Bureau de la coordination des stages en travail social Éole de travail social - Université de Moncton

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1 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL 1 STAGE DE FORMATION PRATIQUE À L INTERNATIONAL - PLAN D APPRENTISSAGE - INTERVENTION INTERCULTURELLE Étudiante : Pays d accueil : Organisme : Superviseure de stage : Date de remise :

2 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL 2 Objectif général 1 : ME FAMILIARISER AVEC LE CONTEXTE CULTUREL DU PAYS D ACCUEIL 1.1 Recueillir de l information factuelle sur le pays (valeurs et normes, modes de vie, structures sociales, rôle de la religion et des médias, consommation et matérialisme, gouvernance, loisirs, rôles de chacun des groupes sociaux; jeunes, aînés, femmes, types de communauté; homogène, rural) 1.2 Recueillir de l information factuelle à l arrivée sur le terrain M intégrer et m adapter à mon nouvel environnement

3 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL 3 Objectif général 2 : M INTÉGRER DANS LE CONTEXTE ORGANISATIONNEL DE MON MILIEU DE STAGE 2.1 Comprendre le fonctionnement de l organisme (son origine, son évolution historique, sa mission, ses orientations telles que vécues aujourd hui, ses composantes internes : fonctionnement de la structure, les niveaux d instances décisionnelles, les politiques et procédures) 2.2 Expliquer la mission et les objectifs de l organisme

4 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL Identifier les différents services et activités offerts 2.4 Identifier les caractéristiques des personnes desservies par l organisme 2.4 Connaitre les caractéristiques culturelles de l organisme (gestion, organigramme, fonctionnement, limites personnelles et professionnelles, travail d équipe, etc.)

5 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL 5 Objectif général 3 : APPLIQUER LE PROCESSUS D INTERVENTION INTERCULTURELLE 3.1 Préciser mes tâches et mes responsabilités de stagiaire en contexte d apprentissage interculturel 3.2 Reconnaître et /ou utiliser les rôles liés au travail social (facilitatrice, enseignante, courtière, avocate, etc.)

6 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL Comprendre le relativisme culturel (comprendre les nuances dans diverses cultures; i.e. Canada et le pays d accueil, connaissance de soi, analyse critique) 3.4 Appliquer ou reconnaitre les méthodes d intervention en travail social (individuelle, groupe, familiale, couple ou communautaire) 3.5 Appliquer et/ ou reconnaitre les approches en travail social 3.6 Utiliser les habilités et techniques d intervention nécessaires aux relations interculturelles (apprentissage et ouverture des langues; verbales et non-verbales, identifier les éléments requis pour développer un rapport interculturel, contact avec autrui, acquisition d aptitude à établir et maintenir des contacts, façon de vaincre les difficultés)

7 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL 7 Objectif général 4 : APPRENDRE À SE CONNAÎTRE DANS UN MILIEU CULTUREL AUTRE DE CELUI D 0RIGINE 4.1 Identifier les éléments de base de - l éducation expérientielle 4.2 Questionner mon système de valeurs (personnelles et professionnelles) 4.3 Identifier des éléments qui indiquent développement personnel (forces et limites, confiance en soi, tolérance aux changements, sens d initiative, leadership)

8 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL Évaluer mes attitudes et mes comportements en milieu de stage interculturel (mes peurs, mes préjugés, etc.) 4.5 Appliquer consciemment et consciencieusement le «code de déontologie en travail social»

9 PLAN D APPRENTISSAGE : STAGE DE FORMATION PRATIQUE II À L INTERNATIONAL 9 Objectif général 5 : LA RÉINTÉGRATION AU PAYS D ORIGINE 5.1 Comprendre le processus de réadaptation et de réintégration au pays d origine