«La communication gestuelle associée à la parole avec le jeune enfant»

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1 «La communication gestuelle associée à la parole avec le jeune enfant» Catalogue des formations et animations Isabelle Cottenceau Formations Page : Les signes pour les jeunes enfants - Isabelle Cottenceau Formations Site :

2 Le jeune enfant préverbal est un être gestuel Dès les premiers mois de sa vie, le jeune enfant exprime ses besoins, ses émotions, ses envies par des gestes, des mouvements du corps, des mimiques... Peu à peu, sa motricité s affine et lui permet de faire des gestes plus précis (il pointe du doigt, fait au revoir, les marionnettes, bravo, chut, envoie un baiser ) alors que les mots, eux, n arrivent que bien plus tard! «Chut» Pourquoi ne pas élargir sa palette gestuelle? Parce qu un jeune enfant a bien des choses à exprimer avant même de pouvoir parler, il est possible de lui permettre d élargir ce potentiel gestuel en lui proposant des gestes précis qui ont du sens : les signes issus de la Langue des Signes Française. La communication gestuelle avec le jeune enfant se base sur l association mots/signes : lorsque le professionnel s adresse à l enfant il associe aux mots-clés prononcés les signes correspondants. Peu à peu l enfant va assimiler que le signe peut lui permettre de se faire comprendre et de s exprimer, durant la période préverbale. «Encore» Avantages de cet outil de communication Bien avant de pouvoir les verbaliser, l enfant pourra, à l aide des signes, exprimer ses besoins, ses émotions, ce qui attire son attention, etc «Gâteau» Cet outil de communication permet au professionnel d accompagner l enfant dans la reconnaissance de ce qu il ressent, vit et observe et d ajuster ainsi sa posture auprès de l enfant. Cet outil enrichit la pratique professionnelle dans une démarche d attention, d observation et de bienveillance. La communication gestuelle avec le jeune enfant, utilisée depuis plus d une quarantaine d années dans nombre de pays anglo-saxons, a également démontré son intérêt dans le renforcement des acquisitions langagières de l enfant ainsi que dans sa construction identitaire. Cette communication précoce donne à l enfant l opportunité de s exprimer et le sentiment d être compris et reconnu. «Tout seul!»

3 Mon parcours Formatrice en communication gestuelle avec le jeune enfant depuis 2009, j ai accompagné nombre d établissements dans la mise en place de ce projet et formé plus de 1000 professionnels en structure petite enfance, en milieu spécialisé et au sein d établissements scolaires, dans tous les pays francophones. J anime également des conférences destinées aux parents et aux professionnels de la petite enfance et je mène des actions dans le cadre du plan de formation au sein de groupes tels que : Crèches Babilou, Crèches Expansion Family, Arifts Pays de la Loire, Mutualité Française Anjou Mayenne, Centre départemental Enfance et Famille Village St Exupéry (protection de l enfance) Auteur de trois ouvrages sur le sujet : «Encore» publié aux Editions Monica Companys en 2009, «L assistante maternelle et les signes» publié aux Editions Philippe Duval en 2015 et «Les signes avec bébé» publié aux Editions Philippe Duval Editions Philippe Duval Editions Philippe Duval Editions Monica Companys Quelques structures où je suis intervenue Multi-accueil Espace Winnicott (70 places) - Les Clayes-sous-Bois - 23 professionnels Cinq micro-crèches Le Refuge des Galopins (55 places) - Les Herbiers - 25 professionnels Multi-accueil L Ile aux Enfants (24 places) - Nantes - 10 professionnels Direction Régionale Centre-Est Babilou - Lyon - 12 responsables d EAJE Babilou Village Saint Exupéry, pouponnière de l ASE (18 places) - Angers - 35 professionnels Institut Médico-Educatif L Espoir (96 places) - Garges-Lès-Gonesse - 25 professionnels Isabelle Cottenceau Formations cottenceau.isabelle@gmail.com N Siret : N Déclaration d activité :

4 1. Formation de l ensemble des professionnels, sur site, en lieux d accueil éducatifs et médico-sociaux La formation sur site s adresse à l ensemble des professionnels qui souhaitent inscrire cet outil dans leur pratique, en utilisant quotidiennement les signes, accompagnés de la parole avec les enfants accueillis. La formation d équipe permet de créer une vraie dynamique autour d un projet commun, l harmonisation de la pratique et favorise la pérennisation de cet outil dans la durée. LES OBJECTIFS Maîtriser les signes issus de la LSF, utiles aux jeunes enfants préverbaux pour exprimer leurs besoins, leurs émotions, leurs ressentis et ce qu ils observent Connaître l intérêt de cette pratique, pour les enfants, pour les professionnels et pour les familles S approprier les techniques de mise en place de la communication gestuelle au sein d une structure Transmettre respectueusement ces signes aux enfants à travers des activités variées Communiquer et expliquer le concept aux familles, leur transmettre les signes Soutenir le développement du langage du jeune enfant Découvrir et apprendre des comptines et des histoires signées LOGISTIQUE La formation peut se dérouler soit : Sur un temps de fermeture de la structure : o Formation sur une journée (7h): découverte et pratique o Formation sur deux journées consécutives ou non (12h) : découverte, pratique et approfondissement Sur un temps d ouverture de la structure : o Formation sur deux journées (2 x 7h) avec deux groupes de professionnels, en alternance, permettant ainsi une continuité de service Ces formules sont des suggestions, d autres propositions organisationnelles sont possibles, en fonction de vos souhaits. Les tarifs de cette formule sont disponibles sur devis personnalisé.

