UNIVERSITE DE GENEVE CONFERENCE UNIVERSITAIRE DES ASSOCIATIONS ETUDIANT-E-S ETRE «PARENTS-ETUDIANTS» A L UNIVERSITE DE GENEVE
|
|
- Mathilde Bellefleur
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 UNIVERSITE DE GENEVE CONFERENCE UNIVERSITAIRE DES ASSOCIATIONS ETUDIANT-E-S ETRE «PARENTS-ETUDIANTS» A L UNIVERSITE DE GENEVE COMMENT LES AIDER A CONCILIER VIE DE FAMILLE ET ETUDES UNIVERSITAIRES?
2 Sommaire Finances Modes de garde Organisation universitaire Surmenage Solitude et l isolement Recommandations
3 Introduction Agir sur l égalité des chances en favorisant l accès des femmes à la recherche et en améliorant les conditions d accès aux étudiantes fait partie de l un des objectifs majeurs de l Université de Genève pour son mandat Cet objectif passe par des mesures concrètes telles que le projet de mentorat, l ouverture d une nouvelle crèche universitaire, la création d un observatoire estudiantin, le renforcement de la délégation féminine. A travers ses lois, règlements et différentes instances, l Université de Genève s efforce de défendre en son sein l égalité des chances entre hommes et femmes. Aujourd hui, nous constatons que son action vise essentiellement le corps intermédiaire et professoral, et qu elle se situe surtout au niveau du suivi des nominations aux fonctions académiques élevées. L âge moyen des étudiants à la faculté de Psychologie et des Sciences de l éducation (FAPSE) est de 30.2 ans et 80% de ces étudiants sont des femmes (1743 femmes inscrites pour l année académique ). Sachant que l âge moyen de la mère à la naissance du premier enfant en Suisse est de 29.1 ans (OFAS 2002), il paraît légitime de penser retrouver dans la population des femmes étudiantes à l université un certain nombre de mères d enfants d âge préscolaire. Ce nombre non négligeable est actuellement inquantifiable puisque cette population n est pas recensée par l Université. Un mémoire portant sur 12 femmes mères d enfant d âge préscolaire et étudiantes à la FAPSE a relevé un certain nombre de difficultés: les problèmes financiers, de garde des enfants, le manque de temps pour étudier, la fatigue et le surmenage, l isolement et la solitude, ainsi que le «choix» des cours. Un des éléments qui caractérise les femmes interviewées, est leur diversité : elles sont d âge, de niveau scolaire, d origine, de statut professionnel et social très différents. Néanmoins elles reconnaissent être confrontées à des problèmes communs. Face à ces difficultés, les étudiantes interrogées ont fait part d attentes vis-à-vis de l université de Genève afin que cette institution puisse les aider à concilier leur vie de famille et leurs études. Nous espérons qu à travers cette brochure les conditions des parents étudiant à l université de Genève pourront être visibilisées, voire améliorées dans un avenir proche et que cette recherche aura participé à la prise de conscience des difficultés rencontrées par cette population. 1
4 Finances Dix femmes sur 12 disent avoir des problèmes financiers. Huit d entre elles doivent travailler pour subvenir aux besoins de leur famille ; seules deux étudiantes sont bénéficiaires de bourses de l Etat. L obtention d une bourse est difficile et les barèmes fixés pour les bourses cantonales sont trop bas pour qu une famille puisse vivre. Le système d'allocations cantonales a le désavantage d'être basé sur des barèmes fixes de revenus et non pas sur un examen global de la situation financière du demandeur. Il arrive alors que le revenu des parents soit trop élevé pour permettre l'octroi d'une allocation, mais néanmoins insuffisant pour couvrir l'ensemble des frais liés aux études. L aspect financier est un souci majeur dans le quotidien de ces étudiantes. Étudier et avoir des enfants laisse très peu de temps pour une activité professionnelle bien rémunérée. Le gros problème, je dirais, c est l aspect financier. Le fait de faire mes études et d avoir un enfant ne me permet pas de travailler énormément d heures par semaine. (Laure) Le problème financier est fortement lié à la garde des enfants, d autant plus qu il s agit d une prestation payante. Le lien entre le coût (trop) élevé pour la garde des enfants et la difficulté - voir l impossibilité - de trouver des solutions de garde permettant aux mères étudiantes d avoir suffisamment de temps pour étudier est fondamental. Rappelons tout de même que l université travaille pour l encouragement de nouveaux publics à accéder à l Université grâce notamment à la démocratisation des études par l octroi de bourses 2. Pour le moment, l université n est pas parvenue à une réelle égalité des chances pour les parents qui étudient. 2 cf. Le plan de développement universitaire
