SOUTIEN AUX CHANTIERS ECOLE

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1 Rapport pour la commission permanente du conseil régional JANVIER 2013 Présenté par Jean-Paul Huchon Président du conseil régional d'ile-de-france SOUTIEN AUX CHANTIERS ECOLE PREMIERE AFFECTATION 2013 CP

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3 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 3 RAPPORT N CP Chapitre 931 «Formation professionnelle et apprentissage» Code fonctionnel 11 : «Formation professionnelle» : Sommaire EXPOSE DES MOTIFS Propositions de soutien à des projets relevant du dispositif Chantier école Modifications apportées à des Actions d Initiative Territoriale (AIT) portées par le PLIE de Paris Nord-Est et le PLIE du Val d Orge Avenants de modification de convention Emploi-tremplin... 5 ANNEXE N 1 AU RAPPORT : BILAN DE LA LEVEE DU PREMIER APPEL A PROJETS CHANTIER ECOLE POUR ANNEXE N 2 AU RAPPORT : DOCUMENTS COMPTABLES DES STRUCTURES PORTEUSES DE CHANTIERS ECOLE... 9 PROJET DE DELIBERATION ANNEXE 1 A LA DELIBERATION : FICHES-PROJETS ANNEXE 2 A LA DELIBERATION : CONVENTION-TYPE ANNEXE N 3 A LA DELIBERATION : ETAT RECAPITULATIF ANNEXE N 4 A LA DELIBERATION : FICHES PROJETS ET AVENANTS RELATIFS AUX ACTIONS D INITIATIVE TERRITORIALES EN FAVEUR DE L EMPLOI PORTEES PAR LE PLIE DE PARIS NORD-EST ANNEXE N 5 A LA DELIBERATION : FICHE PROJET ET AVENANT RELATIFS A L ACTION D INITIATIVE TERRITORIALE EN FAVEUR DE L EMPLOI PORTEE PAR LE PLIE DU VAL D ORGE... 19/12/2012

4 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 4 RAPPORT N CP EXPOSE DES MOTIFS Le présent rapport s inscrit dans le cadre de la politique régionale de soutien à l accès ou au retour à l emploi des Francilien-ne-s les plus éloigné-e-s de l emploi. Il propose ainsi de soutenir les projets d accompagnement vers l emploi, mis en œuvre dans le cadre du dispositif Chantier école ( Plus précisément, il s agit de décider du soutien financier à 7 projets relevant du dispositif Chantier école pour un montant de ,00. Les crédits nécessaires à la prise en charge de la rémunération des stagiaires dans le cadre des opérations correspondantes font l objet d une délibération n CP du 21 novembre Ils sont estimés à Il s agit également d apporter des correctifs, sans incidence financière, à 5 actions d initiative territoriale qui ont fait l objet d un soutien régional par délibération n CP du 11 octobre Propositions de soutien à des projets relevant du dispositif Chantier école Destiné aux Francilien-ne-s les moins qualifié-e-s et en difficulté d insertion professionnelle, le dispositif Chantier école propose un accompagnement global vers l emploi combinant un accompagnement social et professionnel, une ou plusieurs immersions en entreprises, et un apprentissage des gestes et savoir être professionnels liés à une activité donnée. Sa particularité réside dans son approche pédagogique, basée sur des mises en situation pratique à partir de supports concrets et «grandeur nature». En cela, ce dispositif est particulièrement adapté à des personnes qui souhaitent se former «autrement», en dehors de tout cadre «scolaire». Les objectifs de ce dispositif sont multiples : l accès à un emploi ou une formation qualifiante, mais aussi la progression de chacun dans son parcours vers l emploi, y compris dans l identification et la résolution de freins à l emploi quelle qu en soit la cause. Il vous est ainsi proposé de participer financièrement à la réalisation de 7 projets, présentés en annexe n 3 à la délibération, pour un montant total de ,00. L échéancier d exécution en crédits de paiement se présente comme suit : Année 2013 : Année 2014 : L axe territorial visé est l Ile-de-France. Le bilan de la levée de l appel à projets ainsi que le tableau synthétique des projets retenus sont joints en annexes n 19/12/2012

5 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 5 RAPPORT N CP Modifications apportées à des Actions d Initiative Territoriale (AIT) portées par le PLIE de Paris Nord-Est et le PLIE du Val d Orge Suite à une erreur de calcul concernant les dépenses éligibles dans le cadre de 5 projets relevant du dispositif AIT, portées par le PLIE de Paris Nord-Est, le taux d intervention régional est à modifier. En effet, ce PLIE mobilise un salarié en Emploi-tremplin, ce qui nécessite de retirer la part allouée par la Région sur ces actions et ce qui modifie l assiette des dépenses éligibles. Cette modification n a pas d incidence financière sur le montant de la subvention allouée. Sont ainsi modifiés les éléments suivants : - AIT «Espaces verts» : le montant de la base subventionnable n est plus de ,45 mais de ,98, soit un taux d intervention régional de 80% et non plus de 78% ; - AIT «Monteur en installation sanitaire et énergie solaire» : le montant de la base subventionnable n est plus de ,44 mais de ,47, soit un taux d intervention régional de 80% et non plus de 79% ; - AIT «Métiers de la sécurité» : le montant de la base subventionnable n est plus de ,45 mais de ,98, soit un taux d intervention régional de 80% et non plus de 78% ; - AIT «Serveur en restauration» : le montant de la base subventionnable n est plus de ,45 mais de ,98, soit un taux d intervention régional de 80% et non plus de 78% ; - AIT «Technicien de maintenance ascensoriste» : le montant de la base subventionnable n est plus de ,44 mais de ,47, soit un taux d intervention régional de 80% et non plus de 79%. En outre, suite à une erreur de calcul liée relative à l AIT «Multimétiers avec renforcement linguistique», portée par le PLIE du Val d Orge le montant total des dépenses et le montant total des recettes n est plus de ,77 mais de ,77. Cette modification n a pas d incidence financière sur le montant de la subvention allouée. 3. Avenants de modification de convention Emploitremplin Il convient d adopter des avenants relatifs à des modifications dans les missions des postes Emplois-tremplin concernant les conventions signées avec la structure Premiers de Cordée. Les raisons et la nature de ces modifications sont détaillées en annexe à la délibération. Je vous prie de bien vouloir en délibérer. Le président du conseil régional d Ile-de-France JEAN-PAUL 19/12/2012

