Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
|
|
- Judith Chevalier
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique aux métiers du conseil et de la formation. Le parcours proposé : Accueil de Jeunes (au sens nouveaux) Consultants Devenir indépendant nécessite un stade de développement personnel suffisant pour pouvoir s organiser et travailler de façon autonome. Ce qui change fondamentalement, c est que plus personne ne sera là pour guider, encadrer, contrôler celui ou celle qui se lance dans l aventure entrepreneuriale. L autre versant, c est la sanction qui sera plus redoutable. Les objectifs du parcours : Augmenter le taux de réussite de ce type de projet par une qualification des compétences acquises par des consultants et des professionnels expérimentés. Parcours de formation à la création d entreprise spécifique aux métiers du conseil et de la formation, rythmé par 12 journées de formations, 4 journées de mise au point et d évaluations pédagogiques et de 9 heures d entretiens individuels par tutorat et Counseling. Public concerné : Des personnes ayant des expériences et des compétences reconnues de plusieurs années et désireux de valoriser cette expérience autrement qu en travaillant à temps plein pour un seul employeur. Personne à contacter : Gaston RIEFFEL g.rieffel@grconsulting.fr ou au Page 1 sur 10
2 Que faut-il faire pour devenir Consultant ou Formateur Indépendant? Devenir indépendant nécessite un stade de développement personnel suffisant pour pouvoir s organiser et travailler de façon autonome. Ce qui change fondamentalement, c est que plus personne ne sera là pour guider, encadrer, contrôler celui ou celle qui se lance dans l aventure entrepreneuriale. L autre versant, c est la sanction qui sera plus redoutable. Un apprenti qui fait une erreur se verra répété sa leçon. Un salarié subira une remontrance de son patron. Un indépendant fera les frais d une sanction économique (remboursement d un client, perte de clientèle, voire cessation des paiements). Il sera réputé beaucoup plus responsable par la société. Dans les métiers du conseil et de la formation il est facile de s installer (trop?) mais beaucoup trop de projets avortent faute d une préparation et d un accompagnement des porteurs de projet. Question préalable à se poser : Suis-je prêt à m organiser de façon autonome et à en subir les conséquences si je m y prends mal? Si la réponse est non, mieux vaut attendre que l expérience et la maturité se complètent au sein d une structure qui vous emploie comme salarié, quitte à négocier une plus grande part de responsabilités. Si la réponse est "Oui", c est que vous êtes prêt. Bravo! Reste à trouver le bon accompagnement Le parcours proposé Accueil de Jeunes (au sens nouveaux) Consultants Les objectifs du parcours : Permettre à des professionnels ayant une expérience de plusieurs années et désireux de valoriser cette expérience autrement qu en travaillant à temps plein pour un seul employeur. Il s agira de faire prendre conscience aux candidats qu ils sont acteurs de leur propre avenir et que de multiples possibilités s offrent à eux, notamment celle de créer leur propre activité, de se réaliser professionnellement. Le projet professionnel pourra s articuler à travers du travail en temps partagé (TTP entre plusieurs employeurs), le portage salarial (l entreprise n emploie pas la personne mais lui verse des honoraires via une entreprise porteuse du contrat), la création d une entreprise (quelle que soit sa forme juridique). Il est possible de faire tester le projet d entreprise par une couveuse d entreprise. Les objectifs opérationnels : Construire un projet professionnel en temps limité en 6 mois - et (ré)apprendre à se projeter, en étant encadré par des professionnels et mis en relation avec des pairs et différents réseaux et futurs partenaires Révéler l individu et le collectif / Travailler en équipe-projet, intégrer les compétences collectives et de leadership (force de proposition) Se confronter au monde réel face à des professionnels et avec une mise en situation Apprendre de son expérience, comprendre et accepter le droit à l erreur, la logique d avancer en tâtonnant. Le programme du parcours : Construire et mettre en œuvre le projet. Il s agit de mobiliser des ressources humaines et matérielles en vue de mettre en œuvre un projet. En effet, les exercices pédagogiques de ce type sont l occasion de révéler le tempérament entrepreneurial de certains stagiaires, indispensable dans le maintien du cap dans un projet professionnel qui va mettre plusieurs mois à se construire. Page 2 sur 10
3 Des sessions en groupe et des suivis personnalisées. Nous proposons des modules de formation thématiques (CF programme détaillé) avec des formateurs & experts en "face à face" suivi d un conseil individuel pour chaque stagiaire ainsi qu un tuteur pour accompagner le montage du plan d'affaire, des experts pour chaque thème au cours d'un cycle étalé dans le temps (6 mois environ) pour permettre à chaque créateur de gérer son planning suivant ses disponibilités et l'avancement de son projet. Enfin, l entretien individuel est proposé après chaque module de formation se fait à distance, avec une liaison Skype ou un téléphone. Ainsi on s'affranchit des déplacements, c'est plus souple, c'est où on veut quand on veut et c'est mieux pour le bilan carbone. Public concerné : Des personnes ayant des expériences et des compétences reconnues de plusieurs années et désireux de valoriser cette expérience autrement qu en travaillant à temps plein pour un seul employeur. Taille du groupe : 8 à 12 personnes. PRIX pour l ensemble du parcours (137 heures) : Nous consulter. Financements possible du stage : - mobilisation du DIF - Plan de formation de l entreprise - les personnes inscrites au dispositif du contrat de sécurisation professionnelle (CSP) se voient remettre un devis pour l ensemble du parcours, en vue de l instruction d un dossier déposé à un OPCA. - Aide Individuelle à la Formation (AIF) selon instruction de la Direction Régionale de Pôle Emploi (formation non couverte par l offre existante) ou - Cofinancement AIF + DIF Pré requis : Personne ayant déjà entamé leur réflexion pour la création de leur activité et ayant un projet identifié, même s il en est à la genèse, ayant une expérience de plusieurs années et désireux de valoriser cette expérience autrement qu en travaillant à temps plein pour un seul employeur. Modalités d inscriptions : - La personne s inscrit sur le site dans la rubrique «s inscrire à une formation» et y dépose un CV - Un dossier de candidature est envoyé à la personne, qui le retourne dans un délais de 6 jours ouvrés max. - Un entretien individuel définira entre le stagiaire et le responsable pédagogique la suite à donner au projet et à la candidature. - Si validation de l inscription, un dossier de financement de la formation est mis en œuvre. Capacités mobilisées : - Savoir décrire une vision d ensemble du projet, le découper en étapes et objectifs à atteindre, organiser le travail à faire et définir un planning et savoir mobiliser et répartir des ressources. - Savoir identifier les ressources et compétences autour de soi, créer et entretenir un réseau, répartir le travail en définissant les objectifs de chacun - Agir, travailler et tenir les délais, se concerter, gérer la complexité et les contraintes rencontrées, renoncer à des pistes et en explorer d autres, rencontrer et surmonter un échec, suivre l état d avancement global du projet. - Consolider et formaliser le projet, en réponses aux exigences des métiers de consultant ou formateur. Page 3 sur 10
