Info Continue. DOSSIER : Praxibat l outil de formation des professionnels du bâtiment. Dossier : Palmarès des diplômes : Quoi de neuf?

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1 LORRAINE adhérent au GIP Formation tout au long de la vie n 44-3e trimestre 2013 Info Continue Le magazine des GRETA de Lorraine Dossier : 7 qualifications ciblées 14 plateformes techniques pour former à la maîtrise du geste DOSSIER : Praxibat l outil de formation des professionnels du bâtiment Palmarès des diplômes : Les résultats de la session de juin 2013 Quoi de neuf? Travailleurs saisonniers, la VAE c est aussi pour vous! NOUVEAU : Préparez-vous au concours d aide-soignant à distance!

2 Edito par Hervé Marchi, Délégué Académique à la Formation Continue C est dans un contexte mondial marqué par des crises économiques et financières et par des enjeux environnementaux que plusieurs pays ont défini une stratégie de développement durable s organisant autour d une économie verte et équitable. C est sur un des aspects de cette stratégie, pour être plus précis «le plan bâtiment» qu aujourd hui repose le dispositif régional Praxibat. Composé de plusieurs plateaux techniques, Praxibat dispose d un portail et d une coordination régionale au service des élèves ou étudiants, des entreprises, des salariés, des demandeurs d emploi. Tout ceci n aurait sans doute pas été possible sans une mobilisation forte de toute une chaîne d acteurs : Conseil Régional de Lorraine, ADEME, Education nationale, branches professionnelles, OPCA et en bout de chaîne, les opérateurs de ces plateformes, Lycées et CFA du bâtiment. Aujourd hui, nous pouvons ainsi proposer : - une organisation fonctionnelle des différents sites pour les rendre disponibles au plus grand nombre ; - une coordination régionale pour une partition sans fausse note au service de l efficience énergétique. Nous ne pouvons que remercier et féliciter l ensemble des acteurs pour avoir su mobiliser autant d énergie avec autant d efficience. C est un bon présage pour l avenir. Praxibat, au même titre que d autres réalisations telles l Agenda 21, l inscription du développement durable dans le code de l éducation, n a qu une seule vocation : relever les défis de demain pour un environnement durable. Je ne peux que formuler le vœu que nous puissions réussir ensemble cette mutation sociétale.u Sommaire 2 n Edito 3 n DOSSIER Praxibat Lorraine, l outil de formation des professionnels du bâtiment 8 n Palmarès des diplômes : les résultats de la session de juin n Quoi de neuf? Réalisation INFO CONTINUE : Magazine trimestriel du réseau des Greta de Lorraine - édité par la DAFCO-GIP Formation tout au long de la vie - 28 rue de Saurupt - BP Nancy Cedex - Tél Télécopie Directeur de la publication : Hervé Marchi - Secrétariat de Rédaction : Sylvie Martin - Conception et réalisation : Sylvie Martin - Impression : Imprimerie Thorax - Nancy - Crédit photos : Fotolia - Comité de rédaction et écriture : Laurent Andréoli - Francis Bressan - Laurent Burg - Martial Grandjean - Carole Klein - Sylvie Martin - Vanessa Mazoyer ISSN : numéro dépôt légal 1407 numéro 44-3e trimestre = Info Continue n 44-3e trimestre 2013

3 DOSSIER Praxibat Lorraine, l outil de formation des professionnels du bâtiment Le programme Praxibat mobilise en région les acteurs de la formation continue et initiale, les branches professionnelles, le Conseil Régional et les services de l Etat. L enjeu est de mailler le territoire pour que chaque artisan, chaque installateur, chaque élève et apprenti puissent trouver à proximité un outil de formation adapté à leurs besoins. L enjeu est de développer les compétences des actuels et futurs professionnels du bâtiment (artisans, salariés, demandeurs d emploi, élèves, apprentis) dans le domaine de l efficacité énergétique des bâtiments et des énergies renouvelables, pour contribuer à l atteinte des objectifs du Grenelle de l Environnement en matière de maîtrise de l énergie dans l habitat. u Info Continue n 44-3e trimestre 2013 = 3