6 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 6 RAPPORT N CP ANNEXE N 1 AU RAPPORT : BILAN DE LA LEVEE DU PREMIER APPEL A PROJETS CHANTIER ECOLE POUR 19/12/2012

7 7 DONNEES RELATIVES AU PREMIER APPEL A PROJETS 2013 RELATIF AU DISPOSITIF CHANTIER ECOLE Les projets soumis au vote dans le cadre du présent rapport ont été sélectionnés suite au lancement d un appel à projets ouvert du 15 octobre au 9 novembre projets ont été présentés, pour un total de subventions demandées se portant à près de Ce nombre s explique notamment par le cours délai de réponse accordé aux porteurs de projets. 4 des 10 projets présentés s inscrivent dans un territoire porteur d une démarche de Pacte pour le développement des territoires. La totalité de ces projets s adressent en totalité ou en partie à des personnes habitant des territoires défavorisés de l Ile-de-France. La répartition par département des projets se présente comme suit : TOTAL Les porteurs sont représentatifs des chantiers école : Plans Locaux pour l Insertion et l Emploi (PLIE), Missions locale, Collectivités territoriales, Associations. Il est à noter que deux structures portent à elles-seules 5 propositions de projets, soit la moitié des projets transmis aux services régionaux. Sur le plan des secteurs d activités et métiers préparés, si l on retrouve classiquement les domaines des espaces verts et du second œuvre du bâtiment, deux projets relèvent du secteur de la propreté et un projet concerne les services à la personne (centré sur les personnes âgées). Il est à signaler sur ce point que suite à une demande formulée par certains porteurs de projets, les premières propositions d affectation en 2013 sont proposées dès la Commission permanente de janvier, afin de tenir compte des contraintes calendaires auxquelles sont soumises les activités dans le domaine des espaces verts. Une attention particulière a pour cette raison été apportée aux 3 projets relevant de ce secteur d activité. Suite à l instruction, 7 des 10 projets font l objet d une proposition de soutien. Ils doivent permettre d accompagner 90 personnes vers l emploi.

8 8 TABLEAU SYNTHETIQUE DES PROJETS PROPOSES Porteur de projet Intitulé du projet Dpt Secteur d activité Effectif prévu Subvention demandée Taux (%) VILLE DE BRUNOY Rénovation de la grange aux communs 91 BTP 2nd œuvre , INSERTION ET DEVELOPPEMENT VAL D YERRES VAL DE SEINE (Mission locale) Agent de service en milieu hospitalier Espaces verts à la Base de loisirs de Draveil 91 Propreté , Espaces verts , PLIE INTERCOMMUNAL ENSEMBLE VERS L EMPLOI Chantier école espaces verts 91 Espaces verts , PLIE DE SAINT OUEN Service aux anciens de St-Ouen (SAS) 93 Services à la personne , AUDONETT Propreté , VILLE DE CERGY Création d un parcours santé sensoriel sur les bords de l Oise 95 Espaces verts , TOTAUX ,00

9 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 9 RAPPORT N CP ANNEXE N 2 AU RAPPORT : DOCUMENTS COMPTABLES DES STRUCTURES PORTEUSES DE CHANTIERS ECOLE - PLIE Intercommunal Ensemble Vers l Emploi - Action Emploi à Saint-Ouen - Mission Locale Val d Yerres Val de Seine - Les comptes de la ville de Brunoy (91) et de la ville de Cergy (95) n ont pas été joints en raison de leur volume, mais ils ont disponibles pour 19/12/2012

10 10 BILAN COMPTABLE SIMPLIFIE Nom de la structure porteuse : PLIE INTERCOMMUNAL "ENSEMBLE VERS L'EMPLOI" Exercice du 01/01/2011 au 31/12/2011 ACTIF Brut PASSIF Amortissements & provisions Net 2010 Net Actif Immobilisé [1] Immobilisations incorporelles 924,00 924,00 Fonds associatifs 0,00 0,00 Immobilisations corporelles 3 237, ,00 349,00 231,00 Ecarts de réévaluation terrains 0,00 Réserves constructions et installations techniques 0,00 Report à nouveau 0,00 0,00 immobilisations corporelles en cours 3 237,00 0,00 Résultat de l'exercice 0, ,00 autres 0,00 0,00 0,00 Résultat sous contrôle de tiers financeurs Immobilisations financières 9 701,00 0, , ,00 Subventions d'investissement participations et créances rattachées 0,00 Provisions réglementées dépôts, cautionnements, avances et prêts 0,00 autres titres immobilisés 0,00 Sous-Total [1] , , , ,00 Sous-Total [1] 0, ,00 Comptes de liaison [2] Comptes de liaison [2] Compte de liaison fonctionnement Compte de liaison investissement Compte de liaison fonctionnement Compte de liaison investissement Sous-total [2] 0,00 0,00 0,00 0,00 Sous-total [2] 0,00 0,00 Actif Circulant [3] Provisions pour risques et charges Fonds dédiés , ,00 Stocks et en cours 2 385,00 0, ,00 Sous-Total [3] , ,00 Créances , , ,00 redevables, usagers et comptes rattachés 0,00 0,00 0,00 Emprunts et dettes auprès des établissements de crédits à plus d'un an valeurs mobilières de placement 0,00 0,00 0,00 Emprunts et dettes auprès des établissements de crédits à moins d'un an 1 821, ,00 disponibilités , , ,00 Avances et acomptes charges constatées d'avance 758,00 25,00 758,00 Dettes fournisseurs , ,00 autres 0,00 0,00 0,00 Dettes fiscales et sociales 9 673, ,00 0,00 Dettes sur immobilisations Sous-total [3] ,00 0, , ,00 Autres dettes Produits constatés d avance 0,00 Comptes de régularisation [4] Sous-Total [4] , ,00 Charges à répartir Ecart de conversion passif Primes remboursements des emprunts Ecarts de conversion actif Sous-Total [5] 0,00 0,00 Sous-total [4] 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL GENERAL [5] = [1]+[2]+[3]+[4] , , , ,00 TOTAL GENERAL [6] = [1]+[2]+[3]+[4]+[5] , ,00 Rappel des principes de base de l'analyse bilantielle Variation en % Fonds de roulement , ,00-26,53% Ratio de financement des valeurs immobilisées 83,95 234,54 179,37% Ratio de trésorerie globale 5,51 7,20 30,49% Ratio de trésorerie immédiate 0,11 1,22 994,54%

