PRDF ET TERRITOIRES. Point d étape 19 juin Aveyron

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1 PRDF ET TERRITOIRES Point d étape 19 juin Aveyron 1

2 PRDF ET TERRITOIRES I. Rappels du cadre règlementaire II. III. Etat d avancement du PRDF au niveau régional et sa traduction départementale Les actions spécifiques mises en œuvre au niveau local par les MCEF 2

3 PRDF - Rappel du cadre règlementaire (Article de la loi13 août 2004 extraits) LES OBJECTIFS «Le Plan a pour objet de définir une programmation à moyen terme des actions de formation professionnelle des jeunes et des adultes et de favoriser un développement cohérent de l ensemble des filières de formation.» «Il définit également les priorités relatives à l information, à l orientation et à la validation des acquis de l expérience.» 3

4 PRDF - Rappel du cadre règlementaire (Article de la loi13 août 2004 extraits) LA METHODE «La Région adopte le PRDF et s assure de sa mise en œuvre.» «Le PRDF est élaboré en concertation avec l État, les collectivités territoriales concernées et les organisations syndicales d employeurs et de salariés représentatives» Le PRDF est approuvé par le conseil régional après consultation des conseil généraux, du CESR, des chambres consulaires au niveau régional, du Conseil Académique de l Éducation Nationale, du Comité Régional de l Enseignement Agricole ) et du Comité de Coordination Régional de l Emploi et de la Formation Professionnelle» 4

5 La construction du PRDF par la Région Midi-Pyrénées 6 mois de concertations, près de 1200 personnes mobilisées, 16 janvier Lancement officiel des travaux d élaboration 9 groupes thématiques, 1 groupe diagnostic, 11 rencontres dans les territoires de Midi-Pyrénées,1synthèse régionale pour définir le cadre de la politique régionale de formation professionnelle des 5 prochaines années Adoption du PRDF par l Assemblée régionale - 29 juin

6 Les grandes orientations du PRDF L affirmation d un positionnement politique fort La Région, moteur de l accès à la qualification, garante d un accès équitable à la Formation Professionnelle sur l ensemble du territoire, animatrice d une relation emploi formation plus étroite, pilote de l action partenariale. 6

7 PRDF ET TERRITOIRES I. Rappels du cadre règlementaire II. III. Etat d avancement du PRDF au niveau régional et sa traduction départementale Les actions spécifiques mises en œuvre au niveau local par les MCEF 7

8 Depuis la rencontre territoriale de Rodez / Millau du 2 mai 2006 Le PRDF a été adopté par l Assemblée régionale le 29 juin 2006, Le texte intégral du PRDF, une synthèse accompagné d un CD-ROM contenant l ensemble des travaux ayant permis sont élaboration, puis une «Lettre de Midi- Pyrénées» spéciale PRDF ont été largement diffusés, Une rubrique PRDF sur le site de la Région permet de consulter les travaux menés ( - Apprendre Se former) Un appel à projet pluri annuel pour l évolution de la carte des formations initiales a été lancé auprès des établissements, Plus d une vingtaine de conventions d application du PRDF ont été adoptées. 8

9 1. Carte prévisionnelle des formations et cohérence de l offre 2. Développement de l apprentissage 3. Schéma des formations sanitaires et sociales 4. Coordination de l accueil, de l information et de l orientation 5. Plan régional de développement de la validation des acquis de l expérience 6. La formation pour les personnes en rupture de parcours d insertion 7. Politique régionale de développement de la formation ouverte et à distance 8. Formation des salariés 9. Formations professionnelles supérieures Les 9 thèmes prioritaires du PRDF Les partenaires ont émis des propositions d actions communes concrètes qui sont inscrites au PRDF et sont progressivement mises en œuvre sur les thèmes suivants: 9