4 Les moyens mis en œuvre Pour entreprendre cette démarche par la bonne attitude et des outils nécessaires, les personnes seront accompagnées et travaillerons en groupe de 8 à 12 personnes durant une période de 1 mois en face à face pédagogique, ainsi qu une période de suivis individuels durant une période de 6 mois. La mise en œuvre du projet passera par des réflexions et travaux personnels, des confrontations permanentes et des retours de l animateur et des autres membres du groupe et en finalité avec des probables futurs partenaires (donneurs d ordre, prescripteurs etc.). Ce parcours alternera donc des périodes en présentiel, du travail personnel et des périodes de terrain, destiné à rester en lien avec l environnement. Des déplacements sont à prévoir afin d assister à des séminaires et formations de C&FA. Détails du déroulement du parcours : 137 heures. (CF détails du calendrier en annexe) 12 jours de formation (96 heures) + 9 heures d entretiens individuels par tutorat et Counseling + 4 journées de mise au point et d évaluations pédagogiques (32 heures). Les horaires des journées de formation : Matin : de 08h30 à 12h30 Après-midi : de 14h00 à 18h30 La validation du parcours et du projet : Le projet sera validé par séquences, selon l avancement des ateliers et des différentes confrontations au terrain, à l animateur, au groupe de C&FA et aux éventuels partenaires. Le parcours s achèvera par la présentation finale du projet, lors d une rencontre de l ensemble des parties prenantes. Après le cycle de 6 mois incluant les heures de formation et de coaching individuel, chaque candidat pourra présenter son projet à un comité d experts, qui pourra attribuer un certificat de compétences accompagné d un label professionnel. En conclusion : Une formation à la création d entreprise spécifique aux métiers du conseil de la formation Un accompagnement personnalisé avec un tuteur Une qualification des compétences acquises par des consultants et des formateurs expérimentés Un processus porté par un organisme de formation certifié 9001 et Afin d augmenter le taux de réussite et de pérennité de ce type de projet, les rencontres et les échanges durant et à la fin de ce parcours, seront déterminants pour la réussite de la mise en œuvre des projets. Cela correspond à l esprit de ce parcours et à nos valeurs : «tout seul on va plus vite, à plusieurs on va plus loin!». Page 4 sur 10
5 11/02/2014 Journée d intégration C&FA Programme détaillé du parcours A J C Cohésion de groupe Connaitre son environnement et de ses exigences Clarifier le projet en formalisant ses atouts, besoins et envies. Contenu : - Présentation croisée de participants et premières approches du projet - Réussir à formaliser ses contraintes - Prendre conscience de l écart entre le ressenti et le réel - Prendre conscience de ses atouts et freins et savoir les exprimer et les formaliser. - Savoir définir un modèle économique - Savoir appréhender l environnement et les exigences de la future activité 12/02/2014 ETAT DES LIEUX : le diagnostic personnel. Formaliser un cahier des charges d une étude de marché Projection heuristique de l avancement du projet : - définition du modèle économique du travailleur indépendant - analyse de l environnement Contenu : - Exposé du projet et de la méthode de travail et des prés requis : un projet basé sur le savoir-faire - Savoir élaborer un diagnostic de positionnement (interne et externe) entrepreneurial. - Savoir identifier ses points d excellences, de ses besoins et ses objectifs personnels. 13/02/2014 Evaluation de son portefeuille de compétences et de son attractivité Permettre à des professionnels ayant une expérience de plusieurs années et désireux de valoriser cette expérience autrement qu en travaillant à temps plein pour un seul employeur. Contenu : - Evaluation de son «portefeuille» de compétences et son attractivité - Analyse de l évolution possible de son activité professionnelle : salarié pour plusieurs organisations (travail à temps partagé), consultant (par le portage salarial pour être formateur par ex.), micro-entrepreneur (facturation directe sans embauche) etc. - Mise en évidence des avantages / inconvénients de chaque situation - Identifier les acteurs identifiés dans mon environnement Page 5 sur 10
6 14/02/2014 Travail en temps partagé : une piste pour travailler autrement. Savoir mener une démarche pragmatique et concrète pour dresser une image réaliste du projet. La démarche repose sur les compétences-clés, véritable fil rouge du parcours professionnel. Contenu : - vos contraintes = soyez réalistes - mes cibles professionnelles : comment les atteindre? - Ma concurrence : mes points forts mes points faibles - Mon plan de test et de lancement - Mon équilibre offre / statut - Etat de mes réseaux / plan d action - Les 10 points de mon profil en temps partagé : mon kit de reporting personnel - Matrice de transfert de compétences - Touchez de nouvelles cibles, de nouveaux métiers 25/02/2014 Retour sur l étude de faisabilité : Savoir argumenter son projet C&FA Formaliser son projet, savoir présenter les axes de travail retenus. Il s agit de faire un retour et une validation sur les premiers travaux réalisés lors des journées concernant le Travail à Temps Partagé. Savoir préparer une enquête en vue de mener des entretiens de découvertes sur le terrain. Contenu : - Quelles compétences clés ont pu être validées par mon enquête? - De quelle manière vais-je pouvoir les mettre en avant? - Quel est mon positionnement que me reconnaît l environnement? - Présentation formelle du projet. - Questions/réponses. - Synthèse du projet permettant de le présenter en 2 mn chrono. 26/02/2014 La gestion du CHANGEMENT Comprendre et savoir repérer les étapes de changement personnel, ainsi que les comportements, pensées et sentiments selon les étapes. Savoir se projeter professionnellement pour les 5 ans à venir. Contenu : Description des 10 étapes du changement : - Formuler le projet - Lancer le projet - Piloter et rentabiliser le projet - La Rupture - Faire le deuil - Gérer la maturation - Faire le point / Bilan - Changer «Premier Ordre» - Changer «deuxième ordre» - Inventer le Futur : Exercice permettant d explorer le futur Page 6 sur 10
