ECOLE PUBLIQUE «LA GARENNE» - GREZ-NEUVILLE TEMPS D ACTIVITES PERISCOLAIRES 2014/2015

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1 ECOLE PUBLIQUE «LA GARENNE» - GREZ-NEUVILLE TEMPS D ACTIVITES PERISCOLAIRES 2014/2015 NOUVEL ATELIER EN JANVIER/FEVRIER NOUVEL ATELIER EN NOVEMBRE/DECEMBRE ATELIER : ARTS DU CIRQUE Par Zofia RULLIER «Cyrk anim» de Segré (CP) ATELIER : INSTRUMENTS A CORDES Par Clotilde SZYMANN (alto, violon) Valérie MONTEMBAULT (violoncelle) Ecole de musique de l Anjou bleu - Segré (CM1, CM2) - Jonglage (balles, anneaux, assiettes chinoises) - Equilibre (boule, rolla) - Art clownesque - Acrobatie de groupe - Favoriser la mise en confiance de l enfant lors des séances afin qu il puisse profiter pleinement de l activité qui lui est proposée et éventuellement éprouver le désir d exprimer ses sensations (par la parole, le geste, l écrit, le graphisme, ). - Permettre la pratique d une discipline à la fois ludique et rigoureuse participant, entre autre chez l enfant, au développement de la psychomotricité et de la créativité. - Chaque enfant choisit l instrument qui lui plaît et l emporte à la maison. - Découverte ludique de la famille des cordes et plus particulièrement des cordes frottées : violon, alto, violoncelle. - Réalisation collective de l accompagnement d une chanson de Camille : «Allez». - Apprentissage des principaux modes de jeux : o Plzz : je pince les cordes o Arco : je joue avec mon archet - Restitution devant un public (parents, enseignants ).

2 ATELIER : ARTS CREATIFS Par Yaël PIAUD «Si les fleurs s emmêlent», Grez-Neuville (GS, CP, CM1) (CE1, CE2, CM1) (CE2, CM1, CM2) Réalisations au cours d une année : boîtes à trésor, attrape rêves, cadre floral, porte clef en tissu, jardin intérieur, bijou, guirlande d automne, carte effet scrap, suspension customisée, décoration florale, jardin d intérieur, sculpture, coussin personnalisé, masque, cadre message Eveil de la curiosité et du sens artistique Apprentissage de techniques créatives classiques (peinture, modelage, sculpture ), mais également de loisirs plus originaux (création de bijoux, de décoration intérieure, composition florale, etc ) ATELIER : THEATRE DE RUE Par Erwan BARBIER - «Thé à la rue», le Lion d Angers (CE2, CM1, CM2) (CE1, CE2, CM1, CM2) Initiation à la pratique théâtrale autour de la construction du personnage, notion importante en théâtre car il va permettre à l interprète de se revêtir de celui-ci et de créer ainsi un premier rempart le protégeant du regard du public. Méthodes : Méthode d improvisation afin de créer des images et de s approprier un personnage. Chaque élève incarne un personnage en vue de se confronter au public, au cours d une présentation impromptue, courte et sans convocation du public, dans un lieu fréquenté de l école (cantine, cours de récréation, salle de classe ). Développement de l autonomie, de la confiance en soi, de la connaissance de soi Esprit de groupe et de créativité

3 ATELIER : PRATIQUE VOCALE COLLECTIVE Par David TELLIER - Ecole de musique de l Anjou bleu, Segré (CP, CE1) ATELIER : MULTISPORTS Par Mathieu DEROUET Période 2 : octobre, novembre (GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2) Travail sur l oralité d un répertoire choral Jeux vocaux Improvisation Chants à une voix et petits canons Ecoute collective Mémoire Inventivité/improvisation Sensibilisation à l instrument voix Respect du collectif et de l individu dans le collectif Respect des consignes musicales Travail sur le texte et l articulation Contenus périodes 1 et 2 : Ecole de course Sport collectif : basket-ball, hand-ball, football, foot flag Roller Ecole de course : travail sur la coordination/dissociation bras/jambe Sport collectif : travail de collaboration, d adresse, esprit de compétition Roller : activité ludique, travail d équilibre, de confiance ensoi

4 ATELIER : ACTIVITES DIVERSES Classes de maternelle Par Nathalie PREZELIN (PS, MS, GS) ATELIER : ACTIVITES DIVERSES Par Sophie RIVERON (MS, CP, CE1) Période 1 : Moyenne section et CE1 Contenus et objectifs : Respect du rythme de l enfant, avec des activités variées, en alternant des moments plus calmes et des moments plus actifs : Lecture : écoute et observation des images Dessin : maîtrise du crayon, des couleurs Bricolage : collage, découpage, création, imagination Jeux de société (loto, mémo, etc ) : respect des autres, repérage des cartes - Moyenne section : reconnaître des formes géométriques, coloriage, collage, manipulation, création d un pantin ou d un mobile, construction 3D - CE1 : dessiner des formes géométriques (utilisation de la règle), coloriage, découpage, collage, manipulation, création d un pantin, construction 3D - CM1/CM2 : Sport collectif : football

5 ATELIER : ACTIVITES DIVERSES Par Céline LERAY (PS, MS, CE1, CE2) - Moyenne section : Jeux de société, bricolage divers, dessins créatifs, peinture Jeux en extérieur - Grande section et CP : jeux de société (Uno, petits chevaux, triomino, mikado ) - Pour les enfants de plus de 6 ans : bricolage (à base de carton, raphia, perles, bouchons )