CONTRATS À TEMPS PARTIEL FOIRE DE L'EMPLOI ANNÉE SCOLAIRE AOÛT 2014

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1 No Catégorie séq. d'emploi scolaire/ Trouble de comportement scolaire/ Trouble de comportement scolaire/ Diff. Apprentissage Anik Leblanc ,00 École Le Tremplin Véronique Boivin École second. des Studios Clientèle Centre d'accueil Geneviève Monette Voie 2, année 3 Annie Millaire Voie 2, année 1 Christian Aubin Voie 2, Année 3 Jean Daoust Cap Jeunesse Amily Dupuis Zeppetini TED ,00 Émilie Hogue FPT, PRÉ DEP ,00 Saint Julien Mélissa Allaire Classe DA ,26 Sainte Anne Orthopédagogie , ,75 École second. des Studios FMS 26 pér. Soutien émotif et fonction agent multiplicateur 6 pér. Français 3 pér. Anglais 6 pér. Mathématique 3 pér. Univers social 2 pér. Éducation physique Tâche complémentaire et possibilité de Team teaching 24 pér. Tuteur, voie 2, année 3 (français, mathématique, géographie, histoire, entreprenariat, PPO, aire/secondaire) 4,8 pér. Tâche complémentaire 24 pér. Tuteur voie 2, année 1 / sec (français, mathématique, géographie, histoire, entreprenariat) 24 pér. Tuteur voie 2, année 3 (FR, MATH, GEO, HISTOIRE, ENTREPRENEUR, PPO) 5 pér. Français 4 pér. PMT 4 pér. Stage 1 pér. Retour réflexif 2 pér. Tuteur et activités / encadrement 3 pér. Anglais TED DI 5 pér. Vie domestique TED 3 pér. Univers social TED 3 pér. techno TED 7 pér. Français TED 7 pér. Mathématique TED 3 pér. Tuteur 1 pér. À déterminer 15 pér. FMS Horaire 5 jours Tâche globale Multi niveaux, multi âges, pourrait être prolongé Préscolaire à 6e année Français et mathématique lundi au vendredi application du programme SCP Classe FMS 12 pér. FMS tâche globale FMS FMS FPT SÉ 4 pér. 2 groupes Maths FMS 3 pér. 3 groupes Univers social FPT 2 4 pér. 1 groupe mathématique FMS SÉ 1 Liste des s Version séance

2 No séq Catégorie d'emploi ,50 Voie 1 2, année 1 et 3 4 pér. Univers social Voie 1 an 1 2 pér. Entrepreneuriat Voie 1 an 3 4 pér. Univers social Voie 1 an 3 4 pér. Univers social Voie 2 an 1 4 pér. Univers social Voie 1 an ,00 FPT et Voie 1 et 2 7 pér. Français en FPT 4 pér. Univers social Voie 2, année 3 /sec 4 pér. Univers social Voie 1, année , ,75 CFER 8 pér. Tâche globale CFER Déficience intellectuelle DIM 7 pér. Déficience intellectuelle DIM ,00 Saint Philippe Geneviève Richer Orthopédagogie Mercredi et vendredi ,02 des Hauts Sommets Voie 1 et ,99 Dansereau St Martin Orthopédagogie ,83 Bellefeuille Orthopédagogie 8 pér. Univers social VOIE 1 4 pér. Univers social VOIE 2 0,5 pér. Tâche complémentaire Horaire sur 1 ½ journée 2e et 3e cycle (individuel et en sous groupe) Team teaching pour du décloisonnement. Responsable des aides technologiques. Mercredi PM et jeudi 1re à 6e année Principalement en mathématique et soutien en classe 3e cycle en français et mathématique ,00 Sans Frontières Marie Claude Duniak Orthopédagogie Mercredi ,00 De La Durantaye Caroline Giroux Orthopégagoie Jeudi préscolaire à 6e année Préscolaire ,00 Des Hauteurs Aline Gaussiran Préscolaire Préscolaire ,00 St Joseph Chantal Charron Préscolaire Mercredi Préscolaire à 6e année Option Méli Mélo en Primaire ,64 Sainte Anne Art dramatique 6e année Application du programme SCP Horaire sur 5 jours Primaire ,14 École Richer Art dramatique (1re à 6e année) 12 périodes sur 4 ou 5 jours. Connaissance du modèle d'intervention à trois niveaux apprentissage et comportement Enseignement explicite des stratégies d'apprentissage et des comportements attendus. 2 Liste des s Version séance

