Réglage et optimisation des machines à café

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Réglage et optimisation des machines à café"

Transcription

1 Nicolas RIDES Polytech Nice-Sophia 1645 route des Lucioles Parc de Sophia Antipolis BIOT Rapport de stage technicien été 2009 Réglage et optimisation des machines à café "#$%$()*$+,)-./) "567"21(. HIDDJAI8CKIKI

2

3 RIDES Nicolas Stage technicien été 2009 SACOME Conti Stage technicien chez Conti Espresso Rapport de stage technicien à Polytech Nice Sophia

4 "#"$%"#"()* 4,)-. /4>L5<LM N21 N)O(0$ $ ()*$M F290 NP)-2.0 *9.G $(?21$.::GF)00)FF20()9EF02;:QN$R9$SP).0$1?21(0GT 0$F21);:$ 9 ;90$)9 PG(9$M F290 NP)-2.0 )??9$.::.)121$0-.?$T6$0?.F290:)%20N)(.21$"#$%"T 9(.:.$032:.Y20U$(F290).F21.;.:.(GT 43($F#)12M0$F21);:$9.1)*$MF290)-2.00G):.G(0Q0)F.$N$1( $F.Q?$F290N$$EFG0.$1?$T 41(.F2:.MF290NP)-2.00$]9F:9.$90%2.$(F0.$21($NFF290 NP).$0)1N$0$?#$0?#$T ^$-290).0$N$0?.$0(29($:$F$0211$9(02..QN$G()*$F290 :$90)??9$.:$(:$90_NF)(#.$T

5 "#$%%()"*+,-%( " #$%()*+,-),./0123,045 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""6 7"7 #$8+54*),-),./0123,045 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 6 7"9 1*:;+;54,-),<$)5*)=*+) """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" > 7"? C 7"D #),E4-),-%,A;BF""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""7G EF(*/"-*G%+H#I5DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDC= E#E-*+%/J9 DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDC= " H*F+)5;54,-),E4,=*4I)5,;%,+),-),045,3+=*)++4 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 7? 9"7 9"9 #$)+=;A),-),5*;(;<,A8)M,045 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""7D 9"? 2)+,-BBF*)5+,=*4I)5+"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""7N <DKDC E#)#"HG%+%/+*II5G%)"/LG-M%"/ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDCN <DKD< EF-G$#)*/#"*-)+%O-)"G#P#*.DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDCB " 24,5*;(;<,O,045,3+=*)++4 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 7>?"7 KDCDC 3"H+%+HI-)"*-))%O%)"+FH)%O#(*)%Q#I5 DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDCR KDCD< 3"H+%+%/I.HS%"5(#)$%/"(%GO-+T)#O*UH%/DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDCR KDCD< 9-+5.*/#"*-)"(%GO-+T)#O*UH%/-H/3S%.DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDC>?"9 H*F=;*;54,)5,+5;<<;54,-%,E;5F*)<""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""9G KD<DCD VG5L#G#"*-)%"*)/"#..#"*-)+HO#"5G*%.DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<= KD<D< 6LL#G%*..#$%+%O%/HG% DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<C?"? """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""99 KDKDC 1)I.H%)%+%/+*O%)/*-)/%"+H"TL%+F5(#)$%HG/HG.F5P-.H"*-)+%.#"%OL5G#"HG% +H#I5<< KDKD< 3P-.H"*-)+%.#"%OL5G#"HG%.%.-)$+FH)"(%GO-/*L(-)+#)/H)%O#(*)%Q+%HS $G-HL%/ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<< KDKD< 05$.#$%+%/L#G#OW"G%/V12+#)/H)%O#(*)%Q#I5OH."*7(#H+*WG% DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<<?"D 3R=<A;54,-)+,*F+%<5;5+,)5,(%<:;*+;54,-),<;,5)A84<4:)"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""9? 3SL.*#"*-)%"*)"%GLG5"#"*-)+%/G5/H."#"/ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<K 3SL.*#"*-)+H(%O*)(T+G#H.*UH%+#)/.%$G-HL% DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<K?"S.)*(A)+,;)R)+ """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""9D KDJDC KDJD< DDDDDDDDDDDDDDDDDD<J /)R)+, 0#LL-G"+F5"H+%+%.F*)I.H%)%+%.F5(#)$%HG/HG.F5P-.H"*-)+%.#"%OL%G#"HG% +H#I5 0#LL-G"+F5"H+%+%.F5P-.H"*-)+%.#"%OL%G#"HG%.%.-)$+FH)"(%GO-/*(L-) 0#LL-G"+F5"H+%/HG.%/G5$.#$%/V12 2-HO%)"#"*-)V12 3"H+%"(%GO-+T#O*UH%"(5-G*UH%

6 "#$%%(.+/0-%( Z*$HG%C3OL.#%O%)"+%7-)"*Q9-)#-9-)"%?7#G.- DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDB Z*$HG%<,-GO%/+%UH#.*"5+%7-)"*DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDR Z*$HG%K8G$#)*$G#OO%#+O*)*/"G#"*I+% )"* DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDR DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CC Z*$HG%J9-H.*)Q#I5DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CC Z*$HG%N9#(*)%X%-/O-)-?(#H+*WG%K$G-HL%/DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD C< Z*$HG%B9#(*)%:[*)"#G<OH."*(#H+*WG%<$G-HL%/DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDC< Z*$HG%R(5O#(T+G#H.*UH%+\H)%O#(*)%Q#I5 DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CK Z*$HG%>2#P*+]60,81,%"2#P*+7^1821"G#P#*..#)"Q.%HG/_HG%#HSDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CK Z*$HG%C=05%L"*-)+%/(#H+*WG%/ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Z*$HG%CC`)-HPG*%G7-)"*H/*)#)"H)%(#H+*WG%DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Z*$HG%C<7(#a)%+%O-)"#$%+%/O#(*)%/7-)"*DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CJ Z*$HG%CK9#$#/*)7-)"* DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CJ CN Z*$HG%CJE%.#_-G#"-*G%+H]3DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CN Z*$HG%CNbH%.UH%/+-HO%)"#"*-)/ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD CR Z*$HG%CB9%/HG%+%"%OL5G#"HG%/HGH)%O#(*)%3//*c#Q"(%GO-/*L(-)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<< Z*$HG%CRdG-HL%#P%5(#)$%HGPH+%e"5%"+%+%//H/ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Z*$HG%C>9-)"#$%$G-HL%/HGH)%O#(*)% DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Z*$HG%<=0%$G-HL%O%)"+%/L*W%/%"G*P%"#$%+H(f//*/DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD <J Z*$HG%<C7(f//*/"G-*/$G-HL%/O-)"5/#)/%"#P%(#H+*WG% DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD<J "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?JA<B

7 12*-304*+32 V-HGUH-* % /"#$% g 3) +%HS*WO% #))5% +F5-.% +F*)$5)*%HGY M% +-*/ %II%"H%G H) /"#$% +FH)% +HG5% +% (H*" /%O#*)%/ %) "#)" UH% "%()**%) +#)/H)%%)"G%LG*/% hf#*g5#.*/5o-)/"#$%(%4.#/-*5" ,:1q9-)#-9-)"% 7#G.-D 7%""% /-*5"5 %/" /L5*#.*/5% +#)/.# I#_G*#"*-) +% O#(*)%/Q#I5 LG-I%//*-))%..%/D hf#* "G#P#*..5 #P%.% _HG%#H +F5"H+% +HG#)" % /"#$%Y UH* OF#L%GO*/+%G%)-)"G%GL.H/*%HG/#H"G%//%GP*%/DE%/"#$%/F%/"+5G-H.5 +H<<hH*)#HCJ#-i"<==>D hf#*(-*/*+%g5#.*/%go-)/"#$%(%478,:1#gf%/"h)%%)"g%lg*/% +% G%)-OO5% *)"%G)#"*-)#.% UH* %SL-G"% /%/ O#(*)%/ L#G"-H" +#)/.% O-)+%D 2% L.H/Y -)/-OO#"%HG +% #I5Y M% P-H.#*/ -OLG%)+G%.# I#_G*#"*-)+H#I5+%LH*//#G5-."%MH/UHFQ/-)G%)+H+#)/.#"#//%Q#I5D 2#)/H)%LG%O*WG%L#G"*%YM%P-H/LG5/%)"%G#*.#/-*5"5#*)/*UH%.% O-)+%+H#I5PHL#G.F%)"G%LG*/%DVH*/M%P-H/+5G*G#*O-)%)P*G-))%O%)" +%"G#P#*.%".%/+*II5G%)"/LG-M%"/UH%MF#*G5#.*/5/+HG#)"O-)/"#$%D3)I*)Y M%P-H/%SL.*UH%G#*.%+5G-H.%O%)"+%%/LG-M%"/D "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?NA<B

8 %-(%9:;<=>;32*+?5? E-G/+%/#G5#"*-)%)C>J=Y.#67893j-*5"5+F6"%.*%G/+%7-)/"GH"*-)/95#)*UH%/ %"3.%"G*UH%/kYLG-LG*5"#*G%+%.#O#GUH%78,:1Y+-)".%G5#"%HG%/"9-)/*%HG*c/*c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l:8`:6`:8 LG%O*WG% O#(*)% %)"*WG%O%)" #H"-O#"*/5%D 7%""% O#(*)%Y IGH*" +% L.H/*%HG/ #))5%/ +% G%(%G(%Y -)I%"*-))% H) #I5 %/LG%//- %) <= /%-)+%//#)/#HH)%*)"%GP%)"*-)(HO#*)%D2F#H"G%/-)HGG%)"/Y#""*G5/L#G.%/HW/ "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?BA<B

9 /F#G-a"G%%"+%%I#*"Y.#O#GUH%+5P%.-LL%L.H/*%HG/$#OO%/-OL.W"%/D 6.F(%HG% #"H%..%Y 78,:1 %/".%#+%G /HG.% O#G(5 IG#)o#*/ %" /% /*"H% L#GO*.%/ C= LG%O*%G/ /HG.% O#G(5 *)"%G)#"*-)#.D E# /-*5"5 78,:1 %SL-G"% L.H/ +% B=p +% /%/ O#(*)%//HG"-H/.%/-)"*)%)"/D 7%""% %S"%)/*-) G#L*+% Q.F5"G#)$%G # )5%//*"5 +%/ G%(%G(%/ *)"%)/*P%/ L-HG /% -)I-GO%G#HS)-GO%/*)"%G)#"*-)#.%/"%..%/UH%q73Y`EYdY,ZYr:EY777D <-/"2+("*+32%$7%2*-%B-+(% s-**.f-g$#)*$g#oo%+%.#l#g"*%#+o*)*/"g#"*p%+%.f%)"g%lg*/%7-)"*uh*%/"g%$g-hl5% /HGH)5"#$%DhF#*"G#P#*..5+HG#)"O-)/"#$%#H_HG%#H+F5"H+%jP*-.%"kD T:%*),?,,1*:;:*;EE),;-E+5*;5B,-),./0123,045, "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?RA<B

