Troubles lexico-sémantiques dans l aphasie : évolution des interprétations
|
|
|
- Benjamin Viau
- il y a 9 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Troubles lexico-sémantiques dans l aphasie : évolution des interprétations Jany Lambert Département d orthophonie (UCBN) - CHU / Neurologie, CAEN, INSERM 1077 «Cerveau et langage» Journée d études du Crisco jeudi 11 décembre 2014
2 Troubles lexico-sémantiques - Manque du mot, - absence de réponse, - production du déterminant - Périphrase plus ou moins précise - Forme lexicale neutre - Erreurs sémantiques: lien avec le mot cible o «.» o «C est un.» o «On en met sur les bouteilles..» o «une chose pour» Difficultés d accès au mot (forme phonologique) Difficultés de traitement sémantique
3 Modèle : réseau de propriétés conceptuelles Pas en France 4 pattes jungle queue oreilles griffes féroce Propriétés conceptuelles 1m pelage félin carnivore rugit crinière rayures uni brun
4 mémoire sémantique Tulving, 1972 Verbales Amodal, tous types de propriétés et de modalités Caramazza et al., 1988 OUCH Non verbales Représentation phonologique /marto/ Représentation orthographique marteau Mémoire sémantique /Représentation sémantique Bruits Représentation phonologique sortie Représentation orthographique sortie Dessins Gestes...
5 Déficit du stock / Déficit d accès Pathologies dégénératives (Warrington, 1975) Aphasies (lésion cérébrale focale vasculaire) La démence sémantique La maladie d Alzheimer L encéphalite herpétique Pas France jungle crinière carnivore 4 pattes pelage uni brun queue rugit 1m rayures oreilles
6 Réduction quantitative ou qualitative de l activation reçue par le stock Dysfonctionnement de traitement de compilation de la représentation Shallice, 1988 Déficit du stock / Déficit d accès Warrington et Shallice Semantic access dyslexia, Brain, 1979 AR: «Alexie sans agraphie» montre un accès sémantique Partiel à partir de mots écrits: 42 %, éléphant: «animal?» (sans d effet de fréquence) Correct en compréhension auditive: 90 % Facilitation sémantique efficace :«Egypte» - Pyramide - Shallice, 1988 From Neuropsychology to mental structure oui Non Consistance des performances à travers les sessions Facilitation par l amorçage sémantique Non oui Groupe : Blumstein et al., 1982 oui Fréquence Non Non Rythme de présentation oui Warrington et McCarthy, 1983
7 Critères contestés: non évalués chez un même patient Rapp et Caramazza, 1993, Cogn Neuropsych Tester la validité de cette dichotomie Fréquence Rythme de présentation Proximité sémantique Consistance des performances 4 path. Dégén - Pick 2 aph Déficit Compréhension Production /mots Appariement mot entendu/images distants 16 objets 16 animaux 16 nourriture proches rythme 1 15 «cygne» «lapin» fréquents non fréquents fréquence rythme présentation distance sémantique Consistance position sérielle catégorie access dysphasics (2) ns p<.oo1 p<.oo1 ns degen (4) p<.oo1 ns ns p<.oo1 1 (2) ns ns 2 (4)
8 Etat réfractaire: difficulté temporaire d utilisation du réseau sémantique Inaccessibilité temporaire des représentations sémantiques Warrington et McCarthy, 1987; Warrington et Cipolotti, 1996 Crutch et Warrington 2005 Rythme de présentation Inconsistance des performances Effet de position sérielle / répétition Distance sémantique Fréquence Implications diagnostique thérapeutique Ce déficit d accès /état réfractaire serait observable Patients aphasiques Troubles de Compréhension verbale Parfois Spécifiques à une modalité en lecture en compréhension verbale auditive (Franklin et al., 94)
9 Brain (2006), 129, Patients path. Dégén (DS) et patients aphasiques La nature des troubles sémantiques différente Malgré une sémiologie très proche Une atteinte sémantique multimodale, de degré équivalent Inclusion 10 Démence sémantique 10 aphasiques (5 ATS, G, ATmixte) Atteinte sémantique verbale et non verbale chameau Camel and cactus Test (CCT) Association sémantique verbale non verbale arbre tournesol cactus rose
10 Batterie sémantique 64 concepts: dans plusieurs modalités, différentes tâches CCT: Association sémantique verbale non verbale + versions P P T (verbale / non verbale) arbre chameau tournesol Appariement mot entendu /images «chameau» cactus rose Dénomination images Appariement / bruits a) bruit b) «vache» c) bruit vache Mouton chat Fréquence Consistance des réponses Facilitation sémantique
11 Fréquence DS Aphasie/AVC Fréquence S NS Analyse de corrélations Consistance des réponses (régression logistique- item-) entre différentes versions d une même tâche Association sémantique Camel CT V, NV PPT V, NV Appariements bruits/ images bruits / mots.. DS S S Aphasie/AVC S S entre différents types de tâche Association vs Appariements vs Dénomination DS S Aphasie/AVC NS Effet bénéfique de la clef phonémique : AVC Corrélations entre tâches sémantiques et fonctions exécutives (matrice de Raven) Matrice de Raven DS Aphasie/AVC Dénomination Appar mot:image NS S Assoc PPT Appar bruit/mot écrit NS ~ S indice F. EXE (Raven WCST) S
12 Interprétation Démence Sémantique effet de fréquence, consistance des performances quel que soit le type de tâche) Dégradation sémantique olfaction sound s Executive control praxis Semantic amodal somatosensory Visual features Verbal features Rogers et al. 04 / Patients aphasiques (AVC) pas d effet de fréquence, Consistance des performances entre différentes versions d un même type de tâche Variabilité liée aux types de tâches (mise en œuvre de processus de traitement différents) Déficit de Contrôle sémantique intervient dans la Sélection des propriétés les plus pertinentes pour réaliser une tâche (Saffran 2000) flexibilité du système sémantique : soulever un piano / jouer du piano Déficit du Contrôle exécutif Perturbation des Fonctions exécutives Corrélation entre tâches sémantiques et fonctions exécutives