7 27/02/2014 Devenir consultant : savoir rédiger une offre de consulting. Savoir formuler son offre en réponse à : 1. Une demande plus ou moins bien exprimée 2. Une mise en perspective de son offre par rapport à l environnement 3. A un positionnement personnel tenant compte des exigences de l environnement sans renier la personnalité du consultant. Les parties théoriques seront illustrées et pratiquées durant les séminaires chez C&FA Contenu : - Définir un contexte d une mission - Faire une description précise des objectifs, des exigences et des finalités attendues` - Savoir impliquer les parties prenantes, y compris contractuellement - Rédiger une offre claire, chiffrée et limitée dans le temps, en respectant les termes et modalités juridiques. 28/02/2014 Cultiver son réseau professionnel Savoir identifier et ou constituer, entretenir un réseau professionnel. Savoir se servir des outils Internet : Google (référencement), réseaux sociaux pros/privés, YouTube etc. Contenu : - Définition des réseaux (pros, privés, institutionnels etc.) - Définir ses besoins, ses valeurs et limites - Savoir s intégrer et cultiver le réseau. - Appréhender la présence sur le web Savoir utiliser les outils du web 10/03/2014 Utiliser les outils de bureautique : être PRO dans le fond, dans la forme - Savoir créer des supports (rapports, cours etc.) avec PPT - Savoir établir un cahier des charges de ses besoins informatiques - Savoir afficher un message clair, écrit, illustré et ou parlé. Contenu : - Comment maîtriser ses outils informatiques en toute sécurité? - Tour d horizon des outils bureautique, de projet, de créativité etc. - Les documents et espaces partagés / collaboratifs - Les outils de communication : Face Time, Skype, voix par I.P. etc. Page 7 sur 10
8 11/03/2014 Plan d actions commerciales Comprendre l importance de l action commerciale pour pérenniser son activité. Savoir mettre en œuvre les différents éléments dans le cadre d un plan d action commercial. Contenu : - Clarifier son positionnement, ses cibles, ses produits - Définir le contenu d un plan d action commercial - Recensement de techniques et outils à mettre en œuvre - Elaboration du plan d action commercial de l activité. 13/03/2014 Gestion financière : connaître les bases. J 1 Travailler c est bien ; avoir de l argent c est Connaître des règles simples de bonne santé financière. Comprendre les mécanismes d une bonne trésorerie. Savoir repérer dans un bilan les causes (actuelles ou éventuelles) de difficultés de trésorerie. Introduire la notion d avoir de l argent pour convaincre ses banquiers. Contenu : - Les outils de base de la gestion de son activité. - Trois postulats pour connaître, comprendre et maîtriser sa trésorerie. - Approche par le bilan, - Dans mon activité: d où vient l argent? où va l argent? - Notions de FDR (fonds de roulement), de BFR (besoin en fonds de roulement). - La situation idéale pour toujours avoir de la trésorerie. - Approche par les flux : - Notions de VA (valeur ajoutée), d EBE (excédent brut d exploitation). - Calculer un prix pour gagner sa vie. - «le temps c est de l argent» ou «l argent c est du temps»? 14/03/2014 Gestion financière : connaître les bases. J 2 Qui imaginerait conduire sa voiture sans tableau de bord? et ses activités? pourquoi? Eclairer la route et se mettre en capacité de piloter ses activités. Savoir ce qu est un tableau de bord et des indicateurs pertinents. Construire un plan de trésorerie. Introduire la notion de convaincre ses banquiers pour avoir de l argent. Contenu : - Prévoir ou prédire? contrôler ou piloter? - Des tableaux de bord c est quoi? à quoi ça sert? comment ça fonctionne? pour qui? - Comment déposer son bilan, même en gagnant beaucoup d argent? - Construire son tableau de bord en quatre étapes. - Les bonnes questions à se poser pour le choix de ses indicateurs et la prise de décisions sereines. - Page 8 sur 10
9 18/03/2014 La formation : maîtriser l ingénierie de formation et l animation. Savoir écrire et animer une formation. Les parties théoriques seront illustrées et pratiquées durant les séminaires chez C&FA Contenu : - Ecrire un module de formation : les règles de base de l ingénierie. - ANIMATION et savoir gérer un processus 19/03/2014 Quelle(s) forme(s) juridique(s)? Savoir définir un choix fiscal, social, juridique, en fonction de SES besoins. Savoir appréhender la notion de type de structure juridique. Comprendre et optimiser la protection sociale en cohérence avec le parcours déjà réalisé et les besoins à venir. Contenu : - Exposé des différentes structures d entreprises : auto-entrepreneur, micro-entreprise, entreprise individuelle, entreprise à capitaux, SCOOP etc. - Les impacts sociaux et fiscaux selon la structure juridique (salarié ou travailleur non salarié) - Simulations de calculs selon le statut de travailleur ou TNS 20/03/2014 Présentation et soutenance du mémoire. Savoir restituer des informations et des expériences relevées lors de la formation et sur le terrain. Contenu : - Remise et soutenance d un document permettant d'exposer son avis ou opinion concernant un sujet donné en s'appuyant logiquement sur une série de faits pour en arriver à une recommandation ou une conclusion. Il se veut habituellement court et incisif. 21/03/2014 PRESENTATION du projet : PITCH C&FA. Savoir vendre son projet à un public professionnel et le convaincre en moins de 3 minutes. Savoir expliquer un modèle économique ainsi que tous les moyens nécessaires pour atteindre le niveau d activité utile à la pérennisation de la future activité. Savoir prendre la parole en public. Contenu : - Préparation des supports et du discours en amont - Exposé du projet - Notation du jury & restitution Page 9 sur 10
