LISTE DES POSTES VACANTS SÉANCE D'AFFECTATION / TEMPS PLEIN JUIN 2014
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- Hélène Marion
- il y a 8 ans
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1 Dufour Monel Voie 1 année 1 Thibodeau Manon Voie 2 année 2 Letendre Isabelle Voie 2 Année 1 Grignon Aline Voie 2 année 2 24 pér. Voie 1, année 1 (français, mathématique, géographie, histoire, entrepreneuriat, ECR) primaire 24 pér. Voie 2, année 2 (français, mathématique, géographie, histoire, entrepreneuriat, ECR) 26 pér. Voie 2 (Année 1) 2.8 pér. Tâche complémentaire 24 pér. Voie 2, année 2 (français, mathémathique, géographie,histoire, entrepreneuriat, ECR) Vincent Julie Voie 1 année 1 26 pér. Voie 1 (Année 1) 2.8 pér. Tâche complémentaire Bonicel Sébastien Classe FMS Horaire sur 5 jours 16 pér. Tâche globale au FMS tre Dame Gagnier Nathalie Classe TED Niveaux multiples Cap Jeunesse Dumont Julie Classe TED Cap Jeunesse Vaillancourt Mélissa Thériault, Anick Classe TED 2 pér. Préparation marché du travail 2 pér. Éthique et culture religieuse 3 pér. FPS/Vie domestique 7 pér. Français 7 pér. Mathématique 3 pér. Sciences et techno. 3 pér. Univers social 5 pér. Tâche complémentaire 3 pér. Anglais 2 pér. Éthique et culture religieuse 3 pér. FPS/Vie domestique 7 pér. Français 7 pér. Mathématique 3 pér. Sciences et technologies 3 pér. Univers social 1
2 École second. des Studios Reddy Girard Dahlia Roy Josée Classe FPT2 Classe CFER tre Dame Legault Carolyne Classe TED Niveaux multiples Cap Jeunesse Hamel Sylvain Classe TED 3 tre Dame Cardin Lyne Classe TED Niveaux multiples Voie 2 année 2 et 3 CFER Soutien émotif 6 pér. Sens au monde du travail 1 pér. Anglais FPT 2 1 pér. Univers social FPT 2 6 pér. Explo de la FP 2 pér. Tâche complémentaire 16 pér. Tâche globale au CFER Horaire sur 5 jours Gestion de l'entreprise Bottes de sécurité L'enseignant sera appelé à utiliser un chariot élévateur 3 pér. FPS vie domestique 4 pér. Éthique et culture religieuse 7 pér. Français 7 pér. Mathématique 3 pér. Univers social 3 pér. Sciences et technologies (Défis) 1 pér. Enseignement ressource 26 pér. Français,Mathématique, Sciences, PPO, Entrepreneuriat Voie 2, sec. 2 et 3 2,8 pér. Tâche complémentaire 15 pér. Tâche globale CFER 1 pér. Tâche complémentaire Gestion de l'entreprise de récupération Bottes de sécurité Horaire sur 5 jours L'enseignant sera appelé à utiliser un chariot élévateur 24 pér. tuteur TRP (soutien émotif) (français, mathématique, histoire, ECR, éducation) 2
3 Soutien émotif 24 pér.tuteur TRP (soutien émotif) (français, mathématique, histoire, ECR, éducation) Préscolaire Bouchard Haché Desneiges Préscolaire Primaire Dansereau St Martin Painchaud Kim 2e année Primaire Saint Joseph Nadia Bouchard Jade Bastien Primaire Saint Joseph Minville Stéphanie Primaire Saint Alexandre Taylor Stéphanie 1er année 5e/6e année ou 3e/4e année (niveaux multiples) 5e/6e année ou 3e/4e année (niveaux multiples) Primaire Sainte Anne Carrier Josée 3e/4e année (niveaux multiples) Application du programme SCP Primaire L'Oasis Bergeron Marc Antoine Bain linguistique 5e/6e 60% français 40% anglais Décloisonnement année Capacité champs 03 et Primaire Bouchard Leblanc Dianne 6e année Éducation physique sec Saint Stanislas Cheerleading Arts plastiques sec sciences/sciences Cap Jeunesse Lavoie Pascal Arts plastiques Sciences et technologies École SCP École SCP 4 pér. Cheerleading sec. 1 4 pér. Cheerleading sec. 2 6 péri. Cheerleading sec. 3 2 pér. Cheerleading sec. 4 4 pér. Cheerleading sec. 4 et 5 8,8 pér. Tâche complémentaire Exigences particulières Cheerleading 12 pér. Arts plastiques TRP (soutien émotif) 6 pér. Arts plastiques sec. 3 8 pér. Arts plastiques sec. 1 2,8 pér. Tâche complémentaire 20 pér. Sciences et technologies sec. 1 8 pér. Sciences et technologies sec. 2 3
4 sciences/sciences Sciences et technologies 8 pér. Voie 1, année 1 et 2 primaire 12 pér. Voie 2, année 1 et 2 primaire/sec. 1 8 pér. TRP (soutien émotif) 0,8 pér.tâche complémentaire sciences/sciences Sciences et technologies 6 pér. ATS sec. 3 6 pér. ATS sec. 4 2 pér. Sciences environnement sec. 4 4 pér. Voie 1, année 3 primaire 8 pér. TRP (soutien émotif) 2,8 pér. Tâche complémentaire sciences/mathématiques Cap Jeunesse Girard Suzie Mathématique FG mor/rel /eth/cult sec Cap Jeunesse Roy Danièle Éthique Culture Religieuse et PPO 7 pér. Mathématique SN sec. 4 7 pér. Mathématique CST 4 pour élèves Sec.5 14 pér. Mathématique CST sec.5 10 pér. ECR sec. 2 4 pér. Arts plastiques sec pér. PPO sec. 3 4
5 Classe accueil, sout.ling des Hauts Sommets Classe accueil, soutien linguistique 27 pér. Toutes matières selon le niveau de l'élève incluant les cours propres aux programme d'intégration. 5 pér. Tâche complémentaire Caractéristiques: Maîtrise du programme ILSS au secondaire (essentiel). Connaissance des outils pédagogiques en diversité culturelle. Expérience auprès de la clientèle immigrante nouvellement arrivée (un atout). Compréhension de la diversité sociale, ethnique et culturelle des élèves immigrants. Connaissance de la réalité des immigrants réfugiés (un atout). Capacité à travailler avec des élèves de différents niveaux scolarisation. Capacité à favoriser l'intégration sociale. Capacité champ (30 crédits). 5
6 6
Liste des super-utilisateurs _glucomètre Accu-Chek Inform II. Secteur Hôpital
Secteur Hôpital Maripier Jubinville DSIPQ-SAP Hôpital Stéphanie Daigle DSIPQ-SAP Hôpital Julie Allaire DSIPQ-SAP Hôpital Vicky Boisvert DSIPQ-SAP Hôpital Andrée-Ann Langevin DSIPQ-SAP Hôpital Christelle
Tous commissaires formant quorum, sous la présidence de M. Daniel Camden
49 À une réunion ordinaire du conseil des commissaires de la Commission scolaire de Rouyn-Noranda, tenue le 16 mars 2015, à dix-neuf heures trente, à son centre administratif situé au 70, rue des Oblats
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