COLLOQUE NATIONAL DES A.P.E.L.

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1 COLLOQUE NATIONAL DES A.P.E.L. EN PROVENCE «Tous intelligents, apprendre avec sa différence» 22 SEPTEMBRE 2007 Au Centre de Congrès du Palais des Papes URAPEL Aix-Marseille Union Régionale des Associations de Parents d élèves de l Enseignement Libre 20, rue Dieudé MARSEILLE

2 EDITO DE LA PRESIDENTE Les Associations de Parents d élèves de l Ecole Libre d Aix-Marseille réunissent familles qui par leur adhésion expriment leur volonté d accompagner leur enfant dans son parcours scolaire, leur désir d être soutenues dans cette démarche, leur intention d être reconnues par la communauté éducative et leur espoir d être écoutées par les instances de l Education Nationale. Les services que nous offrons aux familles, sont l une de nos principales préoccupations. Parallèlement à cette aide individualisée nous poursuivons une réflexion plus large sur la scolarisation des jeunes. Avec l appui de spécialistes et l expérience de professionnels de l enseignement, nous allons tenter d apporter des réponses à l inquiétude de beaucoup de parents, premiers éducateurs, et au désir de réussite des établissements d enseignement en ce qui concerne tous ces jeunes à l intelligence particulière. En effet si beaucoup d élèves s inscrivent avec bonheur dans le standard scolaire, un nombre non négligeable n y trouve pas, ou mal, la possibilité de mettre en œuvre ses capacités. Nous avons l intention de participer à l élaboration des moyens nécessaires à une place de choix pour toutes les intelligences qui s enrichiront mutuellement. Pascale HEMARD Présidente de l URAPEL Aix-Marseille

3 L EVENEMENT : l origine du colloque Le colloque national des A.P.E.L. aura lieu à AVIGNON au Centre de Congrès du Palais des Papes le samedi 22 septembre 2007 sur le thème : «Tous intelligents, apprendre avec sa différence» Une occasion privilégiée de réflexion à propos du parcours proposé à tous les enfants ne répondant pas au «standard scolaire» Un moyen pour les parents d élèves d échanger sur les spécificités de leurs enfants, de connaître les propositions de l Enseignement Catholique et de l Education Nationale et de contribuer au débat éducatif. La date : Le 22 septembre 2007 de 9h à 17h Le lieu : Au Centre International des Congrès du Palais des Papes en Avignon => Haut lieu historique qui possède une vaste salle plénière, de petites salles plus conviviales, les équipements son et vidéo nécessaires, un parking et une salle de restauration ouverte sur le Rhône. Le public attendu : 300 à 400 participants, parents et enseignants, les chefs d établissements et autres responsables du sujet éducatif, les acteurs des structures d aide aux familles ayant des enfants à scolariser. La thématique : => Un grand nombre de parents aujourd hui est confronté à des difficultés de choix pour leur enfant ne répondant pas au «standard scolaire» par leur particularité, leur richesse ou leur modèle de fonctionnement. Quel établissement choisir? Quel type de classe privilégier? Quel parcours préférer? Quel moyen d optimiser les talents des jeunes? => Face à ces questionnements des familles, l URAPEL Aix-Marseille souhaite dialoguer, réfléchir et débattre de façon constructive sur ce thème, avec le témoignage de nombreux spécialistes et la présentation d expériences concrètes. => Comment l école répond-elle à la diversité des intelligences? Quels parcours propose -t-elle?

4 L EVENEMENT : l origine du colloque Les Objectifs : => Établir avec des professionnels le profil de ces enfants à l intelligence particulière ne correspondant pas au standard scolaire. => Comprendre leur approche et les difficultés rencontrées vis à vis du contenu scolaire et de sa restitution. => Réaliser un état des lieux des propositions du système éducatif et plus particulièrement de l Enseignement Catholique. => Chercher quels sont les moyens utilisés, expérimentaux ou à découvrir qui permettraient à ces enfants l optimisation de leurs capacités. => Mener une réflexion sur la nécessité pour ces jeunes d avoir des parcours spécifiques intra ou extra scolaires ou simplement adaptés dans l enseignement traditionnel. Les Défis : => Faire en sorte que chaque famille trouve une réponse adaptée pour son enfant dans le cadre scolaire. => Que l école soit celle de toutes les intelligences et que des jeunes ne restent pas sur le bord du chemin, riches de capacités insoupçonnées. A la fin du Colloque : Un recueil des propositions en pratique actuellement dans les établissements.