5 Garde des enfants Sur les 12 étudiantes interviewées, 10 ont sollicité la crèche EVE mail pour placer leur(s) enfant(s). Seule une étudiante a reçu une réponse positive de la crèche universitaire. Les requêtes auprès des autres crèches cantonales n ont, pour la plupart des étudiantes, pas abouti à des places ; ou si elles ont abouti, ce n est que plusieurs mois après la demande de placement. Les mères étudiantes sont alors confrontées à des modes de gardes plurielles au sein de la même famille. Ces modes de garde ne sont souvent pas définitifs mais représentent une solution temporaire en attendant un système de garde fixe ; ces modes sont toujours enclins à des changements. Cette insécurité engendre beaucoup de stress. Certaines mères étudiantes doivent énormément solliciter leur famille et leur entourage proche pour pouvoir aller en cours et étudier. Moi, j aurais voulu que ma fille aille en crèche mais je n ai jamais trouvé de place ; donc on a tout de suite commencé à bricoler. (Annie) Actuellement, la politique universitaire dans son mandat a des projets d agrandissement de la crèche universitaire : une nouvelle crèche universitaire «La crèche Bertrand» - a ouvert ses portes en septembre 2005 à proximité du centre médical universitaire (CMU) en rachetant 40 places supplémentaires pour la communauté universitaire. Toutefois, il semblerait qu elles soient réservées en priorité pour le corps intermédiaire et professoral du CMU. Les étudiantes souhaitent que l Université prenne en charge leur enfant grâce à un mode de garde fixe tel qu une crèche et un mode de garde plus souple tel qu une halte - garderie 3. Cette dernière option est une attente très forte de la part des étudiantes. Cette structure d accueil permettrait de les dépanner lors de périodes d examens ou pendant les jours de fermeture de la crèche (vacances scolaires). L idéal pour elles, serait un local au sein même des différents locaux universitaires et en y proposant des tarifs privilégiés. 3 La halte-garderie offre une prise en charge ponctuelle. Les enfants n y sont pas inscrits à l avance. Elle accueille généralement des enfants dès l âge de 2 ans pour une durée limitée à deux ou trois heures. (DIP 2004). Information sur le site Web. Lien :
6 Organisation universitaire Les horaires sont un casse-tête insurmontable pour les étudiantes mères d enfants en bas âge. Les cours donnés à 8h15 le matin posent un véritable problème car il est impossible pour la majorité des femmes interviewées de suivre ces cours si tôt le matin. Ces mères doivent préparer les enfants, les emmener chez la personne qui s en occupe et ensuite faire le trajet pour venir à l université. L école publique à Genève n ouvre pas ses portes avant 8h00 du matin pour les classes enfantines ; en 15 minutes les mères étudiantes ne peuvent pas se trouver à l université pour suivre les premiers cours de la matinée. Il serait alors judicieux que les cours puissent commencer à 9h15 afin que les parents étudiants puissent non seulement choisir leur cours librement, mais aussi les suivre. Le mercredi pose problème parce qu il est trop rempli - des cours sont données de 8 heures du matin jusqu à 20 heures - et cela limite fortement le choix de cours les autres jours de la semaine. Le mercredi n est non plus pas adapté aux parents étudiants ayant des enfants scolarisés. En effet, les jardins d enfants et les écoles sont fermés le mercredi, ce qui pose inévitablement des problèmes de garde d enfant. Beaucoup de travaux universitaires sont à rendre après les vacances scolaires. Les professeurs pensent sans doute que ces périodes de congé offriront plus de temps aux étudiants pour rédiger leurs travaux. Plusieurs professeurs se font cette réflexion mais ils oublient que pour des parents, les vacances scolaires sont une période durant laquelle ils ne peuvent pas étudier. Leurs enfants ne sont pas pris en charge par l école et ils doivent s en occuper à plein temps. La présence obligatoire en cours est très difficile à respecter lorsque l on est parent de jeunes enfants. En effet, les enfants en âge préscolaire sont fréquemment malades et ils demandent souvent une présence parentale à la maison. Les parents peuvent aussi être confrontés à des problèmes de garde si leur enfant n est pas pris en charge par une institution. Les mères étudiantes sont, dans certains cours, pénalisées pour ne pas pouvoir assister aux cours ; elles doivent souvent se justifier et parfois rendre des travaux supplémentaires pour compenser leur absence ; elles se sentent vite dépassées par la matière à assimiler et se gênent parfois à demander trop souvent les notes de cours prises par d autres étudiants.