10 ?5C "#"H"q 69j-*5"56)-)TO%9-)5$#/UH%k 6+G%//%q C#P%VG*)%^5G5+*"#*G%6._%G">R===9-)#- :5.5L(-)%q Z#Sq *"%1)"%G)%"q [[[D-)"*?%/LG%//-D-O %?O#*.q +G(t-)"*?%/LG%//-D-O 6))5%+%G5#"*-)q C>JN 7#L*"#.q C======%HG-/ 6"*P*"5q I#_G*#)"%SL-G"#"%HG+%O#(*)%/%/LG%//- LG-I%//*-))%..%/ 9#GUH%/-OO%G*#.%/q 78,:1 31r6 3II%"*Iq JK 9-+%+%+*/"G*_H"*-)q G5/%#H+%-)%//*-))#*G%/j<==+-)"B=%)ZG#)%k 7(*IIG%+F#II#*G%q C=O*..*-)/+F%HG-/+-)"B=pQ.F%SL-G"#"*-) V-/*"*-))%O%)"q uo#g(5ig#)o#*/qc %G G5/%#H+%.#LG-I%//*-) jb=-)%//*-))#*g%/g5$h.*wg%o%)"i-go5/k uo#g(5*)"%g)#"*-)#.ql#go*.%/c=lg%o*%g/ 7-)HGG%)"/q ZG#)%q `)*Y0%)5c# 1"#.*%q 7*O_#.*YZ#%O#Y]G#/*.*#Yv%$#Y*O-)%..*Y 0#)*.*-YL#4*#.%Y6/"-G*#Y#)9#G- H*//%q ZG#)c%Y3$G-Y7#I*)#Y(#%G%GY0%S0-T#. 6..%O#$)%q v9z "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?>A<B

11 ?5E T#P#*"+H_.5Y+%.F-G$%Y+HIG-O%)"%"+%/$G#*)%/$G*..5%/Dm7%/$G#*)%/$G*..5%/5"#*%)"? %..%/+H#I5gE%E*PG%#*)")%.%LG5*/%L#/YO#*/)-H/L-HP-)/+5MQ.F*O#$*)%GD 2%.# OnO% I#o-)Y.-G/UH% )-H/ G%"G-HP-)/.%/ "%GO%/ +% l$g#*)%/ $G*..5%/m +#)/.%/ 5G*"/+%.F(*/"-G*%)$G%^5G-+-"%Y"-H".#*//%L%)/%GUHF*./F#$*".Q+%.#+%/G*L"*-)+%/ $G#*)%/+%#I5D `)%.5$%)+%G#-)"%OnO%UH%9#(-O%"Y/HG.%L-*)"+Fn"G%"%GG#//5L#G.%/-OO%*.YIH" /#HP5 L#G.F#G(#)$% d#_g*%. UH*.H* #LL-G"# H) _G%HP#$% )-*G %" _Gi.#)"D EF#T#)" _HY 9#(-O%"G%"G-HP#/HG?.%?(#OL"-H"%/#P*$H%HGYQ"%.L-*)"UH%.F(%HG%/H*P#)"%Y*.IH" #L#_.% +% +5/#Go-))%G UH#G#)"% #P#.*%G/ %" +% /#"*/I#*G% UH#G#)"% +#O%/wE% #I5 9#*/YUH%L-HP-)/?)-H/%)+*G%#HM-HG+F(H*g6"H%..%O%)"Y.%#I5G%LG5/%)"%q.#+%HS*WO%LG-+H"*-)O-)+*#.%#LGW/.%L5"G-.% H)%LG-+H"*-)+%>====="-))%/#H+5_H"+H/*W.% %"+%N=J<===+%"-))%/%)C>>K H)(*IIG%+F#II#*G%L-HG.%/L#T/LG-+H"%HG/+%L.H/+%CJ=======+F%HG-/ H)%+%)G5%UH*I#*"P*PG%C==O*..*-)/+F*)+*P*+H/+#)/.%O-)+% E%LG%O*%G-)/-OO#"%HG+%#I5#HO-)+%%/".#Z*).#)+%#P%H)%-)/-OO#"*-)+% CJc$A#)%"L#G(#_*"#)"D E#ZG#)%Y%..%Y/%/*"H%#HC= WO% #P%Nc$A#)%"L#G(#_*"#)"Y%"/%L.#%#*)/*+%P#)".%/ 3"#"/?`)*/D 1.%S*/"%+%HSG5/%#HS+%-OO%G*#.*/#"*-)+H#I5q.FH"*.*/#"*-)O5)#$WG%Y.F#.*O%)"#*G%j$G#)+%//HGI#%/Y-OO%G%/"G#+*"*-))%./Y _-H"*UH%//L5*#.*/5%/k.#-)/-OO#"*-)+*G%"%q#I5/Y(e"%./YG%/"#HG#)"/j7D^D0DkD V-HGI#*G%H)%_-))%"#//%+%#I5Y.#GW$.%+\-G+%/J9+-*"n"G%G%/L%"5%D?5E5A 6"63+%(G= 7F%/" L-HG.%/ $G#)+/ +5$H/"#"%HG/ +% #I5 UH% 7-)"* I#_G*UH% +%/ O#(*)%/ L%GI-GO#)"%/YUH*G%/L%"%)".%/*)UGW$.%/+F-GL-HG-_"%)*GH)L#GI#*"%/LG%//-q E%25.#)$%+%7#I5 E%2-H.*) E#2#(*)% E#2#*)j-H.%/#P-*GI#*G%kq_#G*/"# E#2#*)"%)#)% "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?C=A<B

12 7"D"9"7 #),2F<;:),-),A;BF, E%#I5/%_-*"/%.-).%/L#T/LHGY-H#//-*5#P%+*II5G%)"/LG-+H*"/j/*G-LY.#*"kD7(#UH% "TL%+%#I5%/"+*II5G%)"+#)//%/I-GO%/Y-H.%HG/%"$-H"D 7%$-H"%/".*5q y.#/5.%"*-)+%/-g*$*)%/jl#t/lg-+h"%hg/k 6HS(-*S+%/+*II5G%)"%/P#G*5"5/+H#I5UH*I-)".%O5.#)$%q 6H"TL%+%"-GG5I#"*-)H"*.*/5 T:%*),D,WBBF*)5)+,(;*F5F+,-),A;BF,%5<+F)+, 7"D"9"9 #),24%<, E% 9-H.*) L%GO%" +% +5"%GO*)%G.% "%OL/ +F%S"G#"*-) j"%ol/ UH% O%".F%#H L-HG "G#P%G/%G.% #I5 +%.# LG%O*WG%Q.#+%G)*WG%$-H"%L-HG%)%S"G#*G%/-)#GeO%k %) I-)"*-) +%.# "#*..% +%.# O-H"HG%D 7%/ G5$.#$%/ /-)" %II%"H5/L#G.%/O%H.%/q :GW/I*)%Y%..%L%GO%"+%G5#.*/%G+%/#I5/-HG"/ +%"TL%G*/"G%""-L-HGH)P-.HO%+%KEL#G"#//% jh"*.*/5)-"#oo%)"%)1"#.*%k Z*)%Y %..% L%GO%" +% G5#.*/%G +%/ #I5/ -HG"/ +% "TL% %/LG%//- L-HG H) P-.HO% +% J E L#G "#//% jh"*.*/5)-"#oo%)"%)zg#)%k 9-T%))%Y %..% L%GO%" +% G5#.*/%G +%/ #I5/.-)$/ L-HG H) P-.HO% +% C= E L#G "#//% jh"*.*/5 )-"#OO%)"%)6..%O#$)%k dg-//*wg%y %..% L%GO%" +% G5#.*/%G +%/ #I5/ "GW/.-)$ L-HG H) P-.HO% +% <= E L#G "#//% jh"*.*/5 )-"#OO%)"%),-GPW$%k E%+-/%HGUH#)+#.H*+-*"L%GO%""G%+%G5$.%GI#*.%O%)".# UH#"*"5+%#I5+%.*PG5j%)"G%B%"C=$G#OO%/kD 7"D"9"? #;,2;A8), E#O#(*)%L%GO%"+%G5$.%Gq E#LG%//*-)q%)"G%R%"C=_#G/ E#"%OL5G#"HG%+%.F%#Hq%)"G%RN%">=z7 1.%S*/"%L.H/*%HG/"TL%/+%O#(*)%/Q#I5/q 9-)-AOH."*(#H+*WG%/ V%"*"%A$G-//%(#H+*WG% :(%GO-?L.-)$%HGA"(%GO-?/*L(-) T:%*),S,24%<,O,A;BF, "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?CCA<B

13 T:%*),N,2;A8),X)4+,E44UA8;%-Y*),?,:*4%=)+, T:%*),6,2;A8),QZ,.5;*,9,E%<5,A8;%-Y*),9,:*4%=)+, 7"D"9"D #;,2;,K4%,<),+;(4*,B;*),-%,[;*+5;L, E%/#P-*GI#*G%+FH)_#G*/"#.H*L%GO%"+%-))#a"G%/HII*/#OO%)".#UH#.*"5+%/-)#I5 +%O#)*WG%Q/#P-*G-OO%)".%"#//%G*+5#.%O%)"#I*)+%G5#.*/%G.%O%*..%HG%/LG%//- /%.-)UHF*.P%H"-_"%)*GH)P-.HO%L.H/-HO-*)/.-)$#P%.%OnO%"%OL/+F%S"G#"*-)D 7"D"9"S #;,2;5);A), E#+HG5%+%P*%+FH)%O#(*)%Q#I5+5L%)++%.F%)"G%"*%)UH%.FH"*.*/#"%HGP-H+G#_*%).H*+-))%GDE%)%""-T#$%UH-"*+*%)+%//-G"*%/P#L%HGY+%/M-*)"/+%$G-HL%Y+%/I*."G%/Y +%/ +-H(%""%/ #//HG% H)% _-))% (T$*W)% Q.# O#(*)% #I*) +F5P*"%G +% "G#)/I5G%G+%/ O#HP#*/$-H"/+#)/.%/#I5/D "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?C<A<B

14 115 H-F(%2*"*+32%)32B-3I%*"0(%+2% ;32*+>(B-%((3 A5? 67FD0+B%0J0-%"07>*0%KJ>L hf#*"g#p#*..5+#)/#h]3l%)+#)".%/"#$%%"mf#*"g#p#*..5#p%l.h/*%hg/l%g/-))%/ds-**.%/l%g/-))%/uh%mf#*-"-t5%/l%)+#)"o-)/"#$%q V#"G*c23EZ1,8jG%/L-)/#_.%+H]3kD7F%/".#LG%O*WG%L%G/-))%#P%UH*MF#*%H -)"#" +#)/.F%)"G%LG*/%D 1. OF# LG%/%)"5 #H /%GP*%Y OF# I#*" P*/*"5.F%)"G%LG*/% +#)//-)*)"5$G#.*"5%"OF#%SL.*UH5.%I-)"*-))%O%)"+FH)%O#(*)%Q#I5"#$ #%()$*+$ 2#P*+ ]60,81, j(%i +% LG-M%"kD 7% IH" O-) (%I +% /"#$%D 1. OF# %SL.*UH5.%/ +*II5G%)"%/O*//*-)/UH%M%+%P#*/G5#.*/%GL-HG.F%)"G%LG*/%%"OF#$H*+%G"-H"#H.-)$+H/"#$%D 2#P*+7^1821jLG-M%"%HGkD1./F-HL%+%G5%G"-H"%/.%/L*W%/Y+%.%/#//%O_.%G L-HGG5%G+%/O#(*)%/Q#I5%)I-)"*-)+%/-)"G#*)"%/+-))5%/%)#O-)"D T:%*),C,W;(-,J/]V1V,)5,W;(-,0^1W,5*;(;<<;5,O,<)%*+,[%*);%R, "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?CKA<B