3 No séq. Catégorie d'emploi Primaire ,00 Val des Monts Guylaine Lafleur 3e année Retour progressif débutant à 50 et se terminant à Primaire ,00 de l'horizon Soleil Art dramatique Jeudi et vendredi Primaire ,00 de la Volière Art dramatique 3e cycle et 4e année (jeudi et vendredi) Primaire ,00 Dubois Brigitte Quevillon 1re année Mercredi Primaire ,00 du Joli Bois Stéphanie Minville 4e année Jeudi Primaire ,00 du Joli Bois Nadine Sirard Lachance 3e année Mercredi Primaire ,00 Sans Frontières France Beauregard 4e année Mercredi Primaire ,00 De La Durantaye Isabelle Gingras 4e année Mercredi Primaire ,00 Dubois Chantal Gauthier 4e année Mercredi Primaire ,86 Mer et Monde Guylaine Rousseau 5e/6e année Mercredi Primaire ,43 À l'unisson Chantal Charrois 2e année Vendredi PM Anglais aire L'Oasis Préscolaire à 4e année / projet école Possibilité d'ajout au préscolaire École SCP, Anglais aire ,00 Prévost Anglais 1re à 6e année élèves intégrés, classes multi niveaux (2e/3e et 5e/6e année) Anglais aire ,87 Sainte Thérèse Smolla Déziel, Héléna 4e à 6e année avec une classe de socialisation Avoir assisté à une rencontre d information en lien avec le programme International et adhérer à ses valeurs Anglais aire ,58 de l'envolée 1re à 6e année Mardi et jeudi Anglais aire ,86 de la Croisée des École SCP 1re et 3e année Champs Anglais lundi et jeudi Anglais aire ,00 Jean Moreau Élaine Dugas 3e cycle Sur deux jours Jeudi et vendredi Anglais aire ,83 Des Hauteurs Annie Coulombe Anglais Mercredi AM ou PM 2 périodes ,64 Sainte Anne ,99 Sacré Coeur ,94 Val des Monts Préscolaire, 1er cycle, Application du programme SCP Horaire sur 5 2e cycle et mini basket jours. Éducation physique préscolaire / aire Préscolaire et 1ere année ,00 des Hautbois Préscolaire et 1er cycle École SCP ,70 La Fourmilière Anglais secondaire , Anglais secondaire ,00 École second. des Studios Anglais secondaire ,63 des Hauts Sommets Anglais Préscolaire 4 cours de 30 minutes, lundi au jeudi Anglais Pré Dep Anglais Classes spécialisées (soutien émotif) Lundi AM, mardi et vendredi AM (aucun changement à l'horaire possible) École alternative. Avoir assisté à la rencontre d'information. 4 pér. Anglais 3e sec/pré Dep 6 pér. Anglais FMS 2 pér. Anglais 4e sec/pré Dep 5 pér. (10 pér.) Anglais semestriel (100 jours) 4 et 5 4 pér. Anglais 5 4 pér. Anglais Voie 2, année 3 4 pér. Anglais classe com 8 pér. Anglais VOIE 1 1 pér. Tâche complémentaire 3 Liste des s Version séance

