édition DU PRIX GEORGES TRUFFAUT TROIS ASSOCIATIONS EXEMPLAIRES RéCOMPENSéES LE VÉGÉTAL C EST LA VIE... LE PRIX GEORGES TRUFFAUT

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1 Mai 2013 édition DU PRIX GEORGES TRUFFAUT TROIS ASSOCIATIONS EXEMPLAIRES RéCOMPENSéES LE VÉGÉTAL C EST LA VIE... Georges TRUFFAUT ( ) La fondation s inspire tout naturellement du legs humaniste de Georges TRUFFAUT, quatrième et dernier d une dynastie de célèbres horticulteurs et Père fondateur des jardineries d aujourd hui. Georges TRUFFAUT a toujours eu l ambition de transmettre sa passion, son savoir-faire, avec le souhait de rendre accessible le jardin au plus grand nombre. Partout en France, des jardins pédagogiques, thérapeutiques ou d insertion voient le jour grâce à l initiative de personnes engagées, mettant tout leur cœur dans leur projet, dans le seul but de partager des émotions, de donner le sourire à des enfants handicapés, de croire et guider des jeunes dans leur insertion professionnelle, d accorder du temps aux personnes âgées Forte de ses 2 ans d existence et des 50 projets déjà soutenus, la Fondation d entreprise Georges TRUFFAUT a décidé de lancer le Prix Georges TRUFFAUT, dont la vocation sera de mettre en lumière et de récompenser des associations ayant déjà réalisé leurs projets. LE PRIX GEORGES TRUFFAUT Pour la 1ère édition de ce Prix, 3 Trophées seront remis à 3 associations ayant mis en place des projets correspondant aux axes soutenus par la Fondation, soit 1 Prix par domaine : thérapeutique, insertion et pédagogique. Les 3 lauréats qui auront réussi à séduire et convaincre les membres du Jury, recevront une dotation de Les conditions pour participer : Etre une association ou une organisation à but non lucratif, Développer des actions permettant d améliorer le quotidien d hommes et de femmes, grâce au végétal, S orienter vers l un des 3 domaines soutenus par la Fondation : thérapeutique, pédagogique ou d insertion, Pouvoir présenter des projets déjà aboutis, en France métropolitaine, permettant de constater les bénéfices apportés. Les critères de sélection : Présentation générale Intérêt / Objectifs / Originalité du projet Assistance / Animation du projet Améliorations apportées en cours / Résultat obtenu (témoignage, photos)

2 LE JURY Le jury est constitué des personnalités suivantes : Isabelle Boucq : Auteur du blog «lebonheurestdanslejardin.org», journaliste spécialisée dans l hortithérapie Stéphane Dellazzeri : Rédacteur en chef adjoint du magazine TOP SANTÉ Jean-Pierre Estienne d Orves : Administrateur de la Société Nationale d Horticulture de France Gérard François : Membre du Conseil d Administration de la Fondation Georges TRUFFAUT, Président de la société PLANTASSISTANCE Caroline Géneau : Rédactrice en chef du magazine MON JARDIN, MA MAISON Patrick Mioulane : Membre du Conseil d Administration de la Fondation Georges TRUFFAUT, Président de l association PROMOJARDIN LE CALENDRIER 2013 Entre le 8 avril et le 20 mai : Dépôt des dossiers Les associations qui souhaitaient participer au Prix Georges TRUFFAUT ont pu déposer leur dossier de candidature entre le 8 avril et le 20 mai Le 22 mai : Sélection des Lauréats La Fondation Georges TRUFFAUT remercie l Institut CURIE qui a mis une salle à disposition du jury le 22 mai dernier pour sélectionner les gagnants. Le 30 mai : Remise des Prix Le 30 mai 2013 à 16h, dans le cadre de l Art du Jardin, Bruno LANTHIER, Président de la Fondation d entreprise Georges TRUFFAUT, et Daniel JOSEPH, Directeur de la Fondation d entreprise Georges TRUFFAUT, remettront aux trois lauréats, les 1 ers Prix Georges TRUFFAUT. Jean-Marc Muller : Président du Conseil National des Jardins Collectifs et Familiaux Nos partenaires média

3 PRIX THERAPEUTIQUE GEORGES TRUFFAUT 2013 L association Belles Plantes a été créée en 1997 pour développer en France des projets d installation d ateliers de co-jardinage thérapeutique dans les institutions de soin ou d accueil de personnes souffrant de troubles de santé, handicaps ou problèmes sociaux graves. La Maison des Aulnes (Maule, 78) construit en 2007 est un Foyer d Accueil Médicalisé accueillant près de 50 adultes cérébro-lésés (déficiences physiques, cognitives ou sensorielles) qui a pour ligne directrice : l évolution des capacités d autonomie, la construction d un projet personnalisé de réinsertion sociale. L action entreprise est la création d un espace potager-fleur au printemps 2012, puis d un verger à l automne 2012 dans le parc du foyer, vide et désinvesti par les personnes. L idée est née d une réflexion d un des résidents, Bruno, faite à l animateur, Stéphane, après une de L Association Belles Plantes pour le Jardin de la Maison des Aulnes (Maule, 78) «Le jardinage est pour moi le seul moyen que j ai pour arriver à canaliser mes colères» Bruno Dutilleux, Résident. «On est peut-être diminué mais on est capable de faire autant que les valides. C est ce que j éprouve quand je suis au jardin», Elisabeth Dantas, Résidente. «Je ne sais pas si le jardin a changé leur vie mais les Résidents ont changé la mienne» Jean-Paul Ribes, Association Belles Plantes. ses crises émotionnelles. Les objectifs sont divers : se socialiser, améliorer l estime de soi en produisant quelque chose de concret, avoir une activité extérieure. La participation de tous (l association, l animateur, le staff médical et surtout les Résidents) fait de ce jardin un projet véritablement abouti. C est un vrai jardin à la fois esthétique et parfaitement pensé pour ceux qui y jardinent.

