Le Gabon émergent : utopie ou réalité?

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1 Sous la direction de Dieudonné Meyo Me Nkoghe Le Gabon émergent : utopie ou réalité? Approche plurielle du concept d émergence Publibook

2 Retrouvez notre catalogue sur le site des Éditions Publibook : Ce texte publié par les Éditions Publibook est protégé par les lois et traités internationaux relatifs aux droits d auteur. Son impression sur papier est strictement réservée à l acquéreur et limitée à son usage personnel. Toute autre reproduction ou copie, par quelque procédé que ce soit, constituerait une contrefaçon et serait passible des sanctions prévues par les textes susvisés et notamment le Code français de la propriété intellectuelle et les conventions internationales en vigueur sur la protection des droits d auteur. Éditions Publibook 14, rue des Volontaires PARIS France Tél. : +33 (0) IDDN.FR R.P Cet ouvrage a fait l objet d une première publication aux Éditions Publibook en 2011

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5 Auteurs ALLOGHO-NKOGHE Fidèle, Docteur NR en Géographie et Aménagement de l Espace, Maître-Assistant des Universités (CAMES), Coordonnateur Scientifique du Groupe de Recherche en Sciences Humaines et Sociales (GRESHS), Enseignant- Chercheur à l École Normale Supérieure de Libreville, membre de l Association Américaine de Géographes. ANGOUE NDOUTOUME Robert, Docteur NR en Psychologie, Enseignant-Chercheur à l École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au GRESHS et au LARED. ASSEMBE ELA Charles Ph, Docteur NR en Philosophie de l Art, Maître-Assistant des Universités (CAMES), Enseignant- Chercheur à l École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au LARED (Laboratoire de Recherche en Éducation). BOUSSOUGOU-HOUENOU Sosthène, Docteur NR en Philosophie Économique, Attaché de Recherches à l IRSH (Institut de Recherche en Sciences Humaines) et Enseignant à l École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur associé au GRESHS. DEMBA Jean Jacques, Ph. D en Didactique, Enseignant associé à l École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au GRESHS (ENS, Libreville) et au CRIRES (Université Laval, Québec). EBANETH Nathalie, Ph. D en Politique et Management Scolaire, Enseignant-Chercheur à L École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au LARED. EDOU Mesmin, Docteur NR en Géographie des Littoraux, Maître- Assistant des Universités (CAMES), Enseignant-Chercheur au Département de Géographie, Université Omar Bongo, Chercheur au LAGRAC. EMANE MBA Séverin, Ingénieur en Géologie Fondamentale, Docteur NR en Géographie Physique, Maître-Assistant des 9

6 Université, Enseignant-Chercheur, École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au GRESHS. EYEANG Eugénie, Docteur en linguistique et didactique des Langues, Maître-Assistant des Universités (CAMES), Enseignant- Chercheur à l UER des Lettres, Langues et Arts, ENS, Libreville-Gabon. Responsable du CRAAL (Centre de Recherche Appliqué Aux Langues). EYENE MBA Jean-Rodrigue-Élysée, Docteur NR en Philosophie Économique, Maître-Assistant des Universités (CAMES), Enseignant-Chercheur, Département de Philosophie, UOB, Libreville-Gabon. KOUMBA Jean-Pamphile, Docteur NR en Géographie et Aménagement de l Espace, Enseignant-Chercheur au Département de Géographie de l Université Omar Bongo (Libreville), chercheur au laboratoire CERGEP (Libreville) et chercheur associé au RESO de l UMR 6590 CNRS (Rennes 2, France). Il est membre de la Chaire Unesco Jean Monnet de Rennes et du Groupe de Recherche international sur les Intégrations Régionales (GDRI) du CNRS (France), ainsi que de la Revue Internationale d Urbanisme de Lyon (RUI). MBENGONE EKOUMA Carole, Docteur en psychologie cognitive de l Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, Maître Assistant des Universités (CAMES), Enseignant-Chercheur à l École Normale Supérieure de Libreville-Gabon. Directrice de l Unité d Enseignement et Recherche (UER) des Sciences de l Éducation et membre du laboratoire Groupe de Recherche en Sciences Humaines et Sociales (GRESHS). Membre du Laboratoire CHart (Cognitions humaine et artificielle) EA 4004 / Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis (France) MEYO-ME-NKOGHE Dieudonné, Docteur NR en Histoire Socioculturelle, Maître de Conférences des Universités (CAMES), Responsable du laboratoire, le GRESHS, École Normale Supérieure de Libreville-Gabon. MOUSSOUNDA Yvette, Docteur en Psychologie Sociale, Maître- Assistant des Universités (CAMES), enseignante à l UER des Sciences de l Éducation, ENS, Libreville Gabon. Chercheur au LARED. MPAGA Christ-Olivier, Docteur NR en Philosophie, Enseignant- Chercheur, Département de Philosophie, UOB, Libreville- Gabon, Chercheur associé au GRESHS. 10