15 A5A EF%)"G%LG*/%+%7-)"*%/"*)/"#..5/HG"G-*/5"#$%/Q.#0H(%+%9-)#-D6(#UH%5"#$%# 5"5#""G*_H5%H)%I-)"*-)q C WG% 5"#$%qG5%L"*-)%"H/*)#$%+%/L*W%/ T:%*),7G,]FA)=54,-)+,A8;%-Y*)+, 7F%/"#HLG%O*%G5"#$%UH%7-)"*G%o-*".%/+*II5G%)"%/(#H+*WG%/+5MQI#_G*UH5%/L#G.%/ I-HG)*//%HG/D3..%//-)"#.-G/H/*)5%/YO-+*I*5%/Y"G-H5%/Y#I*)+%L-HP-*GT*)/5G%G.%/ *GH*"/+F%#H%".%/#L"%HG/)5%//#*G%/Q.%HGH"*.*/#"*-)+#)/.%/O#(*)%/Q#I5D 7F%/"#H//*Q%"5"#$%UH%/-)"G%oH/.%/+*II5G%)"/5.5O%)"/+%#GG-//%G*%+%/O#(*)%/ Q#I5D3..%//-)"-HL5%/%)I-)"*-)+%/+*II5G%)"%/O#(*)%/D T:%*),77,_,4%(*)*,045,%+;5,%),A8;%-Y*),

16 < WO% 5"#$%qO-)"#$%+%/O#(*)%/%"O#$#/*) T:%*),79,08;`),-),E45;:),-)+,E;A8)+,045, 7F%/"#H+%HS*WO%5"#$%UH%"-H"%/.%/L*W%//-)"#//%O_.5%/L-HGG5%GH)%O#(*)%Q #I5D7%O-)"#$%/%I#*"/-H/I-GO%+%(#a)%qH)-HL.H/*%HG/-HPG*%G//-)"#//*$)5/Q H)% "f(% #//-*5% Q H) L.#) +% "G#P#*. -H *. "G#P#*..% "-H"%.# M-HG)5% /HG.# OnO% I-)"*-)D 7F%/"#H//*.F5"#$%+HO#$#/*)-{.F-)"G-HP%"-H"%/.%/L*W%/H"*.*/5%/L#G7-)"*+#)/.%HG/O#(*)%/Q#I5D3..%//-)"G5I5G%)*5%/L#GH))-O_G%QN(*IIG%//-H/.#I-GO% I#o-)UH#+G*..5%#P%H)*)+*%+%-.-))%%).%""G%%"+%.*$)%%)(*IIG%D7%/T/"WO% L%GO%"+%G%"G-HP%GI#*.%O%)"%"G#L*+%O%)"H)%L*W%D T:%*),7?,2;:;+,045, "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?CJA<B

17 K WO% 5"#$%q_HG%#HS#+O*)*/"G#"*I/%"_HG%#H+F5"H+%q T:%*),7D,04%<4*,)5,[%*);%,-\F5%-), E%_HG%#H+F5"H+%L-//W+%H).#_-G#"-*G%#+M#%)"#I*)+%P5G*I*%GY"%/"%G.%/+*II5G%)"%/ O#(*)%/Q#I5q T:%*),7S,#),<;[4*;54*),,-%,J3, A5C =%(+..F-%2*(B-3I%*( A5C5? 6"2"*0-%%(+..F-%2*(B-3I%*( 7-)"* Q O-) #GG*P5% OF# LG-L-/5 L.H/*%HG/ /HM%"/ +-)" *./ #*O%G#*%)" _*%) #P-*G L.H/ +F*)I-GO#"*-)D7%//HM%"/OF-)"5"5LG5/%)"5/L#G2#P*+]60,81,%"V#"G*c23EZ1,8D E%LG%O*%G/HM%"Y"*"G%QLG*-G*+%O-)/"#$%Y5"#*",)$(-,.)$/)0$1.(.234()0$567$/.80$ 8)$"9./%3()$/)$2."9%8)$:$".#-$.#%8$/;<=4)8%($8)$(-,.4%<8$/)$,.$4)21-(.4()$%84)(8)$.4<($ /;8)$ >.,)($ /)$ "<80%8)$ /-#%8%)?D 7% /HM%" # 5"5 "G#*"5 O#*/ G5#.*/5 %) +%G)*%G "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?CNA<B

18 (G-)-.-$*UH%O%)"#G*.+%O#)+#*"H)%-))#*//#)%+%/O#(*)%/Q#I5L.H/L-H//5% UH%%..%+%/+%HS#H"G%/LG-M%"/ /)$,;).$/.80$,)$0"9-2.$9A/(.,%B)C$/;8)$2."9%8)$:$".#-$/)$4A1)$-"9.8)(?D3)%II%"Y*. L#G#*" 5P*+%)" UH% L-HG G5$.%G H) /T/"WO% V12 +#)/ H)% (#H+*WG%Y M% +%P#*/ -OLG%)+G%%S#"%O%)"-OO%)"5P-.H%.#"%OL5G#"HG%+%.F%#H%)#O-)"%"%)#P#.+%.#(#H+*WG%D 3"#)" +-))5 UHF*. %S*/"% H) #H"G% O-T%) +% (#HII%G.F%#H H"*.*/5% L#G 7-)"* L-HG (#HII%G.F%#HY.%"G-*/*WO%/HM%"Ii",;-4/)$49)(2</A8.2%B)$/;8)$2."9%8)$:$".#-$/)$ 4A1)$49)(2<0%19<8?D A5C5A 673-/"2+("*+32%)32*-"8"+$ 7-OO%MF5"#*//%H.Q"G#P#*..%G/HG%/+*II5G%)"/LG-M%"/YMF#*"G#P#*..5#P%H)%%G"#*)% *)+5L%)+#)%%"#H"-)-O*%L%)+#)".#+HG5%+%O-)/"#$%DhF#*#P#)5.%/L.H/*%HG/ /HM%"/%)OnO%"%OL/D 3)%II%"Y.%G5$.#$%+HV12OF-_.*$%#*"Q-OLG%)+G%.F5P-.H"*-)+%.#"%OL5G#"HG%#P#)" %"#LGW/.%/T/"WO%G5$H.5Y#.-G/MF#*-OO%)%Q5"H+*%G.%/O#(*)%/Q#I5Dh%O%/H*/ G%)+H-OL"%UHF*.%S*/"#*"+%HS"TL%/+%O#(*)%Q#I5O-)-(#H+*WG%q5(#)$%HG%" "(%GO-/*L(-)D 9-)/"#$%##.-G/5"5GT"(O5%"+*P*/5%)"G-*/"TL%/+%"G#P#*.q `)"G#P#*.+%G%(%G(%D1.#5"5)5%//#*G%L-HG-OLG%)+G%.F5P-.H"*-)+%/ "%OL5G#"HG%/+#)/H)%O#(*)%Q#I5+%-OLG%)+G%.%HGI-)"*-))%O%)" $5)5G#.DhF#*+-)5"H+*5.%/O-)"#$%/+%/+*II5G%)"%/O#(*)%/Q#I5UH% LG-+H*/%)"7-)"*Dh%O%/H*/#H//*G%)/%*$)5-OO%)"+5G*G%/-H/I-GO% +F5UH#"*-).F5P-.H"*-)+%.#"%OL5G#"HG%+#)/%/O#(*)%/Q#I5D `)"G#P#*.+F%//#*/D7%""%L(#/%YUH*/%L.#%#LGW/H)"G#P#*.+%G%(%G(%YL%GO%" +%-OLG%)+G%.%I-)"*-))%O%)"G5%.+%/O#(*)%/Q#I5D7F%/"H)%L(#/%UH* +%P*%)"G#L*+%O%)"#//%4.-)$H%%"-OL.%S%QL#G"*G+HO-O%)"-{.F-) +*P%G/*I*%.%/L#G#OW"G%/+%/O%/HG%/ `)"G#P#*.+%/T)"(W/%D,5%//#*G%#LGW/.F-_"%)"*-)+%G5/H."#"/Y%""%L(#/% L%GO%"+%-OLG%)+G%.%/G5/H."#"/+%/O%/HG%/%"+F%).#*//%GH)%"G#% I#*.%O%)"%SL.-*"#_.%D "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?CBA<B

19 1115 =32*-"8"+$N;32*+>(B-%((3 C5? N4".F C5?5? 6H +5_H" +H /"#$%Y L-HG -OLG%)+G%.% I-)"*-))%O%)" *)"%G)% +FH)% O#(*)% Q #I5Y MF#* +%O#)+5 Q -)/H."%G.%/ +-HO%)"#"*-)/ "%()*UH%/ +%/ O#(*)%/ Q #I5 7-)"*D V-HG (#UH%O#(*)%YMF#*G%oHq H)% )-"*% "%()*UH% %SL.*UH#)".% I-)"*-))%O%)"(T+G#H.*UH%%"5.%"G*UH% +%.# O#(*)% %" H) "H"-G*#. +% O#*)"%)#)% H) +%/G*L"*I %S(#H/"*I +%/ L*W%/ +5"#(5%/ V#"G*c 23EZ1,8 OF# %)/H*"% %SL.*UH5Y 5"#L% L#G 5"#L%Y.% I-)"*-))%O%)" $5)5G#. %" L.H/ LG5*/5O%)".% /(5O# (T+G#H.*UH% +FH)% +%/ O#(*)%/.%/ L.H/ -OL.%S%/ q.# DEFDGFDE$H**D 7F%/"H)%O#(*)%OH."*(#H+*WG%YF%/"Q+*G%UH%.%*GH*"+F%#HL-HG.%#I5)%L#//% L#/+#)/.#(#H+*WG%LG*)*L#.%O#*/L-//W+%/#LG-LG%(#H+*WG%L-HG(#HII%G.F%#H jii*$hg%rkq, (#H+*WG% +H (#H" q (#HII%.F%#H L-HG.% "(5 %" I#_G*UH% +%.# P#L%HG +F%#H )5%//#*G%L-HGI#*G%O-)"%G.%.#*" (#H+*WG%+H_#/q(#HII%.F%#HL-HG.%#I5 V-HG %""% 5"H+%Y M% /H*/ #..5 P-*G 9D r`}^10y LG-I%//%HG +% "(%GO-+T)#O*UH% %) +%HS*WO% #))5% +H T.% LG5L#G#"-*G% *)"5$G5 +%.F5-.% V-.T"%(,*% -L(*#D 1. OF# %SL.*UH5.%/ +5O#G(%/ Q /H*PG% %".%/ I-GOH.%/ Q H"*.*/%G #I*) +F5"H+*%G.% I-)"*-))%O%)""(%GO*UH%+%/O#(*)%/Q#I5D 3) %)"G%LG*/%Y M% O% /H*/ G%)+H -OL"% UH% %.# )% O% /HII*/#*" L#/D h% O% /H*/ #.-G/ G%)/%*$)5#HLGW/+%O-)O#a"G%+%LG-M%"2#P*+]60,8`1,L-HG/#P-*G/*+%/5"H+%/ #P#*%)"5"5I#*"%/#HL#G#P#)"D3)%II%"Y.H*OnO%#P#*"+5MQI#*"+%/G%(%G(%/+FH)%L#G" Q.F#*+%+FH)-HG/UHF*.#P#*"~+F#H"G%L#G"YH)%%)"G%LG*/%+%/%GP*%#P#*"I#*"H)%LG5 5"H+% "(%GO*UH% +%/ O#(*)%/ Q #I5D hf#* H"*.*/5 %/ +%HS 5"H+%/ L-HG /#P-*G -H -)%)"G%GO%/G%(%G(%/%"-OLG%)+G%.%/L(5)-OW)%/+%-)+H"*-)%"-)P%"*-)D "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?CRA<B