11 COMPTE DE RESULTAT EXERCICE - ANNEE: PLIE Intercommunal "Ensemble Vers 2011 NOM DE LA STRUCTURE PORTEUSE : l'emploi" CHARGES CHARGES SUITE 60 Achats (sauf 603) 86 Emplois des contributions volontaires 601 Matières premières 0, Secours en nature 0, Autres approvisionnements 0, Mise à disposition gratuite de biens 0, Etudes et prestations 0, Prestations 0, Matériels, équipements et travaux 0, Personnels bénévoles 0, Achats non stockés de matières et fournitures 888,00 Total emplois des contributions 0, Achats de marchandises 0,00 TOTAL CHARGES (hors contributions) , Frais acessoires d'achats 0,00 TOTAL CHARGE ,00 Total achats 888, Variation des stocks 0,00 61 Services extérieurs PRODUITS 611 Sous-traitance générale ,00 70 Ventes de produits et services 612 Redevances de crédit-bail 0, Ventes de produits finis 0, Locations 5 040, Ventes de produits intermédiaires 0, Charges locatives 0, Ventes de produits résiduels 0, Entretien et réparations 0, Travaux 0, Primes d'assurances 108, Etudes 0, Etudes et recherches 0, Prestations de services 0, Divers 0, Ventes de marchandises 0,00 Total services extérieurs , Produits des activités annexes 0,00 62 Autres services extérieurs Total ventes de produits et services 0, Personnel extérieur 0,00 75 Produits de gestion 622 Rémunérations d'intermédiaires , Redevances pour concessions 0, Publicité et relations publiques 1 345, Collectes 0, Transports 0, Cotisations 0, Déplacments et réceptions 631, Produits divers de gestion courante 9, Frais postaux et de télécoms 0,00 Total produits de gestion 9, Services bancaires et assimilés 898,00 Autres produits 628 Divers 831,00 71 Production stockée 0,00 Total autres services extérieurs ,00 72 Production Immobilisée 0,00 64 Charges de personnel 74 Subventions d'expploitation , Rémunérations du personnel ,00 76 Produits financiers 0, Charges de sécurité sociale ,00 77 Produits exceptionnels , Autres charges sociales 762,00 78 Reprises sur amortissements et provisions 0, Autres charges du personnel 1 800,00 79 Transferts de charges 0,00 Total charges de personnel ,00 Total autres produits ,00 Autres charges 87 Contributions volontaires 63 Impôts et taxes 380, Bénévolat 0,00 65 Autres charges de gestion courante 23, Prestations en nature 0,00 66 Charges financières 0, Dons en nature 0,00 67 Charges exceptionnelles 0,00 Total contributions volontaires 0,00 68 Dotations aux amortissements et provisions 118,00 TOTAL PRODUITS ( hors contributions) ,00 69 Impôts sur les sociétés 0,00 TOTAL PRODUITS ,00 Total autres charges 521,00 RESULTAT (hors contributions) ,00

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16 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 16 RAPPORT N CP PROJET DE DELIBERATION DU SOUTIEN AUX CHANTIERS ECOLE PREMIERE AFFECATION 2013 LA COMMISSION PERMANENTE DU CONSEIL REGIONAL D ILE-DE-FRANCE VU Le Code général des collectivités territoriales ; VU Le Code du travail ; VU VU VU VU VU VU VU VU La délibération n CR du 27 juin 2007 relative au schéma régional de la formation initiale et continue tout au long de la vie ; La délibération n CR du 27 septembre 2007 relative au rapport cadre «Emploi et territoires : pour favoriser la formation, l inclusion sociale et le développement économique, notamment dans les quartiers en difficulté» ; La délibération n CR du 6 mai 2009 pour une «nouvelle politique régionale de soutien à l insertion par l activité économique» ; La délibération n CR du 16 avril 2010 relative aux délégations d attributions du Conseil Régional à sa Commission Permanente ; La délibération n CR du 17 février 2012 relative au «Renforcement du service public de formation et d insertion professionnelles par la mise en place ou l adaptation des mesures : d accompagnement de projets professionnels, et d aides individuelles pour acquérir ou valider des qualifications et des compétences de soutien au développement des moyens pédagogiques des organismes de formations et à leur capacité d intervention territoriale et d innovation» ; La délibération n CP du 21 novembre 2012, approuvant la «Convention entre la Région et l ASP pour la gestion et le règlement des aides aux stagiaires, des prestations et subventions pour la formation professionnelle continue, le réseau d accueil des missions locales, les emplois tremplin, les dispositifs d accès à l apprentissage et de mobilité européenne et internationale, le versement pour la prime régionale aux employeurs d apprentis et pour la vérification du service fait pour les actions éligibles au fonds social européen» et modifiée par avenants successifs approuvés par les délibérations n CP-12-38, CP et CP respectivement du 26 janvier, du 29 mars et du 11 octobre La délibération n CP 13-XXX du 23 janvier 2013 relative au «programme de rémunération des stagiaires en formation professionnelle 2013» ; le règlement budgétaire et financier de la Région Ile-de-France approuvé par la délibération du Conseil Régional n CR du 17 juin 2010 VU Les conventions n 12FCAAP75001, n 12FCAAP75002, n 12FCAAP75003, n 12FCAAE75001, n 12FCAAE75002 relatives à des Actions d Initiative Territoriale, conclues avec le PLIE Paris Nord-Est et approuvées par la délibération n CP du 11/10/2012 ; VU Le budget de la Région d Ile-de-France pour 2013 ; VU Le rapport n CP présenté par monsieur le Président du Conseil régional d Ile-de-France ; VU L avis de la Commission de la formation professionnelle, de l apprentissage et de l alternance ; VU L avis de la Commission des Finances, de la contractualisation et de l Administration Générale ; APRES EN AVOIR 19/12/2012

