Initiation à l économie

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1 Initiation à l économie Ekaterina KALUGINA Bureau 303 Bâtiment Ile-de-France Ekaterina.Kalugina@univ-evry.fr 1 Bibliographie Blanchard O. et Cohen D., Macroéconomie, 4 e édition, Pearson Éducation, 2006; Frank H. R. et Bernanke B. S., Principes d économie, 4 e édition, Economica, 2009; Pindyck R. et Rubinfeld D., Microéconomie, Edition française dirigée par Sollogoub M., 6 e édition, Pearson Education, 2005; Sloman John et Wride Alison., Principes d économie, 7 e édition, Pearson Education, 2011 Stiglitz J.E., Walsh C.E. et Lafay J-D., Principes d économie moderne, Traduction de la 4 e édition américaine, 3 e édition, De Boeck, 2007; 2 1

2 Plan du cours: 18 heures Partie I. Introduction 1. Qu est-ce la science économique? 2. Comment pensent les économistes? 3. Quelques questions centrales de l économie Partie II. Modèle concurrentiel 1. Comprendre le fonctionnement des marchés 2. Les fondements de la demande de biens et de services 3. Les fondements de l offre de biens et de services 4. L efficacité des marchés concurrentiels Partie III. Imperfections du marché 1. La concurrence imparfaite 2. Les eternalités et les biens publics 3 Introduction 1) Qu est-ce que la science économique? 2) Comment pensent les économistes? 3) Quelques questions centrales de l économie 4 2

3 Comment pensent les économistes? 5 L économie est une science sociale - elle analyse le problème des choi dans un environnement de rareté en Formulant une théorie Utilisant des modèles abstraits Collectant et analysant des données empiriques 6 3

4 La théorie définit un ensemble d hypothèses et aboutit à des prédictions Les modèles économiques sont créés à partir des théories Les modèles sont des représentations mathématiques de la réalité servant à prédire quantitativement des comportements Ces prédictions sont confrontées à la réalité grâce au données empiriques 7 «Le gouvernement français fait le pari que sa politique de rigueur n aura pas trop d effets délétères sur l économie. Cet espoir fait l objet d une rude bataille entre économistes autour de la notion de «multiplicateur». Quand l Etat dépense de l argent, ceu qui le reçoivent le dépensent à leur tour en partie, conduisant à un effet positif sur la croissance qui va au-delà de la dépense publique initiale.» (Alternatives Economiques, octobre 2012) 8 4

5 L hypothèse de base de la théorie économique est le principe de la rationalité Le principe de rationalité signifie que les individus agissent en utilisant au mieu les ressources dont ils disposent, compte tenu des contraintes qu ils subissent 9 Les étapes de la démarche scientifique 1- L observation des faits 2- L analyse 3- La théorie 4- La vérification des théories 10 5

6 Les étapes de la démarche scientifique Phénomènes Le Réel Objet de l économie 1- Observation 2- Analyse 3- Théorisation 4- Vérification 11 Les modèles économiques Variables eogènes MODELE Variables endogènes La théorisation du réel: Construction d un modèle du réel. Modèle = image du réel (qui ne l épuise pas) Les variables endogènes : Elles sont déterminées par le modèle Les variables eogènes : Elles sont déterminées en dehors du modèle 12 6

7 L économétrie est un outil à la disposition de l économiste qui lui permet d infirmer ou de confirmer les théories Le théoricien postule des relations L application de méthodes économétriques fournit des estimations sur la valeur des coefficients ainsi que la précision attendue Le cas keynésien: la consommation et le revenu sont liés La consommation est fonction du revenu: C=f(Y) La forme fonctionnelle: C=C 0 +cy avec C 0 >0 et 0<c<1 13 Théorie économique et économétrie Théorie Formalisation de la théorie: modélisation Confrontation du modèle avec les données=estimation économétrique La théorie est validée La théorie n est pas validée Source: R. Bourbonnais «Économétrie», Dunod, 2004 Nouvelles données testées Nouvelle spécification du 14modèle 7

8 Théorie économique et économétrie Les économistes analysent les corrélations entre les variables Mais la corrélation entre et y ne reflète pas nécessairement un lien causal de vers y Ce n est pas parce que deu variables sont fortement corrélées que l une est cause de l autre 15 Théorie économique et économétrie Eemple: Les mouches et les touristes arrivent au bord de la mer à la même période arrivée des mouches y arrivée des touristes Trois eplications peuvent justifier une corrélation entre et y 1. cause y: c est parce que des mouches sont arrivées, les touristes sont arrivés aussi 2. y cause : c est parce que des touristes sont arrivés, les mouches sont arrivées aussi 3. Une autre variable cause la corrélation entre et y: c est parce qu il fait beau les mouches et les touristes sont arrivés La mise en évidence de relations causales est un objectif 16 central de l économétrie 8

9 Théorie économique et économétrie Eemple: Le lien entre le salaire et la durée du travail le salaire y la durée du travail Trois eplications peuvent justifier une corrélation entre et y 1. cause y: une hausse de salaire augmente les heures du travail 2. y cause : l augmentation des heures accroît le salaire 3. Une autre variable cause la corrélation entre et y: l amélioration de la productivité accroît les heures et les salaires La mise en évidence de relations causales est un objectif central de l économétrie 17 9