20 hf#*%)/h*"%%//#t5+%o-+5.*/%gq)-hp%#h.%/t/"wo%o#*/m%o%/h*/g%)+h-ol"%uhf*. O%O#)UH#*""-HM-HG/_%#H-HL+F5.5O%)"/D6.-G/M%/H*/G%"-HG)5P-*G9Dr`}^10UH* OF#%SL.*UH5Q)-HP%#H%"+%I#o-)L.H/"%()*UH%jLH*/UH%MF#P#*/#LLG-I-)+*.%/HM%" %)"G%"%OL/k.%I-)"*-))%O%)""(%GO-+T)#O*UH%+FH)/T/"WO%D C5?5A hf#* +5-OL-/5 #.-G/.% /T/"WO% Q (#UH% (#)$%O%)" +% L*W% %" +5I*)* L-HG (#UH% /-H/?/T/"WO% H)%.*/"% +% L#G#OW"G%/ -GG%/L-)+#)" Q +%/ G*"WG%/ +% "#*..% jg#t-) *)"5G*%HGYG#T-)%S"5G*%HG/Y.-)$H%HGk%"+%/G*"WG%/"(%GO*UH%/jP*/-/*"5Y-%II**%)"/ +%-)P%"*-)YxkD 6LGW/#P-*G-_"%)HL-HG"-H/.%//-H/?/T/"WO%/.%HG/#G#"5G*/"*UH%/YMF#*5"5%)O%/HG% +%LG5P-*G.#"%OL5G#"HG%+%/-G"*%+H-OL-/#)"Y-))#*//#)".#"%OL5G#"HG%+F%)"G5%D 3)I#*/#)".F-L5G#"*-)/HG"-H".%/T/"WO%Y#P%H)%"%OL5G#"HG%+F%#H+HG5/%#HQ<=z7Y -)L%H"LG5P-*G%)I-)"*-)+%/O#"5G*#HSY+%/+*#OW"G%/Y+%/"#*..%/+%/-OL-/#)"/.%/ P#G*#"*-)+%"%OL5G#"HG%+H/T/"WO%jI#))%S%k "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?C>A<B

21 C5A H-FB"-"*+32%*+2(*"$$"*+320)"*F-+%$ C5A5?5 H-FB"-"*+32%*+2(*"$$"*+320)"*F-+%$ 6P#)" "-H" "%/" LG#"*UH%Y *. %/" )5%//#*G% +% LG5L#G%G.% O#"5G*%. #*)/* UH%.% +5G-H.%O%)" +%.F%SL5G*%)%D 2#)/ %""% L#G"*% /%G# LG5/%)"5 -OO%)" M% O% /H*/ -G$#)*/5#P#)"+%-OO%)%GP5G*"#_.%O%)".%/"%/"/D?"9"7"7, +5;<<;54,-%,=*4545P=), V%)+#)" %""% 5"#L%Y MF#* 5"5 $H*+% L#G V#"G*c 23EZ1,8D 1. OF# +%//*)5 H) L.#) (T+G#H.*UH% ji I*$HG% Rk %" OF# +-))5 H)% +-HO%)"#"*-) -)"%)#)".%/ L.#)/ 5.%"G-)*UH%/+FH)%O#(*)%D "#"$"$"$% ()*+,%-./0*12341,% E%O-)"#$%(T+G#H.*UH%-OLG%)++%HS*GH*"/q EF#.*O%)"#"*-)+%.#(#H+*WG%%)%#HD7%*GH*"L%GO%"+%G%OL.*G%)%)"*%G.# (#H+*WG%%)%)"*%G#H+5_H"LH*/+%.#I*S%GQH))*P%#HO#S*OHOOnO%/**.T# UH%.UH%/IH*"%/D EF#.*O%)"#"*-)+H*GH*"+%#I5DEF%#H"G#P%G/%.#L-OL%%"L#//%+FH)%LG%//*-) +%C_#GjLG%//*-)+HG5/%#HkQH)%LG%//*-)+%>_#G/j%)/-G"*%+%.#L-OL%kD 3..% L#//% %)/H*"% +#)/ H) P-.H-OL"%HGY _-*"*%G UH* L%GO%" +% #.H.%G.% P-.HO% +F%#H L#//5%~ %" +#)/ H) 5(#)$%HG -{ %..% #UH*%G" /# "%OL5G#"HG% O#S*O#.%%"/%_.-UH%Q.F5.%"G-P#))%DEF5.%"G-P#))%YG%.*5%#HP-.H-OL"%HG%" Q.#-)/*$)%YL%GO%"+%.#*//%G-H+%-HL%G.#/-G"*%+F%#H%)I-)"*-)+H#I5 /-H(#*"5D E%O-)"#$%+%.#(#H+*WG% 7%O-)"#$%Y_*%)UHF#LL#G%OO%)"#//%4/*OL.%5"#*"L.H/-OL.%S%%)G5#.*"5UHF*.)F%) #P#*".F#*Gq 1.T#P#*"L.H/*%HG/"#*..%/+%O#O%.-)qMF#*+H+-)OF-G$#)*/%GL-HG$#G+%GQ LG-S*O*"5.%/+*II5G%)"%/.%I/+-)"MF#P#*/_%/-*)D E%/ +*O%)/*-)/ +%/ +*II5G%)"/ 5.5O%)"/ )F5"#*%)" L#/ +*G%"%O%)" -OL#"*_.%/D hf#*+h(%g(%g+#)/.f#"%.*%g.%/l*w%/uh*o%o#)uh#*%)"d7%l%)+#)"y%g"#*)%/ L*W%/O%O#)UH#*%)"D hf#*+h+-)h"*.*/%g.%.-$**%.xl-hg(%g(%g.#l*w% /-H(#*"5%%)I-)"*-)+%/+*O%)/*-)/%"+H"TL%j9f.%AZ%O%..%kDE%.-$**%.O% +-))#*".%/ G5I5G%)%/ +%.# L*W% %" Q L#G"*G +% %/ G5I5G%)%/ "G-HP5%/.%HG/ #+G%//%/L-HG.%/(%G(%G+#)/.%O#$#/*)D E%LG-_.WO%+F5"#)(5*"5q1.I#..#*"#LL.*UH%G+*II5G%)"/M-*)"/+#)/.%*GH*"#*)/* UH%+%.#-..%+F5"#)(5*"5D6I#*_.%LG%//*-)j"%OL5G#"HG%I#*_.%kY*.)FT#P#*"L#/ "G-L +% LG-_.WO%D V#G -)"G% Q (#H"% LG%//*-) j"%ol5g#"hg% *OL-G"#)"% C==z7kY +%/ O*G- IH*"%/ #LL#G#*//#*%)"D 1. I#..#*" #.-G/ P*+%G.# 7(#H+*WG%Y #""%)+G% UHF%..% G%IG-*+*//%Y +5O-)"%G.% /T/"WO% +5I#*..#)" %".% G%O%""G% %) #M-H"#)"+%.#-..%%"_*%).%G%O-)"%GD "#"$"$"#% ()*+,%52,6)0(341,% E% O-)"#$% 5.%"G-)*UH% 5"#*" +5"#*..5 +#)/ H)% )-"*% +FH"*.*/#"*-)D hf#p#*/ %) O# L-//%//*-).%/#L"%HG/Y.FH)*"5%)"G#.%Y.%P-.H-OL"%HG%".F5.%"G-P#))%O#*/L#/.%/ -))%"%HG/DhF#*+H+-)G5HL5G%G+%/OW"G%/+%I*./5.%"G*UH%/+%-H.%HG/+*II5G%)"%/ L-HG_G#)(%G.%"-H"D "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?<=A<B

22 6H+5_H"YM%)F#P#*/L#/G%/L%"5.%-+%-H.%HG+%.#+-HO%)"#"*-)#GM%)%.F#P#*/ L#/G%O#GUH5Dh%O%/H*/G#L*+%O%)"G%)+H-OL"%UHF#HIHG%"QO%/HG%Y.%/T/"WO%/% -OL.%S*I*#)"+%L.H/%)L.H/YM%)%OF%)/-G"#*/L#/DhF#*+H#.-G/G%LG%)+G%O%/#)*%)/ f_.#$%/%".%/g%i#*g%#p%.%-+%-h.%hgl-hgoftg%"g-hp%gl#g.#/h*"%d C5A5A:BB"-%+$$"/%%)%(0-%?"9"9"7, 0*F;54,-$%,[45)*,-),E)+%*),,-H/#P-)/G55H)_-*"*%G/HG-.*+v-Gc/YL-HGI#*.*"%G.F#UH*/*"*-) +%/ +-))5%/D 3) %II%"Y.F#LL#G%*. UH% )-H/ H"*.*/-)/ j6$*.%)" L%GO%" +% G5#.*/%G L.H/*%HG/ O%/HG%/+%)#"HG%/+*II5G%)"%//*OH."#)5O%)"D?"9"9"9, _5<+;54,-),-BBF*)5)+,+4-)+, V-HG.%/O%/HG%/Y)-H/#P-)/H"*.*/5+%HS+*II5G%)"/"TL%/+%/-)+%/q :(%GO--HL.%"TL%hq%"TL%+%/-)+%L%GO%"+%O%/HG%G+%/"%OL5G#"HG%+% O#"5G*#HS -OO%.# "%OL5G#"HG% +FH)% 7(#H+*WG% Q +*II5G%)"/ %)+G-*"/ -H.# "%OL5G#"HG%+FH)"H_%D :(%GO*/"#)% 7:, j7-%ii**%)" +% :%OL5G#"HG%,5$#"*Ik q % "TL% +% /-)+% L%GO%"+%O%/HG%G+%/"%OL5G#"HG%/+*G%"%O%)"+#)/.%/I.H*+%/D8)L%H"+-) O%/HG%G.#"%OL5G#"HG%+%.F%#H+#)/.%*GH*"Q+*II5G%)"/%)+G-*"/ EFH"*.*/#"*-)+%.#"(%GO*/"#)%/%O_.%QLG%O*WG%PH%_%#H-HLL.H/*)"5G%//#)"%UH%.%"(%GO--HL.%#G-)-_/%GP%+*G%"%O%)".#"%OL5G#"HG%+%.F%#HUH*)-H/*)"5G%//%D 7%L%)+#)"Y*.%/"+*II**.%+F*)"5$G%G#H/T/"WO%+%/L*W%/%):L-HGL-HP-*GT#M-H"%G.# "(%GO*/"#)%"-H"%)$#G+#)"H)/T/"WO%5"#)(%D7F%/"L-HG%.#UH%I*)#.%O%)")-H/ #P-)/H"*.*/5.%/+%HS"TL%/+%/-)+%L-HG.%/O%/HG%/D?"9"9"?, `)%I-*/.#/-)+%-))%"5%%"-)I*$HG5%/HG.F#LL#G%*.YH).-$**%.I-HG)*#P%.F#LL#G%*. L%GO%"+F#H"-O#"*/%G.%/O%/HG%/D 7%.-$**%. L%GO%" +% LG%)+G% +%/ O%/HG%/ /HG.%/ +*II5G%)"/ #L"%HG/ -))%"5/ /*OH."#)5O%)"Q*)"%GP#..%G5$H.*%GD "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?<CA<B

23 C5C %(*(B-"*+D0%( C5C5? $7F83$0*+32%$"*%)BF-"*0-%04".F hf#*"g#p#*..5/hgh)%o#(*)%lg-"-"tl%uh*5"#*"#h.#_-g#"-*g%+-)".%o-)"#$%%/" %SL.*UH5%)KD<DCD s-*g%)#))%s%.%g#ll-g"d hf#* "G#P#*..5 /HG H)% O#(*)% 31r6 UH* 5"#*" #H.#_-G#"-*G%D 7F%/" H)% O#(*)% I-)"*-))#)"Q"(%GO-/*L(-)DhF#*G5#.*/5.%O-)"#$%%)I*$HG%CB T:%*),76,2)+%*),-),5)E=F*;5%*),+%*,%),E;A8),3++b;,O,58)*E4+=84, s-*g%)#))%s%.%g#ll-g"d C5C5A s-*g%)#))%s%.%g#ll-g"d "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?<<A<B