17 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 17 RAPPORT N CP Article 1 : Chantiers école Participe au titre du dispositif Chantier école, au financement des projets détaillés en annexe n 1 (fiches projets) ci-jointe, par l attribution d une subvention d un montant maximum prévisionnel de Approuve la convention-type jointe en annexe n 2. Subordonne le versement de chaque subvention définie à l annexe n 1 précitée à la signature, par chaque bénéficiaire, d une convention conforme à cette convention-type et autorise le Président du Conseil régional à les signer. Affecte une autorisation d engagement de disponibles sur le chapitre 931 "Formation Professionnelle et Apprentissage", code fonctionnel 11«Formation professionnelle» - programme HP (111005) «Mesures d insertion professionnelle», action «Mesures d accompagnement et d insertion dans les territoires», nature 657 «Subventions» du budget 2013, conformément à l état récapitulatif joint en annexe n 3. Autorise pour ces projets la prise en compte des dépenses éligibles à l attribution des subventions à compter du 15 octobre 2012, par dérogation à l article 29 au règlement budgétaire et financier susvisé. Article 2 : Rectificatif lié à des taux d intervention régionale dans le cadre des Actions d Initiative Territoriale en faveur de l emploi Modifie le taux d intervention régionale de 5 projets d Actions d Initiative Territoriale portés par le PLIE de Paris Nord-Est, et qui ont fait l objet d une attribution régionale par délibération n CP du 11 octobre Le taux d intervention est porté à 80% pour chaque projet, sans incidence sur le montant de la subvention. Approuve les avenants et fiches-projets relatifs aux conventions n 12FCAAE75001, 12FCAAE75002, 12FCAAP75001, 12FCAAP75002, 12FCAAP75003, ci-joints en annexe n 4 et autorise le Président à les signer. Modifie le montant total des dépenses et des recettes d un projet d Action d Initiative Territoriale porté par le PLIE du Val d Orge, et qui a fait l objet d une attribution régionale par délibération n CP du 11 octobre Ces montants sont portés à ,77, sans incidence sur le montant de la subvention. Approuve l avenant et la fiche-projet relatifs à la convention n 12FCAAE91008, ci-joints en annexe n 5 et autorise le Président à les signer. Article 3 : Rectificatif lié à l imputation budgétaire d une subvention à la Maison de l Emploi de Paris Modifie, suite à une erreur matérielle, à l article 5 de la délibération n CP , l imputation budgétaire relative à l affectation d une subvention de à la Maison de l emploi de Paris. L autorisation d engagement doit en effet être prélevée sur le chapitre 939 «Action économique», sous fonction 91 «Interventions économiques transversales», programme HP «Actions en faveur de l emploi», action «Actions en faveur de l emploi», nature 657 «Subventions» du budget 19/12/2012

18 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 18 RAPPORT N CP Article 4 : Modification d intitulés de postes Emplois-tremplin et avenants Correspondants Autorise à signer un avenant de changement d intitulé de postes, selon les modèles types votés par délibération n CP du 28 mai 2009 et n CP du 13 septembre 2007, respectivement avec : - Premiers de Cordée Convention n ET S, pour son poste Emploi-tremplin n 3 - Premiers de Cordée Convention n ET S, pour son poste Emploi-tremplin n 1 Les avenants correspondants sont joints en annexe n 6 à la présente délibération. JEAN-PAUL 19/12/2012

19 CONSEIL REGIONAL D ILE DE FRANCE 19 RAPPORT N CP ANNEXE 1 A LA DELIBERATION : 19/12/2012

20 20 FICHE PROJET DU DOSSIER N Commission Permanente du 23 janvier 2013 Objet : CHANTIER ECOLE ESPACES VERTS A LA BASE DE LOISIRS DE DRAVEIL Libellé base subventionnable Montant base subventionnable Taux d intervention Montant de subvention maximum Chantier école , % ,00 Montant Total de la subvention ,00 Imputation budgétaire : Mesures d'accompagnement et d'insertion territorialisées PRESENTATION DE L ORGANISME Dénomination : INSERTION ET DEVELOPPEMENT VAL D YERRES VAL DE SEINE Adresse administrative : RUE CLAUDE BERNARD MELUN CEDEX Statut Juridique : Association Représentant : Mme Denise de Youngmeister, Présidente Objet : Actions d'aide à l'élaboration du projet professionnel, à la recherche d'emploi et d'accompagnement vers l'emploi Date de publication au JO : 2 octobre 1992 N SIRET : PRESENTATION DU PROJET Dispositif d aide : Chantier école Rapport Cadre : CR41-09 du 06/05/2009 Date prévisionnelle de début de projet : 15 octobre 2012 Date prévisionnelle de fin de projet : 31 décembre 2013 Démarrage anticipé de projet : Oui Motivation démarrage anticipé : La formation des stagiaires n est autorisée à démarrer qu après le vote de la délibération en Commission permanente, mais les dépenses d ingénierie sont éligibles à compter de la date de lancement de l appel à projets Chantiers école 2013, soit le 15 octobre Objectifs : Le Val d Yerres Val de Seine est un secteur qui allie des zones urbaines sensibles (9 quartiers classés en CUCS ou en ZUS) et un environnement vert avec notamment la forêt de Sénart et une base de loisirs régionale de plus de 200 hectares. Les métiers liés aux espaces verts sont un secteur toujours porteur pour le public de faible qualification. Pourtant ils restent méconnus et les entreprises disent avoir des difficultés à recruter aussi bien des ouvriers que des encadrants. Selon une étude de l UNEP (Union Nationale des Entreprises du Paysage), un quart des recrutements est prévu sur l Ile de France. Ce qui fait que ce secteur est très enclin à travailler avec les missions locales pour ses recrutements, d où

