FORMATIONS LANGUES.

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1 FORMATIONS LANGUES Catalogue 2014/2015

2 FORMATIONS LANGUES MODES D INTERVENTION Pour une pédagogie 100% active, NEOFORM propose 7 modes d intervention adaptés à vos objectifs et disponibilités. Présentiels collectifs En présence du formateur NEOFORM, vos équipes sont réunies dans un lieu approprié. Participatives, créatives, nos formations collectives se réinventent sans cesse, selon vos objectifs. Ateliers Partage des bonnes pratiques Ce mode d intervention met à l honneur les instigateurs de pratiques innovantes dans votre entreprise : aidés des outils NEOFORM, ils transmettent à leurs homologues les clés de leur succès. Événements de formation Des ateliers participatifs, des conférences originales. NEOFORM apporte un éclairage opérationnel sur les mutations commerciales, managériales et culturelles. Training & coaching Nous entraînons vos collaborateurs, managers, merchandisers, à la maîtrise d un savoir-faire, d un savoir-être et les accompagnons dans le développement de leurs compétences. 2 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

3 FORMATIONS LANGUES MODES D INTERVENTION Pour une pédagogie 100% active, NEOFORM propose 7 modes d intervention adaptés à vos objectifs et disponibilités. Autoformation Avec nos solutions originales de e-learning, le salarié se forme seul, sans se déplacer, devant son écran. Formations à distance Par téléphone, par mail ou visioconférence NEOFORM assure la formation et le suivi de vos collaborateurs : nos scénarios de formation sont spécialement adaptés pour garantir une pédagogie active. Formation de formateurs Vous souhaitez internaliser votre formation? NEOFORM se charge de réaliser vos kits de formation, de former sur-mesure vos formateurs fonctionnels ou opérationnels. Transfert de compétences pour une autonomie totale. Renseignements et Inscriptions Mail : Tel. : Mobile : NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 3

4 Une nouvelle approche pédagogique qui allie collaboration, efficacité et mise en pratique des connaissances. La formation est un moment essentiel dans la vie d une entreprise, d une institution ou d un salarié. Nos méthodes sont issues de théories modernes de la formation continue mises à l épreuve sur le terrain avant validation. Nos problématiques : Pédagogie Préparer : diagnostiquer les besoins en compétences, mesurer les compétences initiales Accompagner : préparer la formation d un point de vue administratif et financier Expérimenter : mettre à disposition des réponses pédagogiques synchronisées Consolider : donner les moyens d entrer dans une logique d acquisition et de ré-emploi des nouvelles compétences. Nos réponses : Préparer : réunion préparatoire, audit sur place, en ligne, par téléphone Accompagner : informer sur les financements, espace client en ligne, conventions, convocations, attestations de fin de stage Expérimenter : construire des plans de formation personnalisés et y associer les méthodes adéquates Consolider : suivi post-formation à long terme (forums dédiés, disponibilité des formateurs par mail et téléphone, mesure de l implantation des nouvelles compétences à moyen et long terme). Espace Partenaires Forum Évaluations Un espace numérique en ligne vous est dédié et accessible 24/24 Cet espace vous permet : > d obtenir tous les documents relatifs aux formations de votre société (conventions, feuilles d émargements, questionnaires de satisfaction...) > un accès détaillé à tous les programmes de formation. Le suivi des formations Outre le suivi traditionnel par mail, Néoform vous ouvre un accès spécifique à un forum de connaissances sur les thèmes pour lesquels nous avons collaboré. Les stagiaires peuvent en permanence poser des questions à leur formateur. Les stagiaires ont la possibilité de saisir en ligne leurs questionnaires > d évaluations initiales > de fin de formation > vos propres questionnaires à la demande. Le stagiaire peut imprimer directement ses réponses ou générer un PDF. Dans tous les cas, vous recevrez le détail des réponses par mail et une synthèse globale. 4 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