4 DOSSIER Praxibat Lorraine Praxibat Lorraine, l outil de formation Le dispositif Praxibat Lorraine résulte du Plan Bâtiment Grenelle de l Environnement et répond au Schéma Régional Climat Air Energie (SRCAE). Praxibat Lorraine est une réponse formation adaptée au besoin de montée en compétences des professionnels du Bâtiment dans 2 domaines principaux que sont l efficacité énergétique et les énergies renouvelables. Le dispositif est porté par la Région Lorraine, l Agence de l Environnement et de la maîtrise de l Energie (ADEME), en collaboration avec la FFB, la CAPEB, le SCOP BTP et le Rectorat de l Académie de Nancy-Metz. Des formations qui s adressent à un large public L offre de formation Praxibat vise de nombreux métiers du bâtiment. On peut notamment citer ceux d électricien, de plombier, de chauffagiste, de couvreur, de plaquiste, de poseur en isolation thermique De la même manière, que l on soit public de la formation initiale, c est-à-dire élève ou apprenti, ou que l on relève de la formation continue en tant qu artisan, salarié du bâtiment ou demandeur d emploi, une prise en charge personnalisée est proposée. Ainsi, les premiers seront invités à intégrer une formation diplômante. Quant aux seconds, ils pourront opter pour des modules courts ou la construction d un parcours plus long avec une offre élargie. Des qualifications reconnues délivrées aux stagiaires Les modules liés à l efficacité énergétique des bâtiments (isolation, éclairage, ventilation) sont validés par une qualification ADEME/PRAXIBAT. Les modules liés aux énergies renouvelables sont validés par une qualification ADEME/PRAXIBAT et par une qualification «Reconnu Grenelle de l Environnement» de l Association Qualit EnR (Association française pour la qualité d installation des énergies renouvelables) : - solaire thermique : Quali Sol CESI (chauffe-eau solaire individuel) ; - solaire photovoltaïque : Quali Pv : module «Electricité» et module «Intégration au bâti» ; - pompe à chaleur : Quali Pac ; 7 technologies ciblées En phase avec les objectifs du Grenelle de l Environnement, l ADEME a défini 7 domaines prioritaires. Des modules de formation ont alors été conçus par des experts des filières techniques concernées. Efficacité énergétique : Isolation Parois performantes, mise en œuvre, circulation d air, traitement et test d étanchéité à l air, mesures, réglages. Eclairage Diagnostic, conception, mise en œuvre et paramétrage, gestion de l éclairage, mesures, utilisation et maintenance, étude financière, implantation, utilisation du logiciel Dialux Light. - chauffage bois : Quali Bois : module «Eau : Appareil raccordé au réseau hydraulique» et module «Air : Appareil indépendant». Ces qualifications «RGE» de Qualit EnR permettent aux professionnels formés de faire bénéficier à leurs clients particuliers des aides publiques (Eco-PTZ et CIDD) liées au Plan de Rénovation Energétique, à partir du 01/07/2014. u 4 = Info Continue n 44-3e trimestre 2013

5 Energies renouvelables : des professionnels du bâtiment Solaire photovoltaïque : générateur photovoltaïque raccordé au réseau électrique - Quali Pv Electricité : raccordement électrique : systèmes photovoltaïques, fonctionnement, raccordement au réseau, performance, implantation, solutions, aspects administratifs et financiers, installation, sécurité, pose de modules en intégration toiture, mise en service, contrôle. Intégration au bâti : systèmes photovoltaïques, implantation, aspects administratifs et financiers, installation, sécurité, pose de modules en intégration toiture. Solaire thermique Quali Sol CESI : chauffe-eau solaire individuel : Diagnostic, dimensionnement, conseil client, mise en œuvre, devis, démarches administratives, réception, installation, SAV, mise en service, maintenance, régulation, installation en toiture. 3 Bois énergie Quali Bois Appareils de chauffage au bois raccordé au réseau hydraulique : chauffage bois, évacuation, mise en œuvre, dimensionnement, circuits, maintenance, diagnostic, étude financière, mise en service, régulation. Appareil bois indépendant : mise en œuvre évacuation et produits, réception, maintenance, mise en service, distribution d air chaud. Efficacité énergétique : Ventilation VMC simple et double flux, enjeux, dimensionnement, montage, mesures, équilibrage, étanchéité à l air. Pompes à chaleur en habitat individuel - Quali Pac Marché, fonctionnement des PAC, performance énergétique, sources de chaleur, fonctionnement, étude, diagnostic, régulation, évaluation d un site, installation, mise en service, entretien, maintenance, conseil client. Info Continue n 44-3e trimestre 2013 = 5