21 21 l intérêt porté par la mission locale Val d Yerres Val de Seine à proposer un Chantier école dans ce secteur. Le secteur du Val d Yerres Val de Seine est un secteur qui compte de moins en moins d actions de formation ou de structure d insertion par l économique (pas de PLIE par exemple) sur son territoire. Aussi cette action vient compenser un manque objectif de propositions aux demandeurs d emploi peu qualifiés du secteur. L objectif de l action est l insertion professionnelle par la réalisation d une production de travaux paysagers qui pourra bénéficier à un large public. La Base de Loisirs du Port aux cerises est gérée par un syndicat intercommunal dans lequel les élus veulent privilégier l inscription dans l offre de l insertion professionnelle de cet outil hors du commun. De cette volonté est née la proposition d une formation en espaces verts qui mettra en évidence les préoccupations environnementales. Dans cette formation, le stagiaire se confronte d abord à un environnement de production, mais il développe ainsi des capacités d autonomie et surtout de travail en équipe. Il acquiert également les connaissances et les gestes techniques nécessaires à l exercice d une activité dans les domaines de l horticulture et des travaux paysagers. L objectif visé pour les stagiaires est l emploi. Les plus jeunes sont encouragés à poursuivre une formation qualifiante de type CAP. Le chantier école propose deux orientations dans sa production : une orientation création, aménagement, avec des travaux basés notamment sur de la maçonnerie paysagère et sur la création d un labyrinthe végétal, et une autre basée sur l entretien d espaces existants en utilisant notamment les techniques de la gestion différenciée des espaces. Hormis le taux de placement et la réalisation effective du chantier qui restent les indicateurs principaux, nous serons tout particulièrement vigilants sur deux aspects : - L emploi féminin : les métiers des espaces verts sont des emplois parfaitement ouverts aux femmes et les employeurs apprécient très souvent la mixité dans leurs équipes. Néanmoins la demande exprimée du public féminin pour accéder à ces professions reste très marginale. Une attention particulière sera à apporter à cet aspect dans la mobilisation du public vis-à-vis de cette action et dans le recrutement des stagiaires. - L autre aspect qui doit être mis en avant est la qualification du public. En sortant de ce chantier école, grâce à tous les moyens mis à leur disposition, les stagiaires peuvent occuper des emplois dans les entreprises de travaux paysagers. Pour autant, il est important de pouvoir leur faire prendre conscience de l intérêt d une formation qualifiante à la suite de ce chantier école. Description : La réalisation collective : Le thème support des réalisations collectives est la question environnementale. Ceci à travers deux réalisations au sein de la Base de Loisirs du Port aux cerises : - La base de loisirs vient d acquérir un nouvel espace de 40 hectares, qui forme le support d une partie du chantier école. Il permet la mise en œuvre de travaux de débroussaillage, de cultures différenciée et la mise en sécurité du site pour l ouverture au public. L intérêt de ce chantier réside dans le fait que par la gestion différenciée d un espace naturel, un nouveau lieu d accueil est rendu, tout en respectant l écologie du lieu. L ensemble du public fréquentant la base de loirs pourra y avoir accès rapidement. La mise en état de ce lieu vient en complément des travaux d entretien du reste de la base. - La seconde réalisation concerne le labyrinthe végétal qui a été programmé en 2012 mais qui n a pu être réalisé du fait des conditions météorologiques. Il s agit de créer un espace

22 22 pédagogique mais aussi ludique et naturel permettant de sensibiliser aux enjeux de la biodiversité. La Base de loisirs de Draveil couvre un territoire de 200 hectares. Le personnel intervient régulièrement sur environ 100 hectares de pelouses, allées, aires de jeu La production des stagiaires porte sur l entretien d une partie des espaces, des sous bois, des jeunes plantations et sur l aménagement de certaines aires réservées à la réalisation du chantier école. L ensemble de ces interventions permettront l apprentissage et la mise en pratique de techniques propres aux métiers d agent d entretien en espaces verts. La base de loisirs développe certaines techniques de tri sélectif et de valorisation déchets verts. Une sensibilisation au développement durable et à une gestion raisonnée est apportée. Des travaux de remise en état de mobiliers urbain et de petite maçonnerie sont également proposés aux stagiaires. Déroulement : Aussi, la préparation professionnelle est-elle organisée autour des composantes suivantes : - Des travaux de restauration et de création : des zones utilisées dans des activités propres à une base de loisirs, essentiellement autour du nouvel espace, sont réétudiées pour une mise en valeur par l amélioration des lieux. Dans cette optique des travaux de floriculture et d aménagement urbains sont effectués : travail du sol (bêchage, binage ), semis, plantation et maçonnerie paysagère. Une attention toute particulière est apportée aux économies d eau et dans les utilisations de produits chimiques. - Des travaux d entretien : ce site nécessite un entretien essentiellement saisonnier. En saison, les étendues engazonnées doivent être tondus régulièrement. Les différents massifs créés devront être désherbés, plantés, taillés - A travers ces différentes activités, les stagiaires se familiarisent avec toutes les notions d entretien d un parc ouvert gratuitement aux publics : création de plans d aménagement, art des jardins, étude des sols, reconnaissance des végétaux, maladies et parasites végétaux, mode de multiplication, maçonnerie paysagère, entretien du matériel, taille d entretien et de production et utilisent les outils propres à cette activité : débroussailleuse, tondeuse, tronçonneuse, motoculteur C est dans ce cadre que se met en place la collaboration entre les stagiaires et l équipe technique de la Base. Les stagiaires intègrent totalement le travail d entretien des espaces de la Base. Pour qu il n y ait aucune difficultés, les horaires de travail et de stage sont les mêmes, les responsables de la base de loisirs prennent également en charge l équipement professionnel des stagiaires à l identique des salariés. Au-delà de l activité sur le site, l action comprend : - Une formation générale et technique : expression communication et remise à niveau mathématique, vie sociale, civique et culturelle, écologie et environnement. - Une formation professionnelle : acquisition des gestes de base du métier de jardinier paysagiste, techniques spécifiques de l aménagement paysager, reconnaissance des végétaux dans les différents parcs paysagers, techniques de recherche emploi et périodes de prospection d emploi. - Un accompagnement socio-professionnel : Il est piloté par l opérateur et se fait en lien très étroit avec la mission locale et l équipe technique de la base de loisirs. - Un stage en entreprise : le stage en entreprise est un élément essentiel de la formation. Il est exigé aux stagiaires que cette période de 3 semaines se fasse dans une entreprise du secteur marchand. Ceci parce que ce sont ces entreprises qui ont le plus de besoins en personnels et aussi parce que ce sont des modes de travail différents que ceux observés dans les collectivités. Ce sont les stagiaires qui