7 Surmenage Le phénomène de double journée des femmes est souvent discuté dans la littérature. Huit femmes interviewées sur 12 font des triples journées : maison, travail et études. Elles le payent souvent cher, au prix de leur santé pour certaines. La fatigue et le surmenage sont dus à ce cumul de rôles, mais aussi à toutes les autres raisons invoquées dans l analyse : les problèmes financiers, les problèmes de garde, les horaires, les délais, la charge de travail demandée, l isolement et la solitude. Le manque de temps pour étudier s inscrit dans cette problématique très complexe. [ ] je me lève à six heures, je l emmène à la crèche, ensuite je travaille toute la journée, ensuite il faut la chercher, rentrer, lui donner son bain, le biberon et la coucher. Je termine ma journée il est 20h30. Je suis debout depuis 6h00 Et après je dois encore étudier pour mon mémoire et là, c est franchement difficile! (Nora) Notons que plusieurs étudiantes n arrivent pas à donner le meilleur d elles-mêmes dans les travaux à rendre et aux examens. Tiraillées entre les rôles de mère, d étudiante, et de femme active professionnellement, il est difficile pour ces femmes de rester performante et efficace dans chaque domaine. Les résultats universitaires obtenus par ces femmes ne reflètent en aucun cas leurs compétences réelles. Cinq femmes sur 12 peuvent suivre leurs études à plein temps. Sur ces 5 femmes, 4 d entre elles travaillent! Elles n ont pas de temps libre pour s adonner à leurs loisirs. Nous avons pu voir que même les minutes sont comptées. Les femmes interviewées étudient pendant le bain, pendant les siestes des enfants, le soir, dans le bus, entre deux cours, la nuit et plusieurs disent étudier au travail. Rares sont celles qui arrivent à rendre tous leurs travaux universitaires pour la session de juin. Pour d autres, il n y a pas de véritables vacances d été. Nous avons déjà vu que les vacances de Noël et de février sont ponctuées par les délais de restitution de travaux. Ontelles encore le temps de se ressourcer?
8 Solitude et isolement Le parcours des mères étudiantes ne leur laisse que peu de place à leur vie sociale, que ce soit à l extérieur ou à l intérieur de l Université. Manque de temps pour créer de nouveaux liens ou d entretenir des anciens et décalage ressenti avec les étudiantes sans enfants, ces femmes souffrent de solitude et d isolement. Les deux premières années, j ai énormément souffert de ne rencontrer personne, parce que je courais de cours en cours. Et à peine le cours fini, je sautais dans la voiture pour retrouver mon enfant. Donc, je n ai pas du tout eu une vie extra universitaire avec d autres étudiants. J ai très peu partagé sur le plan amical c était difficile mais aussi sur le plan «études», parce que je ne pouvais pas parler des sujets et des cours avec les autres. [ ] Alors pour moi, cela a été ma difficulté première. (Zora) Certaines étudiantes souhaiteraient qu un réseau de «parents-étudiants» se développe afin de partager des expériences communes et s entraider, que ce soit sur un plan psychologique ou matériel. D autres pensent que la FAPSE devrait proposer un cours s intéressant à la problématique des parents étudiants et plus spécifiquement à l articulation Femmes- Formation-Maternité. L importance de l accès aux informations utiles pour les parents-étudiants (bourse, garde des enfants, congé sabbatique, études à mi-temps ) a également été relevé. A ce titre, une page Web «parents-étudiants» a été créée sur le site Internet de l Egalité des chances de l Université de Genève.