10 Le planning prévisionnel 2014 PLANNING ANGERS DU 18/11 au 15/12/ h30 à 12h30 13h30 à 17h30 mise à jour le 04/11/2013 DATES MATIN 08h30-12h30 APRES-MIDI 13h30-14h30 Matière: Heures Mardi 11 février 2014 C&FA C&FA Journée d'intégration C&FA 8 12 février 2014 Gaston RIEFFEL Gaston RIEFFEL Etat des lieux et diagnostic personnel 8 13 février 2014 Gérard THIRY Gérard THIRY Evaluation portefeuille et attractivité 8 14 février 2014 Gérard THIRY Gérard THIRY Travail en temps partagé 8 17 février 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 18 février 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 19 février 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 20 février 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 21 février 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 22 février 2014 Travaux personnels 23 février 2014 Travaux personnels lundi 24 février 2014 Travaux personnels 25 février 2014 C&FA C&FA Argumenter et défendre son projet 8 26 février 2014 Gaston RIEFFEL Gaston RIEFFEL Gestion du changement 8 27 février 2014 C&FA C&FA rédiger une offre de consulting 8 28 février 2014 C&FA C&FA Cultiver son réseau professionnel 8 1 mars 2014 Travaux personnels 2 mars 2014 Travaux personnels 3 mars 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 4 mars 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 5 mars 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 6 mars 2014 Travaux personnels Suivi individuel 1 7 mars 2014 Travaux personnels 8 mars mars mars 2014 C&FA C&FA Utiliser les outils de bureautique 8 11 mars 2014 C&FA C&FA Plan d'actions commerciales 8 12 mars mars 2014 C&FA C&FA Gestion financière mars 2014 C&FA C&FA Gestion financière mars mars mars 2014 Travaux personnels 18 mars 2014 Gaston RIEFFEL Gaston RIEFFEL Ingénierie et l'animation de la formation 8 19 mars 2014 C&FA C&FA Quelles formes juridiques pour la structure 8 20 mars 2014 C&FA C&FA Présentation du mémoire 8 21 mars 2014 C&FA C&FA Présentation du projet : le PITCH 8 Total : 137 Page 10 sur 10
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique
Plus en détailDes consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique
Plus en détailProgramme de formation. «S organiser à plusieurs pour développer et mettre en œuvre son projet artistique»
Intitulé de la formation Programme de formation «S organiser à plusieurs pour développer et mettre en œuvre son projet artistique» Organisateur Organisme de formation : ARMETI : Email : armetiformations@gmail.com
Plus en détailrepères pour agir et mettre en place un projet de consolidation des compétences de Base des Apprentis
repères pour agir et mettre en place un projet de consolidation des compétences de Base des Apprentis Version 2 : 20 juillet 2012 L expérimentation conduite par l Agence nationale de lutte contre l illettrisme
Plus en détailAide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat
Objectifs : Être au plus près des entreprises et de leurs salariés en proposant des services et outils adaptés à leurs besoins. 12 fiches «service» synthétiques, répertoriées en 5 grands thèmes : PROFESSIONNALISATION
Plus en détailREUNION D INFORMATION, PARCOURS CONSULTANT ATELIERS MISSIONEO
Jean-Luc MONSEMPES Président Institut REPERE Jl.monsempes@institut-repre.com 01 43 46 89 26 L ACCOMPAGNEMENT D ITG : REUNION D INFORMATION, PARCOURS CONSULTANT ATELIERS MISSIONEO I LES REUNIONS D INFORMATION
Plus en détailAppel à propositions
Appel à propositions Dispositif de professionnalisation des acteurs de l accueil, l information, l orientation, l emploi, la formation professionnelle initiale (par la voie de l apprentissage) et la formation
Plus en détailChambre de métiers et de l artisanat de la Haute-Garonne LIVRET DU MAITRE D APPRENTISSAGE. Les clés pour réussir votre mission
Chambre de métiers et de l artisanat de la Haute-Garonne LIVRET DU MAITRE D APPRENTISSAGE Les clés pour réussir votre mission 2 L APPRENTISSAGE, UN PARCOURS «GAGNANT - GAGNANT» Côté entreprise : C est
Plus en détailComment SE PRÉPARER. à la validation des acquis de son expérience
GUIDE POUR AGIR Comment SE PRÉPARER à la validation des acquis de son expérience JE BÂTIS MON PROJET PROFESSIONNEL Avec le soutien du Fonds social européen Pourquoi se préparer à la validation des acquis
Plus en détailFormation de dirigeant de PME
Formation Dirigeant de PME Public : Cette formation est centrée sur le chef d entreprise ou futur chef d entreprise qui a besoin de s approprier ou de perfectionner les outils du management global d entreprise
Plus en détailRESPONSABLE DU DEVELOPPEMENT COMMERCIAL IMPORT EXPORT
RESPONSABLE DU DEVELOPPEMENT COMMERCIAL IMPORT EXPORT Titre enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles de niveau II délivré par Université Catholique de l Ouest IPLV (J.O du
Plus en détailProfil du programme. 2 Synapse Center version : 2.0
SYNAPSE CENTER CHALLENGE Un programme de création d emplois pour les jeunes Synapse Center/IYF Profil du programme Titre du programme : Challenge Composantes : 1. Renforcement de l employabilité des jeunes
Plus en détailActions courtes de professionnalisation 2014
Achat de prestations de formation par le GIP Corse Compétences dans le cadre de son dispositif de professionnalisation des acteurs du champ emploi - formation - insertion Document de consultation des entreprises
Plus en détailM2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager
Formation Management M2S formation Animer son équipe Le management de proximité Manager ses équipes à distance Nouveau manager Coacher ses équipes pour mieux manager Déléguer et Organiser le temps de travail
Plus en détailAccompagnement renforcé du public PLIE Cadre de référence de Plaine Commune, Le PLIE
Accompagnement renforcé du public PLIE Cadre de référence de Plaine Commune, Le PLIE I- PREAMBULE 2 II- CAHIER DES CHARGES 2 II-1-Objectifs /Finalité 2 II-2-Public visé 3 II-3-Durée des parcours 3 II-4-Missions
Plus en détailLES 11 COMPÉTENCES CLÉ DU COACH SELON LE RÉFÉRENTIEL ICF OBJECTIFS CERTIFICATION PRINCIPES ET ORIENTATIONS
ACTIVISION Coaching : un cursus de formation complet accrédité ICF pour acquérir les compétences et la posture du coach professionnel. Une formation professionnelle, pour des professionnels, par des professionnels.
Plus en détailBTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR
BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR Vous êtes tuteur d un étudiant en BTS management des unités commerciales. Ce guide vous est destiné : il facilite votre préparation de l arrivée du
Plus en détailFICHE TECHNIQUE : METTRE EN PLACE UNE GPEC
METTRE EN PLACE UNE GPEC Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Cette fiche technique aborde la mise en place d une démarche GPEC sous l angle de la description d un processus. Elle présente
Plus en détailCatalogue Ateliers Flashs 2 ème semestre 2015
Table des matières Atelier ante-création Les spécificités du régime de l auto-entrepreneur... 7 Catalogue Ateliers Flashs 2 ème semestre 2015 Table des matières Ateliers ante-création Notre offre numérique...