23 23 effectuent leur recherche de stage. Ils sont en cela aidés et guidés par le référent socio professionnel de l opérateur. Durée globale de l action : 630 h dont 105 heures de stage en entreprise. Opérateur : L opérateur de ce chantier école est le CFPPA de Brie-Comte-Robert (77). Partenariats dans le cadre du projet : La mise en place de ce chantier école mobilise un partenariat actif et divers. Tout d abord Le syndicat gestionnaire du site, qui soutient financièrement l opération. L équipe des services techniques de la base de loisirs met tout en œuvre pour accueillir et accompagner les stagiaires. Un travail de partenariat s opère également avec les équipes de Pôle Emploi, du Conseil Général et des Maisons de l Emploi du territoire dans le recrutement des stagiaires. Evaluation : L objectif visé est un minimum de 70% de sorties positives à l issue du Chantier école. La Région est présente à chaque étape de la mise en œuvre de l opération, ce qui contribue à son évaluation et son suivi au fil de l eau. En outre, le porteur de l action, en collaboration avec l ensemble des partenaires, s engage à réaliser une évaluation de l opération sur la base d indicateurs tant quantitatifs que qualitatifs portant notamment sur : - le recrutement des candidat-e-s : nombre de candidat-e-s reçu-e-s et origine des prescriptions, principales raisons des refus de candidatures ou des difficultés à recruter ; - le profil des candidat-e-s retenu-e-s (âge, sexe, niveau, secteur de formation, parcours professionnel, liens avec le cursus chantier école) ; - le taux de sorties positives (accès à un emploi ou une formation) ; - la part des autres sorties positives en fonction des situations individuelles et freins repérés, identification des freins majeurs à l insertion professionnelle et solutions proposées ; - l impact du projet global sur les progressions des stagiaires, l assiduité des stagiaires sur le chantier ; - l impact du chantier sur le projet global, le territoire : ancrage local, animation, construction de solidarités, mobilisation plus grande - les immersions en entreprise (nombre de stages, secteurs des entreprises, suivi, ) ; - la qualité de la réalisation collective et sa conformité avec le cahier des charges ; - la qualité du partenariat mis en œuvre : relation avec l opérateur, les prescripteurs, les tuteurs en entreprise ; - les points forts et freins rencontrés dans la mise en œuvre de l opération. Intérêt régional : Ce projet doit favoriser l insertion professionnelle durable de Francilien-ne-s en difficulté d accès à l emploi dans le secteur des espaces verts et des travaux paysagers. Public(s) cible(s) : Nombre de stagiaires : 14 Le seul pré requis demandé est l intérêt pour travailler dans les espaces verts. Localisation géographique : ESSONNE

24 24 Contrat Particulier : Hors CPRD CPER : Hors CPER L organisme ne récupère pas la TVA. PLAN DE FINANCEMENT PREVISIONNEL PROPOSE PAR LE DEMANDEUR Exercice de référence : 2012 Dépenses ( ) Libellé Montant % CHARGES DE PERSONNEL ,00 11,27% FRAIS DE DEPLACEMENT 1 000,00 0,94% ET MISSIONS FRAIS POSTAUX ET 500,00 0,47% TELECOM PRESTATION EXTERIEURE ,00 63,85% - FORMATION MATERIAUX ET FOURNITURES (NON ELIGIBLE) ,00 16,90% EQUIPEMENT INDIVIDUEL ET PETIT EQUIPEMENT DES STAGIAIRES (NON ELIGIBLE) 7 000,00 6,57% Total ,00 100,00% Recettes ( ) Libellé Montant % RESSOURCES PROPRES ,00 23,00% REGION ILE-DE-FRANCE ,00 51,64% BASE DE LOISIRS DU ,00 25,35% PORT AUX CERISES Total ,00 100,00% La totalité des dépenses non éligibles s élève à , ce qui porte l assiette d éligibilité à En conséquence, la subvention régionale, d un montant de porte le taux d intervention régionale à 67,48% des dépenses éligibles. ECHEANCIER PREVISIONNEL DE CREDITS DE PAIEMENT Exercice Montant , ,00 ANTERIORITE DES FINANCEMENTS PUBLICS Antériorité du soutien régional (informations en cours de consolidation) : Année Dispositif d aide Montant voté 2009 Campagne d'informatisation 2 899, Soutien régional à des projets d'information sur l'emploi 6 000, Soutien régional à des projets d'information sur l'emploi 6 500, Lutte contre les discriminations 4 850, Campagne d'informatisation 5 955, Soutien régional à des projets d'information sur l'emploi 5 000, Egalité femmes-hommes 2 640,00 Montant total ,28

25 25 FICHE PROJET DU DOSSIER N Commission Permanente du 23 janvier 2013 Objet : CHANTIER ECOLE ESPACES VERTS Libellé base subventionnable Montant base subventionnable Taux d intervention Montant de subvention maximum Chantier école , % ,00 Montant Total de la subvention ,00 Imputation budgétaire : Mesures d'accompagnement et d'insertion territorialisées PRESENTATION DE L ORGANISME Dénomination : PLIE INTERCOMMUNAL ENSEMBLE VERS L'EMPLOI Adresse administrative : 16 ALLEE ARISTIDE BRIAND CORBEIL-ESSONNES Statut Juridique : Association Représentant : M. Serge Dassault, Président. Objet : L'association a pour objet l'insertion de personnes en difficulté d'accès à l'emploi et/ou bénéficiaires du RSA, jeunes et adultes. Le PLIE est chargé d'animer et coordonner sur son territoire d'intervention, l'ensemble des acteurs qui peuvent concourir à ses objectifs d'insertion professionnelle. Date de publication au JO : 17 décembre 2005 N SIRET : PRESENTATION DU PROJET Dispositif d aide : Chantier école Rapport Cadre : CR41-09 du 06/05/2009 Date prévisionnelle de début de projet : 15 octobre 2012 Date prévisionnelle de fin de projet : 31 décembre 2013 Démarrage anticipé de projet : Oui Motivation démarrage anticipé : La formation des stagiaires n est autorisée à démarrer qu après le vote de la délibération en Commission permanente, mais les dépenses d ingénierie sont éligibles à compter de la date de lancement de l appel à projets Chantiers école 2013, soit le 15 octobre Objectifs : Le PLIE «ENSEMBLE VERS L EMPLOI» souhaite compléter l offre du territoire sur la thématique des espaces verts. La ville de Corbeil-Essonnes, sensible à l entretien de ses parcs et sites municipaux regorge de possibilités de sites de production pouvant être mis à disposition du futur chantier école «espaces verts». Inscrite dans la rénovation urbaine dans le cadre de l Anru, l objectif est d étendre les marchés à des thématiques autres que le secteur du bâtiment.