9 Recommandations Il nous semble important de sensibiliser l Université aux problèmes que rencontrent les parents-étudiants dans leur cursus. Nous pensons qu un recensement de cette population. Les parents-étudiants pourraient s inscrire spontanément sur un site Internet «Parents étudiants» en précisant l âge de leurs enfants. Le but serait de faire une estimation de ce nombre de parents d enfants en bas âge et de déterminer chaque année un nombre de places à réserver exclusivement à ces enfants en crèches universitaires. De plus, il nous semble primordial de sensibiliser les instances universitaires telles que le BUIS, les associations d étudiants à l université, les conseillers/ères aux études afin qu ils améliorent leur écoute face aux difficultés rencontrées par les parents-étudiants. Pour ces raisons, nous souhaiterions faire quelques recommandations : Au rectorat : Exercer une pression sur les instances cantonales pour une démocratisation des études à travers l octroi facilité de bourses, particulièrement aux jeunes parents étudiant à l Université. Faire un recensement sur la population «parent étudiant» afin de connaître leur nombre, leur situation économique et familiale. Créer et entretenir un site Internet pour les parents à l Université avec toutes les informations nécessaires à la conciliation des études et de la famille. A la délégation aux questions féminines : Se mobiliser pour que les étudiants puissent trouver une réponse aux problèmes de manque de place en crèches universitaires avec des propositions alternatives. Etudier sérieusement la proposition d une halte-garderie à l Université. Au BUIS : Répondre rapidement aux situations d urgence financière que rencontrent certains parents en octroyant des prêts à court terme. S informer d un budget-type pour un étudiant avec enfant(s) à charge afin d évaluer ses besoins financiers et de proposer des aides ad hoc.
10 Aux Conseillères/ers aux études : Informer les parents-étudiants sur les aides pouvant leur être proposées (bourses, délais, congé sabbatique etc.) Informer le plus tôt possible du problème de garde des enfants à l université - et plus largement à Genève - et des diverses difficultés auxquelles sont confrontés les jeunes parents dans un cursus universitaire. Aux associations des étudiants : Élargir leur action pour que ces étudiants soient mieux intégrés au sein de l université. Organiser des rencontres entre parents étudiants à l université. Soutenir et participer à la création d une halte-garderie. Au corps professoral : Mettre à disposition tout au long de l année le contenu des cours sur une base de données (site Web relatif aux cours). Ne pas pénaliser les absences en cours. Donner suffisamment tôt les consignes des travaux à rendre. Faire des colloques entre professeurs de la faculté pour se mettre d accord sur la charge de travail demandée et les dates de restitution des travaux.
11 «Etre Maman à l Uni, c est dur, c est beaucoup d énergie! Il n y a pas grand-chose qui est fait pour faciliter notre quotidien et je pense qu il y a encore des choses à faire.» (Laure) La brochure est publiée avec le soutien de la : En référence au mémoire de Johanna Velletri et Audrey Vuilleumier, octobre 2005, «Maternité et études universitaires : étude prospective à la FAPSE.», dir. E.Ollagnier. Université de Genève Contacts : Edmée Ollagnier, Edmee.Ollagnier@pse.unige.ch Johanna Velletri, minil@bluewin.ch Audrey Vuilleumier, arvf@bleuwin.ch Adresse du site «parents-étudiants» :
ENQUÊTE SALARIÉS. VIAVOICE Mieux comprendre l opinion pour agir 178 rue de Courcelles 75 017 Paris + 33 (0)1 40 54 13 90 www.institut-viavoice.