Plus en détailÉvaluer la formation dans l entreprise
L objectif de ce guide méthodologique est de dresser un bilan des actions de formation menées. L évaluation constitue la dernière étape du management de la formation. La démarche permet de : mesurer la
Plus en détailREFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août 2014 - code NSF 312
REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août 2014 - code NSF 312 1 REFERENTIEL DE FORMATION CHEF(FE) DE PROJETS MARKETING ET COMMERCIALE TITRE CERTIFIE
Plus en détailPRESENTATION GENERALE DU MASTER MAITRISE D OUVRAGE PUBLIQUE ET PRIVEE
PRESENTATION GENERALE DU MASTER MAITRISE D OUVRAGE PUBLIQUE ET PRIVEE 1. Règlement des études Habilité par arrêté du Ministère français de l Enseignement Supérieur et de la Recherche, le Master «Maîtrise
Plus en détailFormation certifiante au métier de coach scolaire
Formation certifiante au métier de coach scolaire 1 Préambule CoachingMaestro est un portail de formations dédié à toute personne intéressée dans l accompagnement des jeunes. Préambule Ses missions sont
Plus en détailwww.cma13.fr b[i iebkj_edi 9C7 ')
www.cma13.fr b[i iebkj_edi 9C7 ') Permettre à des jeunes de devenir apprentis, c est leur offrir une vraie chance de réussite professionnelle et c est apporter de la richesse à votre entreprise. La Chambre
Plus en détailAVIS DE SOLLICITATION DE MANIFESTATION D INTERET AUPRES DE CONSULTANT INDIVIDUEL
REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DE SFAX FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES CENTRE DE DOCUMENTATION NUMERIQUE ET DE FORMATION
Plus en détailCAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile
CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile A.N.F.A. Département Ingénierie et Compétences Mars 2013 SOMMAIRE INFORMATIONS
Plus en détailLa réforme : une opportunité pour la fonction formation
Nombreux sont les articles concernant la réforme de la formation professionnelle. Grâce à ses experts qui récoltent l information législative et réglementaire à sa source, Demos fait un tour d horizon
Plus en détailParcours de formation. Coach. Et si vous pouviez accompagner vos clients ou vos collaborateurs par le coaching?
Parcours de formation Coach Et si vous pouviez accompagner vos clients ou vos collaborateurs par le coaching? Dans un monde qui va de plus en plus vite Nous entendons parler chaque jour de stress, de mal-être
Plus en détailDéveloppement personnel
Développement personnel 50 REPÉRAGE DES TALENTS : COMPÉTENCES ET PERFORMANCE DE L'ENTREPRISE Repérer dans l'organisation les "talents" nécessaires à l'atteinte des objectifs de l'entreprise Construire
Plus en détailResponsable d agence
Responsable d agence La filière certifications de l afpols l école L afpols conçoit et met en œuvre depuis plus de 20 ans des cycles de formations qualifiantes pour répondre aux besoins de professionnaliser
Plus en détailUE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré
UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2 Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré ESPE Lille Nord de France Année 2014-2015 Cette note de cadrage a pour but d aider les collègues
Plus en détailPRÉPARATION OPÉRATIONNELLE A L'EMPLOI. Action collective au profit des demandeurs d'emploi
Cahier des charges à l'attention des Organismes de Formation PRÉPARATION OPÉRATIONNELLE A L'EMPLOI Action collective au profit des demandeurs d'emploi Formations organisées avec le concours financier du
Plus en détailChefs d entreprise. L offre BGE dédiée à votre développement 2015
Chefs d L offre BGE dédiée à votre développement 2015 Programme Ambition Développement, développé par les BGE des Pays de la Loire Envie de développer votre? BGE, spécialiste de la création & développement
Plus en détailAPPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES. Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective
APPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective POEC CONSULTANT D ENTREPRISE EN PORTAGE SALARIAL Une opération cofinancée par le FPSPP Date
Plus en détailFORMATION DIPLÔMANTE MANAGER DE PROJET INDUSTRIEL * «Accompagner les techniciens à fort potentiel vers des fonctions managériales orientées projet»
Le savoir-faire pédagogique au service de l entreprise FORMATION DIPLÔMANTE MANAGER DE PROJET INDUSTRIEL * * Titre de niveau II enregistré au RNCP Accessible par VAE «Accompagner les techniciens à fort
Plus en détailC N F - Tunis. Manuel du stagiaire. Intitulé de l'atelier : Animer la qualité au quotidien Dans un établissement universitaire 1-2-3 juin 2015
C N F - Tunis Manuel du stagiaire Intitulé de l'atelier : Animer la qualité au quotidien Dans un établissement universitaire 1-2-3 juin 2015 Formateur : Pr. Abdellah CHICHI Manuel du STAGIAIRE Page 1 sur
Plus en détailDYNAMIQUE DE GROUPE et EFFICACITE COLLECTIVE
DYNAMIQUE DE GROUPE et EFFICACITE COLLECTIVE CONTENU Journée 1 matin : Communication et efficacité de travail de groupe. - Approche de la communication en groupe et de ses effets sur les modes de participation,
Plus en détailCYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC
CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC «POUR UNE ENTREPRISE DES SERVICES A LA PERSONNE PROFESSIONNELLE ET PERENNE» FEDESAP : TOUR CIT, 3 rue de l Arrivée 75749 PARIS CEDEX 15 Tél : 01 45 38 44 11 contact@fedesap.org
Plus en détailNewsletter Avril 2013
FORMER ET COMMUNIQUER PAR LE JEU Newsletter Avril 2013 EDITO Au cours de ces derniers mois, nos clients nous ont donné l opportunité de vérifier l efficacité de notre pédagogie sur des projets variés (formations
Plus en détailPUBLIC CONCERNE Toute personne chargée de recruter dans le cadre du placement, du recrutement et de l intérim
v020513 Code : FONDREC DU RECRUTEMENT A LA DELEGATION, LES FONDAMENTAUX D'UNE STRATEGIE CANDIDAT PERFORMANTE OBJECTIFS A l issue de la formation les stagiaires seront capables de : Maîtriser le process
Plus en détail«Créer et gérer son entreprise»
FORMATION CREATION D ENTREPRISE Vous voulez créer ou reprendre une entreprise? (services, commerce, artisanat, activité libérale...) Vous souhaitez vous préparer à votre futur métier de chef d entreprise?