5 FRANCAIS ANGLAIS Alphabétisation p 6 Français Langue Etrangère (FLE) p 7 Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) p 8 Lutte contre l illétrisme p 9 Remise à niveau en français et/ou en mathématiques p 10 Ecrits professionnels p 12 Maîtriser l orthographe p 13 Anglais A1 - Débutant p 14 Anglais B1 - Intermédiaire p 15 Anglais B2 - Intermédiaire Avancé p 16 Anglais C1 - Avancé p 17 Anglais C2 - Avancé supérieur p 18 ANGLAIS PROFESSIONNEL Renseignements et Inscriptions Mail : Tel. : Mobile : Anglais des achats 14h p 19 Anglais financier 20h p 20 Anglais du management 20h p 21 Anglais juridique 40h p 22 Anglais des affaires 20h p 23 NEOFORM utilise le Cadre Européen Commun de Références en langues (CECR) et le référentiel des compétences clés de l Agence Nationale de Lutte Contre l Illettrisme (ANLCI) pour évaluer le niveau linguistique des stagiaires et orienter ses formations. Des horaires souples et adaptés aux contraintes d apprentissage des langues. Des groupes de tailles réduites afin de favoriser la participation active de chaque stagiaire. NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 5

6 Français Alphabétisation Réf. NFLA001 Connaître les bases de la lecture et de l écriture en français (bases de l alphabétisation). Apprendre à rédiger des textes simples. Personnes qui ont été peu ou pas scolarisées et/ou qui ne maîtrisent pas les savoirs alphabétiques. Aucun. En fonction de l évaluation initiale. Français A l oral Production orale Demander un renseignement Demander/indiquer une direction Proposer et accepter Donner une consigne Exprimer l obligation/l interdiction Décrire un lieu/un objet Pouvoir parler des autres et de soi, se présenter Raconter un événement Phonétique : intonation, débit et prononciation Travailler sa communication naturelle : prendre la parole et assumer son discours. Compréhension orale Travailler la prosodie du français Comprendre une consigne donnée à l oral Comprendre un discours et saisir le sens des énoncés oraux. A l écrit Compréhension écrite Lire et comprendre un texte simple ou complexe et pouvoir en extraire des informations Pouvoir en rendre compte à l oral comme à l écrit. Production écrite Revoir/acquérir les liens entre les lettres et les sons du français Produire des énoncés simples ou complexes qui respectent les règles de l écrit Transcrire des énoncés oraux Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La conjugaison à l indicatif (présent, passé, futur) La négation Les accords Les phrases déclaratives, interrogatives et négatives L orthographe et l usage. Connaître le vocabulaire lié au domaine professionnel du stagiaire Produire des documents professionnels (courrier, rapport, CV, lettre de motivation, compte-rendu, etc.) Apprendre trucs et astuces pour éviter les fautes courantes. 6 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

7 Français Français Langue Etrangère ( FLE) Réf. NFLA002 Produire et comprendre des énoncés de la vie courante. Acquérir une autonomie linguistique (écrite et orale). Lire et produire des écrits dans le domaine personnel et/ou Personnes qui lisent et écrivent dans leur langue maternelle et qui désirent apprendre le français. Savoir lire et écrire dans sa langue maternelle. En fonction de l évaluation initiale. A l oral Production orale Demander un renseignement Demander/indiquer une direction Proposer et accepter Donner une consigne Exprimer l obligation/l interdiction Décrire un lieu/un objet Pouvoir parler des autres et de soi, se présenter Raconter un événement Phonétique : intonation, débit et prononciation Travailler sa communication naturelle : prendre la parole et assumer son discours. Compréhension orale Travailler la prosodie du français Comprendre une consigne donnée à l oral Comprendre un discours et saisir le sens des énoncés oraux. A l écrit Compréhension écrite Lire et comprendre un texte simple ou complexe et pouvoir en extraire des informations Pouvoir en rendre compte à l oral comme à l écrit. Production écrite Revoir/acquérir les liens entre les lettres et les sons du français Produire des énoncés simples ou complexes qui respectent les règles de l écrit Transcrire des énoncés oraux Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La conjugaison à l indicatif (présent, passé, futur) La négation Les accords Les phrases déclaratives, interrogatives et négatives L orthographe et l usage. Connaître le vocabulaire lié au domaine professionnel du stagiaire Produire des documents professionnels (courrier, rapport, CV, lettre de motivation, compte-rendu, etc.) Apprendre trucs et astuces pour éviter les fautes courantes. Français NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 7