10 1- Carte prévisionnelle des formations et cohérence de l offre Appel d offre pluri annuel auprès des établissements scolaires et apprentissage: Recherche d un maillage équilibré du territoire pour une offre de proximité, Facilitation des parcours de formation Prise en compte des perspectives démographiques, des évolutions des emplois et des qualifications et de la demande sociale, Optimisation des investissements et des ressources humaines, Diffusion de la carte des formations professionnelles initiales, en accompagnement de l appel d offre (CD-ROM/400 pages) Le développement d un outil géographique d aide à l orientation et aux évolutions de l offre de formation (2009) 10

11 Evolution des formations scolaires en Aveyron 34 établissements (25 publics et privés, dont 12 Lycées Professionnels et Sections d Enseignement Professionnel et 1 EREA, pour l Education Nationale ; 3 lycées publics, 4 privés et 2 MFR pour l Agriculture) ; 4467 élèves inscrits en enseignement professionnel à la rentrée 2007; 500 élèves en moins depuis 1998 ; stabilisation depuis 2003 Juin 2008 : 2169 sortants diplômés potentiels ; Décision de l Etat pour la rentrée 2008 (ouvertures, fermetures, modifications des capacités d accueil = solde net) : fermeture 93 places dans les établissements Education Nationale : 46 places post-3ème, 21 places de niveau Bac, 26 places de niveau BTS ; suppression de 10 Postes Equivalent Temps Plein d enseignants en lycées et LP (7 en lycée ; 3 en LP) 11

12 Evolution des formations par apprentissage dans l Aveyron 5 structures d accueil : 5 CFA ; 1532 apprentis à la rentrée 2007, en progression de 10% par rapport à 2005 (comme au niveau régional) Juin 2008 : 830 sortants diplômés potentiels Décisions de la Région : Rentrée 2007 : ouverture d 1 Bac pro et transformation d 1 BTSA et autorisations d augmentation des capacités d accueil pour 8 sections en CFA, et pour 1 BTS et 1 licence professionnelle (IFA). Rentrée 2008 : ouverture d 1 Mention Complémentaire 12

13 Axe prioritaire du PRDF : une enquête insertion des apprentis plus approfondie Au niveau régional, 2- Développement de l apprentissage les jeunes apprentis ayant terminé leur formation en 2006, 7 mois après, 58 % sont en emploi, 20 % poursuivent une formation, 18% sont au chômage ; plus leur niveau de formation est élevé, moins ils sont au chômage :sortants de CAP/BEP : 20,5% sont au chômage ; Bac pro : 15,5% ; sup. au Bac pro : 12,8 % ; des résultats contrastés selon le domaine de formation, par exemple: 6% des jeunes formés par apprentissage aux métiers du Transport / Logistique (GFE 13) sont au chômage, 33% pour ceux du Nettoyage / Environnement / Sécurité (GFE 18), 76% des emplois dans les Transports/Logistique sont des CDI, 46% dans les Structures métalliques /Travail des métaux/fonderie (GFE 05). 13

14 2- Développement de l apprentissage dans l Aveyron Dans le département, les jeunes apprentis ayant terminé leur formation en 2006, 7 mois après, sont plus nombreux à avoir un emploi qu au niveau régional (62 % contre 58 %) ; 21 % poursuivent une formation. plus leur niveau de formation est élevé, moins ils sont au chômage : 15% des formés au niveau CAP/BEP sont au chômage; 13% de Bac pro, 5% des formés à un niveau supérieur au Bac pro, résultats plus marqués qu au niveau régional (respectivement 20,5%, 13,5% et 12,8%) 58% des emplois occupés par ces ex-apprentis sont stables (CDI) (contre 61% au niveau régional). 14

15 3- Schéma des formations sanitaires et sociales Le schéma régional des formations sanitaires et sociales, adopté par l'assemblée Régionale le 30 Mars 2007 présente six grandes orientations stratégiques : 1. Répondre aux besoins de formation 2. Promouvoir la formation tout au long de la vie 3. Intégrer les formations sanitaires et sociales comme un élément d aménagement du Territoire 4. Développer les liens entre formations sanitaires et formations sociales 5. Construire un système d observation permettant une meilleure analyse des besoins emploi-formation 6. Mettre en place un système de pilotage régional des formations sanitaires et sociales 15