Plus en détailI. Marché du travail et emploi salarié privé. Evolution du nombre de demandeurs d emploi (cat ABC) à fin octobre 2012. Oct. 2011 Oct.
M a i s o n d e l E m p l o i L es Cahier s J a n v i e r 2 0 1 3 - N u m é r o 1 9 Avec la participation de : Ce cahier construit par et pour les acteurs de l Emploi, de la Formation et du Développement
Plus en détailNOS FORMATIONS. Pour toute demande d information et inscription, contacter : Michèle LORRAIN contact@lorraine-developpement.com LORRAINE DEVELOPPEMENT
Pour toute demande d information et inscription, contacter : Michèle LORRAIN contact@lorraine-developpement.com LORRAINE DEVELOPPEMENT Centre Ariane 0 rue de Cumène 50 Neuves-Maisons NOS FORMATIONS Tél
Plus en détailPRESENTATION GENERALE DU MASTER MAITRISE D OUVRAGE PUBLIQUE ET PRIVEE 1. Règlement des études
PRESENTATION GENERALE DU MASTER MAITRISE D OUVRAGE PUBLIQUE ET PRIVEE 1. Règlement des études Habilité par arrêté du Ministère français de l Enseignement Supérieur et de la Recherche, le Master «Maîtrise
Plus en détailAccompagner les organisations dans la mise en place de modes collaboratifs pérennes, basés sur l engagement et la confiance. 2 POLES D EXPERTISE
O Reilly Consultants est un cabinet de conseil en gestion des ressources humaines, formation et coaching qui vise à réconcilier l épanouissement individuel : Accompagner les individus dans la réappropriation
Plus en détailAPPEL A PROJETS SERVICE REGIONALE DE L APPRENTISSAGE
APPEL A PROJETS SERVICE REGIONALE DE L APPRENTISSAGE L apprentissage dans l enseignement supérieur a pour mission de faciliter l accès à des formations de haut niveau et de permettre à des étudiants de
Plus en détailUniversité de Haute Alsace. Domaine. Sciences Humaines et Sociales. MASTER Mention Éducation, Formation, Communication UHA, ULP, Nancy 2
Centre Universitaire de Formation des Enseignants & des Formateurs Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l Education et de la Communication Université de Haute Alsace Domaine Sciences Humaines
Plus en détail«Identifier et définir le besoin en recrutement»
«Identifier et définir le besoin en recrutement» LES ETAPES DU RECRUTEMENT Le recrutement est une démarche structurée qui comporte plusieurs étapes aux quelles il faut attacher de l importance. La majorité
Plus en détailLE DISPOSITIF ENVOL AIDE A LA CREATION OU REPRISE D ENTREPRISES 2014-2015
LE DISPOSITIF ENVOL AIDE A LA CREATION OU REPRISE D ENTREPRISES 2014-2015 OBJET Le dispositif ENVOL est destiné aux personnes résidant en Champagne-Ardenne, désireuses de créer leur propre emploi par la
Plus en détailSéminaires Développement & Carrières
1 e r s e m e s t r e 2015 Séminaires Développement & Carrières Un parcours sur-mesure pour soutenir votre développement professionnel 4 Construisez votre Le programme en parcours grandes thématiques «Les
Plus en détailFORMATION DIPLÔMANTE MANAGER DE PROJET INDUSTRIEL* «Accompagner les techniciens à fort potentiel vers des fonctions managériales orientées projet.
www.insavalor.fr FORMATION DIPLÔMANTE MANAGER DE PROJET INDUSTRIEL* «Accompagner les techniciens à fort potentiel vers des fonctions managériales orientées projet.» Le savoir-faire pédagogique au service
Plus en détailun Plan d Action Séniors un accord ou d entreprise Construire TRANSPORT & LOGISTIQUE Avec la participation de
Construire un accord ou d entreprise un Plan d Action Séniors TRANSPORT & LOGISTIQUE Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle Avec la participation de La loi, les
Plus en détailPascale Colas Formation-Conseil
Formation Aide à la création d entreprise Développement commercial Coaching Pascale Colas Formation-Conseil Je vous propose différents outils pour vous aider à performer votre carrière professionnelle.
Plus en détailFORMATION DE COACH CERTIFIÉ
FORMATION DE COACH CERTIFIÉ Les publics ciblés : Toute personne souhaitant intégrer ce métier d accompagnement auprès des particuliers (coaching de vie), dans les Entreprises. Toute personne ayant déjà
Plus en détailCatalogue des formations
Catalogue des formations S FORMATIONS OPÉRATIONNELLES POUR LES ARTISANS ET LES ENTREPRENEURS Une nouveauté CAPBOX 2012 370 DU MANAGEMENT Animer et motiver son équipe Recruter et intégrer un nouveau collaborateur
Plus en détailMBA Spécialisé en Alternance
MBA Spécialisé en Alternance "Stratégie du Développement Durable" Diplôme d'etat de Niveau I enregistré au Registre National des Certifications Professionnelles JO du 14 Avril 2012 2 2013 / 2014 Groupe
Plus en détailACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ
INSTITUT DE MANAGEMENT PUBLIC ET GOUVERNANCE TERRITORIALE 21 RUE GASTON DE SAPORTA 13100 AIX EN PROVENCE DIPLOME UNIVERSITAIRE (DU) ACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ OBJECTIFS Faire comprendre
Plus en détailExtrait du site de l'oseo (ex.anvar) http://www.anvar.fr/projlanc.htm. Reste à déterminer les points incontournables
Extrait du site de l'oseo (ex.anvar) http://www.anvar.fr/projlanc.htm Notez que vous trouverez les fiches citées à chaque étape sur le site (Normalement, les liens ont été conservés et fonctionnent) Reste
Plus en détail«Créer et gérer son entreprise»
FORMATION CREATION D ENTREPRISE Vous voulez créer ou reprendre une entreprise? (services, commerce, artisanat, activité libérale...) Vous souhaitez vous préparer à votre futur métier de chef d entreprise?
