MA GUYANE NAGE DOSSIER DE PRESSE

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1 MA GUYANE NAGE DOSSIER DE PRESSE

2 La mise en œuvre du projet Sur l'année scolaire , pendant la phase itinérante, neuf communes ont répondu à l'appel à candidature: Grand-Santi, Maripasoula, Saint-Georges, Papaïchton, Camopi, Régina, Saul, Matoury et Roura. A chaque étape (de 4 à 8 semaines), un bassin flottant ou hors-sol pour s adapter aux conditions environnementale (hauteur d eau, saison sèche ) a été installé et des cours ont été proposés en temps scolaire (priorité au cycle 3 : CM1, CM2, 6ème), en temps périscolaire et en temps de loisirs (ouverts aux adultes). Les chiffres de l'année 2016 : 3201 personnes ont suivi des cours ou des animations dans la baignade flottante ou le bassin hors sol de Ma Guyane nage enfants de 3 ans à 15 ans attestations du savoir nager ont été délivrées, dont : 816 ASSN (parcours de 50m avec entrée dans l'eau, déplacement ventral, dorsal, sur place et immersion orientée), 209 deuxièmes paliers (parcours de 30m) et 284 premiers paliers (parcours de 15 m). 525 adultes ont suivi des cours de natation, de sauvetage, d'aquaform. 121 ont suivi et réussi la formation PSC1 (secourisme). 126 diplômes de sauvetage ou de natation sur 50m ont été délivrés. 275 dessins et histoires sur le thème de l'eau ont été récupérés.

3 L'année scolaire amorce la phase de pérennisation. Chaque commune sera porteuse de son projet : installation de bassins pérennes dans les communes qui le souhaitent avec en soutien un projet de formation de cadres de la natation et la création d'un réseau associatif pour faire vivre ces installations. Les objectifs du projet Ma Guyane Nage souhaite un maintien du dispositif mobile et une évolution avec la prise en compte des quartiers prioritaires des villes de Guyane. L'objectif majeur du projet est de permettre à tous les enfants de Guyane d apprendre à nager, à échapper à la noyade et à sauver les autres. Axe prioritaire de ce projet : Prévenir les noyades des enfants en Guyane et particulièrement dans les villages isolés et les quartiers prioritaires de notre collectivité. Objectif 1 : Sensibiliser la population et ses élus sur l importance de l apprentissage du savoir nager pour toute la population de Guyane et notamment les jeunes scolarisés au cycle 3 des approfondissements (détection et évaluation CM1 et CM2 en Primaire et 6ème de collège) Objectif 2 : Initier les enfants au savoir nager grâce à une méthode et des installations adaptées au contexte naturel, social, culturel et économique de la Guyane. Former les adultes au sauvetage aquatique, aux gestes de premiers secours et à la préservation de l environnement. Sensibiliser la population de chaque

4 commune à la prévention des risques naturels : les noyades mais aussi les risques solaires. Objectif 3 : Favoriser les échanges et les rencontres entre les enfants des communes isolées et les enfants des quartiers prioritaires de villes de Guyane. Objectif 4 : Pérenniser ce dispositif grâce à la mise en place d installations pérennes, la création d une politique de formation à long terme, d un réseau social et de nouveaux emplois. Un état des lieux 1/ Des noyades trop nombreuses en Guyane La presse locale diffuse régulièrement des faits divers relatant des noyades en Guyane. On retrouve dans ces évènements des circonstances similaires : Le milieu naturel : la crique, la mer, le fleuve La présence de témoins impuissants qui ne sont pas en mesure d intervenir sans se mettre eux-mêmes en danger. La difficulté d acheminer rapidement les secours. Les chiffres de INVS Antilles Guyane sur les noyades en Guyane sont alarmants (enquête 2007/2010) : La noyade tout âge confondu (1 mois à 15 ans) est la deuxième cause de mortalité avec 21 cas de 2007 à 2010 (12,3 % des décès) De 1 à 5 ans la noyade est la première cause de mortalité (24,1 %, 13 cas) De 5 à 15 ans la noyade est la deuxième cause de mortalité (19 %, 8 cas). Tout âge confondu, la noyade est la première cause de mortalité accidentelle. La Guyane est le deuxième département français après Mayotte en ce qui concerne le nombre annuel de noyades. 2/ L enseignement de la natation en Guyane Apprendre à nager à tous les élèves est une priorité nationale, inscrite dans le socle commun de connaissances et de compétences. C est également une priorité pour le Ministère de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale.