6 DOSSIER Praxibat Lorraine 14 plateformes techniques pour former à la maîtrise du geste LONGWY Réparties sur l ensemble du territoire lorrain, 14 plateformes sont aujourd hui équipées des technologies les plus innovantes. Elles répondent toutes à un cahier des charges technique validé par l ADEME et/ou l Association Qualit EnR précisant le matériel qui doit être mis à disposition des apprenants. Elles tiennent compte également des exigences attendues pour atteindre les objectifs du Grenelle de l Environnement. u VERDUN Lycée Alfred Mézières (solaire thermique) Lycée Jean-Auguste Margueritte (solaire PV) Lycée Eugène Freyssinet (pompe à chaleur) Plateforme PRAXIBAT TALANGE Lycée Gustave Eiffel (solaire thermique) MONTIGNY-LES-METZ Lycée du BTP (bois énergie) CFA du BTP (isolation) PONT-A-MOUSSON CFA du BTP (isolation) LAXOU Lycée Emmanuel Héré (ventilation & éclairage) CFA du BTP (bois Energie) Lycée CFA Le Chesnois (pompe à chaleur) FREYMING-MERLEBACH ARCHES BAINS-LES-BAINS Lycée Ernest Cuvelette (ventilation) SAINT-DIE Lycée Georges Baumont (éclairage) BITCHE Lycée Albert Schweitzer (solaire PV) Cartographie évolutive (respect de la charte PRAXIBAT) chiffres clés Praxibat en Lorraine Plateformes en Lorraine : 3 CFA privés du BTP et 11 sites lycées Education nationale Formateurs lorrains agréés par l ADEME et/ou Qualit EnR 6 = Info Continue n 44-3e trimestre Partenaires : ADEME, CRL, Rectorat, FFB, CAPEB, SCOP BTP 5 Publics +1 Million d Euros d investissement : équipement des plateformes et formation des formateurs concernés : lycées, apprentis, artisans, salariés, demandeurs d emploi

7 Un guichet unique porté par le GIP FTLV En 2013 et 2014, la Région Lorraine et l ADEME financeront les 3 missions principales du GIP FTLV au service des plateformes. La programmation et coordination de l offre (soit 14 sites) d une part, la communication incluant l information, l orientation, le conseil, la pré-réservation des formations d autre part et enfin la prestation suivi/évaluation/amélioration (bilans des formations, analyse des besoins, évolution du dispositif, comités techniques et réglementaires). Une des premières réalisations a consisté en la création d un site web dédié, visible sur Le saviez-vous? Pas besoin de vous déplacer pour pré-réserver une place de formation Praxibat. Rendez-vous sur le site : et faites la démarche en ligne. Evènement Le dispositif Praxibat a été inauguré le jeudi 12 décembre à 14h00 sur la plate-forme «Isolation» du CFA de Pont-à-Mousson située dans le hall du plateau technique de l établissement, en présence des partenaires du projet et devant un parterre de journalistes u Les signataires de la charte Praxibat Info Continue n 44-3e trimestre 2013 = 7

8 Palmarès des diplômes Palmarès des diplômes : les résultats de la session de juin 2013 Cette année encore, les apprenants qui ont choisi le réseau des Greta pour se former ont obtenu des résultats très honorables à la session de juin En effet, qu il s agisse des actions temps plein, commandées et financées par le Conseil Régional de Lorraine ou des intégrations dans des parcours de formation initiale, les taux de réussite aux jurys d examens avoisinent les 84% tous Greta, tous niveaux (CAP, BP, Bac Pro et BTS) et toutes filières confondus. Quant aux mentions, nombreux sont les candidats à en décrocher une. En intégration sur la formation initiale, ils sont même plus de 90% à obtenir une mention Très bien ou bien. Et pour ceux qui n ont pas eu cette chance, il faut préciser que dans la grande majorité des cas, leur moyenne reste supérieure à la moyenne académique. Info Continue a souhaité mettre à l honneur ces centaines