Plus en détailAppel à candidature. Portage d une plateforme mobilité sur le territoire de la Communauté d agglomération d Angers
Appel à candidature Portage d une plateforme mobilité sur le territoire de la Communauté d agglomération d Angers Contexte La mobilité géographique est l un des sujets centraux lorsque l on aborde la question
Plus en détailCycle de formation Gestion de projet
Cycle de formation Gestion de projet Mener avec succès la conduite d un projet nécessite, pour son responsable, une expertise technique mais également un management efficace par la prise en compte globale
Plus en détailGESTION DE PROJET. www.ziggourat.com - Tél : 01 44 61 96 00 N enregistrement formation : 11752861675
GESTION DE PROJET www.ziggourat.com - Tél : 01 44 61 96 00 N enregistrement formation : 11752861675 Introduction à la Gestion de Projet... 3 Management de Projet... 4 Gestion de Projet informatique...
Plus en détailSOMMAIRE. 2/ Phase de travaux et de lancement
SOMMAIRE Tout projet doit être mûrement réfléchi pour juger de sa pertinence, de sa faisabilité et des enjeux économiques qui en résultent, de ses coûts et finalement de sa rentabilité. La constitution
Plus en détailMastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»
Mastère spécialisé «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» I- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS : Intitulé
Plus en détailSYNTHESE COURS D ENTREPRENEURIAT ESSEC BBA 2013
SYNTHESE COURS D ENTREPRENEURIAT ESSEC BBA 2013 220 étudiants 80 heures de cours 68 heures de simulation de création d entreprise Développer les compétences entrepreneuriales par l expérimentation Présentation
Plus en détailFORMATION FORMATION CERTIFIANTE AU METIER DE COACH. Public. Objectifs : Mode pédagogique : une formation avant tout pratique, novatrice et cohérente.
FORMATION Public Cette action de formation professionnelle au coaching s adresse à ceux et celles qui souhaitent soit devenir coach, soit intégrer les outils du coaching pour enrichir leur pratique professionnelle,
Plus en détailACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL
ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL DES MANAGERS ET DES DIRIGEANTS des démarches de croissance, d adaptation continue et de créativité dans des environnements et des marchés en mutation DIRIGEANTS ET MANAGERS EN
Plus en détailMaster Audit Contrôle Finance d Entreprise en apprentissage. Organisation de la formation
Master Audit Contrôle Finance d Entreprise en apprentissage Organisation de la formation Ce document a pour objet de présenter le contenu des cours des deux années du Master Audit Contrôle Finance d entreprise
Plus en détailMONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :
MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation
Plus en détailDEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV. Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche
DEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche 2015 1 PRESENTATION DE LA STRUCTURE RAViV est un réseau solidaire de compagnies et structures franciliennes de spectacle vivant
Plus en détailLa boite à outils du dirigeant, Dispositif packagé ou modularisable en fonction des besoins
La boite à outils du dirigeant, Dispositif packagé ou modularisable en fonction des besoins Durée : Minimum 14h Maximum 182h (Ce choix permet de valider 10% du Titre de niveau II «chef d entreprise développeur
Plus en détailLe contrat de professionnalisation à l Université Paul Sabatier GUIDE DES STAGIAIRES DE LA FORMATION CONTINUE MISSION FORMATION «POLE ALTERNANCE»
GUIDE DES STAGIAIRES DE LA FORMATION CONTINUE Le contrat de professionnalisation à l Université Paul Sabatier MISSION FORMATION CONTINUE ET APPRENTISSAGE «POLE ALTERNANCE» LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
Plus en détailLES DORIDES 1 rue Eugène VARLIN 44000 Nantes arrêt GARE MARITIME
Apprendre à mieux travailler avec la diversité des personnalités pour de meilleures compétences dans les relations professionnelles, plus efficaces et collaboratives. Contexte : D un côté, nous sommes
Plus en détailEDITEUR DE LOGICIELS POUR LES EXPERTS-COMPTABLES WWW.RCA.FR
EDITEUR DE LOGICIELS POUR LES EXPERTS-COMPTABLES WWW.RCA.FR FIDÉLISER SES CLIENTS ET DÉVELOPPER SON CHIFFRE D AFFAIRES Vous venez d acquérir le Full Services RCA, bravo pour votre choix. Vous avez désormais
Plus en détailGuide pour aider à l évaluation des actions de formation
Guide pour aider à l évaluation des actions de formation Pourquoi évaluer? L évaluation constitue la dernière étape du service d ingénierie que le conseiller de l AGEFOS PME Bretagne peut apporter à l
Plus en détailPROGRAMME DE FORMATION
PROGRAMME DE FORMATION BGE Provence Alpes Méditerranée ACCES CONSEIL Siège social 7 rue Gaston FLOTTE 13012 MARSEILLE Tél. : 04 91 90 88 66 Siret : 33447279200103 www.acces-conseil.com REPARTITION DU STAGE
Plus en détailLES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL D ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 2. RÉFÉRENTIEL ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE 4. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 5. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION
Plus en détailRECRUTER ET INTÉGRER UN NOUVEAU COLLABORATEUR GÉRER LES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX GÉRER LES RESSOURCES HUMAINES : LES BONNES PRATIQUES
2 ème semestre 2009 GÉRER LES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX Salarié du secteur privé Objectif : Comprendre la nécessité de mise en œuvre d une prévention des risques psycho-sociaux. Connaître ces risques psycho-sociaux.