5 L enseignement de la natation n est pas systématique en Guyane. Les conditions d enseignement de la natation sont disparates. Il faut distinguer : Les enfants scolarisés dans les grandes communes de Guyane équipées d une piscine (Cayenne, St-Laurent du Maroni, Remire-Montjoly, Matoury, Kourou) Les enfants suivant leur scolarité dans un village isolé (pas de voie routière) et/ou non pourvu de piscine. Ces chiffres varient énormément en fonction des installations à disposition, de l enseignement de la natation, de la présence ou non de dispositif de soutien Ces chiffres varient également dans les villages isolés en fonction des origines coutumières et des différentes populations de Guyane. Certaines populations amérindiennes disposent d «une culture de l eau», d autres non. 3/ Un manque de piscines et de bassins d apprentissage en Guyane Les piscines sont présentes en zone urbaine et inexistantes en zone rurale. - Nombre de m² de piscines pour habitants (national) : Nombre de m² de piscines pour habitants (Guyane) : 308 Ce chiffre est à relativiser dans la mesure où l accès à la piscine est souvent très restreint pour les établissements scolaires. La situation des 22 communes de Guyane Commune Population en 2010 Liaison routière Piscine publique ou accès au public Base Nautique Cayenne Oui Oui Oui Matoury Oui Oui Ramire M Oui Oui Oui Macouria 9640 Oui Oui Lycée AG Kourou Oui Oui Oui St-Laurent Oui Oui Oui Mana 8952 Oui Oui Roura Cacao 2601 Oui Non Non Montsinery-T 2217 Oui Non Oui

6 Sinnamary 3242 Oui Oui Iracoubo 1976 Oui Non Régina Kaw 874 Oui Non Non St-Georges 4037 Oui Non Oui CK Apatou 6704 Oui Non Oui CK Awala-Y 1305 Oui Non Oui Voile Maripasula 8473 Non Non Oui CK Papaichton 4827 Non Non Non Grd Santi 5065 Non Non Non St Elie 555 Non Non Non Saul 155 Non Non Non Ouanary 94 Non Non Non Camopi 1625 Non Non Non Les communes en rouge semblent être les moins favorisées en ce qui concerne l enseignement de la natation. 4/ Les déplacements scolaires en Pirogue Tous les jours, environ 5000 élèves de Guyane se déplacent en pirogue pour se rendre à l école (données du Rectorat de Guyane 2014). Ce mode de transport n est pas sans risques. La réglementation est stricte mais n est pas toujours respectée en ce qui concerne l encadrement à bord de la pirogue. L apprentissage d un savoir nager par ces élèves est un moyen de prévention prioritaire.

7 Les porteurs et les partenaires du projet «La Guyane nage» 2015/2017 L apprentissage de la natation fait l objet d une convention cadre entre les Ministères de l Education Nationale, de la Jeunesse des Sports et de la Cohésion Sociale et la FFN. Cette convention nationale est relayée au niveau de l Académie de Guyane par une convention cadre entre le Rectorat de Guyane, la DRJSCS, le Comité de natation de Guyane et le GIPFCIP. Cette convention a été signée en avril 2015 pour une durée de trois années. Le projet 2016 / 2017 est porté par le Comité de Natation de Guyane, assisté par l ERFAN et l association Ma Guyane Nage qui relaie le GIPFCIP à partir du 1 janvier Les partenaires sont : La préfecture, le CIEC et le CGET La collectivité territoriale de Guyane Les communautés de communes et les 22 communes de Guyane La DRJSCS Le Comité régional de la natation et la FFN La DEAL Guyane Le CSG et le CNES L ARS La CGSS La SGDE

8 EDF La mutualité française La Fondation Princesse Charlène de Monaco Air Guyane express. Orange Le parc amazonien de Guyane La SOMARIG