26 26 La Communauté d Agglomération Seine Essonne (CASE), partenaire également de l opération, vient compléter cette possibilité de mise à disposition de lieux de production. Sur ce point, le PLIE a engagé les démarches auprès des partenaires Ville de Corbeil-Essonnes et CASE dès 2012 afin d obtenir d une part le terrain support s application et d autre part, de pouvoir organiser le partenariat local notamment avec le service technique de la ville de Corbeil-Essonnes. En restant dans la logique de production inhérente aux Chantiers écoles, les acteurs du projet s efforceront de présenter et de sensibiliser les stagiaires à une large palette de métiers liés à l horticulture, mais aussi aux métiers annexes à ce secteur professionnel (maçonnerie paysagère, vente de végétaux, outils et articles de jardinage). Ainsi sont recevables les candidatures des personnes se destinant aux métiers suivants : entretien des espaces verts, horticulture et maraîchage et vente de végétaux. Parmi les autres opportunités liées aux métiers de l horticulture visées en fin de cursus, on compte la préparation à l entrée en Certificat d Aptitude Professionnelle Agricole CAPA, en baccalauréat professionnel ou la validation des Acquis de l Expérience VAE. Les résultats attendus du Chantier école s évaluent en termes de retours à l emploi, mais aussi en entrées en formation qualifiante, avec un axe prioritaire sur les métiers de l horticulture et de leurs annexes évoqués plus haut. Un regard particulier est aussi posé sur les freins que le chantier école aura permis de lever (ou de révéler) et les solutions qui auront pu être trouvées. Description : La réalisation collective : Le présent projet de chantier école se déroulera sur la Ville de Corbeil-Essonnes qui a beaucoup investit lors du Chantier en cours. En effet, le chantier actuel a démarré le 19/09/12 sur un terrain de plus d un hectare mis à disposition par la ville de Corbeil-Essonnes et totalement équipé d algéco. A ce jour, la collaboration avec la ville de Corbeil-Essonnes nous permet d accueillir sur ce terrain répondant aux normes de sécurité, le futur groupe de stagiaire afin d y aborder les aspects théoriques. Ce lieu central sert comme point d appui au groupe afin d y enseigner le programme prévu et permet une mise en pratique directe car le matériel nécessaire au chantier y est entreposé. Celui-ci reste très attendu par les partenaires tels que la Ville de Corbeil-Essonnes et la Communauté d Agglomération Seine Essonne car il vient compléter un ensemble d outils présents sur le territoire tels que le chantier école nettoyage et le chantier insertion multi métier du bâtiment. En effet, les nombreux chantiers de rénovation actuels dans le cadre de l ANRU laissent de solide perspective de terrain de production. L activité du Chantier école sera axée, de façon non exhaustive, autour des 3 axes suivants : - La création Dans le cadre d un chantier école la création part de la conception du projet à sa réalisation sur le terrain. Les stagiaires sont associés à toutes les étapes du projet. A travers ces différentes activités, les stagiaires pourront se familiariser avec toutes les notions qui ont trait à l horticulture : art des jardins, météorologie, étude des sols, reconnaissance des végétaux, maladies et parasites, mode de multiplication, maçonnerie paysagère, entretien du matériel, taille d entretien et de production, etc., et utiliser les outils propres à cette activité : débroussailleuse, tondeuse, tronçonneuse, motoculteur Les stagiaires pourraient également se familiariser avec certaines techniques de

27 27 maçonnerie paysagère (pose de clôture, création de muret) et donc utiliser les outils propres à cette activité. - La production : La floriculture et la culture légumière Les stagiaires pourront réaliser tous les travaux de floriculture et de maraîchage : travail du sol (bêchage, griffage, ratissage ), semis, plantation, arrosage, désherbage Cela dans le cadre d une culture biologique afin de ne pas les mettre en contact avec des produits phytosanitaires. Culture biologique qui permettrait également de sensibiliser les stagiaires à l environnement et à ces nouvelles techniques de culture en expansion. Enfin, les stagiaires pourront travailler sur la valorisation de leur réalisation en direction des promeneurs, utilisateurs et habitants potentiels du lieu. - L entretien : Entretien de zones boisées conduisant à la réalisation de travaux très spécifiques : abatage d arbres morts, sélection et mise en valeur de certains arbres ayant un attrait particulier (âge, taille, forme particulière, rareté ), création de chemins pédestres, débroussaillage forestier de certains espaces en vue de créer des zones de repos ou d observation. En outre, les parcelles arborées offrent un espace privilégié pour la reconnaissance des végétaux où, là encore, l entretien peut se faire par une approche naturelle prenant en compte la préservation des espèces (faune et flore) et l identité du lieu. Déroulement : Par ailleurs, pour sensibiliser le public aux problèmes environnementaux par le développement d échanges avec les promeneurs, les voisins, les utilisateurs des lieux lors d opération portes ouvertes, expos, démonstrations, ateliers partagés. Dans le cadre départemental : visites, échanges, plateaux techniques avec les plates-formes de mobilisation (présentation des activités par les stagiaires du chantier sur site, aux jeunes de la plate forme de mobilisation par : Ex FREE). Outre ces axes de production, il sera mené de façon transversale et sous-jacente : - Un travail sur l insertion professionnelle et l accès à la formation qualifiante - Un axe de développement autour de la notion de citoyenneté et d intégration sociale Contenus pédagogiques se répartissent en 11 modules fondamentaux : Module 1 : Les métiers de l Horticulture Module 2 : Les végétaux Module 3 : Le climat et le sol Module 4 : Reconnaissance des végétaux Module 5 : Différents types d aménagement Module 6 : Techniques d entretien et de création en aménagement paysager Module 7 : Notion d art des jardins Module 8 : Sorties éducatives Module 9 : Sécurité et prévention des risques Module 10 : Remise a niveau ciblée Module 11 : Techniques de recherche d emplois et immersion en entreprise Immersions en entreprise : concernant ce volet, plusieurs périodes sont privilégiées. Cette approche permet d associer des rythmes adaptés à une remise au travail, tout en laissant une opportunité de se

