Organisme évaluateur : Greta Centre-Est Guyane

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1 Nom d'usage : DOEKOE Nom de naissance : DOEKOE Prénom : Gladys Organisme évaluateur : Greta Centre-Est Guyane Numéro de dossier :

2 Nom d'usage : BAPTISTE Nom de naissance : Prénom : MAURICE Organisme évaluateur : GRETA Centre Est Guyane Numéro de dossier :

3 VOTRE CANDIDATURE À LA CERTIFICATION CLÉA Date d'inscription : 01/04/2016 Numéro de dossier : Vos coordonnées Madame Nom d'usage : DOEKOE Nom de naissance : DOEKOE Prénom : Gladys Date de naissance : 13/11/1986 Adresse 1 : 9 rue des Orchidées Adresse 2 : Cité Bonhomme Code postal : Ville : Cayenne Téléphone : Mail : doekoegladysgr@gmail.com

4 Vos objectifs et projets Professionnels Mme DOEKOE souhaite suivre une formaon qualifiante d'employée de Commerce Mul Services Extra professionnels Votre parcours Formaon iniale Preuve(s) Année du diplôme Spécialité Établissement de formaon Pays Obtenon (O/N) Intulé formaon suivie apportée(s) 2001 Études primaires École publique primaire Suriname O N Formaon professionnelle connue Dates Durée de la formaon Nom de la Validaon Preuve(s) Organisme de formaon Ville formaon délivrée* apportée(s) 01/10/08 au 30/06/09 8 mois Alphabésaon Associaon la Luna Matoury O O 26/08/2015 Compétences clés, au22/09/ heures FLE DEFI de Cayenne Cayenne O O * a5estaon de formaon, diplôme, cerficat,

5 Expérience professionnelle Dates Poste occupé Entreprise Missions principales Encadrement/ Preuve(s) Responsabilités apportée(s) 2005 Vendeuse prêt à porter vêtements N dépoussiérage, entreen du mobilier, entreen des sols, toile5es, salle de Aide ménagère Parculiers bain N Change, biberon, préparaon de repas, aide à l'habillage, chant, Garde d'enfants Parculiers acvités d'éveil N Coiffeuse à domicile dreadlocks, ssage, tresse, na5es N Expérience extra professionnelle Dates Foncon occupée Structure Missions principales Encadrement/ Preuve(s) Responsabilités apportée(s) 08/2015 Stagiaire Cayenne équetage, achalandage O

6 Candidat Nom d'usage : DOEKOE Nom de naissance : DOEKOE Prénom : Gladys Numéro de dossier : Les résultats de votre évaluation du 01/04/2016 évaluation : préalable intérmédiaire finale Evaluateur Nom : BenediEni Prénom : Franck Organisme de ra5achement : Greta Centre-Est Guyane Téléphone : Mail : defi.gretace@ac-guyane.fr Exemplaire à reme5re au candidat Domaines et sous-domaines Acquis Non acquis Domaine 1 : COMMUNIQUER EN FRANÇAIS Sous-domaine 1 : Écouter et comprendre Sous-domaine 2 : S exprimer à l oral Sous-domaine 3 : Lire Sous-domaine 4 : Ecrire Sous-domaine 5 : Décrire - Formuler Domaine 2: UTILISER LES REGLES DE BASE DE CALCUL ET DU RAISONNEMENT MATHEMATIQUE Sous-domaine 1 : Se repérer dans l univers des nombres Sous-domaine 2 : Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations Sous-domaine 3 : Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités Sous-domaine 4 : Se repérer dans l espace Sous-domaine 5 : Restituer oralement un raisonnement mathématique Domaine 3 : UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NUMERIQUE Sous-domaine 1 : Connaitre son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur Sous-domaine 2 : Saisir et mettre en forme du texte - Gérer des documents Sous-domaine 3 : Se repérer dans l'environnement internet et effectuer une recherche sur le web

7 Sous-domaine 4 : Utiliser la fonction de messagerie Domaine 4 : TRAVAILLER DANS LE CADRE DE REGLES DEFINIES D UN TRAVAIL EN EQUIPE Sous-domaine 1 : Respecter les règles de vie collective Sous-domaine 2 : Travailler en équipe Sous-domaine 3 : Contribuer dans un groupe Sous-domaine 4 : Communiquer Domaine 5 : TRAVAILLER EN AUTONOMIE ET REALISER UN OBJECTIF INDIVIDUEL Sous-domaine 1 : Comprendre son environnement de travail Sous-domaine 2 : Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d'une action simple ou d'un projet Sous-domaine 3 : Prendre des initiatives et être force de proposition Domaine 6 : APPRENDRE A APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE Sous-domaine 1 : Accumuler de l expérience et en tirer les leçons appropriées Sous-domaine 2 : Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel Sous-domaine 3 : Optimiser les conditions d apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle) Domaine 7 : MAITRISER LES GESTES ET POSTURES, ET RESPECTER DES REGLES D HYGIENE, DE SECURITE ET ENVIRONNEMENTALES ELEMENTAIRES Sous-domaine 1 : Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité Sous-domaine 2 : Avoir les bons gestes et reflexes afin d éviter les risques Sous-domaine 3 : Être capable d appliquer les gestes de premier secours Sous-domaine 4 : Contribuer à la préservation de l environnement et aux économies d'énergie Conclusion : Présentaon du dossier devant le jury de cerficaon : Proposion d'un parcours de formaon en vue d'obtenir la cerficaon : Orientaon vers un autre disposif avant l'entrée en formaon : Remis le 01/04/2016 Signature de l'évaluateur Signature du candidat

8 ÉVALUATION PRÉALABLE DES ACQUIS Réalisée le 01/04/2016 Candidat Nom d'usage : DOEKOE Nom de naissance : DOEKOE Prénom : Gladys Numéro de dossier : Evaluateur Nom : BenediEni Prénom : Franck Organisme de ra5achement : Greta Centre-Est Guyane Téléphone : Mail : defi.gretace@ac-guyane.fr DOMAINE Nombre de sous domaine Acquis Total des sous domaine 1. COMMUNIQUER EN FRANÇAIS UTILISER LES REGLES DE BASE DE CALCUL ET DU RAISONNEMENT MATHEMATIQUE 3. UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NUMERIQUE 4. TRAVAILLER DANS LE CADRE DE REGLES DEFINIES D UN TRAVAIL EN EQUIPE 5. TRAVAILLER EN AUTONOMIE ET REALISER UN OBJECTIF INDIVIDUEL 6. APPRENDRE A APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE 7. MAÎTRISER LES GESTES ET POSTURES ET RESPECTER DES RÈGLES D HYGIÈNE, DE SÉCURITÉ ET ENVIRONNEMENTALES ÉLÉMENTAIRES Evaluaon préalable des acquis Nombre de sous domaine Acquis Total des sous domaine 2. UTILISER LES REGLES DE BASE DE CALCUL ET DU RAISONNEMENT MATHEMATIQUE 1. COMMUNIQUER EN FRANÇAIS MAÎTRISER LES GESTES ET POSTURES ET RESPECTER DES RÈGLES D HYGIÈNE, DE SÉCURITÉ ET ENVIRONNEMENTALES ÉLÉMENTAIRES UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NUMERIQUE 0 6. APPRENDRE A APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE 4. TRAVAILLER DANS LE CADRE DE REGLES DEFINIES D UN TRAVAIL EN EQUIPE 5. TRAVAILLER EN AUTONOMIE ET REALISER UN OBJECTIF INDIVIDUEL