Délégation interministérielle à la Famille ENQUÊTE SALARIÉS Baromètre de l Observatoire de la parentalité en entreprise, en partenariat avec la Délégation interministérielle à la famille et l Union nationale
Plus en détailObjectif de progression Actions Indicateurs chiffrés. Diligenter une enquête auprès des salariés pour connaitre précisément leurs besoins
Articulation entre la vie professionnelle et l exercice de la responsabilité parentale (ces exemples visent à accompagner les partenaires sociaux dans leur négociation, ils ne sont pas exhaustifs des bonnes
Plus en détailQUESTIONNAIRE DE RECENSEMENT DES BESOINS EN MODES DE GARDE POUR LA PETITE ENFANCE COMMUNE DE L ILE-ROUSSE
RÉPUBLIQUE FRANÇAISE DÉPARTEMENT DE LA HAUTE-CORSE MAIRIE DE L ILE-ROUSSE QUESTIONNAIRE DE RECENSEMENT DES BESOINS EN MODES DE GARDE POUR LA PETITE ENFANCE COMMUNE DE L ILE-ROUSSE Dans le cadre de sa politique
Plus en détailCHARTE EGALITE HOMME FEMME
CHARTE EGALITE HOMME FEMME Information : Afin de limiter les effets liés à l éloignement prolongé de la vie de l Entreprise et faciliter le retour dans son activité professionnelle, Whirlpool s engage
Plus en détailPrincipes de gestion et leadership. Kaoutar Mdarhri Alaoui Chef de division de l observatoire de l emploi public MFPMA
Principes de gestion et leadership Kaoutar Mdarhri Alaoui Chef de division de l observatoire de l emploi public MFPMA Sommaire Expérience du MFPMA en matière d institutionnalisation de l égalité entre
Plus en détailB.A.-BA de la garde d enfants
B.A.-BA de la garde d enfants pour la Suisse romande Vue d ensemble des variantes de garde les plus fréquentes pour les petits enfants - Crèche - Accueil familial de jour - Nounou - Babysitter, Au Pair
Plus en détailPréparation d une maturité avec mention bilingue français-allemand ou français-anglais
Préparation d une maturité avec mention bilingue français-allemand ou français-anglais Dans les écoles de maturité des gymnases du canton de Vaud Edition 2014 Département de la formation, de la jeunesse
Plus en détailREGLEMENT INTERIEUR ESPACE JEUNES DIVONNE-LES-BAINS
Avenue des Thermes - BP 71 01220 Divonne-les-Bains Tel/Fax : 04 50 20 29 15 Courriel : divonne.espacejeunes@alfa3a.org REGLEMENT INTERIEUR ESPACE JEUNES DIVONNE-LES-BAINS A compter du 1 er septembre 2014
Plus en détailHommes et femmes au travail Ni tout à fait les mêmes, ni tout à fait des autres. Etude Ipsos pour ELLE
Hommes et femmes au travail Ni tout à fait les mêmes, ni tout à fait des autres Etude Ipsos pour ELLE Pourquoi cette étude? Croiser le regard des hommes et des femmes sur le travail aujourd hui Le travail
Plus en détailREGLEMENT D INTERVENTION BOURSES D ETUDES POUR LES FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES
REGLEMENT D INTERVENTION BOURSES D ETUDES POUR LES FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES Septembre 2008 1 Direction Générale Adjointe Solidarités Formations tout au long de la vie Direction des Solidarités
Plus en détailI. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE
I. LE CAS CHOISI Gloria est une élève en EB4. C est une fille brune, mince avec un visage triste. Elle est timide, peureuse et peu autonome mais elle est en même temps, sensible, serviable et attentive
Plus en détailAnalyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015
Réforme des rythmes scolaires Projet Educatif de territoire d Evecquemont Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015 A Du PEDT au comité de suivi et d évaluation de la réforme
Plus en détailFormulaire de demande(s) auprès de la MDPH
Tampon dateur de la MDPH Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH N 13788*01 A - Identification de l enfant ou de l adulte concerné par la demande Nom de naissance : Nom d épouse ou nom d usage : Prénom(s)
Plus en détailÉquilibre entre vie professionnelle et vie privée
Équilibre entre vie professionnelle et vie privée L équilibre entre vie professionnelle et vie privée n a pas la même signification d une personne à l autre et son acception varie également au cours des