8 Français Français sur Objectifs Spécifiques Réf. NFLA003 Lire et produire des écrits dans le domaine professionnel S adapter / se réadapter à un poste de travail Acquérir des savoirs directement transférables sur le poste de travail En fonction de l évaluation initiale. Personnes désirant apprendre le français dans un contexte Salariés en situation de reclassement. Savoir lire et écrire dans sa langue maternelle. A l oral Production orale Demander un renseignement ; Demander/indiquer une direction ; Proposer et accepter ; Donner une consigne ; Exprimer l obligation/l interdiction ; Décrire un lieu/un objet ; Raconter un événement ; Travailler sa communication naturelle : prendre la parole et assumer son discours. Français Compréhension orale Travailler la prosodie du français ; Comprendre une consigne donnée à l oral ; Comprendre et saisir le sens des énoncés oraux ; Prendre la parole et assumer son discours. A l écrit Compréhension écrite Lire et comprendre un texte simple ou complexe ; Pouvoir en extraire des informations ; Pouvoir en rendre compte à l oral comme à l écrit. Production écrite Revoir/acquérir les liens entre les lettres et les sons du français ; Produire des énoncés simples ou complexes qui respectent les règles de l écrit ; Transcrire des énoncés oraux ; Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La négation, Les accords, L orthographe et l usage, Les homophones. Connaître le vocabulaire lié à son domaine professionnel ; Remplir des documents d entreprise (rapports, notes, comptes rendus ) ; Connaître les différentes formules de politesse et de courtoisie ; Adapter son niveau de langue en fonction de son interlocuteur ; Laisser une trace écrite d un message téléphonique. 8 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

9 Français Lutte contre l illétrisme Réf. NFLA004 Connaître/revoir les bases de la lecture et de l écriture en français Apprendre à rédiger des textes simples Se réconcilier avec l écrit En fonction de l évaluation initiale. Personnes ayant le français comme langue maternelle, mais qui ont des difficultés au niveau de la lecture et de l écriture. Avoir le français comme langue maternelle. Connaître les bases des techniques d écriture ; Comprendre la correspondance lettres sons (graphie et orthographe) ; Redécouvrir la syllabe ; Déchiffrer les consignes ; Remplir des documents administratifs ou professionnels ; Identifier et comprendre les graphies complexes ; Transcrire des énoncés oraux ; Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La ponctuation ; Les déterminants ; La conjugaison des verbes usuels à l indicatif (présent, passé, futur) ; Les accords ; Les mots de liaison ; La syntaxe des phrases déclaratives, interrogatives et négatives. Distinguer les différents types de phrase ; Maîtriser la concordance des temps ; Savoir identifier la nature et la fonction des mots ; Les affixes (préfixes et suffixes) ; L orthographe, l usage et l étymologie ; Les synonymes, les antonymes et les homophones ; Les voix (active, passive) ; Les différents types de discours (direct, indirect) ; Savoir choisir un vocabulaire adapté ; Apprendre à assumer ses écrits. Français NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 9

10 Français Remise à niveau en Français Réf. NFLA005 Acquérir les notions de base en orthographe et en grammaire. Acquérir / revoir les méthodes de rédaction. Remise à niveau des connaissances de base. En fonction de l évaluation initiale. Personne ayant des difficultés et souhaitant une remise à niveau en français au niveau de l orthographe et de la grammaire. Maîtriser les bases alphabétiques et syllabiques en français. Connaitre les différents types de phrase ; Maîtriser la ponctuation et l utiliser à bon escient ; Revoir/réapprendre les fonctions (sujet, attribut, compléments) ; Conjuguer, accorder et maîtriser la concordance des temps ; Identifier la nature et la fonction des mots ; Connaitre les affixes (préfixes et suffixes) ; Améliorer son orthographe et l usage ; Savoir utiliser synonymes, antonymes ; Connaitre et distinguer les homophones lexicaux et grammaticaux ; Distinguer voix active et passive) ; Utiliser les différents types de discours (direct, indirect) ; Savoir choisir un vocabulaire adapté ; Connaitre les différentes formules de politesse. Français 10 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

11 Mathématiques Remise à niveau en Mathématiques Réf. NFLA005 Revoir les notions de base de manière à les acquérir définitivement et les appliquer aisément. Développer le raisonnement logique par des exercices pratiques et ludiques. Remise à niveau des connaissances de base. En fonction de l évaluation initiale. Personne ayant des difficultés et souhaitant une remise à niveau en mathématiques au niveau des connaissances de base. Maîtriser les bases alphabétiques et syllabiques en français. La numération ; Les quatre opérations : addition, soustraction, multiplication, division ; Les unités de mesure ; Les figures géométriques de base ; Les fractions ; Les proportions ; La résolution de problèmes simples de la vie professionnelle ; Les conversions ; Les pourcentages Mathématiques NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 11