Plus en détailMASTER EUROPEEN EN MANAGEMENT ET STRATEGIE D ENTREPRISE SPECIALISATION MANAGEMENT DU DEVELOPPEMENT DURABLE
MASTER EUROPEEN EN MANAGEMENT ET STRATEGIE D ENTREPRISE SPECIALISATION MANAGEMENT DU DEVELOPPEMENT DURABLE Diplôme Européen reconnu par la Fédération Européenne des Ecoles ; www.fede.org - BAC+5 Présentation
Plus en détailMutualisation des compétences
Premières Rencontres richesses humaines associatives 2 & 3 décembre 2014 ATELIER PROSPECTIF Mutualisation des compétences DEFINITIONS Mutualisation La mutualisation se définit comme la synergie entre deux
Plus en détailREFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL
1 REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d un mandat
Plus en détailLIVRET DE PRESENTATION DE LA FORMATION
Règlement du diplôme Livret de présentation de la formation Livret de suivi de formation LIVRET DE PRESENTATION DE LA FORMATION ACCOMPAGNATEUR - ANIMATEUR MONITEUR Fédération Française de Vol Libre 2014
Plus en détailUcanss. Protocole d accord relatif à l emploi des seniors et à la gestion des secondes parties de carrières
Ucanss Protocole d accord relatif à l emploi des seniors et à la gestion des secondes parties de carrières Potocole d accord relatif à l emploi des seniors et à la gestion des secondes parties de carrières
Plus en détailGUIDE DU TUTEUR ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC. Management des Unités Commerciales. Stage de 1ère année
GUIDE DU TUTEUR Ce guide est complété par le tuteur durant la première année de BTS. Une copie doit être fournie au professeur et à l étudiant ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC Management des Unités Commerciales
Plus en détailPrestation proposée : Au cours d une séance individuelle de 2h00 :
AVEC LE LOGICIEL «TRANSFERENCE» IDENTIFIER VOS COMPETENCES TRANSFERABLES Pour mieux vous connaître, découvrir les métiers, évoluer ou envisager une reconversion professionnelle Prestation proposée : Au
Plus en détailAPPEL A CANDIDATURES
APPEL A CANDIDATURES L objet Le présent appel à candidatures a pour objet le développement de formations à destination des salariés des professions libérales de santé, dans les domaines suivants : Accueil,
Plus en détailConsultation Formations Tourisme ACTIONS SAISONNIERS 2016
Consultation Formations Tourisme ACTIONS SAISONNIERS 2016 Contact : Karel CHAUCHEPRAT Plan de Formation régional CRDT Auvergne Parc Technologique la Pardieu 7 allée Pierre de Fermat - CS 50502 63178 Aubière
Plus en détailLe cahier des charges du 2 ème appel à projets d Alter Incub Rhône-Alpes, l incubateur régional d entreprises sociales, précise le contexte dans
Le cahier des charges du 2 ème appel à projets d Alter Incub Rhône-Alpes, l incubateur régional d entreprises sociales, précise le contexte dans lequel s inscrit Alter Incub ainsi que les modalités et
Plus en détailFORMATION PNL CYCLE COMPLET. «Révélez vos talents»
Formation Coaching Préparation Mentale athlètes haut-niveau Enseignement de la PNL Annecy Genève Aix-les-Bains Chambéry Contact : +33677610793 s.thomas-conseil@orange.fr www.sebastien-thomas-conseil.com
Plus en détailCouveuse d Activités et d Entreprises. Sécuriser le parcours des créateurs
Couveuse d Activités et d Entreprises Sécuriser le parcours des créateurs Besoin d un appui au démarrage? Un créateur d entreprise, même s il a très bien préparé son projet, a en tête beaucoup de questions
Plus en détailProgramme. Scénariser un MOOC. Intitulé de l'atelier : Formateurs : Christine VAUFREY Thomas Laigle. Programme atelier Scénariser un MOOC Page 1 sur 7
Programme Intitulé de l'atelier : Scénariser un MOOC Formateurs : Christine VAUFREY Thomas Laigle Programme atelier Scénariser un MOOC Page 1 sur 7 Intitulé de l'atelier : Scénariser un MOOC Formateurs
Plus en détailPROGRAMME DETAILLE DU «STAGE MASTER DE REPRISE D ENTREPRISE»
PROGRAMME DETAILLE DU «STAGE MASTER DE REPRISE D ENTREPRISE» I - CADRER SON PROJET A - Mon profil particulier de repreneur : caractéristiques et points forts B - Mes facteurs clés de réussite et mes points
Plus en détailwww.btsag.com 70 Projet (méthodologie et dossier)
www.btsag.com 70 Projet (méthodologie et dossier) Claude Terrier btsag.com 1 / 10 09/12/2011 Pérennisation de l entreprise Auteur : C. Terrier; mailto:webmaster@btsag.com ; http://www.btsag.com Utilisation:
Plus en détailLe catalyseur de vos performances
MCRM Consulting, 43 Rue Tensift Agdal Rabat Maroc Tel: 212 (0) 5 37 77 77 41 Fax: 212 (0) 5 37 77 77 42 Email: Contact@mcrmconsulting.com Site: www.mcrmconsulting.com P e r f o r m a n c e c o m m e r
Plus en détail«ÉCOLE RÉGIONALE DES PROJETS : ENTREPRENEURS MIGRANTS»
«ÉCOLE RÉGIONALE DES PROJETS : ENTREPRENEURS MIGRANTS» Livret de candidature en direction des porteurs de projets L ECOLE REGIONALE DES PROJETS «ENTREPRENEURS MIGRANTS» UNE OFFRE INNOVANTE POUR FAIRE AVANCER
Plus en détailAnnée propédeutique santé Présentation générale du programme
Année propédeutique Sante 2014-2015 DCA/sbe révision Août 2014 Année propédeutique santé s Présentation générale du programme Introduction et finalités de l année propédeutique santés L objectif de cette
Plus en détailplus simple unique de 50 e HT par stagiaire et par jour (1) Validation des compétences Transmission des savoirs
PAck 2015 formation spécial entreprises de moins de 50 salariés plus simple plus rapide Participation unique de 50 e HT par stagiaire et par jour (1) (1) Formations financées sur les fonds mutualisés d
Plus en détailSERVICE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DE L UNIVERSITE SORBONNE PARIS CITE
SERVICE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DE L UNIVERSITE SORBONNE PARIS CITE CATALOGUE DE FORMATION POUR LES ENSEIGNANTS DE USPC 2014-2015 Le service SAPIENS créé en janvier 2014 propose durant l année 2014-2015
Plus en détailProgramme détaillé MASTER DE MANAGEMENT ET DE STRATEGIE D ENTREPRISE. Objectifs de la formation. Les métiers. Niveau et durée de la formation
Objectifs de la formation Les métiers Ce Master valide votre qualification professionnelle et votre aptitude à tenir les emplois de cadres et futurs cadres supérieurs dans les professions industrielles
Plus en détailPROGRAMME DE LA FORMATION DE FORMATEURS SPECIALISTES EN MICROCREDIT PERSONNEL
PROGRAMME DE LA FORMATION DE FORMATEURS SPECIALISTES EN MICROCREDIT PERSONNEL Introduction (ANDML) : rappel de la convention CDCANDML encadrant la recherche-action de trois ans sur le développement du
Plus en détail