7 NDING MUKANYI Mbir, NR en Géopolitique, Enseignant- Chercheur à l École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au GRESHS. NDOUNOU DELWAMI Christian, Journaliste, Diplômé d Études Supérieures, Université Paris VIII, Ancien Directeur Général du Groupe TVSAT/Télé Africa ( ), Ancien journaliste à la BBC World Service ( ), Ancien journaliste à Africa N 1 ( ). NDOUNOU Landry Patrice Romain, Docteur NR en Philosophie Politique, Maître-Assistant des Universités (CAMES), Enseignant-Chercheur, École Normale Supérieure de Libreville- Gabon, Chercheur au GRESHS. NGAWANDJI Brigitte-Nicole, Docteur NR en Géographie de l Environnement, Enseignant-Chercheur à l École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au GRESHS. NGUEMA ENDAMNE Gilbert, Docteur en Sociologie de l Éducation, Maître-Assistant des Universités (CAMES), Enseignant-Chercheur à l UER des Sciences de l Éducation, ENS, ENA, UOB, Libreville Gabon. Responsable de la Revue Gabonaise de Recherche en Éducation, chercheur au LARED. NZE BEKALE Ladislas, Ancien élève de l ENA de Paris (Promotion Francophonie), Ancien stagiaire à l Institut International des Sciences Administratives, Fonctionnaire international, Chercheur associé au GRESHS. ODJELE Simon, Ph. D en Politique et Management Scolaire, Enseignant-Chercheur à L École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au LARED. OGOWET Liliane, Docteur en sociologie de l Éducation, enseignante à l UER des Sciences de l Éducation, ENS, Libreville- Gabon. Chercheur au LARED. ONDO ASSOUMOU Emmanuel, Docteur NR en Géographie et Aménagement, mention Biogéographie, Enseignant-Chercheur au Département de Géographie, Université Omar Bongo, Chercheur au LAGRAC. OVA ALLOGO Marie-Rose, Ph. D en Politique et Management Scolaire, Enseignant-Chercheur à L École Normale Supérieure de Libreville, Chercheur au LARED. 11

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9 Comité de lecture et rédaction de l ouvrage - ALLOGHE NKOGHE Fidèle (Coordonnateur) - ANGOUE NDOUTOUME Robert (Membre) - ASSEMBE ELA Charles P (Membre) - BOUSSOUGOU-HOUENOU Sosthène (Membre) - EYENE MBA Jean-Rodrigue-Élysée (Membre) - KOUMBA Jean-Pamphile (Membre) - MOUSSOUNDA Yvette (Membre) - MPAGA Christ-Olivier (Membre) - NDING MUKANYI Mbir (Membre) - NDOUNOU Landry Patrice Romain (Membre) - NGUEMA ENDAMNE Gilbert (Membre) - ONDO ASSOUMOU Emmanuel (Membre) 13