de candidats qui obtiennent chaque année leurs diplômes plus tardivement dans leur vie professionnelle mais avec tout autant de mérite. Portraits de 3 lauréats au parcours exemplaire. Portraits Tiziana Subacchi, 38 ans, a obtenu un Bac Pro Secrétariat mention Très bien Originaire de la Région parisienne, Tiziana a toujours trouvé du travail sans difficulté. Mais en arrivant en Lorraine, elle a constaté que son expérience n était à elle seule pas suffisante. «Il me fallait absolument un diplôme. J ai d abord imaginé consolider mes acquis et me lancer dans une démarche VAE mais je n avais pas suffisamment pratiqué la comptabilité pour valider le diplôme en totalité. J ai donc poursuivi mes recherches et découvert que je pouvais, en tant que demandeur d emploi, bénéficier d une formation cofinancée par le FSE et la Région Lorraine. Je me suis alors rapprochée de Mme Clément du Greta qui m a aidée à constituer mon dossier.» S en est suivie une année de formation au sein d un groupe d adultes, où «chacun a pu enrichir l autre de sa propre expérience». Soutenue par une équipe pédagogique de qualité, Tiziana a ainsi décroché son Bac Pro Secrétariat avec une mention Très bien. «C est pour moi le vrai plus de cette formation, les formateurs ont été à l écoute, disponibles même en dehors des heures de cours et surtout ont adapté leur contenu à un public d adultes, ce qui est vraiment très appréciable. En tout cas, j encourage toutes les personnes qui le souhaitent à se lancer dans un tel projet. Rien n est impossible à condition de s en donner les moyens.» u Lucie Philbert-Routier, 25 ans, a obtenu un CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie avec une moyenne de 14,13 En CDI dans une usine de fromagerie, Lucie a souhaité quitter le travail à la chaîne et se reconvertir dans le domaine de l esthétique. Soutenue dans son projet par son entreprise et par le Fongécif qui a alors pris en charge la formation, Lucie a intégré le lycée professionnel régional Pierre Mendès France de Contrexéville. «A part le matériel, les frais d essence et de restauration, tout a été pris en charge», nous explique Lucie. Intégrée en formation initiale, Lucie a ainsi étudié consciencieusement pendant une année, rythmée par de multiples stages «très formateurs». «Avec de la motivation, rien n est insurmontable. Il n empêche, j ai été surprise par le niveau de la formation. On s imagine que l obtention d un CAP ne requiert que des compétences de base, je peux vous affirmer que le programme est bien plus ambitieux, notamment en biologie.» Des difficultés surmontées avec brio par cette jeune femme qui aspire désormais à créer sa propre entreprise de services de soins à domicile. Nous lui souhaitons beaucoup de succès dans son projet. u 8 = Info Continue n 44-3e trimestre 2013

9 Plaquette réalisée dans le cadre du projet DéVAC co-financé par le Fonds Social Européen et la Région Lorraine. Cette communication n engage que son auteur et l Etat n est pas responsable de l usage qui pourrait être fait des informations contenues dans cette publication. Patrice Poumarat, 42 ans, a obtenu un BTS Services Informatiques aux Organisations Après 21 ans de service dans l Armée, j ai voulu saisir l opportunité de changer de vie pour réintégrer le civil. J ai alors entrepris des recherches pour savoir ce à quoi j avais droit, ce qui s offrait à moi. S en est suivie une période de remise en question nécessaire pour construire un projet solide. Grâce à l Armée, j ai donc pu bénéficier d un congé individuel de formation avec maintien de mon salaire à hauteur de 75%. J ai alors pris la décision de tout mettre en œuvre afin d obtenir un BTS SIO.» Un objectif couronné de succès qui ne s est pourtant pas fait sans efforts. «Retourner sur les bancs de l école à 42 ans, ce n est pas toujours évident, surtout que certains formateurs étaient plus jeunes que moi! Quant au rythme, il a été compliqué à suivre à certains moments, il a fallu jongler entre le niveau de 1ère année et le niveau de 2ème année puisque j alternais d une semaine à l autre». Par chance, Patrice s est formé