Plus en détailDEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES
DEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES NOMBRE DE QUESTIONNAIRES DISTRIBUES : NOMBRE DE RETOURS : 156 école élémentaire 108 école maternelle 85 école élémentaire 53 école
Plus en détailCONVENTION DE STAGE. Ce document rempli par l étudiant de façon très complète doit impérativement comporter :
CONVENTION DE STAGE Comment remplir la convention de stage? Ce document rempli par l étudiant de façon très complète doit impérativement comporter : 1) La signature de l étudiant ; 2) la signature du responsable
Plus en détailRapport de fin de séjour Mobilité en formation :
Rapport de fin de séjour Mobilité en formation : A. Vie pratique : J ai effectué mon Master 1 de droit public en Erasmus à Copenhague d août 2009 à fin mai 2010. Logement : Accès au logement : J ai pu
Plus en détailPROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET
PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES
Plus en détailLe Conseil Municipal des Jeunes Qu est-ce qu un Conseil Municipal des Jeunes? Le Conseil Municipal des Jeunes (CMJ) est une assemblée qui réunit des jeunes Volvicois de la 6 ème à la 4 ème. Il est composé
Plus en détailPour des parents bien dans leur job. Livret à destination des salariées et salariés du groupe Casino
Pour des parents bien dans leur job Livret à destination des salariées et salariés du groupe Casino innovation édito Chère collaboratrice, cher collaborateur, Nous avons le plaisir de vous adresser le
Plus en détailGarder et faire garder son enfant
Garder et faire garder son enfant Nathalie Blanpain* L arrivée d un enfant au sein d un foyer est pour ses parents un événement majeur générateur de changements en termes de rythme de vie et d organisation,
Plus en détailLes étudiants dans le rouge : l impact de l endettement étudiant
Page1 Volume 4, numéro 1 Les étudiants dans le rouge : l impact de l endettement étudiant Extraits de «Endettement étudiant : État des lieux, déterminants et impacts», Fédération étudiante universitaire
Plus en détailQUESTIONNAIRE ENTREPRISE
ENQUETE CREATION CRECHE INTERENTREPRISES QUESTIONNAIRE ENTREPRISE 1. Votre entreprise Nom... Commune :... Nom, coordonnées et fonction de la personne répondant au questionnaire : Secteur d activité :...
Plus en détailen Bref Pédibus : Aller Pédibus c est : Pédibus en toute assurance :
en Bref Une nouvelle façon d aller à l école : un ramassage organisé, à pied, d une caravane d enfants : C'est un groupe d'écoliers conduit à pied par des adultes (souvent des parents) bénévoles, qui suit
Plus en détailBaromètre 2014 de la conciliation entre vie professionnelle et vie personnelle. - Volet employeurs - Décembre 2014
Baromètre 2014 de la conciliation entre vie professionnelle et vie personnelle - Volet employeurs - Décembre 2014 Sommaire Note technique Synthèse des enseignements Perception Importance accordée à la
Plus en détailGroupements d employeurs
Groupements d employeurs Rapport d étude Sommaire Objectifs de l étude.. Page 3 Déroulement de l étude. Page 4 Les 3 groupements.. Page 5 Méthodologie.. Page 6 Caractéristiques des 3 groupements.. Page
Plus en détailTransport. Dossier de Presse Septembre 2013
Transport Solidarité Santé Dossier de Presse Septembre 2013 1 «Ensemble favorisons l accès aux soins sur notre département.» 2 Contact presse : CPAM de Loir-et-Cher Sophie Rousselet - Responsable Communication
Plus en détailLundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LeS nouveaux rythmes à l école primaire Exemples d emplois du temps Mars 2014 n exemple d organisation des temps scolaire et périscolaire Commune de 21 000 habitants
Plus en détailAGIR ENSEMBLE POUR VOUS, PARTOUT
AGIR ENSEMBLE POUR VOUS, PARTOUT Deux grands acteurs de proximité s associent pour vous simplifier la vie. Tout près de chez vous. 2 LES CCAS/CIAS Plus de 7 500 Centres Communaux ou Intercommunaux d Action
Plus en détailVivre seul : quelques détails pratiques!