13 Effets «état réfractaire» sont des propriétés fréquentes des aphasies sémantiques (clef phonémique, absence d effet de fréquence) MAIS certains autres effets sont observés inégalement (absce effet de répétition, de rythme de présentation, consistance des réponses) Déficit de Contrôle sémantique (AVC) - aphasies sémantiques - Déficit d accès Etat réfractaire 8 aphasiques 1 DS App mot /images Rythme de présentation Distance sémantique Inconsistance des performances Absence d effet de fréquence +++ Facilitation par aide phonémique +++ Effet de position sérielle / répétition lion 3 facteurs Distance (2) Rythme présentation (2) Répétition (4) Dénomination
14 Elucidating the Nature of Deregulated Semantic Cognition in Semantic Aphasia: Evidence for the Roles of Prefrontal and Temporo-parietal Cortices Krist A. Noonan, Elizabeth Jefferies, Faye Corbett,and Matthew A. Lambon Ralph (2009) Journal of Cognitive Neuroscience 22:7, pp Etude de différents degrés de contrôle sémantique Tâches de jugement sémantique: Association de mots: 7 patients AVC Hyp :degré de contrôle maximal pour mots éloignés dans le réseau sémantique Déficit dans la manipulation et l exploration «on line» de «l espace sémantique». Proche > distant : P<.001
15 Tâches de jugement de synonymes/ antonymes rangé Soigné, bien rangé sale Demande de contrôle (inhibition) Faible/ forte : Normes d associations verbales (Samson, 07) joyeux gai maussade dur faible haut élevé bas proche forte Résultats : effet de la condition «association verbale» forte < faible (p <.05 ) (non retrouvée chez contrôles) Faible inhibition de distracteurs fortement associés
16 Jugement sémantique /Polysémie: sélection de la signification dominante et non dominante Avocat Procès Repas conditions: Facilitation par une phrase/contexte «cet avocat est mûr» Association sans facilitation Facilitation inadaptée contexte (distracteurs) Résultats : Conditions 2 et 3 : Différence significative p <.05 au détriment des significations les moins fréquentes Pas de différence en condition 1 / facilitation par une phrase adaptée: les significations les moins fréquentes des mots ambigus ne sont pas «perdues» Effets très marqués de demandes exécutives dans les tâches proposées Difficulté à réguler et à modeler une activation au sein de l espace sémantique et à inhiber des éléments non pertinents
17 Compréhension et fonctions exécutives dans l aphasie: Guérin, Descat, Frestel, Laisney, Lambert, juin 14 Désignation de la cible dans un choix multiple de 3 «framboise» 60 items cible Vérification d Identité : oui/non «framboise?» Distracteur éloigné Cible Analyse de corrélations Stop Signal (inhibition) Circles and Squares Test (flexibilité) SOPT (mise à jour) Five-Point Test (fluence non verbale) 6 patients /22 Distracteur proche VI (n=22) r (valeur p) DCM (n=22) r (valeur p) Temps - 0,49 (p <.03)* - 0,43 (p <.05)* Erreurs - 0,59 (p <.01)* - 0,66 (p <.001)* Temps ronds - 0,10 (p <.66) - 0,01 (p <.98) Tps alternance rds/car - 0,61 (p <.01)* - 0,46 (p <.04)* Erreurs ronds / carrés - 0,71 (p <.00)* - 0,64 (p <.001)* SOPT 4 0,50 (p <.02)* 0,24 (p <.28) SOPT 6-0,08 (p <.74) - 0,09 (p <.70) SOPT 8 0,45 (p <.04)* 0,33 (p <.13) Total SOPT 0,49 (p <.03)* 0,30 (p <.18) Dessins uniques 0,34 (p <.12) 0,22 (p <.32) Persévérations - 0,36 (p <.10) - 0,32 (p <.15) VI scores moyen P<.001 DCM 11 patients /22 Erreurs Non acceptation de la cible 8,50% Distracteur proche 75% Distracteur éloigné 16,50% Déficit d inhibition marqué
18 Conclusion : évolution des conceptions 1. Difficultés d accès sémantique Etat réfractaire : instabilité temporaire du système de traitement Critères distinctifs (déficit du stock des connaissances) les plus robustes Absence d effet de fréquence Efficacité des Facilitations Rythme de présentation Inconsistance des réponses (tâches impliquant des traitements différents) 2. Difficultés d accès sémantique multimodales verbale non verbale : o images, o bruits, o objets (Corbett, Jefferies, Lambon Ralph, 09; 11) (en l absence de dégradation des représentations sémantiques) Aphasie Sémantique Démence sémantique
19 3. Déficit de contrôle sémantique multimodal Lié au type de tâche Un effet délétère sur o L exploration active dans l espace sémantique o L inhibition de propriétés non pertinentes ou de distracteurs fortement associés o Capacité à se focaliser sur des aspects moins dominants des propriétés sémantiques Déficit de contrôle exécutif plus général o Déficits exécutifs chez les patients o Corrélations positives entre tâches sémantiques et tâches exécutives
20 Evolution des conceptions relatives aux troubles lexico-sémantiques dans l aphasie Conception classique Altération de Composants «linguistiques» sémantique aphasie Altération de Composants plus généraux de la cognition Fonctions exécutives Dysfonctionnements dans tâches verbales et non verbales
Les mécanismes de la récupération neurologique. PPradat-Diehl DU de Rehabilitation neuropsychologique 2007
Les mécanismes de la récupération neurologique PPradat-Diehl DU de Rehabilitation neuropsychologique 2007 Introduction Plasticité cérébrale / Récupération après lésion cérébrale Récupération spontanée
Spécial Praxies. Le nouveau TVneurones est enfin arrivé! Les métiers. NOUVEAUX JEUX de stimulation cognitive, orientés praxies.