12 Français Ecrits professionnels Réf. NFLA006 Apprendre les bases de la rédaction de comptes rendus, rapports, lettres, notes, etc. Acquérir les fondamentaux de la communication écrite et de l argumentation Améliorer ses écrits professionnels. Français En fonction de l évaluation initiale. Toute personne désirant acquérir/ revoir les bases de la rédaction de documents spécifiques à son environnement professionnel et améliorer ses écrits professionnels. Les documents de l entreprise La lettre Le compte-rendu Le rapport Le courriel La note de service Le bulletin La plaquette La note de synthèse Etre à l aise au niveau de l orthographe et de la grammaire française. La préparation du document La prise de notes Le choix du vocabulaire La construction du plan Le style La clarté et la simplicité Les règles de la lisibilité Définir l objet du document La «logique de la rédaction», l articulation et la cohérence. La relecture et la correction Apprendre/redécouvrir l efficacité de la relecture ; Maîtriser les différentes méthodes d autocorrection. Les règles de base de la communication écrite et de l argumentation Ecrire pour qui, pour quoi Demander, informer, répondre, relancer Les méthodes de rédaction propres à chaque document La lettre Le compte-rendu Le rapport Le courriel La note de service Le bulletin La note de synthèse 12 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

13 Français Maîtriser l orthographe Réf. NFLA007 Apprendre des trucs et astuces pour ne plus faire de fautes. Comprendre la logique des règles syntaxiques et grammaticales. Apprendre à communiquer au moyen de phrases courtes, claires et concises. Acquérir des méthodes d enrichissement ludiques du vocabulaire. Découvrir la richesse et l intérêt de cet enrichissement. Toute personne désirant acquérir des trucs et astuces pour ne plus faire de fautes. Savoir lire et écrire en français. Test d admission à la formation (évaluation). En fonction de l évaluation initiale. Les règles simples de l orthographe Savoir appliquer la règle de l accord en genre et en nombre Savoir écrire les nombres en lettres Valider ses connaissances des mots invariables Différencier et employer les homophones. La logique de la conjugaison Comprendre l automatisme de la conjugaison en français ; Savoir conjuguer aisément les verbes des 1er, 2ème et 3ème groupes au présent, au passé et au futur ; Savoir aisément conjuguer les verbes irréguliers de l indicatif ; Acquérir définitivement les règles d accord du participe passé ; Maîtriser la concordance des temps par des correspondances simples et logiques. Communication écrite Comprendre l importance de la construction phrastique en français Connaître les différents types de phrase et la fonction des mots Savoir employer pronoms relatifs et mots de liaison à bon escient. La «logique de la rédaction», l articulation et la cohérence Les règles de la lisibilité / La clarté et la simplicité Utiliser la ponctuation pour mieux communiquer Clarifier les messages et connaitre les règles de base de la communication écrite Ecrire pour qui, pour quoi? L adaptation de l écrit en fonction du contexte Les différentes formules de politesse et d appel Les différents registres de langue. Savoir enrichir son vocabulaire et en user à bon escient Comment se débarrasser des pléonasmes, impropriétés et barbarismes? Les mots et l usage Connaître et employer les synonymes et les antonymes Savoir choisir parmi les différentes formules de politesse et d appel Savoir choisir un vocabulaire adapté Cibler ses difficultés pour mieux les éliminer Comment s autocorriger? Français NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 13

