Exercice numéro 1 - L'escalier

Exercice numéro 1 - L'escalier On peut monter un escalier une ou deux marches à la fois. La figure de droite montre un exemple. 1. De combien de façons différentes peut-on monter un escalier de une marche? de deux marches? de trois marches? de quatre marches? de cinq marches?. De combien de façons différentes peut-on monter un escalier de 0 marches? Une des solutions possibles : à la suite de FIBONACCI ( nommé aussi Léonard de Pise; mathématicien italien, né en 1175, mort en 150 ) Par commodité, choisissons de noter N1 le nombre de façon de monter un escalier d'une marche, N le nombre de façons différentes de monter un escalier de deux marches,... Ni le nombre de façons différentes de monter un escalier de i marches ( i un nombre entier strictement positif ). Décomposition des premiers cas. N1 = 1 ( 1 ) N = ( 1+1 ; ) N3 = 3 ( 1+1+1 ; 1+ ; +1 ) N4 = 5 ( 1+1+1+1 ; +1+1 ; 1++1 ; 1+1+ ; + ) N5 = 8 ( 1+1+1+1+1 ; +1+1+1 ; 1++1+1 ; 1+1++1 ; 1+1+1+ ; 1++ ; +1+ ; ++1 ) Etude pour un escalier de 0 marches. De deux choses l'une : soit on finit par monter UNE marche, et auparavant on a monté 0 1 = 19 marches, de N19 façons différentes; soit on finit par monter DEUX marches à la fois, et auparavant on a monté 0 = 18 marches, de N18 façons différentes. On a donc : N0 = N19 + N18 De la même façon : N19 = N18 + N17 ; N18 = N17 + N16... Calcul des premières sommes. N6 = N5 + N4 = 8 + 5 = 13 ; N7 = N6 + N5 = 13 + 8 = 1 ; N8 = N7 + N6 = 1 + 13 = 34 ; N9 = N8 + N7 = 34 +1 = 55 ; N10 = N9 + N8 =55+34 = 89 ; N11 = N10 + N9 = 89+55 = 144; N1 = 144 + 89 = 33 ; N13 = 33+144 = 377 ; N14 = 377 + 33 = 610 ; N15 = 610 + 33 = 987 ; N16 = 987 + 610 = 1 597; N17 = 1597 + 987 = 584 ; N18 = 584 + 1 597 = 4 181 ; N19 = 4 181 + 584 = 6 765 ; N0 = N19 + N18 = 6 765 + 584 = 10 946 Il y a 10 946 façons différentes de monter un escalier de 0 marches.

Exercice numéro deux - Découpages et assemblage Le but du problème est la décomposition de certains triangles en deux triangles isocèles. L'usage des instruments traditionnels ( équerre, règle graduée, compas, rapporteur ) est autorisé et sans doute nécessaire. Il est rappelé que les problèmes de construction appellent une argumentation rédigée. 1. On considère un triangle rectangle ABC. Décomposer ce triangle en deux triangles isocèles.. a. On considère un triangle DEF. L'angle de sommet E mesure 35 degrés et l'angle de sommet F mesure 70 degrés. Décomposer ce triangle en deux triangles isocèles. b. Construire un triangle GHI différent des deux précédents tel que l'on puisse le décomposer en deux triangles isocèles. 3. On considère un triangle KLM isocèle et rectangle à la base de mesure x. Comment lui accoler un autre triangle isocèle afin d'obtenir un nouveau triangle isocèle? Une des solutions possibles. 1. Soit un triangle rectangle. La médiane issue du sommet de l'angle droit a pour longueur la moitié de la longueur de l'hypoténuse. Nous décomposons ainsi facilement un triangle rectangle en deux triangles isocèles.. a. Soit un triangle DEF tel que DEF=35 et DFE=70. Calculons une mesure du troisième angle : la somme des mesures des angles d'un triangle est égale à 180, donc EDF=180 DEF DFE EDF=180 35 70 EDF=75 Nous remarquons qu'en décomposant cet angle en un angle de 35 et un angle de 40, nous obtenons deux triangles isocèles. En effet, l'un aura deux angles de 35, l'autre aura un angle de 70, un autre de 40 et le troisième de 180 ( 70 + 40 ) = 70.. b. Pour varier, cherchons à obtenir une décomposition semblable à l'illustration de l'énoncé. Construisons un premier triangle GHJ isocèle en G. Traçons ensuite le cercle de centre J et de rayon [ JH ]. Il coupe la demi-droite [ GJ ) en I. Les triangles GHJ ( isocèle en G ), et HIJ ( isocèle en J ), composent le triangle GHI. La décomposition ( un côté accolé à une base ), est différente du cas 1 ( un côté commun et le même sommet ) et du cas. a. ( un côté commun mais des sommets différents ).