tout au long de sa vie professionnelle, on obtenant notamment un BTS Télécom à l Armée, ce qui l a beaucoup aidé. «Je n ai de fait pas vraiment connu de rupture en termes d apprentissage.» Et le projet ne s est pas arrêté là puisque Patrice prépare cette année une licence en alternance et sera embauché par l entreprise dès lors qu il sera diplômé. Un bel exemple de reconversion professionnelle réussie.u Dafco/com/sm-06/ Fotolia Le projet DEVAC n L entretien avec le jury de validation n Les possibilités de financement Le jury est présidé par le directeur du CEFEDEM ou son représentant. Il comprend Selon les cas, les financeurs peuvent payer tout ou une partie de la démarche. au moins : un professeur titulaire du DE ou du CA aux fonctions de professeur de musique dans la discipline choisie par le candidat, un élu et une personnalité du monde musical. STATUT FINANCEUR ou comment développer - votre employeur L examen du dossier de validation des acquis et l entretien permet au jury d analyser vos connaissances, aptitudes et compétences acquises au travers des activi- (associations) un organisme OPCA : UNIFORMATION tés présentées en les comparant à celles relatives au diplôme. Le jury peut, s il le Salarié en CDI ou CDD AFDAS (spectacle, loisirs ) souhaite, compléter l entretien par une mise situation professionnelle les Conseils régionaux sous conditions Décision du jury Le jury décide : la VAE dans le Agent public secteur titulaire - votre employeur - soit d une validation totale, auquel cas vous êtes titulaire du diplôme d Etat de professeur de musique dans la discipline, domaine et option concernés ; - soit de compléter l entretien par une mise en situation professionnelle ; Agent public non titulaire - les Conseils régionaux sous conditions - soit de ne valider aucune compétence ; (CDD) - soit d une validation partielle : vous conservez pendant 5 ans, à compter de la Non salarié date de la notification des résultats, le bénéfice des unités accordées. - organismes collecteurs des cotisations de Profession libérale, formation travailleur indépendant, Vous pourrez vous présenter de aux épreuves l action non validées du diplôme, soit après culturelle - les Conseils régionaux par sous conditions auto-entrepreneur avoir enrichi votre expérience, soit après une période de formation. Demandeur d emploi - Pôle emploi n Pour vous aider : l accompagnement à la VAE Vous pouvez bénéficier, si vous le souhaitez, d un accompagnement pour vous aider à constituer votre livret 2. Cette prestation augmente vos chances de réussite car elle vous apporte une aide méthodologique pour faciliter l expression de votre expérience et vous préparer à l entretien avec le jury. n Coordonnées du CEFEDEM la validation du diplôme Retrouvez toutes ces informations sur le site internet : L accompagnement comprend des phases individuelles et collectives qui vous permettront : de faire le point sur les activités à décrire dans le dossier ; de développer une méthode de description des activités ; CEFEDEM de LORRAINE d obtenir des conseils sur la présentation et l organisation de votre dossier ; 2 rue du Paradis de vous préparer à d état l entretien avec le jury VAE. de professeur de METZ Cedex 1 Tél : Fax: Si vous souhaitez vous faire accompagner, vous pouvez vous adresser au CEFEDEM de Lorraine ou à d autres structures compétentes reconnues par votre région. L accompagnement peut être financé dans le cadre de différents dispositifs de financement et donner lieu à un congé. Le coût de la procédure d accompagnement varie selon les structures et le mode d accompagnement musique (groupe/individuel, nombre de séances, etc.). Le tarif appliqué par le CEFEDEM de Lorraine en 2012 s élevait à 450 euros. Validation des Acquis de l Expérience adhérent au GIP Formation Tout au Long de la Vie Le diplôme d Etat de professeur de musique par la VAE Validation des Acquis de l'expérience Guide pratique Le milieu de l action culturelle représente une part non négligeable de l activité économique. Les emplois qu il draine sont par ailleurs fortement marqués par la précarité et l