14 Anglais Anglais A1 - Débutant Réf. NFLA008 Maîtrise des bases de l anglais : comprendre des mots, des expressions courantes, des phrases simples mais aura des difficultés pour tenir une conversation dans la langue. Apprendre à communiquer an anglais même avec difficultés, en faisant répéter et parler lentement. Savoir se présenter en anglais écrit, donner des informations brèves en réalisant des phrases courtes. Toute personne souhaitant acquérir les bases de l anglais. Aucun. Sessions de cours d anglais de 2 heures à organiser avec le formateur. Anglais Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un test linguistique mis au point par le Conseil de l Europe. Il organise les différents niveaux linguistiques par rapport aux compétences du candidat. Une échelle d évaluation fut mise au point dans le but d organiser les différents niveaux. Cette échelle est très utilisée à partir du collège. Elle donne lieu actuellement à d autres organismes évaluateurs. TOEIC : 250 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), de la même manière, permettent d évaluer les compétences linguistique d un candidat par des tests oraux et écrits. Les connaissances acquises de l individu sont souvent évaluées dans un but Le TOEIC a une validité d une durée de 2ans. BULATS : 0-19 points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est une évaluation linguistique qui la valeur de nos connaissances de manière informatisée. Il peut être demandé pour des situations professionnelles particulières. Des connaissances informatiques ne sont pas demandées. Le test s effectue sur une durée d 1h15 et les points seront donnés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score établi, le test a une validité d une durée de 2 ans. Le niveau A1 représente le niveau atteint à l école élémentaire (découverte de la langue) : comprendre des mots familiers, des expressions courantes à mon sujet, des phrases simples, annonces, affiches ou encore catalogues : A l oral, le candidat apprendra à communiquer de manière simple. Il devra savoir poser des questions et y répondre. Il doit aussi savoir utiliser des expressions simples pour décrire son lieu d habitation ou encore ses connaissances personnelles. A l écrit il saura rédiger l équivalent d une carte postale et raconter ses vacances par exemple. De même, il saura décrire sa personne (son identité), sa nationalité ou encore son physique. 14 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

15 Anglais Anglais B1 - Intermédiaire Réf. NFLA009 Maîtrise des bases plus approfondies en anglais et identification d informations. Le participant commencera à comprendre des conversations relativement simples avec plus d aisance, sur tout ce qui le concerne, sa famille ou encore son travail par exemple. Il pourra élaborer des textes courts et des lettres simples. Toute personne souhaitant acquérir les bases de l anglais. Niveau A1 requis. Sessions de cours d anglais de 2 heures à organiser avec le formateur. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un outil mis au point par le Conseil de l Europe. Il définit les différents niveaux linguistiques en fonction des compétences de l individu. Une échelle d évaluation fut crée afin de classer les différents niveaux. Cette échelle est particulièrement utile à partir du collège. Elle inspire aujourd hui d autres organismes évaluateurs. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est un test linguistique qui évalue vos connaissances de manière informatisée. Il peut être exigé dans certaines situations professionnelles. Le test dure 1h15 et les points seront comptés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score obtenu, le test a une validité d une durée de 2 ans. TOEIC : 500 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), quant à eux, permettent aussi d évaluer le niveau linguistique d un individu tant par des tests oraux qu écrits. Les connaissances de l individu sont souvent évaluées dans un but Comme le BULAT le test a une validité de 2ans. Le niveau A2 représente le niveau atteint à l école élémentaire (découverte de la langue) : comprendre un vocabulaire fréquemment utilisé en lien avec des sujets qui le concerne comme sa famille, son environnement, son emploi, etc. : A l oral, le stagiaire pourra comprendre des messages clairs, distincts et simples. Il pourra lire des textes cours et simples et comprendra des messages comme ceux des affiches ou encore des publicités. Dans sa vie quotidienne, il peut communiquer pour demander des informations simples et pourra facilement échanger avec d autres personnes. A l écrit, il aura les compétences d écrire des notes, des messages simples ou encore des lettres personnelles. Anglais NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 15