Enfants Adolescents AdultesPersonnesÂgéesPlasticité NeuronalePathologiesMaintienCognitif MémoireAttentionLangage FonctionsExécutivesVisuoSpatial Les métiers Spécial Praxies Le nouveau est enfin arrivé!
Isabelle GONZALEZ Orthophoniste - Mérignac
CURRICULUM VITAE RENSEIGNEMENTS PERSONNELS Isabelle GONZALEZ Orthophoniste - Mérignac http://www.leccom.fr FORMATION Universitaire : - CERTIFICAT DE CAPACITE D ORTHOPHONISTE en 1980, après soutenance d
Calendrier des formations INTER en 2011
Calendrier des formations INTER en 2011 THEMES Liste des formations INTER MOTIVEZ ET DYNAMISEZ VOS EQUIPES 98 % de participants satisfaits et se sentant reconnus à la sortie de nos formations! L environnement
Form Ortho 73. Form Ortho 73 vous propose son programme pour l année 2015
Form Ortho 73 Form Ortho 73 376 avenue d'annecy 73 000 CHAMBERY Numéro de Siret : 794 283 424 00016 Déclaration d activité enregistrée sous le numéro 82 73 01602 73 auprès du préfet de la région Rhône-Alpes
Spécial Tablette. Spécial Tablette. Rentrez dans l ère tactile. nouveau! Le must * de la rééducation sur tablette tactile Android
Spécial Tablette nouveau! Rentrez dans l ère tactile EnfantsAdolescents AdultesPersonnesÂgées CabinetDomicileEtablissement PratiqueRapideMotivant ErgonomiqueCoordination DésignationAccessibilité Spécial
Agenda. Prevalence estimates in France PAQUID 23/11/14. Workshop Innovation Alzheimer 6 Novembre 2014. Atelier BANQUE NATIONALE ALZHEIMER
23/11/14 Workshop Innovation Alzheimer 6 Novembre 2014 Atelier BANQUE NATIONALE ALZHEIMER Agenda La Banque Nationale Alzheimer Exemples d application Quelles potentialités pour la BNA? (à quelles conditions?)
mentale Monsieur Falize la création et l utilisation d imagerie interactive, les associations noms-visages, la méthode des lieux.
Pr Anne-Marie Ergis le vieillissement entraîne le déclin d un certain nombre de fonctions cognitives, comme la vitesse de traitement, les ressources attentionnelles, la mémoire de travail, la mémoire épisodique
L E C O U T E P r i n c i p e s, t e c h n i q u e s e t a t t i t u d e s
L E C O U T E P r i n c i p e s, t e c h n i q u e s e t a t t i t u d e s L E C O U T E P r i n c i p e s, t e c h n i q u e s e t a t t i t u d e s Stéphane Safin Psychologue - Ergonome Lucid Group -
Rééducation des accidents vasculaires cérébraux
Module «Système nerveux central et MPR» Septembre 2008 Rééducation des accidents vasculaires cérébraux G. Rode, S. Jacquin-Courtois, A. Yelnik Ce document est le support des cours «AVC» faits lors de la
Peut-on reconnaître une tumeur de bas-grade en imagerie conventionnelle? S. Foscolo, L. Taillandier, E. Schmitt, A.S. Rivierre, S. Bracard, CHU NANCY
Peut-on reconnaître une tumeur de bas-grade en imagerie conventionnelle? S. Foscolo, L. Taillandier, E. Schmitt, A.S. Rivierre, S. Bracard, CHU NANCY A quoi sert l imagerie conventionnelle dans le diagnostic
"L'aphasie, Vous connaissez?"