16 Une offre de formation diversifiée 3- Les formations sanitaires et sociales dans l Aveyron 2 établissements spécifiques (2 Instituts de Formation en Soins Infirmiers (IFSI)) et 1 antenne de l IFAS de la CROIX ROUGE de Toulouse). Sont financés par la Région : 420 parcours de formations agréées : 280 infirmiers,110 aides-soignants (DEAS), 30 auxiliaires de puériculture (DEAP) ; 30 places de formation d auxiliaires de vie sociale pour des demandeurs d emploi ; 132 bourses d étude pour 126 infirmiers et 6 Aides-soignants et Auxiliaires de puériculture ; 30 places supplémentaires d Aides-Soignants en 2008 pour répondre aux besoins liés à l ouverture de 2 maisons de retraite en

17 4- Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Signature d un «Accord Cadre» officialisant la volonté des 7 signataires, Région, Etat, Rectorat, DRAF, DRDJS, Anpe et Assedic, d une utilisation optimisée des services aux jeunes, aux demandeurs d emploi, aux salariés, aux parents d élèves. (oct. 2007) engagement des partenaires à afficher clairement leur offre de service (une trentaine de réseaux sur Midi-Pyrénées) ; création d un portail régional des portails d information et d orientation professionnelle facilitant l accès et le cheminement dans la multitude des sites existants (140 sites répertoriés à ce jour) ; organisation de journées d information sur les métiers à destination des professionnels des structures d accueil : 10 journées programmées pour 2008, 1 déjà réalisées dans l Aveyron, 2 prévues courant juin dans le Gers et le Tarn & Garonne ; mise en œuvre de chantiers expérimentaux dans les départements du Tarn, du Tarn & Garonne et des Hautes-Pyrénées. 17

18 5- Plan régional de développement de la validation des acquis de l expérience Le parcours VAE des demandeurs d emploi est aujourd hui totalement pris en charge notamment grâce aux chèques VAE financés par la Région (Accord entre l Etat, la Région, l ASSEDIC, l ANPE,) Tendances annuelles régionales : 4500 visiteurs dans les Points Relais Conseil VAE (PRC) subventionnés par la Région, 3000 dossiers de validation déposés par an : 6 candidats sur 10 obtiennent une validation totale de la certification visée, 3 sur 10 une validation partielle ; 25 à 30 % sont des demandeurs d emploi ; croissance très forte des demandes de validation dans les métiers du sanitaire et du social, essentiellement sur les services aux personnes. Difficultés pour établir un suivi statistique régional des parcours VAE chaque certificateur (Education nationale, Santé et action sociale, Travail et emploi, Enseignement supérieur, Jeunesse et sports, Agriculture, CNAM) construisant ses propres statistiques au niveau national. 18

19 5- Validation des acquis de l expérience dans l Aveyron En 2007, 8 sites Points Relais Conseil en VAE (Decazeville, Millau(2), Rodez(2), St Affrique, Villefranche de Rouergue(2), 266 personnes accueillies, 244 reçues en entretien conseil, 206 relevant d une démarche de validation des acquis ; Tendances annuelles départementales : environ 123 dossiers de validation déposés, dont 35 déposés par des demandeurs d emploi ; 26 d entre eux ont bénéficié d un chèque accompagnement VAE délivré par la Région. 19

20 6- La formation pour les personnes en rupture de parcours d insertion Pour faciliter l accès à la formation des bénéficiaires d un Contrat d Avenir, adoption de conventions spécifiques avec des employeurs utilisateurs de ce type de contrat : 17 actions mises en places pour près de 464 bénéficiaires sur 3 départements ; De nouvelles réponses formation actuellement expérimentées pour les jeunes de 16 à 18 ans en rupture de parcours : «Activ action, pour 50 jeunes au total sur 3 départements ; Etude sur l accès des jeunes issus des ZEP à l enseignement supérieur et inventaire. 20

