Cours généraux de la formation «Moniteur Sportif Educateur»

Transcription

1 Cours généraux de la formation «Moniteur Sportif Educateur» Thématique 5 : Ethique et déontologie Module 1 : Attitudes du cadre sportif face aux assuétudes Session de formation

2 Préambule Cette présentation vient en support au syllabus des cours généraux du niveau «moniteur sportif éducateur», thématique 1 «cadre institutionnel et législatif», module 1 «Attitudes du cadre sportif face aux assuétudes». Le syllabus est la référence des matières abordées dans ce module. Ce support de présentation devrait aider le lecteur et le participant aux cours magistraux à mieux appréhender le contenu de ce module. Le participant à la présentation magistrale des cours est ainsi guidé pour l'étude des matières proposées afin d'optimaliser ses chances de réussite.

3 Objectif de ce module de formation En résumé - Pour mieux appréhender et anticiper certaines situations à risque, les différentes notions de dépendances seront étudiées et approfondies. Une bonne compréhension de certains usages psychotropes sera un des autres sujets centraux de ce module. Les addictions sans produits au travers de comportements de dépendance à la pratique sportive seront également envisagées. - Les notions abordées dans le module dont question devront être mises en relation avec les notions vues dans le module CG2_Th1_Mod3_ Lutte contre le dopage : entre prévention et répression (1/2). - Au terme de cette unité de formation, le moniteur sportif éducateur comprendra le phénomène de dépendance et par rapport à celui-ci, l importance du lien entre un produit ou un comportement, un contexte et un individu.

4 Plan 1. Une société dite de consommation 2. La dépendance et les drogues 3. La dépendance et le sport 4. Le cycle des addictions 5. La prévention

5 1. Une société dite de consommation La fin des certitudes, de la raison triomphante La chute des repères traditionnels La montée de l individualisme D une société fondée sur le groupe à la valorisation du «je» L arrivée des technologies nouvelles Un nouveau rapport à l information, à l espace, au temps Un besoin d assurance accru L utopie du risque zéro, le poids des responsabilités «Je consomme, donc je suis» Augmentation du stress, de la course à la performance, peur de ne pas être à la hauteur

6 2. La dépendance et les drogues Le concept de «dépendance» est très vaste La dépendance se situe sur un continuum qui va : de la vie (la dépendance du bébé envers sa mère, la dépendance à l oxygène) à la mort (l autodestruction par consommation abusive) du normal (petites habitudes qui font plaisir) au pathologique (glissement morbide de ces habitudes qui prennent trop de place, mettent en danger la personne) du manque (le handicap, la grande vieillesse, la maladie) à l excès (l abus de produits de consommation) La dépendance est l incapacité de «faire sans» son objet (qu il s agisse de drogue ou non)

7 Dépendance addiction - assuétude Dépendance : évoque un état pathologique. Être dépendant est stigmatisé par la société Addiction : étymologiquement, esclavage. Être addict est valorisé par la société Assuétude : belgicisme Sommes-nous tous des «drogués»? Tendance forte à la médicalisation (DSM V), à considérer que tout problème a sa solution «en pilule»

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10 Quelques mots sur les drogues Une drogue est une substance qui agit sur le cerveau, qui modifie la perception de soi et/ou de son environnement Il peut s agir d un produit ou d un comportement Pour les produits : la substance existe à l état naturel ou est synthétisée, elle est légale ou illégale Chaque culture a «sa» drogue (alcool) Les représentations varient selon les produits, les époques, les milieux sociaux Les usages peuvent être durs ou doux La dangerosité varie selon les usages

11 L expérience de la dépendance L expérience de la dépendance n est pas étrangère à l expérience de la condition humaine. Nous avons tous l expérience d un «désordre» de la volonté Selon Stanton Peele (Love and addiction, NY, Taplinger publishing, 1975), nous sommes dépendants d une expérience, et non d une molécule La dépendance résulte de la rencontre d un individu avec un produit (objet, comportement) dans un contexte donné (Claude Olivenstein, La drogue ou la vie, Paris, Robert Laffont, 1983)

12 3. La dépendance et le sport L idéal de la Grèce antique : le «kalos kagathos», le corps d athlète, la culture et la vertu

13 L éthique du sport Éthique du sport : valeurs, respect, persévérance, discipline (vs corruption, violence, aspect mercantile, discrimination) Passage de «l important, c est de participer» à «l important, c est de gagner» Volonté de «moraliser» le sport La question de la loi, de la responsabilité, du risque, du danger conduit à un devoir d aide, d accompagnement, d éducation

14 Les addictions dans le sport Le sport peut guérir de l addiction et être une addiction Une exigence de performance, «être le meilleur» La recherche d un corps «parfait» Liens avec le dopage Le goût du risque, l importance de «se dépasser» Effet de groupe, la «troisième mi-temps», l alcool symbole de fête, de virilité La fonction symbolique du «rite de passage»

15 Les critères de Goodman (1/2) Impossibilité de résister à l impulsion de s engager Tension croissante avant de s engager Plaisir lorsqu on s engage dans le comportement Sentiment de perte de contrôle dans le comportement

16 Les critères de Goodman (2/2) Au moins 5 éléments parmi les suivants: Préoccupations fréquentes pour le comportement ou les préparatifs Fréquence plus grande, durée plus longue que prévue Efforts répétés pour réduire, contrôler ou arrêter le cpt Temps de préparation considérable Réalisation du cpt à la place de ses activités habituelles Abandon des autres sphères de vie quotidienne Poursuite du cpt même en sachant que c est mauvais Besoin d augmenter le rythme, l intensité Agitation, irritabilité si le cpt ne peut se faire

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20 5. Le cycle de l addiction

21 Le cycle de l addiction (bis) CYCLE BIOLOGIQUE DE LA DÉPENDANCE Recherche de solutions positives

22 6. La prévention Le mot «prévention» comporte en lui-même un élément de menace Prévenir la population de l arrivée d un cyclone n est pas de la prévention, améliorer l habitat ou les constructions est de la prévention. Elle demande du temps, de l anticipation

23 Comment aider et/ou anticiper? Le recours à un expert? Apprendre les gestes ou les paroles les plus efficaces? L approche informative sur les produits? La prévention par la peur, par le spectacle? Le recours aux témoignages pour conscientiser? «Coincer» le jeune qui consommerait? Qu est-ce qui est le plus adapté? Comment être dans une démarche éducative?

24 Synthèse La société favorise et stigmatise les comportements de dépendance Le sport améliore le bien-être mais, paradoxalement, peut contrarier ce bien-être La question de la drogue rejoint celle de la quête de performance, de l effet-groupe, et également celle de la transgression Pour agir dans une démarche de prévention, l information sur le produit est insuffisante La dépendance est à comprendre comme la rencontre d une personne, d un produit et d un contexte