5 2. Formation d animateurs d ateliers de signes LES OBJECTIFS Cette formation s adresse aux particuliers, aux professionnels de la petite enfance, aux animateurs de RAM, aux professionnels exerçant en milieu spécialisé, en milieu hospitalier et en libéral qui souhaitent découvrir la communication gestuelle associée à la parole. Ils pourront ainsi l utiliser dans leur pratique avec les enfants accueillis et mettre en place, si nécessaire, des ateliers de signes auprès des familles et/ou d assistants maternels ou bien de transmettre les signes à leurs collègues au sein de leur structure. Maitriser une centaine de signes Connaitre l intérêt de la communication gestuelle pour les jeunes enfants et pour les adultes qui les accompagnent Découvrir les Sourds, à travers leur culture et leur langue : la LSF Apprendre à créer des ateliers de signes et les promouvoir Apprendre à animer des ateliers de signes en appliquant une pédagogie participative Maitriser la pratique et expliquer le concept Apprendre à transmettre les signes de façon ludique LA LOGISTIQUE Cette formation est proposée sur la France entière : Paris, Lyon, Bordeaux, Angers, Rouen, Lille, Nice, Strasbourg Elle se déroule sur trois jours (20h). Alternance des apports théoriques et de la mise en pratique. LE PRIX Tarif à titre individuel 2017 : 350 / pers Tarif formation continue 2017 : 510 / pers Une convention de formation professionnelle est rédigée entre l organisme de formation et l employeur.

6 3. Formation intensive «Les signes avec bébé» sur une journée La formation intensive «Les signes avec bébé» se déroule sur une journée et est ouverte aux particuliers et aux professionnels (professionnels de la petite enfance, éducateurs spécialisés, professions paramédicales, enseignants, etc ) souhaitant découvrir la communication gestuelle associée à la parole et maitriser les signes utiles aux jeunes enfants préverbaux. LES OBJECTIFS Découvrir et maitriser les signes utiles au jeune enfant préverbal pour exprimer ses besoins, ses émotions, ses ressentis à travers des activités ludiques Connaitre l intérêt de la communication gestuelle pour les jeunes enfants et pour les adultes qui les accompagnent Connaitre l historique de la pratique des signes avec les enfants entendants Découvrir les Sourds, à travers leur culture et leur langue : la LSF S approprier des comptines signées LA LOGISTIQUE ET LE CALENDRIER Cette formation dense, riche et ludique est accessible sans pré requis, elle dure 7h et est proposée sur des samedis. Prochaines dates : - Rennes : samedi 16 septembre Paris : samedi 14 octobre Fréjus : samedi 11 novembre Toulouse : samedi 20 janvier Lille : samedi 3 février Nantes : samedi 17 février 2018 LE PRIX Tarif à titre individuel 2017 : 150 / pers Tarif formation continue 2017 : 260 / pers (avec convention de formation professionnelle)

7 4. Formation «Comptines en signes» La formation «Comptines en signes» est une formule qui se déroule sur une journée et est ouverte à tous, professionnels, parents, débutants ou initiés, souhaitant découvrir, redécouvrir et enrichir leur répertoire de comptines adaptées en signes. Les comptines sont des supports essentiels dans le quotidien du bébé et du jeune enfant. Ils enrichissent ses acquisitions langagières, nourrissent son imaginaire, soutiennent le lien et la confiance, sont source de plaisir partagé et de moments privilégiés. Tarifs : - A titre individuel : Avec financement par l employeur : Soirée d information destinée aux familles des enfants accueillis dans la structure Une soirée d information peut être proposée aux familles des enfants accueillis au sein de la structure. Cette soirée animée et illustrée par une présentation Powerpoint permet aux proches du jeune enfant de découvrir la communication gestuelle associée à la parole, soutenant ainsi votre projet de mise en place de cet outil auprès de leurs enfants, au sein de la structure. Cette soirée d information permettra ainsi aux familles de : Découvrir d où vient cette pratique (origine, arrivée en France) Connaître le bénéfice de cet outil pour leur enfant Connaître l intérêt pour les adultes qui accompagnent l enfant (parents, professionnels ) Découvrir quelques signes Poser des questions sur cette pratique, d échanger et d obtenir des réponses 6. Ateliers en structure petite enfance Cet atelier en structure petite enfance permet aux enfants et aux professionnels de découvrir la communication gestuelle associée à la parole et d expérimenter et de pratiquer les signes des besoins du jeune enfant et des émotions à travers des activités ludiques, des histoires et des comptines. Durée : 30 minutes. Son coût : 50 */section */3 sections à suivre * Hors frais de déplacement