"L'aphasie, Vous connaissez?" «Livret destiné à l entourage de personnes aphasiques» Réalisé par Maëlle Boulin, Anne-Laure Hugon et Gaëlle Le Bornec, orthophonistes GROUPE HOSPITALIER RAYMOND POINCARE
UE11 Phonétique appliquée
UE11 Phonétique appliquée Christelle DODANE Permanence : mercredi de 11h15 à 12h15, H211 Tel. : 04-67-14-26-37 Courriel : [email protected] Bibliographie succinte 1. GUIMBRETIERE E., Phonétique
Sophie Blanchet, Frédéric Bolduc, Véronique Beauséjour, Michel Pépin, Isabelle Gélinas, et Michelle McKerral
Le traumatisme cranio-cérébral léger chez les personnes âgées : impact sur les processus mnésiques et exécutifs - Mise en relation avec les habitudes de vie Sophie Blanchet, Frédéric Bolduc, Véronique
L hôpital de jour ( HDJ ) en Hôpital général Intérêt d une structure polyvalente? Dr O.Ille Centre hospitalier Mantes la Jolie, Yvelines
L hôpital de jour ( HDJ ) en Hôpital général Intérêt d une structure polyvalente? Dr O.Ille Centre hospitalier Mantes la Jolie, Yvelines Hôpital de jour (HDJ) Permet des soins ou examens nécessitant plateau
Questionnaire Lillois De Participation à la Communication : Normalisation, Validation et Elaboration d un. questionnaire de l entourage
Université Lille II Institut d orthophonie BEYAERT Virginie MARQUANT Sandra Mémoire présenté pour l obtention du Certificat de Capacité d Orthophonie Lille, 2010 Questionnaire Lillois De Participation
Création d interfaces facilitant l utilisation de tablettes tactiles par les personnes hébergées dans l établissement
Création d interfaces facilitant l utilisation de tablettes tactiles par les personnes hébergées dans l établissement CISS Limousin : trophée des usagers 1 Préambule La tablette tactile est un outil caractérisé
Observatoire des ressources numériques adaptées
Observatoire des ressources numériques adaptées INS HEA 58-60 avenue des Landes 92150 Suresnes [email protected] IDENTIFIANT DE LA FICHE Y'a pas photo DATE DE PUBLICATION DE LA FICHE Mars 2015 MOT -CLE LIBRE
9.11 Les jeux de hasard et d argent
9.11 Les jeux de hasard et d argent Maud Pousset, Marie-Line Tovar 288 Les jeux de hasard et d argent (JHA) constituent une activité ancienne et répandue, mais longtemps interdite. Leur offre s est étoffée,
TRAUMATISME CRANIEN DE L ENFANT : conduite à tenir?
TRAUMATISME CRANIEN DE L ENFANT : conduite à tenir? H Le Hors-Albouze Urgences pédiatriques Timone enfants Marseille Traumatismes crâniens (TC) de l enfant Grande fréquence même si incidence réelle mal
Prévalence et étiologie. Le retard mental : langage et communication. Définitions et classifications (2) Définitions et classifications
Le retard mental : langage et communication M. - A. SCHELSTRAETE Unité CODE Prévalence et étiologie Prévalence: 25 / 1000 20 / 1000 déficience légère (QI > 50) 4-5 / 1000 déficience grave (QI < 50) = fréquence
PROGRESSEZ EN SPORT ET EN SANTÉ. Mieux vivre avec ma maladie chronique, Me soigner par l activité physique Programmes Santé
PROGRESSEZ EN SPORT ET EN SANTÉ Mieux vivre avec ma maladie chronique, Me soigner par l activité physique Programmes Santé À chacun son stade! Votre profil est unique, votre réponse à l exercice physique
GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger
GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger SOMMAIRE GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger o o o o o o o o o o o o
Infirmieres libérales
Détail des programmes- Feuillets complémentaires à la plaquette générale Infirmieres libérales Stages courts 2012 Durées et dates disponibles sur un calendrier en annexe Santé formation Formations gratuites
I/ Qu est-ce que l aphasie? French
I/ Qu est-ce que l aphasie? French Vous avez, vraisemblablement, récemment eu à faire à l aphasie et ce, pour la première fois. L aphasie appelle d emblée quelques questions comme : qu est-ce que l aphasie,
Évaluation neuropsychologique et difficultés d apprentissage: déroulement et impact sur l enfant
Évaluation neuropsychologique et difficultés d apprentissage: déroulement et impact sur l enfant Charles Leclerc, Ph.D., C.Psych. Membre du CPO Membre de l OPQ Neuropsychologue 20 février 2013 Objectifs
INFORMATION À DESTINATION DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ LE DON DU VIVANT
INFORMATION À DESTINATION DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ LE DON DU VIVANT QUELS RÉSULTATS POUR LE RECEVEUR? QUELS RISQUES POUR LE DONNEUR? DONNER UN REIN DE SON VIVANT PEUT CONCERNER CHACUN /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Portail Vocal d Entreprise
Portail Vocal d Entreprise Responsable et intégration IBM Communication Langagière et Interaction Personne-Système CNRS - INPG - UJF BP 53-38041 Grenoble Cedex 9 - France Conception, maquette Évaluation