éclatement des structures employeurs, association, collectivités territoriales, particuliers, et relèvent très souvent de la ruralité. De fait, les salariés du secteur sont souvent éloignés des structures telles que les OPCA, censées assurer la gestion des compétences, des qualifications, des formations et de leur financement, ils courent ainsi le risque de voir leurs compétences et donc leur employabilité s éroder. La Validation des Acquis de l Expérience apparaît comme une mesure permettant, sans investissement important, de capitaliser des compétences acquises de manière informelle pour les structurer et les faire évoluer, au travers du référentiel d un diplôme ou d un titre reconnu, vers une compétence formalisée par les exigences du métier. C est là tout l intérêt du projet DEVAC, initié le 1er juillet 2012 et qui se clôturera le 31 décembre prochain, dont les 3 principaux objectifs sont de former et d outiller : les acteurs du développement de l action culturelle pour permettre un développement de la VAE auprès des populations issues des écoles de musique, des associations culturelles et des collectivités territoriales, les intervenants professionnels directement impliqués par le diplôme d état de professeur de musique (membres des jurys, personnels du CEFEDEM et des organismes et associations œuvrant dans le secteur ; grilles de lecture des dossiers, protocoles de parcours, guide pratique ), les acteurs relais pour l information, le conseil et l orientation (plaquettes, pages Internet pour diffuser l information sur les sites du CEFEDEM, du DAVEN, d INFFOLOR ). Concrètement, un partenariat a été instauré entre le DAVEN et le CEFEDEM de Lorraine pour développer la VAE du diplôme d Etat de professeur de musique. Une formation-action des acteurs impliqués dans le processus de validation a été menée. Des grilles, des protocoles ainsi que des guides et plaquettes ont été élaborés. Enfin, une large campagne de communication à destination des collectivités locales et des associations est en cours pour assurer la promotion du projet. A ce jour, 90 candidats se sont montrés intéressés et une soixantaine s est déjà présentée devant un jury. Parmi ces derniers, 50% ont obtenu la totalité du diplôme. u Contact : François Decq, Responsable du Daven, Info Continue n 44-3e trimestre 2013 = 9

10 Quoi de neuf? Travailleurs saisonniers, la VAE c est aussi pour vous! En Lorraine, l emploi supplémentaire généré lors des pics saisonniers d activité peut entraîner l embauche de salariés, et concerne au total salariés par an. Même si ces derniers sont principalement recrutés pour occuper des postes dans le secteur du tourisme, d autres domaines peuvent être intéressés, comme les services à la personne, le secteur agricole, les sports et loisirs. Parmi eux, on compte bon nombre d étudiants en quête d un job d été mais aussi des professionnels confirmés, saisonniers réguliers, qui acquièrent de l expérience au fil des saisons. Pour autant, alors qu ils pourraient tout à fait prétendre à une validation des acquis de l expérience, ils sont encore trop peu à se lancer dans la démarche. Une des raisons principales semble être l idée selon laquelle il faut que les 3 années d expérience nécessaires au dépôt d un dossier soient consécutives. Or, c est une erreur. Dès lors que l expérience peut être justifiée, il n existe aucun frein. Une campagne de promotion de la VAE à destination de ces publics a ainsi été lancée depuis le printemps L objectif étant de faire connaître la démarche aux saisonniers et de les accompagner dans leurs démarches administratives et financières (des solutions de prise en charge existent pour financer l accompagnement, la VAE quant à elle étant gratuite). Pour ce faire, l équipe du Dispositif Académique de Validation de l Education Nationale (DAVEN) rencontre dans toute la Lorraine des employeurs, des institutionnels, des organisations syndicales, les saisonniers eux-mêmes, dans les secteurs les plus concernés par ce type d emplois, ou à l occasion de forums de l emploi saisonnier, comme dans les Vosges en octobre. L occasion de