4 No Catégorie séq. d'emploi Anglais secondaire ,78 Saint Stanislas Anglais 8 pér. Anglais 4 8 pér. Éduc. Phys. VOIE 2, année Édu. Physique ,00 Éducation Physique 4 pér. Éduc. Phys. 3 secondaire 2 pér. Éduc. phys Édu. Physique 2 pér. Éduc. Phys. Sec ,50 École de Mirabel Éducation Physique secondaire 2 pér. Éduc. Phys. Sec. 3 3 pér. Musique 2e 3 pér. Musique 4e Musique secondaire ,13 des Hauts Sommets 3 pér. Musique projet 2e Musique 2 pér. Musique 1re 4 pér. Musique projet 1re 2 pér. Tâche complémentaire à déterminer Musique secondaire ,78 4 pér. Musique 4e Musique 4 pér.musique 5e 2 pér. Musique Musique secondaire ,00 École de Mirabel Musique 2 pér. Musique 2 2 pér. Musique 3 2 pér. Musique Arts plastiques secondaire ,75 École de Mirabel Arts plastiques 2 pér. Arts plastiques 1 2 pér. Arts plastiques 2 2 pér. Arts plastiques Français ,56 Frenette Français 16 pér. FRA 108 S Français ,13 des Hauts Sommets Français 8 pér. Français 2 1 pér. Tâche complémentaire Français ,00 École de Mirabel Français 8 pér. Français Français ,83 Saint Stanislas Français 6 pér. Français Français ,83 6 pér. ( 12 pér) FRA semestriel 4 5 (100 Alysen Villeneuve Français jours) 8 pér. Sciences TRP pér. Sciences VOIE 1 Isabelle Gohier 6 pér. Sec. 3 voie appliquée 6 pér. Sec. 4 voie appliquée 2 pér. Sec. 4 sciences environnement pér. Sciences VOIE 2 / sec Éric R. Morissette 0,8 Tâche complémentaire ,67 12 pér. Sciences pér. Sciences Voie / sec ,00 4 pér. Sciences TRP / sec pér. Sciences techno ,00 École de Mirabel 4 pér. Sciences techno sciences / Mathématique ,00 Cap Jeunesse ,00 Mathématique 6 pér. Maths ,13 des Hauts Sommets ECR 9 pér. ECR 4 4 pér. Chimie 5 4 pér. Reprise sciences et techno 4 4 Liste des s Version séance

5 No Catégorie séq. d'emploi ,83 Saint Stanislas Myriam Daoust ECR 6 pér. ECR ,89 Saint Stanislas ECR 4 pér. ECR ,50 Cap Jeunesse ECR 4 pér. ECR /projet intégrateur ,50 École de Mirabel ECR 2 pér. ECR 1, 2 pér. ECR 2 8 pér. Programme rég. informatique Informatique ,50 des Hauts Sommets Informatique 8 pér. Programme rég. informatique 4 5 2,4 pér. Tâche complémentaire FG autres/danse ,00 Danse 15 pér. Danse 1, 2 et FG autres/espagnol ,61 6 pér. Espagnol PEI 1 Espagnol 8 pér. Espagnol PEI FG autres/danse ,67 4 pér.danse 2 Danse 6 pér. Danse 3 2 pér. Danse FG autres/danse ,00 École de Mirabel Danse 8 pér. Danse 3, 4 et FG autres/art dramatique ,25 École de Mirabel Art dramatique 2 pér. Art dramatique 1 Un mercredi sur deux Avoir assisté à la 83 A Préscolaire ,00 Sainte Thérèse Geneviève D'Almeida Préscolaire rencontre d'information du programme International (IB) et adhérer à ses valeurs. 84 A Primaire ,00 Sainte Thérèse Annie Tremblay 3e année Un mercredi sur deux Avoir assisté à une rencontre d information en lien avec le programme International et adhérer à ses valeurs. 85 A Primaire ,00 Sainte Thérèse Cynthia Bouly 5e année Jeudi Avoir assisté à une rencontre d information en lien avec le programme International et adhérer à ses valeurs 86 A Primaire ,00 Sainte Thérèse Joëlle Maheux 2e année Vendredi Avoir assisté à une rencontre d information en lien avec le programme International et adhérer à ses valeurs 87 B Primaire ,00 École Sainte Sophie Jade Bastien 1ère année Élèves code 50 intégrés Mercredi 88 B Primaire ,00 École Sainte Sophie Geneviève Clément 2e année Jeudi 89 C Primaire ,94 Dansereau St Martin Art dramatique 1re à Travaille dans les deux écoles de Grenville. 6e année Production de spectacle. 90 C Primaire ,00 Dansereau St Martin Nathalie Malouin 4e ou 4e/5e année Jeudi Élèves travaillant avec les aides techonologiques 91 D Anglais aire ,96 De La Durantaye 1re à 6e année et classes DL École SCP 92 D Anglais aire ,04 Saint Joseph 1re à 6e année classes à niveaux multiples et DL École SCP 5 Liste des s Version séance