24 C5E >PB$+4"*+32%(-F(0$*"*(%*80$/"-+("*+32%$" C5E5?5? >PB$+4"*+32%*+2*%-B-F*"*+32%(-F(0$*"*( 6(#UH%5"H+%YMF#*+iG5#.*/%GH)G#LL-G"%SL.*UH#)".#*G%O%)"%"#P%-)*/*-)UH%. 5"#*".% _H" +%/ +*II5G%)"/ "%/"/D 7% G#LL-G" +%P#*" n"g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v-gc/o#*/*.)%/#p#*"l#/-oo%)"%.#i-)"*-))#*"dh%o%/h*/#.-g/g%)/%*$)5%" PHUH%F5"#*"G5#.*/#_.%D E#+*II*H."5%/"UH%)-H/)F#P*-)/L#/.%/T/"WO%-OL.%"DhF#*+H#.-G/G5%G.%/"H_%/ #HS _-))%/ +*O%)/*-)/Y.%/ #MH/"%G #I*) UH%.%.-$**%. G%-))#*//% _*%) H) /T/"WO% (%GO5"*UH%I%GO5D VH*/%).#)o#)".#/*OH.#"*-)Y-)-_"*%)"_*%).#*GH.#"*-)+%.F%#HQ"G#P%G/.%/T/"WO% jii*$hg%xk "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?<KA<B

25 C5G 9%-8+4%("22%P%( C5G5? 8) OF# +%O#)+5 +% O-)"%G H) )-HP%#H $G-HL% LG-"-"TL% /HG.# O#(*)% X5-/ +H.#_-G#"-*G%DhF#*+H+5-))%"%G.%/"H_%/+%H*PG%Y.%$G-HL%%"%)I*).F5(#)$%HGLH*/ _G#)(%G.F5(#)$%HG#H)-HP%#H$G-HL%UH%MF#*G%O-)"5#HS"H_%/+%H*PG%D T:%*),7>,c*4%=),;()A,FA8;:)%*,(%,-),Ad5F,)5,-),-)++%+, T:%*),7C,245;:),:*4%=),+%*,%),E;A8),

26 C5G5A =32*"/%%(B-3*3*OB%(ATC%*E/-30B%(%$"2308%$$% 6LGW/ #P-*G -)oh.# O#(*)% /-H/ -.*+v-gc/y 2#P*+ 7^1821 #P#*" _%/-*) +% P5G*I*%G /%/+*II5G%)"//(5O#/D1.#+-)-OO#)+5"-H"%/.%/L*W%/Q.F#//%O_.#$%UHF-)%/" #..5G5HL5G%GDVH*/-)#O-)"5.%(f//*/#P%H)%G*P%"%H/%D T:%*),9G,]):*4%=)E)5,-)+,=YA)+,)5,*()5;:),-%,A8e+++, T:%*),97,08e+++,5*4+,:*4%=)+,E45F,+;+,)5,;()A,A8;%-Y*), "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?<JA<B

27 ;324$0(+32 7%/"#$%OF#L%GO*/+F%II%"H%GL.H/*%HG/5"H+%/+#)/.%HG*)"5$G#.*"5 q #)#.T/% +FH) _%/-*) j** 5P-.H"*-) "(%GO-+T)#O*UH%kY LG5L#G#"*-) +FH) LG-"--.%+%O%/HG%Y%II%"H#"*-)+%/O%/HG%/+#)/+%_-))%/-)+*"*-)/Y G5+#"*-) +FH) G#LL-G" G%/L%"#)".%/ )-GO%/ +%.F%)"G%LG*/%D E# +*P%G/*"5 +%/ G#LL-G"/ OF# L%GO*/ +% O*%HS -OLG%)+G%.F5P-.H"*-) "(%GO-+T)#O*UH% +#)/ +*II5G%)"/ /T/"WO%/ j(#h+*wg%y 5(#)$%HGY "(%GO-/*L(-)k #*)/* UH%.% I-)"*-))%O%)" +%/ +*II5G%)"/ *GH*"/ +%/ O#(*)%/Q#I5jG5/%#H(T+G#H.*UH%%"*GH*"5.%"G-)*UH%kD 7%/ %SL5G*%)%/ L%GO%""G-)" #H _HG%#H +F5"H+% +% O*%HS -OLG%)+G%.F5P-.H"*-)+%.#"%OL5G#"HG%+%.F%#H#HS+*II5G%)"/%)+G-*"/ +FH)% O#(*)% Q #I5 %" +FH"*.*/%G +% O%*..%HG/ /T/"WO%/ j"h_%/ O%*..%HG/ UH%T.*)+G%/kD 7% /"#$% OF# L%GO*/ +% G5#.*/%G.%"G#P#*.+FH)PG#*"%()**%)+%.#_-G#"-*G%UH*%II%"H%Y%)I-)"*-)+%/_%/-*)/Y+%/%//#*/L-HG#O5.*-G%G.%/T/"WO%D1.OF#L%GO*/#H//*+%_*%)+*/%G)%G.#"f(%+FH)-HPG*%GUH* "G#P#*..%Q.#LG-+H"*-)%"G5#.*/%+%/"G#P#HSQ.#(#*)%Y+FH)"%()**%) UH*(%G(%%"+5P%.-LL%%)I-)"*-)+%/_%/-*)/%"+FH)*)$5)*%HGUH*G5% +%)-HP%#HS_%/-*)/%"L%G/L%"*P%/Y%""G-HP%+%//-.H"*-)/"%()*UH%/D hf#* #UH*/ L%)+#)".% /"#$% H)% %G"#*)% #H"-)-O*% L#G G#LL-G"Q O-) -G$#)*/#"*-) L%G/-))%..% %" #HS (-*S UH% MF#* +H G5#.*/%G L-HG O%/ 5"H+%/D2%OnO%YMF#*+5P%.-LL5O%/#L#*"5//-*#.%/%)"G#P#*..#)"#P% )-) /%H.%O%)".% _HG%#H +F5"H+% O#*/ #H//* #P%.# LG-+H"*-) L-HG.# G5#"*-)+%LG-"-"TL%/D "#$%"%()**%)+%,*-.#/0123(%4.#-*5" ,:1;5"5<==>?<NA<B

Automatique Linéaire 1 Travaux Dirigés 1A ISMIN

Automatique Linéaire 1 Travaux Dirigés 1A ISMIN Automatique Linéaire 1 Travaux Dirigés Travaux dirigés, Automatique linéaire 1 J.M. Dutertre 2014 TD 1 Introduction, modélisation, outils. Exercice 1.1 : Calcul de la réponse d un 2 nd ordre à une rampe

Plus en détail

RA/8000/L2, RA/8000/L4 (ISO/VDMA/NFE) Vérins avec bloqueur de tige Double effet - Ø 32 à 125 mm

RA/8000/L2, RA/8000/L4 (ISO/VDMA/NFE) Vérins avec bloqueur de tige Double effet - Ø 32 à 125 mm A/8000/L, A/8000/L4 (ISO/VDMA/NFE) Vérins avec bloqueur de tige Double effet - Ø 3 à 5 mm Avec piston magnétique ou non selon ISO 555, ISO 643, VDMA 456 et NFE 49-003- Blocage de sécurité de la tige de

Plus en détail

TRANSFERT DE CHALEUR ETUDE D'UN ECHANGEUR A PLAQUES ET JOINTS

TRANSFERT DE CHALEUR ETUDE D'UN ECHANGEUR A PLAQUES ET JOINTS TRANSFERT DE CHALEUR ETUDE D'UN ECHANGEUR A PLAQUES ET JOINTS Manip n 9 Avril 2014 J. ALBET P. de CARO C. SAUDEJAUD 2 ème Année ATELIER INTER UNIVERSITAIRE DE GENIE DES PROCEDES Objectifs de la manipulation

Plus en détail

Introduction aux inégalités

Introduction aux inégalités Introduction aux inégalités -cours- Razvan Barbulescu ENS, 8 février 0 Inégalité des moyennes Faisons d abord la liste des propritétés simples des inégalités: a a et b b a + b a + b ; s 0 et a a sa sa

Plus en détail

TRAVAUX DE CONSTRUCTION DE : 1. MARCHE DU LAC MUNKAMBA DANS LE TERITOIRE DE DIMBELENGE (Lot 01) PROVINCE DU KASAI OCCIDENTAL - RD CONGO

TRAVAUX DE CONSTRUCTION DE : 1. MARCHE DU LAC MUNKAMBA DANS LE TERITOIRE DE DIMBELENGE (Lot 01) PROVINCE DU KASAI OCCIDENTAL - RD CONGO TRAVAUX DE CONSTRUCTION DE :!"#!$%&'( 1. MARCHE DU LAC MUNKAMBA DANS LE TERITOIRE DE DIMBELENGE (Lot 01 2. MARCHE DE DEMBA DANS LE TERRITOIRE DE DEMBA (Lot 02 PROVINCE DU KASAI OCCIDENTAL - RD CONGO %'

Plus en détail

Groupe seconde chance Feuille d exercices numéro 4

Groupe seconde chance Feuille d exercices numéro 4 Groupe seconde chance Feuille d exercices numéro 4 Exercice 1 Ecrire un programme de construction de la figure suivante. On utilisera seulement deux mesures : le rayon du cercle est 8 cm, la largeur d

Plus en détail

Triangle rectangle et cercle

Triangle rectangle et cercle Objectifs : 1 Savoir reconnaître et tracer une médiane. 2 Connaître et savoir utiliser la propriété qui caractérise le triangle rectangle par son inscription dans un demi-cercle. 3 Connaître et savoir

Plus en détail

! " # $ #% &!" # $ %"& ' ' $ (

!  # $ #% &! # $ %& ' ' $ ( !" #$%"& ! "#$#% &!" #$%"& ' '$( SOMMAIRE INTRODUCTION... 4 METHODE... 4 TAUX DE REPONSES ET VALIDITE DES POURCENTAGES... 4 RESULTATS... 6 I. Qui sont les étudiants ayant répondu?... 6 1.1. Répartition

Plus en détail

SECRETARIAT PERMANENT DOCUMENT DE STRATEGIE DE REDUCTION DE LA PAUVRETE AU BENIN

SECRETARIAT PERMANENT DOCUMENT DE STRATEGIE DE REDUCTION DE LA PAUVRETE AU BENIN REPUBIQUE DU BENIN COMMISSION NATIONAE POUR E DEVEOPPEMENT ET A UTTE CONTRE A PAUVRETE (CNDP) SECRETARIAT PERMANENT DOCUMENT DE STRATEGIE DE REDUCTION DE A PAUVRETE AU BENIN 2003 2005 Décembre 2002 TABE

Plus en détail

de faible capacité (inférieure ou égale à 75 litres) doivent être certifiés et porter la marque NF électricité performance.

de faible capacité (inférieure ou égale à 75 litres) doivent être certifiés et porter la marque NF électricité performance. 9.5. PRODUCTION D EAU CHAUDE sanitaire Les équipements doivent être dimensionnés au plus juste en fonction du projet et une étude de faisabilité doit être réalisée pour les bâtiments collectifs d habitation

Plus en détail

Notions d asservissements et de Régulations

Notions d asservissements et de Régulations I. Introduction I. Notions d asservissements et de Régulations Le professeur de Génie Electrique doit faire passer des notions de régulation à travers ses enseignements. Les notions principales qu'il a