21 7- Politique régionale de développement de la formation ouverte et à distance Mise en place et financement par la Région du réseau régional des points d accès à la FOAD pour mailler le territoire avec une offre de formation à distance de qualité et favoriser les rapprochements entre les réseaux existants : 67 points d accès sur le territoire gérés par les différents opérateurs publics, 14 sites Pyramide (réseau du Conseil régional) 40 Sarapp (Site de l Antenne Rurale de l Atelier de Pédagogie Personnalisée de l Education nationale, 11 PICO (Point Information Conseil Orientation de la DRAF, 2 sites EOF (Espace Ouvert de Formation de l AFPA) 21

22 AVEYRON, 11 sites dans le réseau 2 sites de Pyramide 7- Politique régionale de développement la Sarapp formation ouverte et à7 distance 1 PICO 1 site EOF 22

23 8- La formation des salariés Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC) Cofinancement de la Région pour : Promotion sociale des salariés de TPE-PME : avec l OPCALIA : promotion du DIF et de la VAE (275 salariés bénéficiaires, pour heures de formation, et 200 accompagnements VAE pour les moins qualifiés) avec le FONGECIF : 105 salariés bénéficiaires d un Congé Individuel de Formation (40 issus de TPE, 65 pour Aide à la création reprise d activité ou une formation Aide à la personne) Développement des compétences avec 2 Branches professionnelles : ANFA (commerce et réparation automobile) : évaluation de 175 salariés, formation de 80 salariés ; FORTHAC (textile, chaussure, couture, habillement) : formation d au moins 180 salariés parmi les plus précaires. Promotion de la GPEC avec le MIDACT : informations via les MCEF, exploitation des 2500 pré-diagnostics réalisés depuis 1999 dans le cadre du FRIE. 23

24 9- Les formations professionnelles supérieures Accord cadre entre la Région et les Universités : 3000 parcours de formation financés par la Région, dont 2500 pour des parcours de promotion sociale. budget Région : 4.3 M Diffusion d une brochure «reprendre ses études à l université avec l aide de la Région». A l initiative de la Région, concertation sur les licences professionnelles animée par le PRES (Pôle de Recherche et d Enseignement Supérieur) Ouverture récente du CFA Midi Sup porté par les Ecoles d ingénieurs et ouvert aux universités. 24

25 9- Les formations professionnelles supérieures dans l Aveyron Financement de la Région pour : 20 parcours de demandeurs d emploi en formation continue sur une offre de 10 licences professionnelles, 4 licences professionnelles à l IUT de Rodez rattaché à l Université de Sciences Sociales 6 par le Centre Universitaire de Formation et de Recherche (CUFR J.F. Champollion); 6 diplômes du Cnam de niveaux III et II à Millau et un certificat de compétence à Rodez 1 DU de niveau II de l Université du Mirail en partenariat avec l URQR (Université Rurale Quercy Rouergue) le DAEU A (Diplôme d Accès aux Etudes Universitaires littéraires) et la Capacité en Droit via la FOAD (Pyramide). Financement Région pour :

26 Le PRDF, c est aussi plusieurs thèmes transversaux tels que Les Contrats d objectifs avec les branches professionnelles L égalité Femmes / Hommes Le maillage du territoire par les Maisons Communes Emploi Formation 26

27 Les Contrats d objectifs avec les branches professionnelles 8 contrats d objectifs en Midi-Pyrénées 2004/ 2009 : 2006/ 2011 : Automobile Hôtellerie Restauration Propreté Bâtiment et Travaux Publics Carrières et Matériaux 2007/ 2010 : Agriculture (Production agricole / Aménagement Paysager). Métallurgie 2008/ 2011 : Transport Logistique Pour plus d information voir rubrique PRDF Contrats d objectifs 27

28 L égalité femmes hommes Signature de la Charte européenne pour l égalité femmes / hommes en mars 2007 La déclinaison régionale, sous la forme d un plan régional de 18 actions, devrait être adopté par la Région dans les jours qui viennent. Sur le plan de la formation professionnelle, ceci se traduit par : La sexuation des statistiques de l emploi, du marché du travail et de la formation professionnelle, Une meilleure intégration des femmes aux filières scientifiques, Une expérimentation locale portant sur l emploi des femmes (Decazeville). 28