16 Anglais Anglais B2 - Intermédiaire avancé Réf. NFLA010 Maîtrise générale de la langue : comprendre discours et argumentations complexes sur des sujets familiers, suivre des sujets d actualités ou encore des films à la télévision. Etre capable de mener une conversation et même défendre ses arguments ou apporter des détails et développer son point de vue. Etre en mesure d écrire un essai, un rapport ou encore des lettres. Toute personne souhaitant acquérir une bonne maîtrise de l anglais Niveau B1 requis. Sessions de cours d anglais de 2 heures à organiser avec le formateur. Anglais Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : CECRL : intermédiaire avancé B2 Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un outil mis au point par le Conseil de l Europe. Il définit les différents niveaux linguistiques en fonction des compétences de l individu. Une échelle d évaluation fut crée afin de classer les différents niveaux de A1 (débutant) à C2 (avancé supérieur). Cette échelle est particulièrement utile à partir du collège. TOEIC : 750 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), quant à eux, permettent aussi d évaluer le niveau linguistique d un individu tant par des tests oraux qu écrits. Les connaissances de l individu sont souvent évaluées dans un but Le TOEIC a une validité de 2 ans. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est un test linguistique qui évalue vos connaissances de manière informatisée. Il peut être requis pour certaines situations professionnelles. Le test a une durée d 1h15 et les points seront comptés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score obtenu, le test a une validité d une durée de 2 ans. Le niveau B2 représente le niveau atteint en fin de lycée (approfondissement des connaissances de la langue) : A l oral, ce niveau permet de comprendre des discours plus ou moins long ou encore une conversation argumentée et complexe à partir du moment où le sujet est familier. Comprendre avec facilité les films anglophones originaux, saisir le sens d articles ou de questions d actualités. Comprendre également des textes contemporains et de différents registres. Les conversations deviennent spontanées et donnent la possibilité de communiquer de manière naturelle et de défendre ses opinions. A l écrit, apprendre à rédiger des textes sur de multiples et divers sujets relatifs à ses intérêts. 16 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

17 Anglais Anglais C1 - Avancé Réf. NFLA011 Bonne maîtrise de la langue : être capable de comprendre un long discours oral, un texte littéraire ou encore des instructions particulières. Savoir s exprimer avec spontanéité et aisance. Parvenir à communiquer facilement que ce soit dans des relations sociales ou professionnelles. Savoir présenter des informations complexes et les argumenter à partir d autres idées. Sessions de cours d anglais de 2 heures à organiser avec le formateur. Toute personne souhaitant perfectionner son anglais et atteindre un niveau d aisance à l écrit comme à l oral. Niveau B2 requis. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : CECRL : Avancé C1 Le CECRL (Cadre commun de référence pour les langues) est un test linguistique mis au point à partir de 2001 par l Europe. Il organise les différents niveaux linguistiques par rapport aux compétences du candidat. Cette échelle présente trois niveaux d évaluation différents : niveau A (utilisateur élémentaire), niveau B (utilisateur indépendant) et niveau C (utilisateur expérimenté). TOEIC : 850 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), de la même manière, permettent d évaluer les compétences linguistique d un candidat par des tests oraux et écrits. Les connaissances acquises sont souvent évaluées dans un but Tout comme le BULAT, le test a une validité d une durée de 2 ans. BULATS : points Le BULAT (BUiseness LAnguage Testing) est une évaluation linguistique qui indique la valeur de nos connaissances de manière informatisée. Il peut être demandé dans certaines situations professionnelles. Le test s effectue sur une durée d 1h15 et les points sont attribués sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score établi, le test a une validité de 2 ans. Le niveau C1 représente le niveau atteint en école supérieur ou à la FAC (connaissance avancé de la langue) : A l oral, comprendre un long discours qu il soit, ou non, structuré, les programmes télévisuels sans effort particulier. Apprendra à connaître le sens de textes littéraires ou encore factuels, complexes, afin d apprécier différents styles d écriture. Comprendre des instructions sans même connaître précisément les domaines évoqués. Obtenir une aisance à l oral en ayant peu recours à la recherche de mots. A l écrit, savoir s exprimer avec clarté et structure, rédiger des lettres ou essais en adoptant un style adapté. Anglais NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 17