4 Prix Pédagogique GEORGES TRUFFAUT 2013 L association, créée durant l été 2011, a pour objet la conception, la réalisation et l animation de jardins pédagogiques ou thérapeutiques dans les institutions médico-sociales et éducatives. L école maternelle est composée de quatre classes, soit environ 120 enfants. L action entreprise est la création d un jardin dans le but d y réaliser des ateliers pédagogiques. Ce projet de jardin est riche par la diversité de ses acteurs : les enfants, les parents, l équipe enseignante, le service des espaces verts, la mairie. Cette diversité apporte de la vie au jardin et au village. L école maternelle a été baptisée pour cette raison «Le grand jardin». La prochaine étape est de former les enseignants via une «feuille de route» afin qu ils puissent faire perdurer cette animation sans le soutien de l association. Les objectifs du projet sont d abord pédagogiques. Il s agit de leur donner l envie de jardiner, l envie L Association Talegalle pour «Le Grand Jardin» dans une école maternelle (Saint-Quentin-la-Poterie, 30) «Merci pour eux!! Les photos du jardin sont très belles. Je félicite l initiative et l investissement des enseignants et accompagnants. Bravo à nos petits.» Un Parent «Merci pour le travail accompli et les valeurs transmises aux enfants! Continuez!» Un Parent «La progression des ateliers au cours de ces deux années de travail est à la hauteur de nos attentes et nous espérons pouvoir continuer sur le chemin que vous nous avez tracé. Merci infiniment.» La directrice. de prendre soin de la terre. Ils sont aussi relationnels, puisque le jardin relie et met en rapport des personnes, des professionnels, des institutions. Les enfants sont les adultes - et voire même les Jardiniers - de demain. Il est important d inculquer ses valeurs et le respect dès le plus jeune âge. L implication et l enthousiasme de l ensemble des participants directs ou indirects sont formidables et des plus convaincants.

5 Prix Insertion GEORGES TRUFFAUT 2013 Le collège Antoine De Saint-Exupéry, à l architecture contemporaine, accueille 600 élèves, dont la SEGPA (Section d Enseignement Global et Professionnel Adapté). La SEGPA a la charge de scolariser près de 50 jeunes dont les difficultés scolaires sont trop importantes pour leur permettre de tirer profit d une scolarisation dans les classes ordinaires. La SEGPA a un atelier H.A.S. (Hygiène Alimentation Service), dans lequel les élèves de 4ème et de 3ème cuisinent et font le service et réalisent ainsi des repas d application. Dans le cadre de la réalisation de ce jardin, elle a bénéficié de l aide du Foyer socio-éducatif qui a pour objet de mettre en place des projets éducatifs, culturels, sportifs et de loisirs hors temps La SEGPA du Collège Saint-Exupéry pour leur «jardin extraordinaire» (Ermont, 95) «Ça définit le collège : ça peut représenter le collège et la SEGPA.» Loïck. «Nous prenons des légumes que nous avons plantés pour l atelier cuisine.» Eléonore et Emilie. «C est avant tout un projet d équipe qui apporte réconciliation, espoir et de l aide pour réussir.» Jean-François Jézequel, directeur de la SEGPA scolaires. L action entreprise est la création d un jardin potager dans la cour du Collège. Il constitue un projet annexe qui vient en appui du cursus scolaire. La production du jardin (fruits, légumes, aromates) peut donc être directement utilisée par les élèves en atelier cuisine. Ainsi le projet concerne non seulement tous les niveaux de classe de la S.E.G.P.A., mais aussi l ensemble de l équipe éducative, à travers les différentes disciplines. Les objectifs sont divers : renforcer l image de la SEGPA dans le collège, mettre en place les concepts de base (le concept de vie, de cycle), permettre une meilleure attention en cours après cette activité extérieure, développer l observation, la prise de responsabilité Ce Prix est l occasion de mettre en avant ce genre d actions inédites. Il est porteur d espoir pour les jeunes qui doivent reprendre confiance en eux. Ce jardin est le media choisi par l équipe éducative pour faire avancer les jeunes, les canaliser. Cela démontre l importance que peut avoir le végétal dans l épanouissement de la nouvelle génération.