CADRE DE SANTE 80% Pôle INFANTO-JUVENILE Vérificateur(s) DSIRMT

Transcription

1 Date de réalisation : MAI 2017 FICHE DE POSTE Mise à jour : Direction des Ressources Humaines Rédacteur(s) Cadre supérieur de santé PIJ CADRE DE SANTE 80% Pôle INFANTO-JUVENILE Vérificateur(s) DSIRMT Approbateur DRH 1. REFERENCE METIER Métier Corps ou grade de la fonction publique hospitalière Texte(s) de référence Cadre de santé Cadre de Santé paramédical - Loi n du 09/01/1986 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la FPH - Décret n du 18/08/1995 portant création du diplôme de cadre de santé - Décret n du 31/12/2011 modifié portant statut particulier du corps des cadres de santé de la FPH. - Décret du 26 décembre 2012 portant statut particulier du corps des cadres de santé paramédicaux de la FPH - Arrêté du 18/08/1995 modifié relatif au diplôme cadre de santé. - Circulaire DGS/PS 3 n du 25/08/1999 relative au diplôme de cadre de santé. 2. AFFECTATION(S) ET LOCALISATION(S) POLE UF LOCALISATION GEOGRAPHIQUE Pôle Infantojuvénile - Centre de soins de BLAIN - BLAIN - HDJ/CATTP adolescents, ORVAULT - ORVAULT 3. POSITIONNEMENT INSTITUTIONNEL Liens hiérarchiques Le cadre de santé s inscrit dans la hiérarchie paramédicale. Il est placé sous l autorité du cadre supérieur de santé du pôle Infanto juvénile et du Directeur des soins. Il est le responsable hiérarchique des agents placés sous sa responsabilité (professionnels paramédicaux, ASH). Liens fonctionnels Médecin chef du Pôle infanto juvénile Médecin réfèrent des unités fonctionnelles sur lesquelles est affecté le cadre de santé Tous professionnels médicaux et non médicaux de l établissement PIJ - FICHE POSTE CDS_.doc Page 1 sur 5

2 4. RELATIONS DE TRAVAIL RELATIONS INTERNES AU CHS L équipe pluri professionnelle du pôle concerné, Tous les services administratifs, logistiques, techniques et soignants de l établissement. RELATIONS EXTERNES AU CHS Les familles, l entourage, les associations d usagers. Les établissements sanitaires et médico-sociaux. Les médecins généralistes. Les services de gestion des mesures de protection. Les réseaux sociaux : municipalités, associations... Les instituts de formation. Les forces de l ordre. 5. IDENTIFICATION DU POSTE 5-1 Le PIJ : Présentation des unités: Le pôle est composé de 8 structures (chacune placée sous la responsabilité d un praticien hospitalier nommé par le responsable de pôle), dans le cadre d une organisation en quatre centres de soins, situés sur les communes de Blain, Châteaubriant, Orvault et Nantes. Le Centre de soins de BLAIN Adresse : 15 rue Pierre Morin, BLAIN Le centre de soins réunit un C.M.P. et un C.A.T.T.P. pouvant recevoir des enfants de la périnatalité jusqu à des adolescents de 16 voire 18 ans, un hôpital de jour ; c est à partir de ce dispositif que s organise, au niveau de chaque centre, le travail de réseau afférent à cette organisation. C est une même équipe soignante qui anime chaque centre de soins et les différentes unités qui le composent. Les différentes fonctions assurées au sein du centre de soins de Blain : CMP CATTP, HDJ et classe intégrée Le centre de soins est ouvert du lundi au vendredi, fermé durant les jours fériés. Missions de l'unité : - Accueil et orientation de toutes les demandes de soin. - Traitement de toutes situations de crise et d urgence. - Suivi des patients au CMP. - Mise en place d activités thérapeutiques de groupe (ATTP). - Travail de réseau avec les partenaires du champ sanitaire, social et médico-social, judiciaire, éducation nationale, etc Celui-ci peut inclure le travail d aide aux aidants réalisé auprès des professionnels des structures médico-sociales. L HDJ/CATTP adolescents : Adresse : Forum d Orvault, 36, rue Jules Verne, ORVAULT L HDJ/CATTP adolescents, de 10 places, permet de déployer sur le pôle infanto-juvénile une offre de soins de type HDJ/CATTP spécifique pour les adolescents (13-16 ans). Ces soins sont dispensés par une équipe pluri professionnelle ; ils doivent permettre : - d organiser un étayage thérapeutique étoffé de type séquentiel avec des médiations spécifiques adaptées à l adolescent ; - de favoriser les soins à dimension groupale ; PIJ - FICHE POSTE CDS_.doc Page 2 sur 5

