RENCONTRE ATHLETISME

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1 RENCONTRE ATHLETISME 0. Objectifs: - finaliser un cycle athlétisme - permettre aux enfants (et aux enseignants) de se rencontrer sportivement mais aussi vivre un moment ensemble - impliquer les élèves (CM) dans l organisation (préparation des ateliers et gestion des ateliers) 1. Rappel des effectifs et des dates de rencontres Voir à la fin 2. L administratif C est une sortie d une journée incluant la pause du déjeuner : informations aux familles : I13 autorisation : A130b (normalement un accompagnateur pour la pause déjeuner) car : - maternelle : enseignant + 1 adulte au-delà de 16, 1 adulte supplémentaire pour 8 - élémentaire : enseignant + 1 adulte ; au-delà 1 pour Présentation des ateliers et du plan Atelier sauts 1) Traverser le gué à à cloche pieds 2) Traverser le gué d un pied sur l autre 3) Sauter haut sans élan (toucher les ballons avec la tête) 4) Sauter en longueur sans élan (traverser les rivières) 5) Sauter en longueur avec élan Ateliers courses 6) Courir sur le plat 7) Courir à la rencontre 8) Courir avec obstacles 9) Parcours slalom et lattes 10) Courir en relais Ateliers lancers 11) Lancer loin à bras cassé une balle de tennis 12) Lancer «en poussée» le plus loin possible 13) Lancer loin type marteau 14) Lancer loin type javelot 15) Lancer loin type disque

2 4. Aide à la mise en place Une classe de CM sera sollicitée pour l aménagement du site et l accueil des classes. 5. Gestion des ateliers (voir page suivante) Les ateliers seront gérés par les enfants sous le contrôle des adultes. 6. Déroulement : 9H00 9H45 10H15 10H15 Regroupement : 10H30 à 12H30 12H30 à 13H15 13H15 15H15 15H30 arrivée de la classe organisatrice : classe de CM contacté par l USEP Arrivée des différentes écoles reconnaissance des ateliers rappel des consignes prise en charge des ateliers par les responsables (élèves prioritaires l après-midi, avec des feuilles de route bleues) Déroulement de la première partie des épreuves Chaque équipe doit avoir fait 8 ateliers au maximum avant le repas, sauf les CM qui encadrent l après-midi. Pique-nique prise en charge des ateliers par les nouveaux responsables (CM) (élèves prioritaires le matin, avec des feuilles de route roses) regroupement et reprise des ateliers Quand une équipe a terminé, elle rapporte sa feuille de route à son enseignant, éventuellement après avoir fait les calculs. fin des épreuves rangement des ateliers par les responsables et bilan général retour vers les écoles Les enseignants s occupent de faire le point avec les élèves sur le score et la distribution des diplômes

3 8. Formation des équipes : équipes de 4 élèves de même niveau de classe l équipe se prend en charge et va trouver seul chaque responsable d ateliers notation individuelle (brevet individuel d athlétisme) pour les GS prévoir un adulte pour 2 équipes, c est lui qui les emmènera d un atelier à un autre. 9. Encadrement : USEP enseignants accompagnateurs CPC 10. Matériel : Chronomètre, sifflet pour tenir les ateliers 1 planchette avec pince et crayon par équipe avec feuille de route tirée pour chaque équipe (feuille de route blanche) Les feuilles des ateliers pour les enfants responsables Pharmacie portable Tenue sportive obligatoire pour les enfants Prévoir aussi casquette, crème solaire et vêtement de pluie Pensez à apporter de l eau pour les participants et 2 grands sacs poubelles (pour déchets du pique-nique)

4 Ateliers 1) Traverser le gué à cloche pieds 2) Traverser le gué d un pied sur l autre 3) Sauter haut sans élan 4) Sauter en longueur sans élan 5) Sauter en longueur avec élan 6) Courir sur le plat 7) Courir à la rencontre 8) Courir avec obstacles 9) Parcours slalom et lattes 10) Courir en relais Gestion des ateliers Secteur de Matin Classe de : Ateliers sauts Ateliers courses Après-midi Classe de : Encadrement adultes 11) Lancer loin à bras cassée une balle de tennis 12) Lancer «en poussée» le plus loin possible 13) Lancer loin type marteau 14) Lancer loin type javelot 15) Lancer loin type disque Ateliers lancers

5 Fiche de route Secteur de Rencontre du Ecole Niveau GS. CP CE1. CE2 CM1. CM2 Participants Sauts Courses Lancers Total Nom Prénom Les enfants recevront chacun un brevet d athlétisme correspondant à 5 niveaux possibles. Maximum possible (15x5=75 points) Minimum (15x1=15 points) Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Inférieur ou égal à 15 points 16 à 30 points 31 à 45 points 46 à 60 points Supérieur ou égal à 61 points

6 L élève (nom, prénom) a réalisé le brevet (classe). de niveau Fait à, le L enseignant de la classe.