Progression annuelle du programme de chimie. Chapitre Contenu Objectifs Activité ou TP Exercices Temps à consacrer
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- Sandrine Florine Laurin
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1 Collège de LA SAGESSE Section Saint Jean Brasilia - BAABDA Département de chimie Année scolaire : Classe : S2C Bac libanais Progression annuelle du programme de chimie Chapitre Contenu Objectifs Activité ou TP Exercices Temps à consacrer 1-Rappel : Les solutions -La mole -Concentration molaire et massique -Masse volumique et densité. -Préparation de solutions par dissolution et par dilution. 1- Utiliser la mole dans le traitement des aspects quantitatifs. 2- Calculer les concentrations massique et molaire d une espèce en solution 3- Distinguer la concentration massique de la masse volumique. 4-Préparer des solutions aqueuses par dissolution d un soluté solide. 5- Préparer des solutions aqueuses par dilution. TP1 : Préparation d une solution mère et dilution. Fiche 1 d exercices : concentration et dilution 14 périodes 19septembre 12octobre 1/6
2 2- Oxydation et réduction 3- Le potentiel d oxydoréduction -Oxydation et réduction. -Classification électrochimique des couples métalliques. -Identification de quelques ions. - Étude d une pile électrochimique. -Montage expérimental. -Force électromotrice d une pile. -Électrode standard à hydrogène. -Représentation symbolique d une pile électrochimique. 1- Définir les différents termes utilisés en oxydoréduction. 2- Identifier un couple oxydant/réducteur. 3-Écrire la demi-équation électrochimique correspondant à un couple 4-Prévoir si une réaction d oxydoréduction a lieu. 5-Modéliser le transfert d électrons dans les réactions d oxydoréduction. 6- Écrire une équation-bilan d oxydoréduction. 7-Effectuer des calculs appropriés aux réactions d oxydoréduction : Identifier le réactif limitant, le réactif en excès. 8-Écrire une équation de précipitation. 1-Pratiquer une démarche expérimentale pour réaliser une pile et modéliser son fonctionnement. 2-Relier la polarité de la pile aux réactions mises en jeu aux électrodes 3- Donner la représentation symbolique d une pile. 4-Preciser le rôle du pont salin. 5-Définir le potentiel rédox et le potentiel standard d un couple. Activité : Action d un métal sur un ion métallique, action d un acide sur un métal et classification électrochimique des couples ox/red. Cours au labo : tests d identification de quelques ions. Cours donné au labo : réalisation de la pile Daniell. TP2 : Construire des piles galvaniques et mesurer la d.d.p. Page55 n Fiche 1 : Classification des couples P.70 n Fiche 2 : Exercices pile électrochimique + stœchiométrie 14 périodes 17octobre 10 novembre 19 Périodes 14novembre 15dé cembre 2/6
3 6-Classer les couples rédox par rapport au couple H + /H 2. 7-Prévoir si certaines réactions rédox auront lieu. 4- Équilibrage des réactions rédox. -Équilibrage des réactions d oxydoréduction en milieu acide par la méthode des deux demiéquations - Équilibrage des réactions d oxydoréduction en milieu basique par la méthode des deux demiéquations 8-Propriétés d une pile: capacité Q,durée de fonctionnement t 1-Équilibrer des réactions d oxydoréduction en milieu acide. 2- Équilibrer des réactions d oxydoréduction en milieu basique. P.84 n périodes 19 déc 22déc 9 janv 12 janv 5-Dosage volumétrique par réaction rédox. Dosage volumétrique redox : but, principe, réaction de dosage, caractéristiques d une réaction de dosage, schéma du montage expérimental, détermination de la concentration inconnue. 1- Expliquer le principe du dosage. 2-Réaliser et schématiser un montage de dosage d un dosage volumétrique. 3-Décrire le mode opératoire d un dosage volumétrique par réaction redox. 4-Écrire l équation bilan d une réaction de dosage et citer ses caractéristiques. 5-Déterminer la concentration de la solution à doser. TP3 : dosage d une espèce chimique par réaction redox. P.120 n Fiche3 : Exercices 14 Périodes 16 janvier 18 janvier 30janvier 16 février 3/6
4 6-Chimie organique : +Analyse élémentaire. + groupes fonctionnels - Composé organique et composé inorganique - Analyse élémentaire qualitative et quantitative. -Chaîne carbonée linéaire, ramifiée, cyclique - Formule brute, développée, semidéveloppée. - Isomères et types d isomérie. - Quelques familles particulières et leur groupe fonctionnel : Alcanes, alcènes, alcynes, alcools, aldéhydes, cétones.. 1- Identifier un composé organique. 2-Appliquer les notions d analyses élémentaires qualitative et quantitative. 3-Ecrire les formules empirique, moléculaire et structurale. 4- Reconnaître une chaîne carbonée linéaire, ramifiée ou cyclique. 5-Identifier le type d isomérie. 6- Distinguer quelques familles particulières : Alcanes, alcènes, alcynes, alcools, aldéhydes, cétones.. 7-Identifier un groupe fonctionnel. Activité : forme géométrique P.223 n périodes 20fév 14 mars -Les alcanes. -Les alcènes et les alcynes. - Alcanes, alcènes et alcynes : groupe fonctionnel, formule générale, nomenclature, isomérie. - Réactions de combustion. - Réactions de substitution des alcanes. -Réactions d addition des alcènes. 1-Distinguer les hydrocarbures saturés des hydrocarbures non saturés. 2-Identifier les alcanes et les groupes alkyles. 3- Identifier les alcènes. 4- Donner le nom systématique d un alcane, d un alcène et d un alcyne selon les règles de l UICPA. 5-Écrire et nommer les isomères d un alcane et d un alcène. P.240 n P. 273 n périodes 15mars 22mars 10 avril 24 avril 4/6
5 6-Écrire une équation de combustion d un alcane, d un alcène et d un alcyne. 7- Écrire l équation d une réaction de substitution des alcanes. 8- Écrire l équation d une réaction d addition des alcènes. Chapitre supplémentaire : Les alcools, les acides carboxyliques et la réaction d estérification -Alcool, acide carboxylique et ester: groupe fonctionnel, formule générale, nomenclature, isomérie. -Classes des alcools. -Réaction d estérification. 1-Donner le nom systématique d un alcool, un acide carboxylique et un ester 2-Distinguer les classes des alcools. 3- Réaliser une réaction d estérification. 4- Schématiser le montage expérimental et préciser son but 5-Écrire l équation d une réaction d estérification et citer ses caractéristiques. TP 4 : Estérification Fiche4 : Exercices 9 périodes 25avril 16mai 5/6
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