rappeler que ce droit peut sécuriser des parcours parfois compliqués et valoriser des compétences peu ou pas reconnues.u Contact : Michel Galloy, Conseiller en formation, Problématique de territoire et employabilité des séniors Maintien et réinsertion des séniors en entreprise, tel sont les objectifs du projet «Nos séniors Val de Lor», initié en 2012 par la Maison territoriale pour l emploi et la formation du Val de Lorraine (MTEF). Cette campagne s adresse aussi bien aux professionnels et acteurs du monde de l emploi qu au grand public. Elle ambitionne de valoriser les compétences des séniors, afin de limiter les risques économiques liés à la perte des savoir-faire, d identifier les besoins des entreprises et les savoir-faire à transmettre, de faciliter la prise en charge de la sécurisation des parcours des séniors. Pour ce faire, de nombreux acteurs, dont le GIP Formation Tout au Long de la Vie, ont été sollicités pour s investir dans ce projet qui revêt plusieurs formes, d une campagne de promotion à la constitution d un réseau d intervenants pour guider les entreprises, en passant par la création d un blog dédié à la question de l emploi et des compétences des séniors du Val de Lorraine. Concrètement, le GIP Formation Tout au Long de la Vie, au même titre que les autres membres qui constituent le groupe d experts «Convergence RH», propose une prestation répondant aux besoins d information, de conseil et d accompagnement des entreprises du territoire. L intervention d une durée de 4 jours se découpe en 3 phases qui sont : - la réalisation du diagnostic de la situation RH actuelle, - l analyse et l identification des pistes d actions à privilégier, - la formalisation d un plan d actions et la restitution à l entreprise. L expérimentation en est encore à ses prémices mais des premiers retours sur expérience ont permis d identifier les effets positifs d un tel projet sur l évolution des représentations ou la valorisation de savoir-faire détenus par des séniors. Des débuts prometteurs en somme qui devraient contribuer à impulser une nouvelle dynamique sur les territoires.u Contact : Sandrine Fornara, Conseillère en Formation, Plus d informations sur : 10 = Info Continue n 44-3e trimestre 2013

11 prestation compétences projet 4ème édition des Rendez-vous des Acteurs de la Formation, de l Insertion et de l Accompagnement Pour cette 4ème édition, les Rendez-vous des Acteurs de la Formation, de l Insertion et de l Accompagnement proposent un nouveau format concentré sur la matinée (9h -13h) : 6 matinées thématiques 6 matinées actualités. Véritable lieu d échanges entre les chercheurs, les professionnels, les stagiaires de la formation continue mais également les étudiants, les Rendez-Vous des Acteurs de la Formation, de l Insertion et de l Accompagnement permettent : de débattre des sujets d actualité pour les pratiques professionnelles de prendre un temps pour soi en tant que professionnel et porter un regard réflexif sur ses pratiques de profiter d un temps de convivialité avec ses pairs d échanger directement avec les intervenants. Matinées thématiques Thème 1 Pratiques professionnelles des acteurs de la formation et de l accompagnement 15 octobre, 05 et 26 novembre, Thème 2 La place de la formation dans les problématiques de l insertion. 10 décembre 2013, 21 janvier, 04 février Matinées actualités Thème 1 Nouvelles formes de parcours liées à la loi de sécurisation de l emploi 18 février, 18 mars, 02 avril Thème 2 Emplois et territoires. 