ALTO : des outils d information sur les pathologies thromboemboliques veineuses ou artérielles et leur traitement
Communiqué de presse Bayer HealthCare S.A.S. Parc Eurasanté 220, avenue de la Recherche 59120 LOOS France Tel.+333 28 16 34 00 www.bayerhealthcare.fr Favoriser l observance avec ALTO : l engagement de
Fonctionnement neural et troubles cognitifs chez le patient bipolaire: preuve ou surinterprétation
DIALOGUE ESPRIT / CERVEAU : CIRCULARITE CRP -OU Santé ANTAGONISME? Fonctionnement neural et troubles cognitifs chez le patient bipolaire: preuve ou surinterprétation Charles Pull Directeur du «Laboratoire
prise en charge paramédicale dans une unité de soins
Société française de neurologie RÉFÉRENTIEL D AUTO-ÉVALUATION DES PRATIQUES EN NEUROLOGIE Prise en charge hospitalière initiale des personnes ayant fait un accident vasculaire cérébral (AVC) : prise en
Part des troubles du langage oral chez les collégiens consultant en orthophonie
Part des troubles du langage oral chez les collégiens consultant en orthophonie Nicole Maurin*, Rosine Santos**, Pierre-Yves Gilles*** * orthophoniste, Le Monteaux Place Monteaux 13800 Istres [email protected]
François Émond psychologue 2003 Centre François-Michelle. Liste des 24 catégories de connaissances et compétences à développer
Programme par Cœur François Émond psychologue 2003 Centre François-Michelle Trousse de consolidation des connaissances et compétences scolaires Attention, mémoire, raisonnement, stratégies, habiletés linguistiques
Les petits pas. Pour favoriser mon écoute. Où le placer dans la classe? Procédurier. Adapter les directives. Référentiel Présentation des travaux
Tombe facilement dans la lune (distraction interne) Compenser les déficits d attention des élèves ayant un TDAH : des moyens simples à proposer aux enseignants Line Massé Département de psychoéducation,
[FORMAT AGRANDI DE LA POLITIQUE D ACCESSIBILITÉ POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES]
Type de doc. Politique Section Administration Prochain examen Décembre 2016 [FORMAT AGRANDI DE LA ] 1. Portée La présente politique s applique à tous les services et programmes fournis par le Centre de
Un guide à l attention des familles et proches COMA ET ÉTATS DE CONSCIENCE ALTÉRÉE SUITE À UNE ATTEINTE CÉRÉBRALE
Un guide à l attention des familles et proches COMA ET ÉTATS DE CONSCIENCE ALTÉRÉE SUITE À UNE ATTEINTE CÉRÉBRALE Table des matières Introduction...2 Qu est-ce que la conscience?...3 Comment la conscience
LA VIE QUOTIDIENNE APRÈS UN AVC AVC
AVC LA VIE QUOTIDIENNE APRÈS UN AVC 7 SOMMAIRE Rappel 3 Quels professionnels pour le retour à domicile? 4 Une journée type 5 L aménagement du domicile 8 Les loisirs 8 Les vacances 9 La sexualité 10 Mettre
Quels sont les indices observés chez les enfants présentant un trouble de traitement auditif?
Le trouble de traitement auditif _TTA Entendre n est pas comprendre. Détecter les sons représente la première étape d une série de mécanismes auditifs qui sont essentiels pour la compréhension de la parole
Critères de Choix d une Echelle de Qualité De Vie. Etudes cliniques dans l autisme. Introduction
Critères de Choix d une Echelle de Qualité De Vie Etudes cliniques dans l autisme Marie-Christine Picot Congrès Epsylon 5 avril 2013 Introduction Mesurer la Qualité de Vie liée à la Santé : Evaluer les
Permis de conduire et maladie d Alzheimer. Denise STRUBEL Service de Gérontologie et Prévention du Vieillissement CHU Nîmes
Permis de conduire et maladie d Alzheimer Denise STRUBEL Service de Gérontologie et Prévention du Vieillissement CHU Nîmes Introduction Conduite automobile : Tâche complexe à forte exigence cognitive Liberté
ADAPT: un modèle de transcodage des nombres. Une application des systèmes de production au développement
ADAPT: un modèle de transcodage des nombres Une application des systèmes de production au développement Référence Barrouillet, P., Camos, V., Perruchet, P., & Seron, X. (2004). A Developmental Asemantic
La migraine. Foramen ovale perméable. Infarctus cérébral (surtout chez la femme)
La migraine 1/Introduction : Céphalée primaire (sans lésion sous-jacente). Deux variétés principales: Migraine sans aura (migraine commune). Migraine avec aura (migraine accompagnée). Diagnostic: interrogatoire
Actualités IRM dans la SEP Thomas Tourdias 1, 2
Actualités IRM dans la SEP Thomas Tourdias 1, 2 (1) Service de NeuroImagerie Diagnostique et Thérapeutique, CHU Bordeaux, Université de Bordeaux (2) Neurocentre Magendie, INSERM U 862, Université de Bordeaux
DIU Soins Palliatifs et d Accompagnement.
