Apprentissage en Pharmacie 2 (FORAP2)
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- Beatrice Sévigny
- il y a 7 ans
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1 Apprentissage en Pharmacie 2 (FORAP2) Code du module Unité capitalisablei isab le Méthodes d 'évaluations fi xés FORAP2 Vente simple (VESIM) 1 Métier / Profession Diplôme p l ô / Certificat Assistant en pharmacie Diplôme d'aptitude professionnelle Méthodes d 'évaluationn Entretien professionnel, Portfolio, Epreuve écrite Grille d'évaluation du module en entreprise 1 L'apprenti est capable de gérer correctem ent une com m ande sous guidance. L'apprenti connaît les conditions internes pour la préparation d'une commande. L'apprenti gère une commande dans les conditions internes en vigueur au sein de l'entreprise. L'apprenti se sert des différents outils de communication (fax, Internet, téléphone). L'apprenti connaît l'ensemble des conditions internes. L'apprenti a correctement géré la commande sous guidance. L'apprenti s'est correctement servi des outils de la communication moderne dans des conditions de travail quotidiennes.
2 2 L'apprenti est capable de form uler une contestation de m anière pertinente auprès du fournisseur en cas de réclam ation. L'apprenti se limite aux informations pratiques. L'apprenti s'exprime sur un ton neutre. L'apprenti a justifié la contestation formulée auprès du fournisseur. L'apprenti s'est appliqué à ne pas mêler ses émotions au contexte pratique. L'apprenti s'est appliqué à s'exprimer d'une manière pertinente. L'apprenti a dans une large mesure justifié la contestation. 3 L'apprenti est capable d'effectuer une v ente sous guidance. L'apprenti prend connaissance du souhait du client. L'apprenti accomplit intégralement toutes les étapes de la vente. L'apprenti a correctement pris connaissance du souhait du client. L'apprenti a correctement accompli les étapes requises pour la vente. L'apprenti a tenu compte des dispositions légales.
3 4 L'apprenti est capable de rechercher des inform ations à propos des classes pharm acothérapeutiques des m édicam ents. L'apprenti recherche des informations à propos des classes pharmacothérapeutiques des médicaments. Les informations recherchées sont dans l ensemble correctes. 5 L'apprenti est capable de préparer correctem ent les m édicam ents. L'apprenti prépare correctement les médicaments. L'apprenti a correctement préparé les médicaments.
4 6 L'apprenti est capable d'effectuer un m élange de plantes m édicinales. L'apprenti effectue un mélange de plantes médicinales. L'apprenti travaille d'une manière soignée et responsable. L'apprenti a correctement effectué le mélange de plantes médicinales, conformément aux indications. L'apprenti a accompli toutes les étapes de travail de manière appropriée. L'apprenti a appliqué les mesures d'hygiène. 7 L'a ppre nti e st ca pa ble de m e ttre le s m é dica m e nts sous bliste r. L'apprenti manipule correctement la marchandise. L'apprenti travaille d'une manière soignée et responsable. L'apprenti a correctement mis les médicaments sous blister. L'apprenti a accompli toutes les étapes de travail de manière appropriée. L'apprenti a appliqué les mesures d'hygiène.
5 8 L'apprenti est capable de réaliser une préparation m agistrale sim ple à usage externe. Obliga toire L'apprenti réalise une préparation magistrale simple à usage externe. L'apprenti rédige correctement l étiquette de la préparation magistrale. L'apprenti se renseigne à propos de l'indication thérapeutique de la préparation magistrale. L'apprenti travaille d'une manière soignée et responsable. L'apprenti a jugé l'applicabilité de la préparation magistrale sous guidance. L'apprenti s'est appliqué à effectuer la préparation magistrale selon les règles de l art. Les informations recherchées à propos de l'indication thérapeutique de la préparation magistrale ont été correctes. L'apprenti a appliqué les mesures d'hygiène. 9 L'a ppre nti e st ca pa ble de se re ndre com pte de s lim ite s de se s com pé te nce s e t de de m a nde r une assistance en conséquence. L'apprenti dispense des informations au sujet des limites des compétences d'un assistant en pharmacie. L'apprenti demande une assistance en cas de besoin. L'apprenti connaît les limites des compétences d'un assistant en pharmacie. L'apprenti sait demander une assistance appropriée en cas de besoin.
6 10 L'a ppre nti e st ca pa ble de gé re r le s inform a tions inte rne s a insi que l'e ntre tie n de v e nte a v e c la discrétion de rigueur. L'apprenti connaît et respecte les règles de la discrétion et du secret professionnel. L'apprenti a respecté les règles de la discrétion et du secret professionnel. 11 L'apprenti est capable de docum enter ses expériences d'apprentissage. L'apprenti alimente régulièrement le carnet d'apprentissage. L'apprenti a régulièrement alimenté le carnet d'apprentissage. L'apprenti a veillé à ce que les données soient complètes. Nombre de compétences sélectives à évaluer: 1 / 6 Nombre de compétences obligatoires à évaluer: 5
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