus 15 ans (Convention type approuvée par la cellule
Plus en détailSaguenay - Lac-Saint-Jean ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012
Saguenay - Lac-Saint-Jean ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012 Préparé par le comité régional du développement de Jeunes Entreprises - Jean-Michel Gobeil, agent de sensibilisation à l entrepreneuriat jeunesse - Chrystelle
Plus en détailPériode d inscription tardive du 5 au 12 décembre 2011
Cahier d inscription Assurance de dommages (LCA.6A) Période d inscription tardive du 5 au 12 décembre 2011 DATE DE LA FORMATION o Formation intensive de jour du 23 janvier au 23 novembre 2012 HORAIRE o
Plus en détailLE PLAN D'AMÉLIORATION DE LA FONCTION MARKETING
LE PLAN D'AMÉLIORATION DE LA FONCTION MARKETING Direction du développement des entreprises et des affaires Préparé par Michel Coutu, F. Adm.A., CMC Conseiller en gestion Publié par la Direction des communications
Plus en détailLES FRAIS DE SCOLARITE 2012-2013
LES FRAIS DE SCOLARITE 2012-2013 Les frais de scolarité fixés annuellement La contribution Minimum correspond au seuil en dessous duquel l'etablissement n'atteint pas son budget. C'est pourquoi, il vous
Plus en détail