Plus en détail

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES Théorème - Définition Soit un cercle (O,R) et un point. Une droite passant par coupe le cercle en deux points A et

Plus en détail

1) Explications (Expert) :

1) Explications (Expert) : 1) Explications (Expert) : Mesures expérimentales : Dans nos conditions d expérience, nous avons obtenu les résultats suivants : Les dimensions des récipients sont : 1) bocal vide : épaisseur de verre

Plus en détail

Diane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière

Diane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière Travailler plus longtemps!? L aménagement des fins de carrière en Belgique et au Québec Note de recherche no 2009-1 De l ARUC (Alliances de recherche universités-communautés) Sur la gestion des âges et

Plus en détail

MESURE DE LA TEMPERATURE

MESURE DE LA TEMPERATURE 145 T2 MESURE DE LA TEMPERATURE I. INTRODUCTION Dans la majorité des phénomènes physiques, la température joue un rôle prépondérant. Pour la mesurer, les moyens les plus couramment utilisés sont : les

Plus en détail

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites I Droites perpendiculaires Lorsque deux droites se coupent, on dit qu elles sont sécantes Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites Lorsque deux

Plus en détail

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Le théorème de Thalès et sa réciproque Le théorème de Thalès et sa réciproque I) Agrandissement et Réduction d une figure 1) Définition : Lorsque toutes les longueurs d une figure F sont multipliées par un même nombre k on obtient une autre

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Polynésie juin 2004

Corrigé du baccalauréat S Polynésie juin 2004 Durée : 4 heures Corrigé du baccalauréat S Polynésie juin 4 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. X suit la loi de durée de vie sans vieillissement ou encore loi eponentielle de paramètre λ ;

Plus en détail

I-1 Introduction : I-2.Etude bibliographique :

I-1 Introduction : I-2.Etude bibliographique : I-1 Introduction : La production de l énergie thermique à partir de l énergie solaire par les capteurs plans connait de nos jours de nombreuses applications vue leurs innombrables intérêts économiques

Plus en détail

Theta Double service BFC, SGE, SGS pour 20/30/40 kw capacité de chauffe

Theta Double service BFC, SGE, SGS pour 20/30/40 kw capacité de chauffe heta Double service BFC, SGE, SGS pour 20/30/40 kw capacité de chauffe Un module pour la production de l ECS et du chauffage central Echangeur à plaques avec circulateur ECS primaire, une vanne trois voies,

Plus en détail

Class UB, Park Hill School, Coventry, United Kingdom CE2/ CM1 Ecole de Sainte-Anastasie, France 2006/2007

Class UB, Park Hill School, Coventry, United Kingdom CE2/ CM1 Ecole de Sainte-Anastasie, France 2006/2007 P G U f-bq, jm p èv x A f-b y, w jy by pp fm w C UB, Pk H S, Cvy, U Kgm CE2/ CM1 E S-A, F 2006/2007 V p j b v x p,b q f ç g : C UB, Pk H Pmy S, Cvy, UK M Rb B, g p://wwwpkvyk/fmp C CE2/CM1, E pbq S-A,

Plus en détail

Premier principe de la thermodynamique - conservation de l énergie

Premier principe de la thermodynamique - conservation de l énergie Chapitre 5 Premier principe de la thermodynamique - conservation de l énergie 5.1 Bilan d énergie 5.1.1 Énergie totale d un système fermé L énergie totale E T d un système thermodynamique fermé de masse

Plus en détail

PRECISION - REJET DE PERTURBATIONS T.D. G.E.I.I.

PRECISION - REJET DE PERTURBATIONS T.D. G.E.I.I. PRECISION - REJET DE PERTURBATIONS T.D. G.E.I.I.. Donner les erreurs en position, en vitesse et en accélération d un système de transfert F BO = N(p) D(p) (transfert en boucle ouverte) bouclé par retour

Plus en détail

TRANSFERT DE CHALEUR

TRANSFERT DE CHALEUR TP - L3 Physique - Plate-forme TTE - C.E.S.I.R.E. - Université Joseph Fourier - Grenoble TRANSFERT DE CHALEUR Document à lire avant de commencer TOUT TP de Thermodynamique Ce document est un résumé des

Plus en détail

Domosol : Système solaire combiné (SSC) de production d eau chaude et chauffage

Domosol : Système solaire combiné (SSC) de production d eau chaude et chauffage Domosol : Système solaire combiné (SSC) de production d eau chaude et chauffage Tc Le système solaire combiné (SSC) Domosol de ESE est basé sur le Dynasol 3X-C. Le Dynasol 3X-C est l interface entre les

Plus en détail

Tête thermostatique K avec sonde de contact ou sonde plongeuse

Tête thermostatique K avec sonde de contact ou sonde plongeuse Têtes thermostatiques M 30 x 1,5 Tête thermostatique K avec sonde de contact ou sonde plongeuse Maintien de pression & Qualité d eau Equilibrage & Régulation Régulation thermostatique ENGINEERING ADVANTAGE

Plus en détail

CODIFICATION. NOTA : Dans le cas d'un vérin avec fixation sur corps par tourillon intermédiaire MT4 indiquer RQ ou RW= (en mm)

CODIFICATION. NOTA : Dans le cas d'un vérin avec fixation sur corps par tourillon intermédiaire MT4 indiquer RQ ou RW= (en mm) HRB HFB 1 CODIFICATION ALESAGE mm 32 40 50 63 80 100 125 160 TIGE mm 16 22 22 28 28 36 36 45 45 56 56 70 70 90 90 110 SERIE HR CNOMO 160 bar - à tirants HF CNOMO 160 bar - à contre brides INDICE B Indice

Plus en détail

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES :

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : RAPPORT DAVID LANGLOIS-MALLET SOUS LA COORDINATION DE CORINNE RUFET, CONSEILLERE REGIONALE D ILE DE FRANCE L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : PROBLÉMATIQUES INDIVIDUELLES, SOLUTIONS COLLECTIVES? DE L ATELIER-LOGEMENT

Plus en détail

U-31 CHIMIE-PHYSIQUE INDUSTRIELLES

U-31 CHIMIE-PHYSIQUE INDUSTRIELLES Session 200 BREVET de TECHNICIEN SUPÉRIEUR CONTRÔLE INDUSTRIEL et RÉGULATION AUTOMATIQUE E-3 SCIENCES PHYSIQUES U-3 CHIMIE-PHYSIQUE INDUSTRIELLES Durée : 2 heures Coefficient : 2,5 Durée conseillée Chimie

Plus en détail

Contrôle final de Thermique,

Contrôle final de Thermique, Contrôle final de Thermique, GM3C mars 08 2heures, tous documents autorisés Calculatrices autorisées Problèmes de refroidissement d un ordinateur On se donne un ordinateur qui dissipe une certaine puissance,

Plus en détail

!"#$"%&'()' !"#! +!$ % & + ! " + ,-.

!#$%&'()' !#! +!$ % & + !  + ,-. !"#$"%&'()'!*! " +!"#! +!$ % & +,-. ! " # #$%&$!'$()$!*+$* ($ &!! "! "" # $ # %# "! &' "!,-&. */01&&1/12(%(3('& 4 5'!' $! *+,-..+ ""/"01! ",2!",-..+ 6478 % 9 (!0 3"! "1 7 0 " 45! 64 (71 558 ""!"8 5"!!58"

Plus en détail

ALFÉA HYBRID DUO FIOUL BAS NOX

ALFÉA HYBRID DUO FIOUL BAS NOX ALFÉA HYBRID BAS NOX POMPE À CHALEUR HYBRIDE AVEC APPOINT FIOUL INTÉGRÉ HAUTE TEMPÉRATURE 80 C DÉPART D EAU JUSQU À 60 C EN THERMODYNAMIQUE SOLUTION RÉNOVATION EN REMPLACEMENT DE CHAUDIÈRE FAITES CONNAISSANCE

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007 Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 1 avril 7 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points 1 a Les vecteurs AB et AC ont pour coordonnées AB ; ; ) et AC 1 ; 4 ; 1) Ils ne sont manifestement pas colinéaires

Plus en détail

Informations techniques

Informations techniques Informations techniques Force développée par un vérin Ø du cylindre (mm) Ø de la tige (mm) 12 6 16 6 20 8 25 10 32 12 40 16 50 20 63 20 80 25 100 25 125 32 160 40 200 40 250 50 320 63 ction Surface utile

Plus en détail

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure.

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure Sylvain Meille To cite this version: Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa

Plus en détail

Analyse des Systèmes Asservis

Analyse des Systèmes Asservis Analyse des Systèmes Asservis Après quelques rappels, nous verrons comment évaluer deux des caractéristiques principales d'un système asservi : Stabilité et Précision. Si ces caractéristiques ne sont pas

Plus en détail

Les différents éléments d un CESI

Les différents éléments d un CESI Les différents éléments d un CESI 1. Capteur Solaires 1.1. Introduction Un capteur solaire thermique est un dispositif qui transforme le rayonnement solaire en énergie thermique. Les caractéristiques générales

Plus en détail

Chapitre 11 Bilans thermiques

Chapitre 11 Bilans thermiques DERNIÈRE IMPRESSION LE 30 août 2013 à 15:40 Chapitre 11 Bilans thermiques Table des matières 1 L état macroscopique et microcospique de la matière 2 2 Énergie interne d un système 2 2.1 Définition.................................

Plus en détail

CAPTEURS - CHAINES DE MESURES

CAPTEURS - CHAINES DE MESURES CAPTEURS - CHAINES DE MESURES Pierre BONNET Pierre Bonnet Master GSI - Capteurs Chaînes de Mesures 1 Plan du Cours Propriétés générales des capteurs Notion de mesure Notion de capteur: principes, classes,

Plus en détail

SPE PSI DL 8 Pour le 05/12/11

SPE PSI DL 8 Pour le 05/12/11 SPE PSI DL 8 Pour le 05/12/11 CONDUCTION DANS LES METAUX: L'espace est rapporté à un repère O muni d'une base cartésienne ( e, e, e ). Données numériques: - charge de l'électron: -e = - 1,6.10-19 C. -

Plus en détail

NPIH800 GENERATION & RESEAUX. PROTECTION de COURANT TERRE

NPIH800 GENERATION & RESEAUX. PROTECTION de COURANT TERRE GENERATION & RESEAUX PROTECTION de COURANT TERRE NPIH800 assure la protection à maximum de courant terre des réseaux électriques de moyenne et haute tension. Ce relais multifonction surveille les défauts

Plus en détail

HeatMaster 25 C 25 TC 35 TC 45 TC 70 TC 85 TC 120 TC. With the future in mind

HeatMaster 25 C 25 TC 35 TC 45 TC 70 TC 85 TC 120 TC. With the future in mind made in Belgium With the future in mind HeatMaster 25 C 25 TC 35 TC 45 TC 70 TC 85 TC 120 TC Chaudière au gaz à condensation, à fonction double HeatMaster TC à condensation pour le chauffage central HeatMaster

Plus en détail

()*(+),(!*( -! $'* ) . $'! "&#& * 4(5!)"46"1" 1

()*(+),(!*( -! $'* ) . $'! &#& * 4(5!)461 1 !" ()*(+),(!*(! $'* ) ##1*)(((21 3! # "#"#$%"#&$./0!. $'! "&#& "#$## * 4(5!)"46"1" 1 ' 6 00 6< 46 4 4 9 0 0 ' * 04 47 6 8: 06< 46 5 (++,%& 1 6 = 4 7@5 ()*%"%+&! 6< 44 =' ' ' 4>0' 0' 9 44 7'?@5 0 4 7 6

Plus en détail

Identification et réglage assisté par ordinateur d un processus thermique

Identification et réglage assisté par ordinateur d un processus thermique I- But de la manipulation : Identification et réglage assisté par ordinateur d un processus thermique Le but est de procéder à la modélisation et à l identification paramétrique d un procédé considéré

Plus en détail

I ntroduction. Coffrets pour la régulation de la température et de l hygrométrie. Caractéristiques et avantages

I ntroduction. Coffrets pour la régulation de la température et de l hygrométrie. Caractéristiques et avantages Catalogue Réfrigération Section Notice technique JC-TH230-1xM Edition 060212 Coffrets pour la régulation de la température et de l hygrométrie I ntroduction Conçu pour faciliter le travail de l installateur,

Plus en détail

L efficience énergétique...