Réf : février 2012 Vivre seul : quelques détails A partir de quand peux tu vivre seul? Tu dois savoir que si tu es mineur, tu ne peux pas quitter le domicile de tes parents sans leur autorisation. Si effectivement
Plus en détailCompte rendu : Bourse Explora Sup
Compte rendu : Bourse Explora Sup J ai effectué un stage d un mois et demi passionnant au sein de l école de langue anglaise LTC à Brighton. J ai eu par la suite la chance d être embauchée durant un mois
Plus en détailDOSSIER D INSCRIPTION
HÉBERGEMENT EN ÉTABLISSEMENT D ACCUEIL POUR PERSONNES ÂGÉES DOSSIER D INSCRIPTION Vous envisagez de vous inscrire dans un établissement d accueil pour personnes âgées. Afin de faciliter vos démarches,
Plus en détailuni-emploi au service des entreprises
uni-emploi au service des entreprises Faire connaître Rencontrer Recruter Etudiants et jeunes diplômés UNI-EMPLOI LA CONNEXION ENTRePRISEs-UNIVERSITé Département de l instruction publique, de la culture
Plus en détailCirconscription de. Valence d Agen
Circonscription de Valence d Agen Pourquoi ce guide? Depuis des décennies, le sujet des devoirs à la maison est discuté dans et hors de l école. Nous avons souhaité faire le point sur ce sujet afin de
Plus en détailGuide des stages des étudiants en entreprise
Guide des stages des étudiants en entreprise Ce guide vient compléter la charte des stages étudiants en entreprise (1) rédigée par les services de l État, les représentants des entreprises, des établissements
Plus en détailJEF. Programme pour les Jeunes en Formation
1 JEF Programme pour les Jeunes en Formation 2, un programme du BCAS, fondation privée reconnue d utilité publique, qui agit : Pour les enfants et les jeunes : SOS-Enfants Genève Le Biceps Pour les adultes
Plus en détailL observatoire «Entreprise et Santé»
LA SOCIÉTÉ D ÉTUDES ET DE CONSEIL L observatoire «Entreprise et Santé» Viavoice Harmonie Mutuelle en partenariat avec Le Figaro et France Info Enquête auprès des salariés et des dirigeants d entreprise
Plus en détailPROTOCOLE SUR LE COMPTE-EPARGNE TEMPS
C.C.A.S PROTOCOLE SUR LE COMPTE-EPARGNE TEMPS Vu : - le décret n 2004-878 du 26 août 2004 relatif au c ompte-épargne temps dans la Fonction Publique Territoriale, modifié par le décret n 2010-531 du 20
Plus en détailUNE AMBITION TRIPARTITE POUR L EGALITE ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES DANS L ENTREPRISE
UNE AMBITION TRIPARTITE POUR L EGALITE ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES DANS L ENTREPRISE La grande conférence sociale a permis d établir une feuille de route ambitieuse, qui engage ensemble l Etat, les
Plus en détailRapport de fin de séjour
DEQUEANT Kean Grenoble INP Génie Industriel 2013 Rapport de fin de séjour UNIVERSITY OF QUEENSLAND - AUSTRALIE Explo Ra Sup L Australie a toujours tenu une grande place dans mon cœur. Nation jeune et prospère,
Plus en détailStatuts Association Pro Senectute Genève
. Statuts Association Pro Senectute Genève Préambule Le présent document, les termes employés pour désigner des personnes sont pris au sens générique ; ils ont à la fois valeur d un féminin et d un masculin.
Plus en détailLIVRE BLANC 9 SEMAINES POUR PREPARER UN PROJET DE CRECHE EN FRANCHISE AVEC LA PART DE REVE
LIVRE BLANC LA PART DE REVE - 9 SEMAINES POUR PREPARER UN PROJET DE CRECHE EN FRANCHISE AVEC LA PART DE REVE INTRODUCTION «Parce que créer une franchise, au- delà du projet professionnel, c est aussi un
Plus en détailSommaire. Le RSA, c est quoi? 4. Qui peut en bénéficier? 5. Mes droits. Mes obligations et engagements. La commission RSA 10
mode Notes Sommaire Le RSA, c est quoi? 4 Qui peut en bénéficier? 5 Mes droits l L allocation RSA l L accompagnement Mes obligations et engagements l Mes démarches d insertion l Mes démarches administratives
Plus en détailRELAIS BABY-SITTING Bureau Information Jeunesse Saint-lô CANDIDATURE BABY-SITTER
CANDIDATURE BABY-SITTER NOM DATE DE NAISSANCE Téléphone PRENOM SEXE M F Portable E-mail Statut Lycéen Etudiant Demandeur d emploi En formation Autre ; précisez : Véhicule Aucun Voiture Formation en rapport
Plus en détailEcole nationale supérieure d architecture de Grenoble BIENVENUE
Ecole nationale supérieure d architecture de Grenoble BIENVENUE Guide pratique pour les étudiants étrangers souhaitant s'inscrire à l'école nationale supérieure d'architecture de Grenoble, dans le cadre
Plus en détailLes grands-parents ont-ils le droit de voir leurs petitsenfants même en cas de conflit aigu avec les parents?