DIU Soins Palliatifs et d Accompagnement. Centre - Pays de Loire CHRU Tours COMMUNICATION «Conflits internes et Cohérence personnelle» SOMMAIRE Introduction page 3 Communication Page 4 Les paramètres d
BERTHIER E, CHRISTIANO M, PHILIPPE M O, IEHL J, TATARU N, DECAVEL P, VUILLIER F, ELISEEF A, MOULIN T. Introduction (1). Contexte de l étude
REPRODUCTIBILITE INTEROBSERVATEUR DU TEST «NIHSS» (National Institutes of Heath Stroke Scale) RÉALISÉ PAR VIDÉOCONFÉRENCE : EXPÉRIENCE DU RÉSEAU DES URGENCES NEUROLOGIQUES (RUN) BERTHIER E, CHRISTIANO
Information destinée aux proches. Comment communiquer avec une personne atteinte de démence? Conseils pratiques
Information destinée aux proches Comment communiquer avec une personne atteinte de démence? Conseils pratiques Qu est-ce qu une démence? La démence est une affection qui entraîne une détérioration du fonctionnement
TITRE : «Information et consentement du patient en réadaptation cardiovasculaire»
TITRE : «Information et consentement du patient en réadaptation cardiovasculaire» MC Iliou, R Brion, C Monpère, B Pavy, B Vergès-Patois, G Bosser, F Claudot Au nom du bureau du GERS Un programme de réadaptation
Démence et fin de vie chez la personne âgée
Démence et fin de vie chez la personne âgée Dr C le Provost Gériatre C.H.B.A Vannes Dr M Michel Gériatre C.H.U Rennes Démence et fin de vie Sujet grave: la mort la «de mens» = être privé de son esprit
Les démences fronto-temporales
Les démences fronto-temporales Maladie de Pick Démence fronto-temporale sans lésions spécifiques Démence fronto-temporale avec syndrome Parkinsonien (DFTP17) La maladie Le diagnostic Les aspects génétiques
MIEUX COMPRENDRE CE QU EST UN ACCIDENT VASCULAIRE CÉRÉBRAL AVC
MIEUX COMPRENDRE CE QU EST UN ACCIDENT VASCULAIRE CÉRÉBRAL AVC SOMMAIRE UN QUIZ POUR FAIRE UN POINT SUR MES CONNAISSANCES Un quiz pour faire un point sur mes connaissances 3 Vrai Faux Qu est-ce que l on
Les différents troubles d apprentissage
Les troubles d apprentissage chez l enfant Les différents troubles d apprentissage Les troubles d apprentissage scolaire concernent les troubles de langage oral et écrit, les troubles du calcul et les
La prise en charge de l AVC ischémique à l urgence
La prise en charge de l AVC ischémique à l urgence Nathalie Bourdages, inf., B. Sc., conseillère en soins infirmiers, Direction des soins infirmiers et des regroupement clientèles, Centre hospitalier de
L Étudiant en Psychologie
L Étudiant en Psychologie Peu de débouchés, trop de candidats : la psychologie est l une des filières universitaires les plus embouteillées! Les études se déroulent généralement à l université, mais il
J e commencerai par vous donner une définition de
Les troubles du graphisme Les troubles du graphisme et de l écriture chez l enfant dyspraxique CLAIRE LE LOSTEC* Claire Le Lostec travaille comme ergothérapeute dans un service de soins à domicile de L
Les troubles spécifiques des apprentissages
Les troubles spécifiques des apprentissages www.apedys78-meabilis.fr En collaboration avec L. Denariaz, psychologue cognitiviste Points clefs Définitions et repérage Quelle est l origine du trouble? Vers
La répétition de phrases comme aide au diagnostic des enfants dysphasiques C. Maillart*, A.L. Leclercq*, P. Quemart*
Entretiens de Bichat Orthophonie 2012 La répétition de phrases comme aide au diagnostic des enfants dysphasiques C. Maillart*, A.L. Leclercq*, P. Quemart* * Université de Liège, Unité de logopédie Clinique,
PACTE : Programme d Amélioration Continue du Travail en Equipe Phase d expérimentation
PACTE : Programme d Amélioration Continue du Travail en Equipe Phase d expérimentation Centre Hospitalier d Argenteuil (95) F. Lémann, PH-coordonnateur de la gestion des risques associés aux soins Co-facilitateur
LES TROUBLES D APPRENTISSAGE
LES TROUBLES D APPRENTISSAGE Guide pour les enseignants Emmanuelle Pelletier, psychologue scolaire Carole Léger, enseignante ressource Mars 2004 École Marguerite-Bourgeoys, Caraquet Table des matières
Sport et traumatisme crânien
Sport et traumatisme crânien Sylma M Pamara DIABIRA Neurochirurgie, CHU Rennes Commotion cérébrale «Perturbation physiologique, en général transitoire, de la fonction cérébrale à la suite d'un traumatisme
Livret d accueil des stagiaires
Livret d accueil des stagiaires SOMMAIRE : I/ Présentation du service II/Le métier de manipulateur III/ Modalités d encadrement IV/ Votre stage V/ Bilan global de votre stage I/ Présentation du service
1. Qu est-ce que la conscience phonologique?
1. Qu est-ce que la conscience phonologique? Définition La conscience phonologique est définie comme la connaissance consciente et explicite que les mots du langage sont formés d unités plus petites, à
LES TROUBLES DE MÉMOIRE ET D ATTENTION DES TRAUMATISÉS CRÂNIENS
LES TROUBLES DE MÉMOIRE ET D ATTENTION DES TRAUMATISÉS CRÂNIENS TROUBLES D ATTENTION L attention, un concept hétérogène Attention spatiale Attention générale (non spatiale) Soutenue Réaction d alerte Attention
La prise en charge de votre maladie, l accident vasculaire cérébral
G U I D E - A F F E C T I O N D E L O N G U E D U R É E La prise en charge de votre maladie, l accident vasculaire cérébral Vivre avec un accident vasculaire cérébral Octobre 2007 Pourquoi ce guide? Votre
LANGUE : UF1 - NIVEAU ELEMENTAIRE
COMMUNAUTE FRANCAISE MINISTERE DE L'EDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA FORMATION ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION LANGUE : UF1 - NIVEAU ELEMENTAIRE
L ostéopathie au service des professionnels
L ostéopathie au service des professionnels Parce que la performance de votre entreprise passe avant tout par la santé de vos collaborateurs [email protected] Les Troubles Musculo-Squelettiques Les TMS
Classifications. Troubles des apprentissages. Définition TA (1/5) Définition TA (2/5) Troubles des apprentissages
Classifications Troubles des apprentissages Jean-Michel Albaret Laboratoire Adaptation Perceptivo- Motrice et Apprentissage EA 3691 [email protected] V.F. 2004 V.F. 1992 Retard mental Troubles des apprentissages
Les Migraines et les céphalées. Dr G.Hinzelin Migraines et Céphalées Migraines et Céphalées La migraine représente entre 5 à 18% de la population française selon le sexe et en fonction des études. Est
Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire?
Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire? L épilepsie concerne plus de 500 000 personnes en France, dont la moitié sont des enfants ou des adolescents.
Service d Urologie - Hôpital de la Conception - APHM. 2. Service de Gynécologie Obstétrique - Hôpital de la Conception - APHM. 3
Efficacité de la stimulation transcutanée chronique du nerf tibial postérieur dans l hyperactivité vésicale de la femme atteinte de Maladie de Parkinson ou d Atrophie Multisystématisée A. Ohannessian 1,2,4,
admission directe du patient en UNV ou en USINV
Société française de neurologie RÉFÉRENTIEL D AUTO-ÉVALUATION DES PRATIQUES EN NEUROLOGIE Prise en charge hospitalière initiale des personnes ayant fait un accident vasculaire cérébral (AVC) : admission
Les difficultés scolaires, ou «l Echec scolaire»
Les difficultés scolaires, ou «l Echec scolaire» Par le Dr Stéphane BURLOT Plan : Les chiffres de l échec scolaire La spirale de l echec Les points d appels des difficultés scolaires Les Origines «médicales»
Précarité sociale et recours aux soins dans les établissements de soins du Tarn-et-Garonne
O B S E R V A T O I R E R E G I O N A L D E L A S A N T E D E M I D I - P Y R E N E E S Précarité sociale et recours aux soins dans les établissements de soins du Tarn-et-Garonne Novembre 2007 SYSTEME
«Politique des ARS pour les seniors»
«Politique des ARS pour les seniors» Claude EVIN, Directeur Général de l Agence Régionale de Santé d Ile-de-France XX/XX/XX L ARS, acteur majeur de la politique de santé et d accompagnement au service
Après un an d enquête, 1176 femmes travaillant au C.H.U avaient répondu à notre questionnaire.
Prévalence de l incontinence urinaire d effort selon le traumatisme obstétrical et la catégorie socio-. G. Philippe (1), I. Clément (2), I. Thaon (3) (1) Service d urologie C.H.U St jacques, Besançon (2)
MASSEURS KINESITHERAPEUTE
ANALYSE REINGENIERIE MASSEURS KINESITHERAPEUTE 20 NOVEMBRE 2013 Contribution de la Fédération CFDT santé sociaux Destinataire : Ministère des Affaires sociales et de la Santé SOMMAIRE I - ETAT DES LIEUX
Traumatisme crânien léger (TCL) et scolarité
Document destiné aux enseignants, aux médecins et aux infirmières scolaires H.Touré pour l'équipe du CSI (Centre de Suivi et d Insertion pour enfant et adolescent après atteinte cérébrale acquise), M.Chevignard,
Salle Jupiter. Fonctionnement.
Salle Jupiter. Fonctionnement. Salle Jupiter ainsi que dans toutes les salles informatiques de l UCBN l accès aux postes informatiques et à Internet est contrôlé par la Direction du Système d Information
COMPTE-RENDU D ACCREDITATION DE LA CLINIQUE LA LIRONDE. Saint-Clément-de-Rivière 34980 Saint-Gély-du-Fesc
COMPTE-RENDU D ACCREDITATION DE LA CLINIQUE LA LIRONDE Saint-Clément-de-Rivière 34980 Saint-Gély-du-Fesc Avril 2003 SOMMAIRE COMMENT LIRE LE «COMPTE-RENDU D ACCREDITATION»... p.3 PARTIE 1 PRESENTATION
LES APPROCHES THERAPEUTIQUES NON MEDICAMENTEUSES
LES APPROCHES THERAPEUTIQUES NON MEDICAMENTEUSES DE QUOI PARLE-T-ON? A l heure actuelle, la maladie d Alzheimer est une pathologie dont on ne guérit pas! Mais absence de traitement curatif ne veut pas
QUELQUES CONSEILS AU PROFESSEUR STAGIAIRE POUR ASSEOIR SON AUTORITE
QUELQUES CONSEILS AU PROFESSEUR STAGIAIRE POUR ASSEOIR SON AUTORITE Le premier contact avec vos élèves est déterminant, il y a de nombreux éléments à prendre en compte pour le réussir. Un professeur doit
Association France - DFT
Association France - DFT Dégénérescences Fronto-Temporales Pour nous contacter Nous écrire Association France - DFT 41, rue de Richelieu 75001 Paris Nous adresser un mail Le site internet www.dft-france.org
Association Suisse romande de Parents d Enfants et d adultes concernés par le trouble du Déficit d Attention / Hyperactivité
accompagner Association Suisse romande de Parents d Enfants et d adultes concernés par le trouble du Déficit d Attention / Hyperactivité préface table des matières 1 / Définition P. 4 2 / Manifestations
Réponse à la saisine du 30 octobre 2014 en application de l article L.161-39 du code de la sécurité sociale
ARGUMENTAIRE Réponse à la saisine du 30 octobre 2014 en application de l article L.161-39 du code de la sécurité sociale Identification des troubles mnésiques et stratégie d intervention chez les séniors