3 - de prévoir les liens avec l environnement de l adolescent (famille, famille d accueil, institution, réseau...), ainsi que les liens avec les services d hospitalisation lorsque cela sera nécessaire en amont et en aval ; - d offrir un lieu d ancrage au jeune pour préserver ou restaurer le lien scolaire et social. L H.D.J. - C.A.T.T.P. pour adolescents permet de développer un soin institutionnel à temps partiel pour les adolescents du pôle qui le nécessitent. Cette structure a pour mission de centraliser ce soin pour l ensemble des adolescents qui en ont besoin au sein du pôle, et travaille donc en articulation avec les différents centres de soins, qui gardent en proximité et en première intention une activité C.M.P. adolescents. L HDJ/CATTP adolescents est ouvert du lundi au vendredi, et fermé durant les jours fériés. Spécificités du poste : Horaires du poste : Décompte du temps de travail - Au forfait, (19 RTT) - Ou décompte horaire : Amplitude horaire de 9h00 à 17H15, dont 30 min de pause repas (choix chaque année du CS entre les deux modes de décompte ; 19 RTT). Poste dont les missions sont réparties sur deux sites géographiques. Déplacements sur le territoire de santé PIJ - FICHE POSTE CDS_.doc Page 3 sur 5

4 6. PRINCIPALES MISSIONS ET ACTIVITES MISSIONS DIMENSION MANAGERIALE DIMENSION GESTIONNAIRE DIMENSION CLINIQUE DIMENSION PEDAGOGIQUE ACTIVITES Participation à des groupes de travail, à des commissions, instances de l établissement. Participation à la réunion mensuelle d encadrement. Mise en œuvre, suivi et gestion du projet d unité en lien avec le projet de Pôle. Participation aux réunions institutionnelles du Pôle et des différentes réunions d unité. Participation au collège de service Elaboration d un rapport d activité annuel pour les structures dont il a la responsabilité, en lien avec le rapport du Pôle. Travail en binôme ave le médecin référent de l unité. Evaluation des professionnels placés sous sa responsabilité, accompagnement des projets professionnels, participation à l élaboration du plan de formation. Encadrement des équipes, gestion et développement des compétences des personnels. Participation à la création de procédures spécifiques à la psychiatrie. Planification des activités thérapeutiques. Organisation de l activité paramédicale, animation des équipes et coordination des moyens des unités en veillant à l efficacité et à la qualité des prestations. Suivi de l absentéisme. Suivi des budgets délégués de l unité. Participation au dispositif d Accueil Permanent Hospitalier. Planification des activités thérapeutiques. Participation et animation des différentes réunions des unités. Accueil et suivi des nouveaux professionnels. Accueil, organisation et suivi des stagiaires et étudiants au sein de l unité. Liens avec les IFSI. Diffusion auprès du public de l information concernant l organisation des soins et le droit des patients PIJ - FICHE POSTE CDS_.doc Page 4 sur 5

5 7. COMPETENCES SPECIFIQUES DU POSTE Savoir Animation d équipe, communication/ relations interpersonnelles/relation d aide Management Stratégie et organisation / conduite du changement Droits des patients Evaluation de la charge de travail Méthodologie d analyse de situation Organisation du travail Psychopathologie Savoir faire Décliner le projet d établissement et projet de pôle dans l unité. Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes dans un environnement donné. Travailler en équipe / en réseau. Etablir / évaluer / optimiser les moyens relatifs à son domaine de compétence. Organiser une unité en fonction de différents critères (missions, stratégie, moyens, etc.). Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation. Evaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs. Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les compétences collectives et/ou individuelles. Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence. Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence en lien avec le service qualité. Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine. Evaluer les objectifs posés et réajuster si besoin. S inscrire dans un processus de formation continue. Savoir être Aptitude psychologique à la fonction. Capacité d écoute, de négociation, et de management. Sens de l observation, de l organisation. Capacité à analyser les situations, à travailler en équipe pluridisciplinaire, à conduire les changements. Rigueur, autonomie, disponibilité, sens de l autorité, capacité d adaptation. Valeurs professionnelles : responsabilité, respect, tolérance, équité, éthique. Savoir devenir S inscrire dans un processus de recherches d information sur les évolutions de l environnement (curiosité intellectuelle, mise à jour des connaissances, etc.). S inscrire dans une démarche d autoévaluation. Evolution professionnelle - Cadre supérieur de santé - Directeur des soins PIJ - FICHE POSTE CDS_.doc Page 5 sur 5