29 Le maillage territorial des Maisons Communes Emploi Formation En 2007, personnes ont été reçues dans les Centres de ressources des MCEF, personnes ont participé à des manifestations organisées par les MCEF. Aujourd hui, 14 Maisons communes ouvertes ou devant ouvrir en 2008, 1 en réseau, 6 Maisons devant ouvrir au plus tard en

30 LES MAISONS COMMUNES EMPLOI FORMATION EN MIDI-PYRENEES Mai 2008 GOURDON FIGEAC DECAZEVILLE RODEZ CAUSSADE ALBI GAILLAC Val d adour L ISLE-JOURDAIN TOULOUSE COLOMIERS ST-JEAN CASTRES PORTET SUR GARONNE LABEGE REVEL TARBES LOURDES BAGNERES-DE-BIGORRE MONTREJEAU FOIX MCEF ouvertes ou devant ouvrir en 2008 MCEF devant ouvrir au plus tard en 2010 MCEF Réseau 30

31 Rendez-vous en 2009 Pour le Bilan à mi-parcours du PRDF Les rencontres territoriales Les groupes thématiques Les notes spécifiques 31

32 PRDF ET TERRITOIRES I. Quelques rappels du cadre règlementaire II. III. Etat d avancement du PRDF au niveau régional et sa traduction départementale Les actions spécifiques mises en œuvre au niveau local par les MCEF 32

33 AVEYRON Juin 2008

34 Répondre aux besoins engendrés par le vieillissement de la population Action répondant à des besoins de recrutement L ANPE repère en mars 2008 un besoin de 30 aides soignantes en lien avec l ouverture de 2 maisons de retraite (150 lits) Les partenaires locaux ASSEDIC ANPE UDSMA se réunissent 10 jours plus tard à l initiative de la Région Midi-Pyrénées. Création de 30 parcours supplémentaires d aide soignante cofinancés par l ASSEDIC et la région Midi-Pyrénées. Démarrage de la formation en septembre Groupe n 3 : Schéma des formations Sanitaires et Sociales Adéquation formation, emploi régional, aménagement du territoire

35 Diagnostic territorial secteur sanitaire et social (Juin 2008) Constats : Groupe n 3 : Schéma des formations Sanitaires et Sociales Adéquation formation, emploi régional, aménagement du territoire Des opportunités d emploi en zone rurale Des freins : le public - ignore les lieux de stages en milieu rural, - rencontre des difficultés d hébergement Promouvoir l accueil des stagiaires du secteur Sanitaire et Social en zone rurale 2 actions prévues : Identifier et promouvoir des lieux de stage en zone rurale (Juin 2008) Identifier les capacités d hébergement; Mobilisation des hébergements disponibles (Juillet 2008)

36 Groupe n 3 : Schéma des formations Sanitaires et Sociales Adéquation formation, emploi régional, aménagement du territoire Favoriser l insertion professionnelle dans le secteur Sanitaire et social des demandeurs d emploi peu qualifiés en développant des formations préparatoires Adaptation de la programmation de la région Mise en place d actions nouvelles : banc d essai sanitaire et social (36 parcours) Augmentation des actions préparatoires : Préqualification (32 parcours) Appui prépa concours (30 parcours)

37 Groupe n 4 :Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Informer les publics et les acteurs sur les métiers, la formation et l emploi Valorisation des métiers de l agriculture Journée d information départementale sur les métiers de l agriculture à destination des professionnels de l AIO organisée au niveau régional avec le concours de la Chambre d Agriculture de l Aveyron (Mars 2008) Présentation de l agriculture régionale et départementale et de l emploi dans le secteur agricole Témoignages de chefs d exploitation et de salariés agricoles Visites d exploitations agricoles 38 professionnels ont participé à cette manifestation 87% des participants ont une perception plus attrayante du secteur