18 Anglais Anglais C2 - Avancé supérieur Réf. NFLA012 Maîtrise totale de la langue : comprendre sans aucune difficulté l anglais que ce soit à l oral ou à l écrit. Pouvoir participer avec aisance à n importe quelle conversation. Etre doté d une certaine habileté pour reprendre ses erreurs ou encore donner des détails à ses propos. Savoir présenter un document clairement avec fluidité et logique. Toute personne souhaitant acquérir un anglais presque bilingue. Niveau C1 requis. Sessions de cours d anglais de 2 heures à organiser avec le formateur. Anglais Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : CECRL : Avancé supérieur C2 Le CECRL (Cadre commun de référence pour les langues) est un test linguistique mis au point à partir de 2001 par l Europe. Il organise les différents niveaux linguistiques par rapport aux compétences du candidat. Cette échelle présente trois niveaux d évaluation différents : niveau A (utilisateur élémentaire), niveau B (utilisateur indépendant) et niveau C (utilisateur expérimenté). TOEIC : 910 points minimum Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), de la même manière, permettent d évaluer les compétences linguistique d un candidat par des tests oraux et écrits. Les connaissances acquises sont souvent évaluées dans un but Le TOEIC a une validité d une durée de 2 ans. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est une évaluation linguistique qui indique la valeur de nos connaissances de manière informatisée. Il peut être demandé dans certaines situations professionnelles. Le test s effectue sur une durée d 1h15 et les points sont attribués sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score établi, le test a une validité de 2 ans. Le niveau C2 représente le niveau atteint en école supérieur ou à la FAC (connaissance avancé de la langue) : très grande aisance à comprendre le langage oral à n importe quel rythme. A l oral, pouvoir lire tout type de texte, qu ils soient abstraits ou contemporains, sans aucun effort et être même capable de distinguer les nuances les plus fines. Pouvoir participer avec facilité à tout type de conversation ou encore de discussion avec une personne anglophone. En cas d erreur grammatical ou autre, le candidat aura la capacité de rectifier son erreur avec justesse. Dans une présentation, présenter en argumentant de manière claire et nette dans un style. A l écrit, apprendre à rédiger de manière particulièrement claire, fluide avec un style d écriture adapté au sujet. Savoir composer des lettres, des articles précis ou encore des rapports complexes. Parvenir à donner son avis, qu il soit bon ou mauvais, à propos d une œuvre littéraire, d un article de journal en donnant des arguments à ses propos. 18 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

19 Anglais Professionnel Anglais des achats Réf. NFLA013 Optimiser l utilisation de l anglais en situation d achat. Développer l aisance dans les négociations en anglais. Connaître le vocabulaire spécifique aux achats et négociations d achat avec les fournisseurs. Collaborateurs de service Achats Acheteurs Responsables Achats Niveau A1 requis. 14 heures La présentation Présenter sa société, son activité, son organisation Se présenter, présenter sa fonction et son rôle Le processus achat Définir le processus Cartographier les processus et fiche signalétique du processus Optimiser le processus Rédiger des consultations et des appels d offres en anglais Elaborer les conditions générales d achat et le cahier des charges d appels d offres Expliquer la politique d achat La rédaction d un cahier des charges Éviter le franglais et les faux amis Acquérir le vocabulaire spécifique à la rédaction d un cahier des charges Adopter un format à l anglaise : structurer et articuler le document L entretien de négociation par étape Débuter la négociation Comment amener le vendeur à se dévoiler, écouter activement Obtenir des engagements pour fiabiliser l accord Savoir conclure l entretien Analyser et faire le suivi de l entretien Tenir compte des différences culturelles Mise en pratique et entraînement dans les situations et jeux de rôles suivants Communiquer par téléphone Animer et participer à une réunion Faire une présentation Communiquer par écrit Négocier Anglais Pro NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 19

20 Anglais Professionnel Anglais financier Réf. NFLA014 Mieux communiquer en anglais dans le domaine financier. 20 heures Personnes qui, de par leurs fonctions, sont exposées à des échanges sur des thèmes financiers divers. Niveau A1 requis. Anglais Pro Analyses et commentaires des documents apportés, tels que : Bilans Comptes d exploitation Budgets et prévisions Plans d investissement Rapports annuels Etude de thèmes (lexique, vocabulaire, spécificités) tels que : La Bourse Les marchés financiers (tendances...) La gestion bancaire internationale L assurance et les placements Outils de formation : Discussions et études Présentations à partir de cas concrets Séance de reporting transparents 20 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

21 Anglais Professionnel Anglais du management Réf. NFLA015 Affiner et nuancer la langue dans des contextes difficiles et maintenir l impact lors de situations d enjeux. 20 heures Managers qui souhaitent échanger et confronter leurs idées, leur stratégie, leur approche, leur style de management, exposer un projet et être questionné de manière percutante par un consultant, en anglais. Niveau A1 requis. Le vocabulaire Acquisition du vocabulaire spécifique au management Acquisition de la correspondance et des échanges L expression orale Contrôle du niveau de compréhension de la langue anglaise par la reformulation des messages oraux Entraînement intensif à l expression orale en langue anglaise dans son environnement professionnel Entraînement à la conversation téléphonique Utilisation de chiffres, diaporamas, documentations, illustrations lors d une présentation ou d une réunion Les échanges écrits Courriers s Notes internes Anglais Pro NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 21