6 No séq. Catégorie d'emploi 93 E Musique secondaire ,75 Cap Jeunesse Daniel Charron Musique 4 pér. Musique défis 10 pér. musique TED élèves EHDAA 94 E Musique secondaire ,25 Cap Jeunesse Musique 2 pér. Musique EHDAA Classe TED 95 F F G G H H I FG autres/art dramatique 102 I FG autres/art dramatique , ,83 Jean Yves Racine ,00 Saint Stanislas Sylvain Côté ,89 Saint Stanislas Sylvain Côté , ,00 Benoit Guérin ECR ECR 12 pér. Sciences 3 2,4 pér. Tâche complémentaire 6 pér. (12 pér.) ATS semestriel sec jours 4 pér. Physique 5 12 pér. Sciences 3 4 pér. Sciences 4 4 pér. Sciences 2 12 pér. ECR 1 2 2,4 Tâche complémentaire 2 pér. Éthique 1 2 pér. Éthique ,50 Cap Jeunesse Isabelle Goyette Art dramatique 4 pér. Art dramatique ,50 Cap Jeunesse Art dramatique 4 pér. Art dramatique 4 6 Liste des s Version séance

7 No Catégorie séq. d'emploi 103 J Musique préscolaire ,00 Saint André Roxanne Lemieux préscolaire à 6e année Spectacles, profil, parascolaire 104 J Musique préscolaire ,01 Saint Hermas Roxanne Lemieux 1ère à 6e année 105 K Arts plastiques préscolaire ,00 Bouchard 1re à 6e année 106 K ,70 Bouchard Préscolaire Éduc. Phys. 107 K Primaire ,72 Bouchard Martine Brunette 3e année Vendredi 108 L ,00 de la Volière Orthopédagogie Mardi ou mercredi 109 L ,00 de la Volière Laurie Sasseville Orthopédagogie Jeudi 110 M ,00 Du Champ Fleuri Jessica Allocca Classe DA Mardi et jeudi 111 M ,00 du Champ Fleuri Annie Lepage Classe DA Vendredi 112 N ,97 École Richer Orthopédagogie Mardi et jeudi Il sera attendu que les approches suivantes soient déployées dès le début d'année: Mod. interv. 3 niv. Fluppy Math, Forêt et Sentier de l'alphabet (niv.2). Les Moussaillons (dépist. lect écrit). PRÉ PLANT et PLANT. Plan de questionnement mathématique, les 4 dimensions de la lecture. Interventions numératie (recherche). Rééducation REGARD, EMS pour dyslexie. Animation de cafés péd. Ens. explicite simil. orthographiques. Leadership planif, actualisation PI. 113 N ,65 École Richer Orthopédagogie Mercredi Il sera attendu que les approches suivantes soient déployées dès le début d'année: Mod. interv. 3 niv. Fluppy Math, Forêt et Sentier de l'alphabet (niv.2). Les Moussaillons (dépist. lect écrit). PRÉ PLANT et PLANT. Plan de questionnement mathématique, les 4 dimensions de la lecture. Interventions numératie (recherche). Rééducation REGARD, EMS pour dyslexie. Animation de cafés péd. Ens. explicite simil. orthographiques. Leadership planif, actualisation PI. 7 Liste des s Version séance

8 No séq. 114 N O O Catégorie d'emploi ,65 École Richer Isabelle Doré Orthopédagogie ,00 Bellefeuille Sylvie Bolduc Orthopédagogie ,00 Bellefeuille Orthopédagogie Mercredi Il sera attendu que les approches suivantes soient déployées dès le début d'année: Mod. interv. 3 niv. Fluppy Math, Forêt et Sentier de l'alphabet (niv.2). Les Moussaillons (dépist. lect écrit). PRÉ PLANT et PLANT. Plan de questionnement mathématique, les 4 dimensions de la lect. Interventions numératie (recherche). Rééducation REGARD, EMS pour dyslexie. Animation de cafés péd. Ens. explicite simil. orthographiques. Leadership planif, actualisation PI. Remplacement 3 jours à déterminer Soutien orthopédagogique pour les élèves de préscolaire à la 6ième année en individuel, en sous groupe et en soutien classe (team teaching), soutien pour les aides technologiques (Word Q, Antidote, Lexibook, ), rééducation de niveaux 2 et 3 du préscolaire à la 6ième année (le Sentier, préplant, plan,...) principalement en français (peut être aussi en mathématique). 2 jours à déterminer Soutien orthopédagogique pour les élèves de préscolaire à la 6ième année en individuel, en sous groupe et en soutien classe (team teaching), soutien pour les aides technologiques (Word Q, Antidote, Lexibook, ), rééducation de niveaux 2 et 3 du préscolaire à la 6ième année (le Sentier, préplant, plan,...) principalement en français (peut être aussi en mathématique). 8 Liste des s Version séance