Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié ANGLAIS

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1 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié ANGLAIS Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

2 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - promouvoir l anglais à travers divers projets et actions (fête des langues, big challenge, etc ) LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

3 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié ANGLAIS Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré LES OBJECTIFS POURSUIVIS Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

4 - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - promouvoir l anglais à travers divers projets et actions (fête des langues, big challenge, etc ) LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

5 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié EDUCATION MUSICALE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

6 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - mettre en place et développer une chorale LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

7 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré LES OBJECTIFS POURSUIVIS Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

8 - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - promouvoir le sport à travers divers projets et actions (ex : La course contre la faim, la journée du sport..) LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

9 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré LES OBJECTIFS POURSUIVIS Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

10 - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - promouvoir le sport à travers divers projets et actions (ex : La course contre la faim, la journée du sport..) LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

11 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré LES OBJECTIFS POURSUIVIS Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

12 - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - promouvoir le sport à travers divers projets et actions (ex : La course contre la faim, la journée du sport..) LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

13 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié HISTOIRE GEOGRAPHIE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

14 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages - mettre en œuvre une Classe Défense Globale - promouvoir le Devoir de Mémoire LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

15 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié LETTRES MODERNES Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

16 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

17 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié LETTRES MODERNES SURNUMERAIRE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Nota : Un enseignant surnuméraire effectue la moitié de son service dans les écoles primaires du Réseau, met en place des actions définies dans le cadre du contrat d objectifs de Réseau. Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

18 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

19 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié LETTRES MODERNES SURNUMERAIRE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Nota : Un enseignant surnuméraire effectue la moitié de son service dans les écoles primaires du Réseau, met en place des actions définies dans le cadre du contrat d objectifs de Réseau. Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

20 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

21 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur FRANÇAIS LANGUE SECONDE Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle - Participation au dispositif : «Ouvrir l école aux Parents pour réussir l Intégration» LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

22 LES OBJECTIFS POURSUIVIS - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

23 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié MATHEMATIQUES Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré LES OBJECTIFS POURSUIVIS Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

24 - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

25 Fiche de Poste pour les personnels des établissements ECLAIR Type d emploi Fonction : Professeur Certifié MATHEMATIQUES Le collège Aimé Césaire, situé dans la banlieue est de Lyon, à Vaulx-en-Velin, a réintégré ses locaux entièrement restructurés à la rentrée Chaque salle d enseignement dispose désormais d un tableau blanc interactif, ordinateur et vidéo projecteur. L établissement scolarise plus de 500 élèves et connaît une forte hausse d effectifs depuis deux ans. A la rentrée 2012, l établissement comprend 22 divisions de collège et 4 divisions de SEGPA (ateliers : HAS et Vente), une 3 ème Dispositif Alternance, un Dispositif d Accompagnement Personnalisé (pour les élèves en rupture scolaire), un Dispositif Français Langue Seconde et une Unité Localisée Pour l Inclusion Scolaire (Troubles des Fonctions Cognitives). Le collège est en dispositif ECLAIR et travaille, dans une logique de Réseau, à la mise en œuvre d un projet pédagogique et éducatif au service de la réussite de tous les élèves. Il développe des dispositifs d aide et d accompagnement, et propose également des sections sportives (handball et Futsal) et des options (bilangue Allemand, Anglais européen, Latin, DP3). Nous souhaitons accueillir des personnes prêtes à s investir dans les dispositifs existants et à en développer de nouveaux, en fonction des besoins repérés. LES MISSIONS SPECIFIQUES Les missions spécifiques s inscrivent dans les objectifs définis dans le projet d établissement et le contrat d objectifs du Réseau. Elles répondent aux attentes du programme ECLAIR. Ainsi, pourront être attribuées au titulaire du poste les fonctions et missions suivantes : - Préfet des Etudes - Professeur Principal - Possibilité de participer au DAP, le Dispositif d Accompagnement Personnalisé pour les élèves en rupture scolaire - Possibilité d heures d enseignement en 3 ème Dispositif Alternance - Implication dans les PPRE CM2 et 6 ème et les stages de remise à niveau fin août - Prise en charge d heures d accompagnement personnalisé et d aide aux devoirs et méthodologie - Possibilité d heures d enseignement en SEGPA - Participation à la validation des compétences du socle LES DOMAINES D ACTIVITES Les missions spécifiques peuvent se décliner dans différents champs : - les TICE - l accompagnement personnalisé - l aide méthodologique et aide aux devoirs - le tutorat - la liaison inter degré LES OBJECTIFS POURSUIVIS Collège Aimé Césaire 2, rue des frères Bertrand VAULX-EN-VELIN

26 - augmenter la performance scolaire : améliorer la maîtrise des savoirs faire fondamentaux - entrer dans une logique de dispositifs novateurs au service de la réussite de tous les élèves - instaurer un climat de travail favorable aux apprentissages LES MOYENS - un tableau blanc inter actif, vidéo projecteur et ordinateur dans chaque salle d enseignement - trois chariots mobiles comprenant chacun 15 mini PC - 30 baladeurs MP3 - un volant prioritaire d HSE pour l exécution des tâches prévues - une lettre de mission précisant le montant de l indemnité modulable LES LIENS FONCTIONNELS - le Préfet des Etudes est membre de droit du conseil pédagogique PROFIL ATTENDU - connaissance des milieux sensibles et des publics à besoins éducatifs particuliers - volonté et capacité à innover - expérience de travail en équipe - volonté de s impliquer dans des pratiques et dispositifs de l établissement - volonté de contribuer à la liaison inter degré - capacité à bâtir des projets transversaux et inter disciplinaires MODALITES DE REGULATION DE L ACTION - une lettre de mission rédigée en début d année - un entretien d évaluation semestriel - des concertations informelles hebdomadaires - un rapport d activités de l enseignant en fin d année scolaire

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