sur la valve mitrale À propos de l insuffisance mitrale et du traitement par implantation de clip
À propos de l insuffisance mitrale et du traitement par implantation de clip sur la valve mitrale Support destiné aux médecins en vue d informer les patients. À propos de l insuffisance mitrale L insuffisance
LES BASES DU COACHING SPORTIF
LES BASES DU COACHING SPORTIF Module N 1 Motivation, concentration, confiance, communication Module N 2 L apprentissage : «Apprendre à apprendre» LES BASES DU COACHING SPORTIF APPRENTISSAGE PLAISIR PERFORMANCE
La prise en charge de votre épilepsie
G U I D E - A F F E C T I O N D E L O N G U E D U R É E La prise en charge de votre épilepsie Vivre avec une épilepsie sévère Novembre 2007 Pourquoi ce guide? Votre médecin traitant vous a remis ce guide
LA FIN DE VIE AUX URGENCES: LES LIMITATIONS ET ARRÊTS DES THÉRAPEUTIQUES ACTIVES. Dr Marion DOUPLAT SAMU- Urgences Timone
LA FIN DE VIE AUX URGENCES: LES LIMITATIONS ET ARRÊTS DES THÉRAPEUTIQUES ACTIVES Dr Marion DOUPLAT SAMU- Urgences Timone SOMMAIRE 1. La mort aux urgences 2. Les Limitations et Arrêts des Thérapeutiques
Que peut apporter la psychomotricité aux personnes âgées dépendantes?
Université Paul Sabatier Faculté de médecine Toulouse-Rangueil Institut de formation en psychomotricité Que peut apporter la psychomotricité aux personnes âgées dépendantes? Illustration avec deux études
Règles d élaboration d une évaluation par Questions à Choix Multiple Joël LECHEVALLIER 1
Règles d élaboration d une évaluation par Questions à Choix Multiple Joël LECHEVALLIER 1 Préambule Les questions à choix multiple (QCM) sont une méthode à la fois fiable, objective, valide et rentable
Compte-rendu d examen anatomo-pathologique - hépatite chronique
Compte-rendu d examen anatomo-pathologique - hépatite chronique À partir de la Vème année Médecine Générale et notamment pour les médecins anatomopathologues ANATOMIE PATHOLOGIQUE Hôpital du Bon Secours
Migraine et Abus de Médicaments
Migraine et Abus de Médicaments Approches diagnostiques et thérapeutiques des Céphalées Chroniques Quotidiennes Pr D. DEPLANQUE Département de Pharmacologie médicale EA 1046, Institut de Médecine Prédictive
Formation Pédagogique 3h
Formation Pédagogique 3h Carole MOULIN Conseillère Pédagogique généraliste Bourgoin 2 20 mars 2013 Ecrire c est: Copier Ecrire sans erreurs sous la dictée Concevoir et écrire une phrase, des phrases, un
Insuffisance cardiaque et télémédecine: Exemple du Projet E care : prise en charge à domicile des insuffisants cardiaques en stade III
Insuffisance cardiaque et télémédecine: Exemple du Projet E care : prise en charge à domicile des insuffisants cardiaques en stade III de la NYHA Emmanuel ANDRES et Samy TALHA Service de Médecine Interne,
LES TROUBLES DE LA CONSCIENCE DE SOI DANS LA SCHIZOPHRENIE
Thèse présentée pour obtenir le grade de Docteur de l'université Louis Pasteur Strasbourg I Discipline : Sciences Médicales Par M. Erick GOKALSING LES TROUBLES DE LA CONSCIENCE DE SOI DANS LA SCHIZOPHRENIE
Partenaires: w w w. c o g m a s t e r. n e t
Partenaires: w w w. c o g m a s t e r. n e t Une approche interdisciplinaire et intégrative neuropsychologie psychologie neuroanatomie linguistique philosophie SCIENCES COGNITIVES logique/probas neurosciences
LES HABITATIONS NOUVEAU DÉPART 251-2 pointe-gatineau Gatineau,Qc J8t2c8. Code de vie du «137»
LES HABITATIONS NOUVEAU DÉPART 251-2 pointe-gatineau Gatineau,Qc J8t2c8 Code de vie du «137» Bienvenue parmi nous! Ce code de vie est conçu pour expliquer le fonctionnement du «137». Étant donné que cet
LES INTERFACES HOMME-MACHINE
LES INTERFACES HOMME-MACHINE 1 ère Partie : Introduction aux Interfaces Homme-Machine 2 ème Partie : Notions de base sur les Sciences Cognitives 3 ème Partie : Recommandations ergonomiques 4 ème Partie
Pacte européen pour la santé mentale et le bien-être
Pacte européen pour la santé mentale et le bien-être CONFERENCE DE HAUT-NIVEAU DE L UE ENSEMBLE POUR LA SANTÉ MENTALE ET LE BIEN-ÊTRE Bruxelles, 12-13 juin 2008 Slovensko predsedstvo EU 2008 Slovenian
Autisme Questions/Réponses
Autisme Questions/Réponses 1. Quelle est la définition de l autisme et des autres troubles envahissants du développement établie dans l état des connaissances élaboré et publié par la HAS? Les définitions