3. Nous pouvons chercher les différents assemblages possibles, en considérant un triangle KLM isocèle en K : assemblage côté - côté ( fig. 1 ; 4 ; 7 ) ; assemblage base du triangle 1 - côté du triangle ( fig. et 3 ) ; assemblage côté du triangle 1 - base du triangle ( fig. 5 et 6 ) ; assemblage base - base ( pas de solution ) fig. 1 fig. fig. 3 fig. 4 fig. 5 fig. 6 fig. 7

Etude. Nous cherchons à obtenir un triangle isocèle en accolant un triangle isocèle à un triangle KLM isocèle en K, d'angle à la base de mesure x ( en ), avec 0 x 90. Cherchons d'abord à prolonger la base : en accolant l'angle au sommet KMN : alors KML KMN=180, et MKN= MNK= 180 KMN 180 180 x = = x. D'où LKN= LKM MKN= 180 x x =180 3 x. Les mesures des angles du triangle KLN sont donc KLN= x ; KNL= x ; LKN=180 3 x. Le triangle KLN est isocèle si : x= x, c'est-à-dire x = 0 : exclu ; ou x=180 3 x ou x =180 3 x, c'est-à-dire 5 x =180 ; 5 x=360 ; x=7 ( fig.1 ) ;, c'est-à-dire 4 x =180 ; 4 x=360 ; x=90 : exclu. en accolant un angle à la base KMN : alors KML KMN=180 ; KMN=180 KML=180 x, et l'angle au sommet du triangle KMN mesure 180 KMN=180 180 x =180 360 x= x 180 : impossible avec 0 x 90. Cherchons ensuite à prolonger l'un des côtés ( il revient au même de choisir [KM] ou [KN] ; nous choisissons ici [KM] ) du côté de la base [LM] par l'angle au sommet LMN : alors KML LMN=180, et MLN= 180 LMN MNL= Les mesures des angles du triangle KLN sont donc LKN=180 x ; KLN= KLM MLN=x x = 3 x ; KNL= x. Le triangle KLN est isocèle si : 180 x= 3 x, c'est-à-dire 180= 7 x ou 180 x= x, c'est-à-dire 180= 5 x ; x= 360 7 = 180 180 x = x. ( fig. ) ; ; 5 x=360 ; x=7 ( fig. 3 ) ; ou 3 x = x, c'est-à-dire x = 0 : exclu ; par l'angle à la base LMN : alors KML LMN=180 ; LMN=180 KML=180 x, et l'angle au sommet du triangle LMN mesure 180 LMN=180 180 x =180 360 x= x 180 : impossible avec 0 x 90.

du côté du sommet LKM par l'angle au sommet LKN : alors MKL LKN=180 ; LKN=180 MKL=180 180 x = x ; KLN= KNL= 180 LKN = 180 x =90 x. Les mesures des angles du triangle MLN sont donc LMN=x ; MLN= MLK KLN=x 90 x =90 ; LNM=90 x. De façon évidente, le triangle MLN n'est isocèle que si x=90 x, c'est-à-dire x=90 ; x=45 ( fig. 4 ) ; par l'angle à la base LKN : alors MKL LKN=180 ; LKN=180 MKL=180 180 x = x, et l'angle au sommet du triangle LKN mesure 180 LKN=180 x=180 4 x. Dans cette partie nous prendrons donc 0 x 45. Cas 1 : l'angle au sommet du triangle LKN est KNL ; alors les mesures des angles du triangle LMN sont NML=x ; MLN= x x=3 x ; LNM=180 4 x, et LMN est isocèle si x=3 x, c'est-à-dire x=0 : exclu ; ou x=180 4 x, c'est-à-dire 5 x = 180 ; x = 36 ( fig. 5 ) ; ou 3 x=180 4 x, c'est-à-dire 7 x = 180 ; x= 180 ( fig. 6 ) ; 7 Cas : l'angle au sommet du triangle LKN est KLN ; alors les mesures des angles du triangle LMN sont NML= x ; MLN= x 180 4 x =180 3 x ; LNM= x, et LMN est isocèle si x=180 3 x, c'est-à-dire 4 x=180 ; x=45 : exclu dans cette partie. ou x= x, c'est-à-dire x = 0 : exclu ; ou 180 3 x= x, c'est-à-dire 180 = 5 x ; x = 36 ( fig. 7 ) ; Autre méthode : on peut également partir du triangle «final» et chercher s'il est décomposable en deux triangles isocèles.

Une des solutions possibles. 1. a = 99 + 999 = 1 098 ; b = 99 + 999 + 9 999 = 11 097. Calcul de N. Le premier terme de N s'écrit avec deux chiffres 9, le dernier terme de N s'écrit avec cent chiffres 9 : N est une somme de 100 + 1 = 99 termes. N = 99 + 999 + 9 999 +... + 9 999 999... 999 cent chiffres 9 un chiffre 1 et cent chiffres 0 N = (100 1) + (1 000 1) + (10 000-1) +... + 10 000 000...000 1 N = 100 + 1 000 + 10 000 +... + 10 000 000...000 un chiffre 1 et cent chiffres 0 99 N = 11 111 111... 111 100 quatre vingt dix neuf chiffres 1 et deux chiffres 0 99 N = 11 111 111... 111 001 quatre vingt dix neuf chiffres 1 et deux chiffres 0 Le chiffre 1 apparaît quatre-vingt-dix-neuf fois dans l'écriture décimale ordinaire du nombre N.

