METHODES CREATIVES La créativité ça s apprend à l ARPIH!

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1 METHODES CREATIVES La créativité ça s apprend à l ARPIH! 1

2 Objectifs du cours / Module 12 Développer de nouvelles prestations Proposer des solutions innovantes pour dépasser la seule application de mesures ou de solutions préétablies Capacités d ouverture et d originalité (projection) 2

3 Programme Comment nait une idée? Comment faire naître une idée? 3

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5 Pourquoi la créativité? Faire face à l incertitude et à la complexité du monde environnant, s adapter est devenu une nécessité. Il en va de la survie des êtres humains comme des entreprises 5

6 Agilité, adaptabilité, résilience, les changements changent, principalement par l accélération de leur rythme Les cycles du temps changent 6

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8 Pourquoi la créativité? Pour pouvoir répondre aux défis auxquels le monde est confronté aujourd hui, il faut des solutions indédites! 8

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10 Pourquoi la créativité? L avenir n est plus une extrapolation du passé et nécessite d explorer de nouveaux horizons y compris dans le «social». Les contraintes financières sont une réalité qu il ne sert à rien de nier! 10

11 Pourquoi la créativité? Il ne s agit pas de faire plus mais mieux avec moins et de faire différemment et donc d être créatif L adaptabilité impose d être proactif aux nouveaux besoins des clients 11

12 Cerveau triunique de Paul Mac Lean (Jacques Fradin) 12

13 Lobes frontaux Dernière poussée cérébrale Différents du néocortex Impliqués dans les émotions, la résolution de problèmes, le maintien de l attention et le contrôle des impulsions 13

14 Compétences préfrontales Curiosité Ouverture, souplesse, acceptation réalité Nuance Relativité Réflexion logique, rationnalité Opinion personnelle et individualisation 14

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16 Nous LA CREATIVITE sommes tous EST créatifs AUSSI Pourtant nous devons (ré)apprendre UNE APTITUDE, à l être. UNE La créativité ça se travaille! COMPETENCE ET UNE ATTITUDE ARPIH METHODES CREATIVES Anne Siegenthaler

17 Ce qui limite l innovation ce n est pas le manque de ressources ou de créativité mais l absence de processus spécifiquement conçus pour favoriser l innovation (Tim Brown) 17

18 La créativité est un processus Eric Lardinois

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20 Les compétences préfrontales dans les différentes phases du processus créatif Curiosité : s étonner, se poser des questions dans l imprégnation et après l étape de convergence, avec un avocat de l ange Question préfrontale : qu est-ce que c est? 20

21 ARPIH APPROCHE CREATIVE

22 Les compétences préfrontales dans les différentes phases du processus créatif Acceptation : s ouvrir à l imprévu; accepter la réalité sans résignation; capacité à rebondir après un échec. Absence de préjugés et de jugements. Pour différer le jugement durant la convergence Question préfrontale: Et pourquoi pas? 22

23 Les compétences préfrontales dans les différentes phases du processus créatif Nuance : concevoir l existence d intermédiaires Curiosité : explorer l infiniment grand; Nuance : l infiniment petit Pour cerner le problème, le tordre dans tous les sens Question préfrontale : Mais encore? Quoi d autres? 23

24 Les compétences préfrontales dans les différentes phases du processus créatif Relativité : prise de recul; ce que je pense et sais est périssable Pour l imprégnation et faire le saut, diverger Question préfrontale : Pour quoi? 24

25 Les compétences préfrontales dans les différentes phases du processus créatif Réflexion logique, rationalité : aimer comprendre, anticiper, améliorer, chercher la logique cachée Pour la définition du problème, divergence et convergence pour ffaire grandir les idées et les sélectionner Question préfrontale : comment ça marche? 25

26 Les compétences préfrontales dans les différentes phases du processus créatif Opinion personnelle et individualisation : affirmer sans prétention son point de vue même si on est le seul à l incarner ; avec le risque de se tromper Pour ne pas s autocensurer Question préfrontale : Qu est-ce que j en pense vraiment? 26

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28 La créativité, c est l art de se poser des problèmes ou des questions et de leur proposer des solutions nouvelles Eric Lardinois 28

29 Un problème sans solution est un problème mal posé 29

30 La créativité c est voir autrement 30

31 L innovation c est faire autrement 31

32 C est quoi une nouvelle idée? A + B C ARPIH METHODES CREATIVES Anne Siegenthaler

33 Une nouvelle idée est une nouvelle association d idées anciennes Un choc entre le problème ou situation de départ et un stimulant extérieur à ce problème A + BC 33

34 La créativitépour aborder les problèmes et les questions différemment pour se poser et détonantes des questions au lieu de chercher des solutions Le truc : facilité la divergence avec des techniques décalées - Combiner - Penser la tête en bas - Concasser - Associer - Faire des analogies ARPIH METHODES CREATIVES Anne Siegenthaler

35 AVOIR 1 IDEE C EST EN AVOIR BEAUCOUP 35

36 Pour être créatif, il faut de nouvelles idées et des idées efficaces 36

37 Les «bonnes» réponses ne sont pas originales C est l histoire de la poule, du grillage et du pain 37

38 Mus par la loi du moindre effort, manque d étonnement et de curiosité, nous nous satisfaisons de solutions banales 38

39 Oui mais Oui et ARPIH APPROCHE CREATIVE

40 Halte aux créativicides ARPIH APPROCHE CREATIVE

41 L impossible est votre ressource créative ARPIH APPROCHE CREATIVE 41

42 L impossible existe pour être remis en question Faites la liste de vos impossibles puis ouvrez votre agenda Mark Raison ARPIH APPROCHE CREATIVE

43 Depuis aujourd hui je ne l oublierai plus 43

44 Eric Lardinois

45 Le processus créatif comment ça marche? 3 Etapes : 1. Venez voir et entrez dans l univers du problème 2. Stimulez votre créativité par des outils, produisez des idées 3. Evaluez les solutions 45

46 Expérimentation à partir du manuel des techniques 46

47 Bibliographie Aznar Guy : Idées. 100 techniques de créativité pour les produire et les gérer. Editions d Organisation, Paris, 2005 Brabandère de Luc : Le Plaisir des idées. La pratique de la créativité en entreprise. Dunod, Paris, 2010, 4ème édition Csikszentmihalyi Mihaly : La créativité. Psychologie de la découverte et de l invention. Robert Laffont, Paris, 2006 Lubart Todd : Psychologie de la créativité. Armand Colin, Paris, 2003 Michalko Michael : Thinkertoys. Editions d Organisation, Paris, 2002 Raison Mark : Osez la créativité. Editions Vitrac, Limoges,