L efficience énergétique... ......Une technique intelligente de régulation au service Edgar Mayer Product Manager CentraLine c/o Honeywell GmbH 02 I 2009 Grâce aux techniques de régulation intelligentes d aujourd hui, il est possible

Plus en détail

Sarl XYZ EFFORT de RECHERCHE et de DEVELOPPEMENT EXERCICE 2003 C.I.R.

Sarl XYZ EFFORT de RECHERCHE et de DEVELOPPEMENT EXERCICE 2003 C.I.R. EXEMPLE DE DOSSIER Sarl XYZ EFFORT de RECHERCHE et de DEVELOPPEMENT EXERCICE 23 C.I.R. STRATEGIE & ACCOMPAGNEMENT FINANCIER 7 Rue DENFERT-ROCHEREAU 38 GRENOBLE France Tél fax : ( 33 ) 4 76 43 47 11 SIRET

Plus en détail

10 juin 2010 Polytech Lille. Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides.

10 juin 2010 Polytech Lille. Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides. 10 juin 2010 Polytech Lille Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides Synthèse ! " ##!! " $% &#'() (* + +!,(-) *. +*/ # $ 0*1*2 '(#3 4

Plus en détail

Le Système de Récupération de l Energie Cinétique (SREC)

Le Système de Récupération de l Energie Cinétique (SREC) Concours EPITA 011 Epreuve de Sciences Industrielles pour l ingénieur Le Système de Récupération de l Energie Cinétique (SREC) Tous documents interdits Calculatrice autorisée Durée : h L augmentation de

Plus en détail

Série 77 - Relais statiques modulaires 5A. Caractéristiques. Relais temporisés et relais de contrôle

Série 77 - Relais statiques modulaires 5A. Caractéristiques. Relais temporisés et relais de contrôle Série 77 - Relais statiques modulaires 5A Caractéristiques 77.01.x.xxx.8050 77.01.x.xxx.8051 Relais statiques modulaires, Sortie 1NO 5A Largeur 17.5mm Sortie AC Isolation entre entrée et sortie 5kV (1.2/

Plus en détail

accumulation. Un procédé indispensable pour des besoins en eau chaude importants, avec un bon niveau de confort.

accumulation. Un procédé indispensable pour des besoins en eau chaude importants, avec un bon niveau de confort. A B C Accélérateur Egalement appelé pompe de circulation ou circulateur, l accélérateur assure la circulation de l eau de chauffage entre la chaudière et les pièces à chauffer. Les installations très anciennes

Plus en détail

GRANDEURS ET MESURES (Partie 1)

GRANDEURS ET MESURES (Partie 1) 1 GRANDEURS ET MESURES (Partie 1) I. Les unités Tableaux interactifs : http://instrumenpoche.sesamath.net/img/tableaux.html 1) Masse a) Exemple La masse d une tablette de chocolat est 100g. La masse est

Plus en détail

Automatique (AU3): Précision. Département GEII, IUT de Brest contact: vincent.choqueuse@univ-brest.fr

Automatique (AU3): Précision. Département GEII, IUT de Brest contact: vincent.choqueuse@univ-brest.fr Automatique (AU3): Précision des systèmes bouclés Département GEII, IUT de Brest contact: vincent.choqueuse@univ-brest.fr Plan de la présentation Introduction 2 Écart statique Définition Expression Entrée

Plus en détail

LE LOGEMENT À REIMS. tél : 03 26 84 35 65. Le Foyer Rémois. Avec. Campus immo. campusimmo@foyer-remois.fr. 8 rue Lanson - BP 1 51 051 Reims cedex

LE LOGEMENT À REIMS. tél : 03 26 84 35 65. Le Foyer Rémois. Avec. Campus immo. campusimmo@foyer-remois.fr. 8 rue Lanson - BP 1 51 051 Reims cedex Av, L Fy l l f L Fy C x b 8 L - BP 1 51 051 x l : 03 26 84 35 65 G g HX555. @fy-.f LE LOGEME À EIMS A I D É L -ê lg J y q Sl 7 % E, y, è v b l bg lg... v l q vbl -ê... L v bg l. Av v l COS v v, l l v v

Plus en détail

FUEL / GAZ / ÉLECTRIQUE

FUEL / GAZ / ÉLECTRIQUE EPA Environnement Peinture et Application ÉTUVES POUR SÉCHAGE CUISSON PEINTURE OU POUDRE AVEC ÉCHANGEUR FUEL / GAZ / ÉLECTRIQUE 200 C 95 C 0 à 95 C pour peinture liquide / colle 0 à 200 C pour peinture

Plus en détail

Chapitre 2. Matrices

Chapitre 2. Matrices Département de mathématiques et informatique L1S1, module A ou B Chapitre 2 Matrices Emmanuel Royer emmanuelroyer@mathuniv-bpclermontfr Ce texte mis gratuitement à votre disposition a été rédigé grâce

Plus en détail

Foyer 900 Double ouverture

Foyer 900 Double ouverture Foyer 900 Double ouverture Référence 6890 LC 26/01/2010 page 1/6 580 1158 Foyer 900 Double ouverture Notice particulière d utilisation et d installation AD6890 Consulter attentivement ce complément notice

Plus en détail

Foyer 1100 Double ouverture

Foyer 1100 Double ouverture Foyer 1100 Double ouverture Référence 6811 44 LC 27/01/2010 page 1/6 580 949 1158 Foyer 1100 DO AD681144 Notice particulière d utilisation et d installation Consulter attentivement ce complément notice

Plus en détail

Votre succès notre spécialité!

Votre succès notre spécialité! V ccè pécé! C Cchg Fm Igé Rcm V ccè pécé! L p mbx mché. E MPS I C g démq p ff pé pf d chq c : p é. N Fc: EMPSI Cg éé céé 2010 P Bddd Bchb q pé p d 8 d md d p. I dévpp N cmp xgc d é d. N c pfm mé d q gg

Plus en détail

FIXATIONS NORMALISEES

FIXATIONS NORMALISEES FIXATIONS NORMALISEES pour vérins types PEC conformes ISO 21287 Série 434 FIXATIONS NORMALISEES ISO 21287 - ISO 15552 - A Applications service Pattes d'équerre sur extrémité (2) MS1 Patte d'équerre haute

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010 Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =

Plus en détail

CATALOGUE DE VENTE 2014-2015 SOLUTIONS DE REGULATION ET CHAUFFAGE SOL

CATALOGUE DE VENTE 2014-2015 SOLUTIONS DE REGULATION ET CHAUFFAGE SOL CATALOGUE DE VENTE 2014-2015 SOLUTIONS DE REGULATION ET CHAUFFAGE SOL Robinetterie de sécurité Sécurité et économies d eau COMAP offre une gamme d équipements de sécurité et de protection de la distribution

Plus en détail

Fiche d application : Saisie des systèmes solaires thermiques

Fiche d application : Saisie des systèmes solaires thermiques Fiche d application : Saisie des systèmes solaires thermiques Historique des versions : Date Contenu de la mise à jour Version 10 mars 2008 1 Préambule : Cette fiche d application présente les différents

Plus en détail

Pompe à chaleur Air-Eau. Confort et économies

Pompe à chaleur Air-Eau. Confort et économies Pompe à chaleur Air-Eau Confort et économies Le système de chauffage réversible de l avenir! Un pas en avant pour réduire les émissions de CO₂. L augmentation des émissions de CO₂ et autres gaz à effet

Plus en détail

LA MESURE DE PRESSION PRINCIPE DE BASE

LA MESURE DE PRESSION PRINCIPE DE BASE Page 1 / 6 LA MESURE DE PRESSION PRINCIPE DE BASE 1) Qu est-ce qu un sensor de pression? Tout type de sensor est composé de 2 éléments distincts : Un corps d épreuve soumit au Paramètre Physique φ à mesurer

Plus en détail

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES !"#!$# #"%&&&&' 1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES DEMANDES... 5 1.5.1. Du lundi au vendredi

Plus en détail

Neu. Technique d installation / de surveillance. VARIMETER RCM Contrôleur différentiel type B IP 5883

Neu. Technique d installation / de surveillance. VARIMETER RCM Contrôleur différentiel type B IP 5883 Technique d installation / de surveillance VARIMETER RCM Contrôleur différentiel type IP 5883 0249636 X1 A1 X1 i2 11 Alarm 12 Neu IP 5583 N 5018/035 N 5018/030 escription du produit Le contrôleur différentiel

Plus en détail

Modélisation d'un axe asservi d'un robot cueilleur de pommes

Modélisation d'un axe asservi d'un robot cueilleur de pommes Modélisation d'un axe asservi d'un robot cueilleur de pommes Problématique Le bras asservi Maxpid est issu d'un robot cueilleur de pommes. Il permet, après détection d'un fruit par un système optique,

Plus en détail

La relève de chaudière, une solution intermédiaire économique et fiable.

La relève de chaudière, une solution intermédiaire économique et fiable. 111 39 240 1812 906 La relève de chaudière, une solution intermédiaire économique et fiable. La relève de chaudière, qu est ce que c est? On parle de relève de chaudière lorsqu on installe une pompe à

Plus en détail

Continuité et dérivabilité d une fonction

Continuité et dérivabilité d une fonction DERNIÈRE IMPRESSIN LE 7 novembre 014 à 10:3 Continuité et dérivabilité d une fonction Table des matières 1 Continuité d une fonction 1.1 Limite finie en un point.......................... 1. Continuité

Plus en détail

Série 430 Régulateurs indicateurs pneumatiques compacts pour signaux standards Postes de commande types 3431 et 3432

Série 430 Régulateurs indicateurs pneumatiques compacts pour signaux standards Postes de commande types 3431 et 3432 Série 430 Régulateurs indicateurs pneumatiques compacts pour signaux standards Postes de commande types 3431 et 3432 Application Régulateurs universels en liaison avec des transmetteurs électriques ou

Plus en détail

Sauter Components 7146205002 04

Sauter Components 7146205002 04 46.205/1 RDT 711: Régulateur ventilation/climatisation avec fonctionnalités étendues Votre avantage pour plus d efficacité énergétique Libre refroidissement par l extérieur avec des paramètres réglables.