15 avril, 13 et 27 mai Le premier rendez-vous a eu lieu dès le 15 octobre 2013, à Nancy, sur le Campus Lettres et Sciences Humaines de l Université de Lorraine. Il avait pour thème «Ecrire et faire écrire l expérience». Depuis trois années maintenant ce sont plus de 50 chercheurs et experts reconnus qui ont répondu présents aux 17 journées des Rendez-Vous des Acteurs de la Formation, de l Insertion et de l Accompagnement. Au fil des éditions le site internet dédié s est enrichi de leurs interventions filmées, à retrouver ainsi que toutes les informations pratiques sur Contact : Hélène Voirpy helene.voirpy@univ-lorraine.fr A suivre sur twitter : #rdvacteurs Nouveau : Préparez-vous au concours d aide-soignant à distance! Après une phase de test concluante de près d un an au sein des dispositifs de Greta et de l Institut de Formation des Aides-soignants de Pont-St-Vincent, le GIP Formation Tout au Long de la Vie lance un nouveau produit de formation : la préparation à distance au concours d aide-soignant. Plus besoin de vous déplacer ou de vous rendre disponible, il vous suffit d un poste informatique connecté à Internet. Vous évoluez à votre rythme et vous attardez sur les sujets qui vous importent. Vous êtes intéressés? Vous pouvez désormais, à tout moment de l année, accéder à la formule de FOAD. Le pack, proposé à seulement 390 euros TTC, comprend : L accès pendant 4 mois (à compter de la date d ouverture du compte) à la plateforme de préparation. Cours, exercices, évaluations, tout est prévu pour vous entraîner aux épreuves de mathématiques, français et biologie. La participation aux classes virtuelles collectives en biologie et en mathématiques, animées par un formateur du domaine, grâce à un logiciel de visioconférence. Un planning des thématiques vous est alors proposé. La préparation à l épreuve du français, alternant entretiens individuels pour préparer l écrit (un commentaire de texte) et des simulations pour vous exercer à l oral. L assistance en ligne en cas de problèmes techniques (connexion, utilisation de la plateforme ) u pour seulement 390 TTC! formation qualité GIP Formation partenaire formation conseil proximité sur mesure accompagnement VAE diplômes expertise Nouveau Préparez-vous à distance au concours d aide soignant! Le pack comprend : L accès pendant 4 mois aux cours, exercices et évaluations en mathématiques, français et biologie La participation aux classes virtuelles collectives en biologie et en mathématiques La préparation à l épreuve de français, alternant entretiens individuels et simulations pour s exercer à l oral Une véritable équipe de formateurs en ligne Renseignements et inscriptions sur Contact : Olivier Lescop - T contact@foad-lorraine.fr Contact : Olivier Lescop, responsable des produits de formation FOAD, , contact@foad-lorraine.fr GIP Formation FTLV/com/sm - 10/2013 Info Continue n 44-3e trimestre 2013 = 11

12 GRETA de LORRAINE votre partenaire formation GIP Ftlv/com/sm - 07/2013 LORRAINE adhérent au GIP Formation tout au long de la vie Besoin de vous former? Besoin d être accompagné? 4 Des conseillers en formation vous apportent leur expertise, une aide de qualité et de proximité et vous accompagnent tout au long de vos projets de formation. Retrouvez toutes nos coordonnées sur mgen.fr Besoin d être conseillé? 4 Salariés, demandeurs d emploi, particuliers, entreprises, depuis plus de 40 ans, les GRETA lorrains mettent tout leur savoir-faire à votre service. Administratif Secrétariat Banque Immobilier Bâtiment Travaux Publics Bilan Orientation Insertion Bureautique Informatique Commerce Vente Comptabilité Gestion Formation de formateurspédagogie Formations générales, remise à niveau Hôtellerie Restauration Tourisme Industrie Langues Métiers d art Prévention Sécurité Ressources Humaines Services à la personne et à son environnement Transport Logistique Validation des Acquis de l Expérience (VAE) Etre bien protégés tout en L essentiel pour nous? concourant à la santé des autres. Bien plus qu une mutuelle Photos : Jean-Pierre Salle la référence solidaire! A la MGEN, nous protégeons chaque jour 3,5 millions de personnes. Pour nous, la solidarité est essentielle. Ainsi, quand les dépenses de santé des uns sont peu élevées, tous ceux qui en ont le plus besoin peuvent bénéficier d une meilleure prise en charge. C est cela, être la référence solidaire! MUTUELLE SANTÉ PRÉVOYANCE DÉPENDANCE RETRAITE MGEN, Mutuelle Générale de l Education nationale, n , MGEN Vie, n , MGEN Filia, n , mutuelles soumises aux dispositions du livre II du code de la Mutualité - MGEN Action sanitaire et sociale, n , MGEN Centres de santé, n , mutuelles soumises aux dispositions du livre III du code de la Mutualité.