22 Anglais Professionnel Anglais juridique Réf. NFLA016 Acquérir les outils linguistiques nécessaires pour travailler dans un contexte anglophone juridique. Dans le cadre d un training intensif, la formation permet de mettre en situation les apprenants dans un contexte d échanges juridiques en langue anglaise : discussions d ordre technique, juridique et légal, analyse et préparation de diverses situations juridiques, analyse de textes de lois et d autres documents juridiques, négociations, animation de réunions internationales et/ou interculturelles. Toute personne qui, de par ses fonctions, est exposée à des échanges sur des thèmes juridiques. Niveau A1 requis. 40 heures Partie 1 - Maîtriser l environnement juridique en anglais Le vocabulaire Acquisition du vocabulaire spécifique au domaine juridique Anglais Pro L expression orale Contrôle du niveau de compréhension de la langue anglaise dans un contexte juridique par la re-formulation des messages oraux Entraînement intensif à l expression orale en langue anglaise dans son environnement juridique Les différents thèmes du droit étudiés Arbitration. Discrimination. Competition. Brand names Patents and intellectual property. Land ownership In confidence. Licences. Fraud Telephone crime. Money laundering. Cyberspace fraud. Civil litigation. Liability Blaming. Business lawyers Inheritance tax and the family company Partie 2 : Maîtriser la correspondance juridique en anglais Le vocabulaire Maîtrise de la correspondance et des échanges juridiques.travail sur la rédaction de documents juridiques : améliorer son style d écriture, écrire de manière concise et claire, rédiger un contenu compréhensible et complet.travail sur des articles de journaux (Financial Times), compréhension écrite, études de cas, spécificités du langage technique et juridique. L expression orale Entraînement à la conversation téléphonique et à l accueil des clients Modèles de : Courriel. Lettres. Fax. Memos. Dossiers. CV Sujets abordés Commercial property: granting a lease. Company and commercial : company formation. Employment: constructive dismissal. Intellectual property : internet and domain names. Breach of contract: possession proceedings. Negligence claims: occupier s liability. Residential property: buying a house. Inheritance law: estate and administration. Family: getting divorce. 22 NEOFORM - FORMATIONS LANGUES

23 Anglais Professionnel Anglais des affaires Réf. NFLA017 Acquérir un niveau suffisant en anglais pour communiquer par écrit et oral dans un contexte 20 heures Toute personne ayant des notions de base en anglais, souhaitant acquérir un niveau suffisant pour communiquer en anglais dans des situations d échanges internationaux. Niveau A1 requis. La communication en présentiel (face à face) Savoir exprimer clairement une idée, son avis, son accord ou son désaccord Mener un débat Savoir argumenter, discuter, négocier Poser des questions correctement Savoir répondre aux questions Reformuler pour valider la compréhension Mettre en place des automatismes de langage Savoir gérer la communication informelle Aborder des sujets extra-professionnels Etre à l aise pour mener une conversation décontractée Savoir gérer un repas d affaires en anglais Connaître la notion d inter-culturalité Les échanges professionnels par téléphone Les expressions types pour le téléphone : faire préciser l identité de l interlocuteur, épeler un nom, faire patienter Se présenter, présenter son service ou sa société Comprendre et transmettre un message Prendre ou reporter un rendez-vous Gérer des litiges Introduction au vocabulaire des affaires Financier juridique bancaire - administratif Trucs et astuces Comment agir quand on ne comprend pas Avec un accent particulier sur la prononciation et l intonation dans la phrase Les écrits en anglais Format et mise en page : abréviations, dates et chiffres, mots de liaison, formules de politesse Courriers et Fax : demande de renseignement, lettre de réclamation, courrier standard, compte-rendu de réunion, etc. CV et lettre de motivation Anglais NEOFORM - FORMATIONS LANGUES 23

24 FORMATIONS LANGUES Nos autres catalogues : Gestion/Comptabilité Bureautique Informatique Gestion de projets Management Vente MAO Audiovisuel Enseignement artistique PHÉNIX SERVICES - NEOFORM 385 rue Charles Perrault CLEON AGRÉMENT N Tel. : Fax : SIRET : Catalogues 2014 / 2015