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39 Groupe n 4 :Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Informer les publics et les acteurs sur les métiers, la formation et l emploi La formation à distance Constats : Département rural avec un public dispersé, peu qualifié, peu mobile La formation à distance est une modalité pédagogique à privilégier Les modalités spécifiques de la formation à distance ne sont pas bien connues Action : Mise en situation des professionnels de l AIO d une information à distance (Juillet 2007) 15 structures de l AIO représentées : 33 participants Satisfaction des participants, meilleure connaissance de 2 situations pédagogiques (télé présentation et visioconférence)

40 Groupe n 4 :Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Constats : Informer les publics et les acteurs sur les métiers, la formation et l emploi De nombreuses démarches GPEC sur le territoire Des représentations différentes de la démarche En lien étroit avec les diagnostics MCEF Sensibilisation des professionnels à la démarche de gestion prévisionnelle des emplois et compétences Journée départementale animée par le CIBC 12 (Décembre 2007) Principes généraux de la GPEC Conduire une démarche GPEC Témoignages d acteurs AGEFOS PME CCI Rodez sur les actions menées départementalement 30 participants 19 structures présentes 90% des participants ont une meilleures connaissance de l approche GPEC

41 Groupe n 4 :Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Informer les publics et les acteurs sur les différentes voies d accès à la qualification L apprentissage Printemps de l apprentissage 2008 organisé par la Région Midi-Pyrénées Elaboration de la partie départementale de la plaquette recensant toutes les manifestations se déroulant en Aveyron (Janvier 2008) 15 structures présentes

42 L apprentissage Groupe n 4 :Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Informer les publics et les acteurs sur les différentes voies d accès à la qualification Mode d emploi pour trouver mon apprentissage Rodez, Millau, Saint Affrique, Decazeville et Villefranche de Rouergue Piloté par la Région Midi-Pyrénées et les Chambres Consulaires (Mai-juin 2008) Information générale sur la mesure apprentissage Atelier mise en relation Atelier aides et conseils Suivi à 1 mois, 3 mois et 6 mois des démarches accomplies 121 participants 300 offres de contrats 60 mises en relation

43 Groupe n 4 :Coordination de l accueil, de l information et de l orientation Actions partenariales Atelier d information sur la formation MCEF DecazevilleAubin A destination du public Donner un premier niveau d information sur les différentes voies d accès à la qualification, co-animation alternée avec les structures d accueil partenaires de la MCEF D avril 2007 à avril 2008 : 7 ateliers 93 participants A destination des professionnels Développer la culture commune sur la formation des salariés Mars 2007, AIF animé par le FONGECIF : 13 participants ( 11 structures représentées) Juin 2007, AIF animé par l AGEFOS : 10 participants ( 6 structures représentées)

44 Actions spécifiques Favoriser l égalité des chances femmes/hommes Expérimentation ( ) MCEF Decazeville Aubin Constat : Part importante des femmes dans la demande d emploi ¼ des femmes DE touchées par le chômage de longue durée Sous représentées dans les lycées professionnels Impulser une politique volontariste en faveur de l égalité dans l accès à l emploi et à la formation Un comité de pilotage constitué (40 membres) Une étude diagnostic sur 4 volets : éducation / formation, emploi / non emploi, création d activité, politique de développement de services (2008) Mise en place d actions spécifiques et adaptation des dispositifs prenant en compte les résultats du diagnostic ( ) Evaluation Etude des conditions du développement de cette action sur le territoire régional (2011)

45 Actions spécifiques Favoriser l égalité des chances femmes/hommes Relayer l information sur le prix de l égalité professionnelle 2008 organisé par la Région Midi-Pyrénées Information des partenaires : Comités techniques des MCEF et des entreprises partenaires des plans d actions (Juin 2008) Communication : Repérage et accompagnement d entreprises candidates Diffusion de plaquettes et d affiches

46 Actions spécifiques Développement du réseau Maisons Communes Emploi Formation dans l Aveyron MCEF ouverte MCEF de Decazeville Aubin MCEF ouverture à venir MCEF de Rodez Arrondissement