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11 Liminaires Cet ouvrage dont l initiative revient au Groupe de Recherche en Sciences Humaines et Sociales (GRESHS) qui est un des laboratoires que comprend le Pôle scientifique de l ENS dont la tâche primordiale est de définir et de coordonner la recherche au sein de cette institution, a pour objet de poser les bases d une réflexion concertée, critique et constructive, à triple tonalité rétrospective, prospective et stratégique autour de la problématique du développement au Gabon. Le GRESHS apparaît, en définitive, comme un laboratoire moderne dont la vocation première est la mise en cohérence d une activité de recherche de caractère pluridisciplinaire, et résolument gagné à l optique d une nécessaire réappropriation critique et pédagogique, d un ancrage indissociable et productif, d une articulation logique et salutaire somme toute entre le milieu heuristique et l univers social, considéré dans ses multiples déclinaisons (politique, économique, juridique, culturel, etc.). Créé en mars 2002, le G.R.E.S.H.S (Groupe de Recherche en Sciences Humaines et Sociales) est un laboratoire pluridisciplinaire qui compte une trentaine de membres et qui œuvre pour la promotion des Sciences humaines, sociales et didactiques. C est un observatoire des problèmes politiques, économiques, sociaux et culturels. Il cherche à comprendre leur impact sur la société gabonaise, sur les villes et leur mode de gestion. Et pour ce faire, il regroupe en son sein des historiens, des géographes-urbanistes, des philosophes, des politistes, des économistes, des sociologues et des psychologues dont la mission est d offrir et de 15

12 favoriser une vision large, cohérente, et pertinente des différents problèmes de société. Il dispose de deux revues scientifiques dont la parution est régulière : Humanitas et Les Cahiers du G.R.E.S.H.S. En dehors de ces revues, le laboratoire organise et anime des cycles de conférences, des séminaires de recherche et des journées d étude. 16

13 Introduction «L utopie, c est la vérité de demain» Lamartine «Les utopies ne sont que les vérités prématurées» Victor Hugo Alors que la coupure de l humanité entre riches et pauvres, césure n en déplaise à Samuel Huntington, qui pourrait être la future ligne de front et non pas les civilisations, et comme l affirmait à juste titre Ignacio Ramonet que quelle que soit la composante à laquelle on appartient, pour toutes ces personnes devant le déroulement des événements «l incertitude est devenue l unique certitude» (1997), il semble qu au Gabon, cette future ligne de front prenne corps. Mais le constat de ce pessimisme n altère pas l apparition d une note d espoir avec l aspiration du gouvernement du Gabon à faire accéder ce pays au rang de nation émergente. Ce constat induit l interrogation sur le concept novateur de l émergence qui est utilisé par tous en en donnant un caractère polysémique dans la mesure où son usage entraîne souvent des sens péjoratifs qui le galvaudent. Au Gabon, le mot est devenu d usage courant lorsque le Président Ali Bongo Ondimba, alors candidat et déclinant son projet de société en 2009, l avait placé sous le sceau de l émergence et depuis lors, il a quelque peu 17

14 perdu de sa superbe tant tout ce qui se fait actuellement en bien ou en mal au Gabon est placé sous son sceau. Sont émergents, les pays qui du point de vue économique, social et politique ont atteint un certain seuil. Plusieurs critères permettent ainsi de les classer. Pour les économistes, les pays producteurs de pétrole ou de ressources minières et dont l économie dépend de ces produits et qui n utilisent pas cette rente pour diversifier leur économie, au demeurant extravertie et sujette de ce fait aux secousses des marchés internationaux, ne peuvent être classés comme émergents. C est actuellement le cas du Gabon. Un autre critère est le taux de croissance qui doit être supérieur à 3 % pendant au moins une décennie indiquant de ce fait l augmentation de la richesse et le basculement du pays de la pauvreté vers le bien-être. Le Produit National Brut (PNB) per capita est l autre critère déterminant pour les pays lorsque celui-ci est inférieur à dollars et que la part dans le commerce mondial de ces pays en biens manufacturés et de services (hors ressources minières) a augmenté d au moins 0,05 % par an entre 1995 et Mais les trois critères purement économiques retenus ici ne peuvent à eux seuls être considérés comme exhaustifs pour mesurer l émergence. En effet, cela reviendrait à faire le même constat que Jean Pierre Daviet (2000) lorsqu il affirme que l on «a déconstruit en quelque sorte les grands agrégats que sont le capitalisme, la bourgeoisie, la classe ouvrière, l État, pour redécouvrir qu il faut s intéresser à des hommes, afin de mieux reconstruire ensuite des ensembles aux contours plus perméables et changeants». Autrement dit à force de s intéresser aux cycles, croissance, prix les historiens économistes avaient réduit l histoire économique en excluant le social et par conséquent l homme qui demeure finalement la fin de toutes choses. Il y a donc d autres caractéristiques qui 18