Plus en détail

!" #$#% #"& ' ( &)(*"% * $*' )#""*(+#%(' $#),")- '(*+.%#"'#/* "'") $'

! #$#% #& ' ( &)(*% * $*' )#*(+#%(' $#),)- '(*+.%#'#/* ') $' !" #$#% #"& ' ( &)(*"% * $*' )#""*(+#%(' $#),")- '(*+.%#"'#/* "'") $' &!*#$)'#*&)"$#().*0$#1' '#'((#)"*$$# ' /("("2"(' 3'"1#* "# ),," "*(+$#1' /&"()"2$)'#,, '#' $)'#2)"#2%#"!*&# )' )&&2) -)#( / 2) /$$*%$)'#*+)

Plus en détail

SYSTEMES MODULAIRES POMPE A CHALEUR SOLAIRE THERMIQUE GEOTHERMIE CHAUFFAGE

SYSTEMES MODULAIRES POMPE A CHALEUR SOLAIRE THERMIQUE GEOTHERMIE CHAUFFAGE Notre partenaire constructeur Créez votre configuration technique en ligne et recevez automatiquement votre devis! SYSTEMES MODULAIRES POMPE A CHALEUR SOLAIRE THERMIQUE GEOTHERMIE CHAUFFAGE Configuration

Plus en détail

F.I.C. n 2013/AI TH PS 01-B

F.I.C. n 2013/AI TH PS 01-B F.I.C. n 2013/AI TH PS 01-B Fiche d interprétation et / ou complément aux référentiels Qualitel et Habitat & Environnement Objet : Rubrique AI Acoustique Intérieure Rubrique TH Niveau de consommation d

Plus en détail

TOUT SAVOIR SUR LE CHAUFFAGE

TOUT SAVOIR SUR LE CHAUFFAGE DÉCO Ambiance automnale pour décor original Rangements, mobilier, cloisons, peinture AMÉNAGER LES PETITS ESPACES Incendie, cambriolage ON S'ALARME! BÉTON, CUIVRE, ZINC, ALU, BOIS Rénovation durable du

Plus en détail

Contraintes thermiques autour d un système pile à combustible embarqué sur un véhicule 5 Avril 2006

Contraintes thermiques autour d un système pile à combustible embarqué sur un véhicule 5 Avril 2006 Ingénierie Véhicule Direction de la Recherche Contraintes thermiques autour d un système pile à combustible embarqué sur un véhicule 5 Avril 2006 Robert YU, Gérard OLIVIER, Pascal ARCHER Sommaire! 1 Introduction!

Plus en détail

ENREGISTREUR DE TEMPERATURE

ENREGISTREUR DE TEMPERATURE ENREGISTREUR DE TEMPERATURE Jean-Pierre MANDON 2005 www.pictec.org Cet enregistreur de température a été réalisé dans le cadre de la construction d'un chauffe eau solaire. Il me permet d'enregistrer les

Plus en détail

SOMMAIRE. REVILLON CHOCOLATIER Le Coteau (42) Analyse comparative production Chaufferie Vapeur

SOMMAIRE. REVILLON CHOCOLATIER Le Coteau (42) Analyse comparative production Chaufferie Vapeur SOMMAIRE 11... IINSSTALLATIIONSS ACTUELLESS... 2 22... PERFORMANCESS ACTUELLESS... 11 22...11. Ennrreeggi iisst trreemeennt tss... 11 22...22. Reennddeemeennt tss eet t vvaal lleeuurrss ccaarraacct téérri

Plus en détail

GF SERVICES 352 Rue Victor Hugo 42120 COMMELLE VERNAY Tél. : 04-77-67-18-70 Fax : 04-77-67-29-94 www.gfservices;fr info@gfservices.

GF SERVICES 352 Rue Victor Hugo 42120 COMMELLE VERNAY Tél. : 04-77-67-18-70 Fax : 04-77-67-29-94 www.gfservices;fr info@gfservices. Conseils de raccordements pour chauffagiste 1 SOMMAIRE Pictogrammes :...2 1) Principe de raccordement :...3 a) Schéma pour 30 à 65 kw...3 b) Schéma pour 80 à 150 kw...3 2) Dimensionnement de la vanne de

Plus en détail

Energie solaire www.euroclima.fr

Energie solaire www.euroclima.fr Chaudières françaises fabriquées en Alsace depuis 1973 Energie solaire www.euroclima.fr E U R O C L i M A Un système complet La clé de l efficience solaire réside dans l association et l optimisation des

Plus en détail

Économie d énergie dans les centrales frigorifiques : La haute pression flottante

Économie d énergie dans les centrales frigorifiques : La haute pression flottante Économie d énergie dans les centrales frigorifiques : La haute pression flottante Juillet 2011/White paper par Christophe Borlein membre de l AFF et de l IIF-IIR Make the most of your energy Sommaire Avant-propos

Plus en détail

!"# $! " # $ % & % ' % ( % " ) % * %&" %,-.!! /$ 0 '$ '1 2,3 "

!# $!  # $ % & % ' % ( %  ) % * %& %,-.!! /$ 0 '$ '1 2,3 ! "## $! " # $ % & % ' % ( % " ) % * &+ %&" %,-.!! /$ 0 '$ '1 2,3 "!"# $!" %#& ' & % & ( )* / +&,"" -. " -!* " / % +&# 0 *& -. )" /( )* 1%2 32 / ' * & * &*456$ $% *2$% 7 "$%# # 7 * $%*6$ $%*8!+9: $%*8!+9:

Plus en détail

Probabilités sur un univers fini

Probabilités sur un univers fini [http://mp.cpgedupuydelome.fr] édité le 7 août 204 Enoncés Probabilités sur un univers fini Evènements et langage ensembliste A quelle condition sur (a, b, c, d) ]0, [ 4 existe-t-il une probabilité P sur

Plus en détail

Le seul ami de Batman

Le seul ami de Batman Le seul ami de Batman Avant de devenir un héros de cinéma en 1989, Batman est depuis plus de 50 ans un fameux personnage de bandes dessinées aux États-Unis. Il fut créé en mai 1939 dans les pages de Détective

Plus en détail

Composants périphériques

Composants périphériques Composants périphériques 14 65,2 103 Régulateur du Vide série REV 38 REV 38 Ø 50 Ø 76,4 167,6 3/8 106 19,4 VIDE 76 17 Utilisation 3/8 70 Equerre de fixation 19,3 59,5 M 5 49 45 9 31,5 20 15 57 43 Equerre

Plus en détail

FLUIDES EN ÉCOULEMENT Méthodes et modèles

FLUIDES EN ÉCOULEMENT Méthodes et modèles FLUIDES EN ÉCOULEMENT Méthodes et modèles Jacques PADET Professeur Émérite à l Université de Reims Seconde édition revue et augmentée TABLE DES MATIÈRES PRÉSENTATION Préface de la 1 ère édition Prologue

Plus en détail

à la fonction remplie par la pièce. AMP 1200 est un système de ventilation décentralisée d'applications. AMP 1200 est une centrale

à la fonction remplie par la pièce. AMP 1200 est un système de ventilation décentralisée d'applications. AMP 1200 est une centrale 68 NOMBREUSES POSSIBILITÉS OFFERTES PAR AMP 1 69 INFORMATION PRODUIT AMP 1 Avec un Airmaster vous ne choisissez pas seulement une solution d'avenir durable - mais PLEINS FEUX SUR LA FONCTIONNALITÉ ET LE

Plus en détail

Eau chaude Eau glacée

Eau chaude Eau glacée Chauffage de Grands Volumes Aérothermes Eau chaude Eau glacée AZN AZN-X Carrosserie Inox AZN Aérotherme EAU CHAUDE AZN AZN-X inox Avantages Caractéristiques Carrosserie laquée ou inox Installation en hauteur

Plus en détail

Stockage de chaleur solaire par sorption : Analyse et contrôle du système à partir de sa simulation dynamique

Stockage de chaleur solaire par sorption : Analyse et contrôle du système à partir de sa simulation dynamique Stockage de chaleur solaire par sorption : Analyse et contrôle du système à partir de sa simulation dynamique Kokouvi Edem N TSOUKPOE 1, Nolwenn LE PIERRÈS 1*, Lingai LUO 1 1 LOCIE, CNRS FRE3220-Université

Plus en détail

Exercices de géométrie

Exercices de géométrie Exercices de géométrie Stage olympique de Bois-le-Roi, avril 2006 Igor Kortchemski Exercices vus en cours Exercice 1. (IMO 2000) Soient Ω 1 et Ω 2 deux cercles qui se coupent en M et en N. Soit la tangente

Plus en détail

2195257 ballons ECS vendus en France, en 2010

2195257 ballons ECS vendus en France, en 2010 SOLUTIONS D EAU CHAUDE SANITAIRE En 2010, le marché de l ECS en France représente 2 195 257 ballons ECS de différentes technologies. Dans ce marché global qui était en baisse de 1,8 %, les solutions ENR

Plus en détail

Compteurs d Energie Thermique & Systèmes associés

Compteurs d Energie Thermique & Systèmes associés Compteurs d Energie Thermique & Systèmes associés La juste mesure de la consommation d énergie thermique. Compteurs Compacts COMPTEUR ULTRAMAX Compteur compact et communicant d appartement pour la répartition

Plus en détail

MESURES DE DILATOMETRIE SUR DEUX NUANCES D ACIER INOX : 1.4542 ET 1.4057 le 04/01/00

MESURES DE DILATOMETRIE SUR DEUX NUANCES D ACIER INOX : 1.4542 ET 1.4057 le 04/01/00 1 EIDGENÖSSISCHE TECHNISCHE HOCHSCHULE LAUSANNE POLITECNICO FEDERALE DI LOSANNA SWISS FEDERAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY LAUSANNE DEPARTEMENT DE MICROTECHNIQUE INSTITUT DE PRODUCTION MICROTECHNIQUE CH - 1015

Plus en détail

Variantes du cycle à compression de vapeur

Variantes du cycle à compression de vapeur Variantes du cycle à compression de vapeur Froid indirect : circuit à frigoporteur Cycle mono étagé et alimentation par regorgement Cycle bi-étagé en cascade Froid direct et froid indirect Froid direct

Plus en détail

Thermostate, Type KP. Fiche technique MAKING MODERN LIVING POSSIBLE

Thermostate, Type KP. Fiche technique MAKING MODERN LIVING POSSIBLE MAKING MODERN LIVING POSSIBLE Fiche technique Thermostate, Type KP Les thermostats de type KP sont des commutateurs électriques unipolaires dont le fonctionnement est lié à la température (SPDT). Un thermostat

Plus en détail

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = -6 3 + 45. y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G = -2 5 + 4 11

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = -6 3 + 45. y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G = -2 5 + 4 11 Correction : EXERCICE : Calculer en indiquant les étapes: (-6 +9) ( ) ( ) B = -4 (-) (-8) B = - 8 (+ 6) B = - 8 6 B = - 44 EXERCICE : La visite médicale Calcul de la part des élèves rencontrés lundi et

Plus en détail

Fiche commerciale. Clim eau glacée. Boîte vav induction Boîte à débit d air variable. www.france-air.com

Fiche commerciale. Clim eau glacée. Boîte vav induction Boîte à débit d air variable. www.france-air.com Fiche commerciale Clim eau glacée Boîte vav induction Boîte à débit d air variable Climatisation eau glacée Direct @ccess Boîte VAV induction rectangulaire à induction avantages Plage de fonctionnement

Plus en détail

À DRAINAGE GRAVITAIRE

À DRAINAGE GRAVITAIRE LE CHAUFFE-EAU SOLAIRE INDIVIDUEL À DRAINAGE GRAVITAIRE ET CIRCUIT HERMÉTIQUE LE DOMOSOL : AIDE AU CHAUFFAGE SE SOLAR HEAT Naturelle, renouvelable, inépuisable ~ L'énergie solaire n'est pas sujette aux

Plus en détail

Un système de CAD est composé de trois éléments :

Un système de CAD est composé de trois éléments : Chauffage à distance Un système de CAD est composé de trois éléments : une (ou plusieurs) centrale de production de chaleur ; un réseau de distribution ; des consommateurs L avantage est de permettre la

Plus en détail