47 MCEF Decazeville Aubin Ouverte en août 2005 Labellisée Maison de l Emploi en décembre 2005 Partenaires permanents : ANPE, ASSEDIC, CIBC, CIO, Mission Locale,Région Midi- Pyrénées (Bureau Territorial Aveyron) Périmètre : 4 cantons 34 communes Convention de partenariat à l étude avec la MCEF de Figeac 9227 personnes accueillies en centre de ressources en 2007 Public : majoritairement féminin, peu qualifié, peu mobile, emploi précaire Constats : identité rurale, difficulté d échanges, forte tradition industrielle, des secteurs dominants en tension (métallurgie, agriculture agroalimentaire, construction)

48 MCEF de Rodez Arrondissement Association créée en décembre 2007 Labellisée Maison de l Emploi en avril 2006 Partenaires permanents : AFIJ, ANPE, CAP Emploi, CIBC, Mission Locale, Région Midi- Pyrénées (Bureau Territorial Aveyron) Périmètre : l arrondissement de Rodez soit 23 cantons 139 communes Ouverture prévue en septembre 2010 Site d implantation : rue Béteille - Rodez Constats : territoires ruraux enclavés, un pôle urbain moteur de développement, des métiers en tension (santé, construction, agriculture), un taux de chômage bas Public : dispersé, peu mobile, cumulant des difficultés

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50 Réponses aux enjeux et problématiques repérés sur le territoire (suite aux rencontres PRDF Avril Mai 2006)

51 Problématique du territoire Valoriser auprès des publics et des professionnels de l AIO les secteurs à forte valeur ajoutée souffrant d un déficit d image Constats : Un secteur en tension : la mécanique Des besoins immédiats : une centaine de postes à pourvoir opérateur sur machine à commande numérique chaudronnier - soudeur Des actions pour répondre aux besoins identifiés Participation des 2 MCEF Decazeville Figeac à l opération «Ressources humaines en Mecanic Vallée» Communication Semaine des métiers de la mécanique générale MCEF Decazeville/Aubin Septembre 2008 Identification Des métiers en évolution et des besoins en qualification nouvelle Mise en place d actions de formation 2 actions «opérateurs sur machines à commande numérique» Figeac 2007 et personnes en formation (16 Région 6 ASSEDIC) -11 en emploi -12 en cours de formation Pré-qualification «métiers de l industrie» Decazeville

52 Problématique du territoire Valoriser auprès des publics et des professionnels de l AIO les secteurs à forte valeur ajoutée souffrant d un déficit d image Un secteur en tension : le bâtiment Action mise en œuvre Semaine du bâtiment et des travaux publics MCEF de Decazeville/Aubin pilotée par l ANPE et la Région Midi-Pyrénées (Février 2008) 81 participants 31 mises en relation 9 recrutements Exposition permanente en centre de ressources Visite des ateliers AFPA Decazeville à destination du public et des professionnels

53 Problématique du territoire Prendre en compte le manque de mobilité des publics dans l accès aux formations Promotion de l offre de formation de proximité de l enseignement supérieur initial Participation à l organisation du salon SUP NORD EST (Février 2008) -Plus de 140 formations présentées -Une soixantaine d établissements représentés visiteurs dont 3900 lycéens et accompagnateurs

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55 Problématique du territoire Prendre en compte le manque de mobilité des publics dans l accès aux formations Constats : L espace rural occupe une grande partie du territoire Pôles ruraux relativement enclavés le public DE est très peu mobile Actions mises en place : Adaptation des modules AGIR du dispositif d Accès à la Qualification - Région Midi-Pyrénées 50 à 80 h sur l accompagnement à la mobilité Pôle spécifique «mobilité» constitué dans le centre de ressources de la MCEF Decazeville/Aubin - Recense l ensemble des dispositifs et aides ainsi que les services à distance Mis à disposition pérenne à l ensemble des publics Organisation de déplacements collectifs (navette) entre les MCEF de Figeac et Decazeville/Aubin pour faciliter l accès des publics aux manifestations organisées.