5 L APEL : un mouvement national de premier plan L A.P.E.L. (association de parents d élèves de l école libre) est la plus importante association de parents d élèves en France. Elle représente familles. 3 missions essentielles : => Représenter les parents d élèves au sein des établissements, auprès des instances de l Enseignement catholique et des pouvoirs publics. => Participer à l animation et à la vie des établissements scolaires. => Apporter aux familles une aide concrète à la scolarité et à l éducation à travers différents services : - Le site Internet A.P.E.L. Parents - La plate-forme téléphonique nationale A.P.E.L. Service - Le service d Information et de Conseil aux familles présent et actif dans chaque Région - Le magazine bimestriel Famille & Education, édité à exemplaires. Dans ses colonnes des articles de fond sur la scolarisation des enfants de la maternelle aux études supérieures, des idées et des réflexions pour aider les parents dans leur rôle d éducateur, l avis de l association sur les grands thèmes de l actualité scolaire et un carnet loisirs et culture.

6 LE PROGRAMME Colloque de l URAPEL D AIX-MARSEILLE 22 septembre H00 Mot d accueil par Pascale HÉMARD, présidente de l URAPEL Aix-Marseille Mobilisation d une Académie pour contribuer à aborder un débat éducatif sur un sujet qui concerne tant les parents que les enfants Programme de la journée 09H15 Introduction par Yves GEORGE, Vice-Président UNAPEL => Enjeux du colloque 09H30 Apprentissages scolaires et intelligences Jeanne SIAUD-FACCHIN, responsable du Centre COGITOZ Marseille/Avignon 09H55 Les mesures d accueil Monsieur le Recteur d Aix-Marseille

7 LE PROGRAMME 10H30 Ateliers : Enfants intellectuellement précoces : Définir la précocité intellectuelle et en décrire les symptômes. => Intervenants : Jeanne SIAUD-FACCHIN Sylvie PIQUEREAU (Lycée St Joseph Avignon) Claude BERARD (Collège St JB de la Salle) Enfants dyslexiques : Description des symptômes Faciliter le dépistage, comment adapter le cursus scolaire => Intervenants : Docteur Michel HABIB (Hôpital La Timone à Marseille) Christiane FAUGERE (Enseignante Puy de Dôme) Gilles VESSIERES (Concepteur de logiciels) Enfants dyspraxiques : Description des symptômes visibles et de leurs conséquences. => Intervenants : Peggy PIERRE (Psychomotricienne) Luce NOCERA et Sophie PERO (CORIDYS) Marine AMBROSIONI (Neuropsychiatre Centre COGITOZ) Jeunes démotivés, sans projet : Démotivation dès le primaire, et absence de tout projet au niveau du lycée, les difficultés scolaires qui en découlent. => Intervenants : Gilbert LONGHI (Proviseur Lycée A.Einstein à Ste Geneviève des Bois) Brigitte PROT (Formatrice à l ISP Paris) Enfants à l intelligence pratique : Enfants qui réussissent mieux leur scolarité dans les disciplines pratiques ou techniques suite à leur difficulté à abstraire. => Intervenants : Philippe SIPEYRE (Responsable UGSEL Aix Marseille, Enseignant en EPS à l ICFP CEFOR) Christian BROUAT (Chef d Etablissement DON BOSCO Marseille) Dominique SAGET (Chef travaux St JB de la Salle Avignon) Handicapés sensoriels : Essentiellement les jeunes malentendants dont la scolarisation en milieu standard peut-être envisagée. => Intervenants : Hervé BENOIT (Directeur Adjoint de l Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés). Madame ATTINDEHOU (Chef d établissement Sainte Thérèse (69) )

8 LE PROGRAMME 12H30 Déjeuner 14H15 Résultats de l enquête du quotidien La Croix 14H30 Intervention d Edwige ANTIER (Pédiatre) 14H50 Table Ronde «des clefs pour réussir» animée par Sophie AURENCHE (RTL) Ariel CONTE (Président CORIDYS), Hervé BENOIT, Gérard TONNEAU (Chargé de mission au SGEC), Edwige ANTIER 16H00 Véronique DINTROZ GASS, Présidente de l UNAPEL, clôturera ce colloque par quelques propositions 16H15 Découverte du Palais des Papes et soirée festive pour ceux qui le désirent

9 «Tous intelligents, apprendre avec sa différence» POUR S INSCRIRE Tous intelligents : apprendre avec sa difference ou Tél. : Fax. : comprendre, proposer pour agir DEF I C IENC E AU D IT I V E R I CH E DE LE U RS M AIN S P R EC O C ITE DYSP R A X IE DEMOT I VAT ION DYSLE X IE