ASSISTANTS DE SOINS EN GERONTOLOGIE (ASG) Expérience de 2010 à 2013

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1 ASSISTANTS DE SOINS EN GERONTOLOGIE (ASG) Expérience de 2010 à 2013

2 PLAN Présentation du CFPPS La formation : contenu-objectifs Le public L après-formation

3 Le CFPPS : Centre de Formation Permanente des Personnels de Santé Unité fonctionnelle du CHU de Bordeaux, créé en ans d existence 1 directeur : N. CHANALET 9 conseillers en formation 5 assistantes de formation

4 Le CFPPS Environ 250 actions de formation proposées au «catalogue» et possibilité de formations sur mesure dans les établissements extérieurs 1/3 de l activité CHU et 2/3 établissements extérieurs Centres hospitaliers, hôpitaux locaux, EHPAD, associations d aide à domicile, établissements de santé mentale, petite enfance...

5 La formation d ASG Une des priorités du plan métiers au service des personnes âgées et handicapées Dans le contexte du plan Alzheimer Axe 2 : connaitre pour agir Mesure 20 : identification et professionnalisation d une fonction d Assistant de soins en gérontologie

6 La formation d ASG Le contexte : Formation mise en place par arrêté du 23 juin 2010 avec un cahier des charges définissant les conditions et la modalité de la mise en œuvre en lien avec le référentiel de formation Il a été fait un appel d offres, relayé par 2 OPCA en 2010 et 2012 (organismes paritaires collecteurs agréés par l état)

7 La formation d ASG ANFH (Association Nationale pour la Formation permanente du personnel Hospitalier ) UNIFAF ( Organisme collecteur de formation de la branche sanitaire, sociale, médico-sociale privée à but non lucratif) Les formations dispensées par les organismes de formation, référencés par les 2 OPCA bénéficieront d un cofinancement par la CNSA (Caisse Nationale de Solidarité pour l Autonomie)

8 La formation d ASGd Le contenu : formation de 140 heures 6 modules 1. concourir à l élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (5 jours) 2. Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d autonomie (3 jours)

9 La formation d ASG 3. Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes et psychologues (4 jours) 4. Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l état de santé (4 jours) 5. Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées (4 jours)

10 La formation d ASGd Les intervenants : Médecins Cadres de santé- cadres supérieurs de santé Infirmières Psychologue Psychosociologue Sociologue Art-thérapeute Kinésithérapeute Psychomotricien Ergothérapeute Orthophoniste Diététicien Aidants familiaux Bénévoles Éducateur physique

11 La formation d ASGd Afin de valider l ensemble de la formation (140 heures) le CFPPS demande aux professionnels d élaborer un travail écrit, présenté oralement devant un jury. Ce travail sur la base d un projet d accompagnement personnalisé, est composé en 1 ère partie d une présentation de l établissement, puis ensuite d un projet de vie, d accompagnement, individualisé, écrit Ce projet est ensuite présenté à l oral devant un jury composé de cadres de santé exerçant en milieu gériatrique. Ce travail est sanctionné par une appréciation et une note remise au professionnel. La qualité des travaux présentés est croissant d année en année et répond bien au-delà des exigences posées.

12 Le public Le CFPPS a formé 40 professionnels sur 4 ans sur la base d une session par an répartie sur le 1 er semestre. 26 aides soignantes 4 Aides Médico psychologiques 1 auxiliaire de vie Issues de milieux professionnels de type EHPAD (Etablissement d Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes), Hôpitaux locaux, SSR (soins de suite et de réadaptation), établissements privés et publics ou de milieux associatifs

13 Après formation Après avoir suivi la formation les professionnelles ont pu avoir d autres activités au sein de leurs établissements PASA (Pole d activités et de soins adaptés) Hôpitaux de jour UHR (Unités d hébergement renforcé) Projets d URCC : unité de réadaptation des troubles cognitivo-comportementaux au sein des SSR (Soins de suite et de réadaptation) Mais aussi un rôle de référent auprès de leurs collègues

14 Témoignages Conclusion Je vous remercie de votre attention et espère vous avoir fait partager le grand plaisir que j ai de participer à cette formation auprès de professionnels de grande qualité. mail : cfpps.xa@chu-bordeaux.fr