28 28 réorienter en cours de cursus, vers une autre entreprise du même secteur professionnel ou encore vers un secteur professionnel différent. Cela permet aussi à l organisme de formation, le cas échéant, d apporter des ajustements, que la demande émane des entreprises ou des stagiaires eux-mêmes. Il est prévu que l opérateur réalise un suivi mensuel durant les 3 mois qui suivront la fin du chantier école. Durée globale de l action : 745 h dont 175 heures d'immersion en entreprise. Opérateur : L'opérateur du chantier école est sélectionné par le porteur de projet dans le cadre d'une mise en concurrence. Partenaires : Sont partenaires dans le cadre du projet : PLIE, Ville de Corbeil-Essonnes, Communauté d Agglomération Seine Essonne, organisme de formation partenaire, prescripteurs (Mission Locale, Pôle Emploi, Maison des Solidarités, SPIP, Service insertion de la Ville de Corbeil-Essonnes. Evaluation : La Région est présente à chaque étape de la mise en œuvre de l opération, ce qui contribue à son évaluation et son suivi au fil de l eau. En outre, le porteur de l action, en collaboration avec l ensemble des partenaires, s engage à réaliser une évaluation de l opération sur la base d indicateurs tant quantitatifs que qualitatifs portant notamment sur : Assiduité Nombre de stagiaires ayant démarré l action Nombre de stagiaires ayant terminé l action Progression des candidats Evolution des résultats aux différentes évaluations théoriques et pratiques au long du chantier. Accès à la qualification Nombre de stagiaire ayant passé la certification Nombre de stagiaire ayant obtenu la certification Nombre de stagiaire en formation qualifiante Accès à l emploi Nombre de stagiaire en situation emploi à l issue du chantier école Intérêt régional : Ce projet doit favoriser l insertion professionnelle durable de Francilien-ne-s en difficulté d accès à l emploi dans le secteur des espaces verts et des travaux paysagers. Public(s) cible(s) : Le projet concerne 14 personnes. Le public est celui relevant de l éligibilité des PLIE, c'est-à-dire relevant d un minima social ou justifiant d une longue inactivité professionnelle ou encore du dispositif CIVIS. Le niveau de formation initiale de la majeure partie des candidats ne devra pas excéder le niveau V. Néanmoins, une recevabilité reste possible pour des personnes bénéficiant d un niveau de formation initiale supérieure à celui-ci, mais ayant besoin de réactiver ou de consolider des connaissances théoriques ou techniques.

29 29 L objet du Chantier école est de relancer dans une dynamique professionnelle des personnes en demande d emploi ayant un profil qui ne correspond pas aux attentes d une entreprise (niveau de formation inapproprié, méconnaissance ou ignorance du métier cible, longue inactivité professionnelle, cumul de difficultés sociales, etc.) ; cela à travers la (re)découverte des métiers liés à l horticulture et aux espaces verts et aussi aux métiers périphériques à ce secteur. Demandeurs d emploi jeunes et adultes de niveau VI à V, qui ont un projet professionnel avéré, en lien avec le(s) métier(s) préparé(s) dans le cadre du chantier, et orientés par une mission locale, Pôle Emploi, ou un PLIE (ou l un de ses prescripteurs). Localisation géographique : CORBEIL-ESSONNES Contrat Particulier : Hors CPRD CPER : Hors CPER L organisme ne récupère pas la TVA. PLAN DE FINANCEMENT PREVISIONNEL PROPOSE PAR LE DEMANDEUR Exercice de référence : 2012 Dépenses ( ) Libellé Montant % CHARGES DE PERSONNEL 7 389,00 11,12% LOCATIONS 349,00 0,53% ENTRETIEN ET 17,00 0,03% REPARATION ASSURANCE 21,00 0,03% PUBLICITE ET 122,00 0,18% PUBLICATION FRAIS DE DEPLACEMENT 150,00 0,23% ET MISSIONS FRAIS POSTAUX ET 90,00 0,14% TELECOM PRESTATION EXTERIEURE ,94 78,01% - FRAIS DE FORMATION AUTRES PRESTATIONS EXTERIEURES - TRANSPORT DES STAGIAIRES (NON ELIGIBLE) 2 480,00 3,73% MATERIAUX ET FOURNITURES (NON ELIGIBLE) EQUIPEMENTS INDIVIDUELS ET PETIT EQUIPEMENT (NON ELIGIBLE) 1 191,06 1,79% 2 800,00 4,21% Total ,00 100,00% Recettes ( ) Libellé Montant % REGION ILE DE FRANCE ,00 63,18% PLIE ENSEMBLE VERS ,00 36,82% L'EMPLOI Total ,00 100,00% La totalité des dépenses non éligibles s élève à 6 471,06, ce qui porte l assiette d éligibilité à ,94. En conséquence, la subvention régionale, d un montant de porte le taux d intervention régionale à 70% des dépenses éligibles.

30 30 ECHEANCIER PREVISIONNEL DE CREDITS DE PAIEMENT Exercice Montant , ,00 ANTERIORITE DES FINANCEMENTS PUBLICS Antériorité du soutien régional (informations en cours de consolidation) : Année Dispositif d aide Montant voté 2009 Animation sociale des quartiers - Action non contractualisée d'intérêt 1 964,00 régional 2011 Chantier école ,33 Montant total ,33

31 31 FICHE PROJET DU DOSSIER N Commission Permanente du 23 janvier 2013 Objet : CREATION D'UN PARCOURS SANTE SENSORIEL SUR LES BORDS DE L'OISE Libellé base subventionnable Montant base subventionnable Taux d intervention Montant de subvention maximum Chantier école , % ,00 Montant Total de la subvention ,00 Imputation budgétaire : Mesures d'accompagnement et d'insertion territorialisées PRESENTATION DE L ORGANISME Dénomination : COMMUNE DE CERGY Adresse administrative : 3 PLACE DE L'HOTEL DE VILLE CERGY PONTOISE Statut Juridique : Commune Représentant : Monsieur Dominique Lefebvre, Maire de Cergy. N SIRET : PRESENTATION DU PROJET Dispositif d aide : Chantier école Rapport Cadre : CR41-09 du 06/05/2009 Date prévisionnelle de début de projet : 16 septembre 2013 Date prévisionnelle de fin de projet : 15 mars 2014 Démarrage anticipé de projet : Oui Motivation démarrage anticipé : La formation des stagiaires n est autorisée à démarrer qu après le vote de la délibération en Commission permanente, mais les dépenses d ingénierie sont éligibles à compter de la date de lancement de l appel à projets Chantiers école 2013, soit le 15 octobre Objectifs : Les chantiers école, s ils sont portés par la Direction des Solidarités et de la Proximité sont à l esprit des autres directions de la Ville, qui selon les projets d aménagement du territoire, souhaitent s inscrire dans cette démarche de qualification des publics. Les travaux ou services à réaliser dans le cadre de ces chantiers doivent permettre de découvrir des métiers ou secteurs d activités que méconnaissent souvent les demandeurs d emploi, de se situer sur des métiers et secteurs d activité porteurs d emploi, et avoir une utilité visible pour les habitants de Cergy. Ainsi ont déjà été réalisés ou sont en cours de réalisation - La rénovation des serres anciennes et la replantation à l identique de la roseraie dans le parc Anne et Gérard Philipe, - La rénovation d une partie de la Maison de Quartier des Linandes - Equipement de tout le fonds documentaire pour la future médiathèque «Visages du Monde» qui ouvrira en février 2013.