Exercice numéro 4 - Faites-moi une petite place On considère un cercle C0, de centre O et de rayon 6, et deux diamètres perpendiculaires [AC] et [BD] de ce cercle. On désigne par M et N les milieux de [AO] et [OC]. On note C1 et C les cercles de rayon 3 et de centres respectifs M et N. 1. Déterminer la position du centre P et le rayon du cercle C3 tangent aux cercles C0, C1 et C (on rappelle que les centres de deux cercles tangents et leur point de contact sont alignés).. Montrer que, si on appelle Q le centre du cercle C4 tangent aux cercles C0, C1 et C3, le quadrilatère MOPQ est un rectangle. Quel est le rayon du cercle C4? Une des solutions possibles. 1. Si C3 existe, alors C1 et C3 sont tangents extérieurement, donc la distance entre leurs centres M et P est égale à la somme de leurs rayons : MP = 3 + R 3, en notant R 3 le rayon du cercle C3 ( s'il existe ). De même, C et C3 sont tangents extérieurement, donc la distance entre leurs centres N et P est égale à la somme de leurs rayons : NP = 3 + R 3. Le point P doit être à la même distance des points M et N. Or, si un point est à égale distance des extrémités d'un segment, alors il est sur la médiatrice de ce segment. Donc P doit être sur la médiatrice du segment [ MN ], qui est ici la droite ( BD ). ( OM = ON = 3, et N, O, M sont alignés sur ( AC ), donc O est le milieu du segment [ MN ] ; de plus ( AC ) et ( BD ) sont perpendiculaires ; par définition, la médiatrice d'un segment est la droite perpendiculaire à ce segment en son milieu ). Calcul du rayon R3 du cercle C3. Si P existe, alors le triangle POM est rectangle en O; et d'après la propriété de Pythagore : MP = OM OP. Remarquons d'abord que MP = 3 + R 3, donc MP = 3 R 3 = 3 R 3 3 R 3 = 3 3 3 R 3 R 3 3 R 3 R 3 = 9 6R 3 R 3 Remarquons aussi que OP = R 0 R 3 = 6 R 3, donc OP = 6 R 3 = 6 R 3 6 R 3 = 6 6 6 R 3 R 3 6 R 3 R 3 = 36 1R 3 R 3 Reportons ces résultats dans l'égalité MP = OM OP : nous obtenons 9 6R 3 R 3 = 3 36 1R 3 R 3 En ôtant 9, puis R 3, à chaque membre, il vient 6 R 3 = 36 1R 3. Ajoutons 1 R 3 à chaque membre : 18R 3 = 36, et enfin divisons par 18 : R 3 =.

Position du point P. OP= R 0 R 3 = 6 R 3 = 6 = 4, donc P doit être sur la droite (BD), à 4 unités du point O: il y a deux possibilités, que nous noterons P et P'. Nous vérifions facilement que ces deux points sont solution. Il y a deux cercles tangents aux cercles C0, C1 et C : le cercle C3 de centre P et de rayon, et le cercle C'3 de centre P' et de rayon ( où P et P' sont les deux points de la droite (BD ) situés à 4 unités de O ).. Nous remarquons tout d'abord que le cercle C de centre N et de rayon 3 est tangent aux trois cercles C0, C1 et C3. Cherchons une autre solution. Après différents essais, nous conjecturons que le point Q tel que MOPQ est un rectangle est le centre d'un cercle solution. Vérification : nommons I l'intersection du segment [QM] et du cercle C1, J l'intersection du segment [QP] et du cercle C3, K l'intersection de la demi-droite [OQ) et du cercle C0. Les côtés opposés d'un rectangle ont la même longueur, donc : QI = QM IM = PO IM = 4 3 = 1 : le cercle de centre Q et de rayon 1 et le cercle C1 sont tangents extérieurement ( la distance de leurs centres est égale à la somme de leurs rayons ) ; QJ = QP JP = MO JP = 3 = 1 : le cercle de centre Q et de rayon 1 et le cercle C3 sont tangents extérieurement ( la distance entre leurs centres est égale à la somme de leurs rayons ). De plus les diagonales d'un rectangle ont la même longueur, donc QK = OK QO = OK PM = 6 5 = 1 : le cercle de centre Q et de rayon 1 et le cercle C0 sont tangents intérieurement ( la distance entre leurs centres est égale à la différence de leurs rayons ). Le cercle de centre Q et de rayon 1, où Q est tel que MOPQ est un rectangle, est tangent aux trois cercles C0, C1 et C3. Nous admettrons qu'il n'y a pas d'autre solution. Cela se conjecture très joliment avec un logiciel de géométrie dynamique, et peut se démontrer, à un autre niveau.