B U L L E T I N M E N S U E L

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1 École communautaire B O N N E F Ê T E À. P A T R I C K 1 8 M A R S S P E N C E R 2 1 M A R S P H I L I P P E 2 6 M A R S B U L L E T I N M E N S U E L La Voie du Nord Mot du directeur M A R S À L I N T É R I E U R Mot du directeur 1 L importance de valeurs Les valeurs à la DSFM Précieux-Sang, une école modèle Le marathon du Manitoba Les activités de Leadership Les coin des élèves 4 La Grippe 5 Le musée du Manitoba Le Festival du Voyageur 5 5 La garderie! 6 La maternelle! 6 Les dépistages préscolaires 6 Calendrier scolaire 7 Sondage de valeurs 8 Nous arrivons vers le 2/3 de l année scolaire. Le deuxième bulletin académique s en vient et nous commençons à identifier et à régler les petits pépins qui se marient aux toutes nouvelles écoles. L implication des parents est toujours le sujet que je souhaite aborder et ce mois je veux remercier et continuer d inviter les parents de notre belle communauté à s engager dans la vie scolaire de leur enfant. De la part de tous les élèves et le personnel à LVDN qui ont participé au mini-festival, merci au comité scolaire, aux parents et aux élèves responsables pour les ateliers culturels et la préparation des repas. Merci aussi aux élèves de Leadership et aux enseignants qui ont aidé avec l animation des jeux en après-midi. Notre mini-festival vendredi dernier était un grand succès à cause de votre énergie positive et votre intérêt dans la vie scolaire de nos élèves. Bravo! Je souhaite maintenant aborder du prochain projet qui se passera chez nous. Ce projet a pour but d identifier les valeurs de ceux et celles à l école communautaire La Voie du Nord. L article au verso abordera l importance de valeurs dans une communauté scolaire comme outil de motivation et d encadrement. Nos valeurs définiront notre culture et nos valeurs deviendront ensuite les piliers fondamentales pour répondre aux besoins particulier de tous les élèves, afin qu on puisse assurer la réussite académique et sociale, professionnelle et culturelle de tous nos apprenants. Je vous encourage maintenant de continuer votre lecture et répondre au sondage à la page 8. J ai hâte de recevoir votre contributions au sujet de ce travail essentiel. Bonne lecture, M. Couture

2 À quoi servent les valeurs d une école? P A G E 2 Une école rédige une mission et une vision pour identifier sa raison d être. Ici à LVDN, notre mission et notre vision ont été travaillés et établies il y a quelques années. Le projet que nous allons maintenant débuter, vise identifier nos valeurs. Pourquoi s engager? Dans une école, les valeurs ont plusieurs bénéfices qui ne peuvent pas être réalisés avec une mission ou une vision. Schwartz (2006)* constate que les valeurs deviennent une source de motivation pour les gens qui s y identifient. Depuis ma réunion de parents en décembre, j ai réfléchi à plusieurs façons à créer et faire vivre une un code de vie qui encadrerait et protégerait tous ceux et celles à LVDN. Puisque mon but ultime est d assurer la sécurité de la population à LVDN, je dois m assurer que les gens impliqués soient motivés à respecter ce futur code de vie. Par conséquent, identifier nos valeurs devient une étape logique et primordiale à réussir ce prochain travail. Je vous invite de faire le survole de mots cidessous, qui consistent d une liste exhaustive de toutes les valeurs qui existent dans les écoles à la DSFM. Par la suite, s.v.p. aller à la page 8 et cochez 10 valeurs que vous croyez important pour établir un code de vie ici à La Voie du Nord. Renvoyez le sondage à l école au plus bref délai. Nous avons très hâte de lire vos sélections. * Les valeurs des écoles à la DSFM «Les valeurs ont une influence sur la plupart, sinon tous les comportements motivés» Schwartz (2006)

3 Les valeurs en action à l école Précieux Sang P A G E 3 Une école exemplaire à la DSFM Lors de la réunion avec les parents en décembre, j ai abordé des systèmes de soutien de comportements positifs (SCP), ou Positive Behaviour Intervention System, (PBIS en anglais). Pour réussir un programme SCP qui renforcit les comportements positifs, les valeurs d une école doivent être les piliers sur lesquels les comportements acceptables sont identifiés. Au début du mois de février, M. Amadou et Mme Nathalie ont participés à une formation sur les pyramides d interventions avec Autin Buffum à l école Précieux-Sang, Winnipeg. L école Précieux-Sang, notre hôte, affiche leurs valeurs ainsi que les comportements positifs associés dans leur entrée principale sur des grandes pancartes. Croyez-vous que cette stratégie pourrait fonctionner chez nous?

4 P A G E 4 Préparons-nous pour le marathon du Manitoba Les pratiques pour le marathon commenceront sous peu! S.V.P. communiquez avec Mme Josianne pour l informer de votre intérêt. Mme Josianne confirmera l équipe qui ira à Winnipeg bientôt. Heureusement, le club est aussi ouvert pour tous les élèves de la 5e à la 9e qui veulent s amuser avec leurs amis et prendre soins de leurs santé. Source d image : uahvbollene.com «La gestion est Les activités de Leadership bien faire les choses, le leadership est faire les bonnes choses.» Peter F. Drucker Nos élèves de leadership ont été très occupés avec la planification d activités. Voici une image lors de la semaine d esprit Limbo! En mars, les élèves vont animer une semaine d esprit djembé et Just Dance. Un potluck est aussi une possibilité. Les élèves de leadership seront animateurs pour la discussion de valeurs avec les plus jeunes cette semaine. Bon courage! Le coin des élèves - À vous la parole! J aimerais que les élèves puissent ajouter des petits articles à notre bulletin mensuel. S.V.P. soumettez vos articles et vous pourrez vous retrouver sur la couverture du bulletin! De plus, chaque article soumis compte envers l esprit scolaire de votre équipe. 10 points par article!

5 La semaine de camp : du 7 au 13 février 2016 P A G E 5 On attrape des grippes à La Grippe ;) Le camp la Grippe s est bien passé! Les élèves de LVDN ont eu la chance de revoir leurs amis venant des autres petites écoles à la DSFM, ainsi que s en faire de nouveaux. Les activités animés par les élèves de leadership JMCA étaient amusant et le concert FMJ a bien motivé nos élèves à commencer un groupe rock chez nous. La science au musée du Manitoba! Les élèves ont pu créer des œuvres d art en stéatite, explorer le système solaire, créer des voitures électriques, ainsi que témoigner une grande explosion (à ne pas dupliquer à la maison bien sûr)! La journée d exploration s est terminée avec une visite au centre Saint-Vital. Festival du Voyageur Les élèves ont beaucoup accomplis pendant leur visite au Fort Gibraltar. Ils ont dansé, joué et appris au sujet de la culture des hommes de Montréal, les Voyageurs. Hé Ho!

6 Nos futurs élèves sont vitaux à la durabilité de la francophonie à Thompson! Allez! Recrutez! P A G E 6 La garderie à LVDN, investir dans notre avenir Le comité administratif de la garderie cherche des ressources (meubles, jeux, jouets et livres peu usagés) pour leurs aider à mettre sur pied cette garderie tant attendue! Veuillez communiquer avec le comité à garderie.lvdn@gmail.com pour faire un don. Le CA de la garderie vous remercie à l avance de votre générosité! LA MATERNELLE! Nous acceptons maintenant les inscriptions à la maternelle pour l année scolaire S il vous plaît partagez cette information avec vos voisins et vos amis pour que nous puissions agrandir notre belle petite famille à La Voie du Nord. Votre enfant est né en 2011 ou 2012? Le 4 mai, des spécialistes en orthophonie et en ergothérapie de la DSFM offriront une foire de dépistage. Cette journée de rencontre et de dépistages vous permettra de voir où est rendu votre enfant dans son développement du langage et de la motricité, et de déterminer si des suivis seront nécessaires avant son entrée à l école. Les spécialistes seront là pour répondre à vos questions et pour vous offrir des renseignements. Préparer votre enfant pour son avenir en réservant votre rendez-vous avec la secrétaire de l école dès aujourd hui!