Les grands-parents ont-ils le droit de voir leurs petitsenfants même en cas de conflit aigu avec les parents? Oui. Sauf si l intérêt de l enfant nécessite l absence de tous contacts avec ses grands-parents.
Plus en détailInscRIPTIons scolaires
InscRIPTIons scolaires comment s InscRIRe? L inscription à l école s effectue pour les enfants entrant en première année de maternelle (soit les enfants ayant 3 révolus au 31 décembre de l année d inscription)
Plus en détailANNEE 2015. Synthèse des questionnaires de satisfaction sur l application de la réforme des rythmes scolaires
ANNEE 2015 Synthèse des questionnaires de satisfaction 1 POURCENTAGES DE QUESTIONNAIRES RETOURNÉS sur 355 questionnaires distribués 42% 58% questionnaires retournés = 207 ( dont 143 avec au moins un commentaire)
Plus en détailREGLEMENT DEPARTEMENTAL DES SERVICES DE RESTAURATION ET D HEBERGEMENT Collège Joseph PEYRE à Garlin
REGLEMENT DEPARTEMENTAL DES SERVICES DE RESTAURATION ET D HEBERGEMENT Collège Joseph PEYRE à Garlin Vu les articles L.213-2 et L.421-23 II du code de l Education qui confient aux départements la compétence
Plus en détailA - DROIT A CONGÉS PAYÉS - DURÉE DES CONGÉS PAYÉS DROIT À CONGÉS PAYÉS. Salariés concernés. Ouverture du droit à congés payés DURÉE DES CONGÉS PAYÉS
I MAJ.06-2015 SOMMAIRE A - DROIT A CONGÉS PAYÉS - DURÉE DES CONGÉS PAYÉS DROIT À CONGÉS PAYÉS Salariés concernés Ouverture du droit à congés payés A10 A10 A11 DURÉE DES CONGÉS PAYÉS Le congé légal Années
Plus en détailTÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire
TÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire Démarche sur l aide financière aux participantes Marie-Lourdes Pas beaucoup d argent pour tout ce qu il faut
Plus en détailEnquête sur les pratiques et préférences familiales en matière d'accueil de la petite enfance dans le canton de Genève QUESTIONNAIRE
REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Service de la recherche en éducation Observatoire cantonal de la petite enfance Enquête sur les pratiques
Plus en détailRapport de fin de séjour Bourse Explora Sup Stage à San Francisco
UNIVERSITE PIERRE MENDES FRANCE Rapport de fin de séjour Bourse Explora Sup Stage à San Francisco Du 2 mai au 8 juillet. 2 P a g e a) Vie pratique : Logement : A San Francisco, je logeais dans une résidence
Plus en détailLogements Entraide Générations
Logements Entraide Générations Présentation Logements Entraide Générations développe une idée simple : loger des jeunes entre 18 et 30 ans, à la recherche d un logement chez un sénior disposant d une chambre
Plus en détailQUESTIONNAIRE ANONYME
QUESTIONNAIRE ANONYME Crèche ARC-EN-CIEL Octobre 2011 Nous souhaiterions connaître vos impressions sur la structure et votre ressenti en tant que parent. De ce fait, nous vous proposons de compléter et
Plus en détailCOMMISSION PARITAIRE REGIONALE EMPLOI FORMATION D ILE DE FRANCE SEANCE DU 4 FEVRIER 2014. Ordre du jour
COMMISSION PARITAIRE REGIONALE EMPLOI FORMATION Présents : CFDT, CFE-CGC, CFTC, CGT, FO, GIM, UIMM 77 D ILE DE FRANCE SEANCE DU 4 FEVRIER 2014 Ordre du jour 1. Adoption du compte-rendu de la séance du
Plus en détailREGLEMENT INTERIEUR Accueil de loisirs périscolaire de Servas 2014-2015
REGLEMENT INTERIEUR Accueil de loisirs périscolaire de Servas 2014-2015 Préambule L accueil périscolaire de Servas est géré par l association ALFA3A dont le siège se situe 14, rue Aguétant, 01 500 AMBERIEU
Plus en détailDéfinition des temps périscolaires et extrascolaires
ANNEXE 3 Définition des temps périscolaires et extrascolaires Le temps périscolaire est constitué des heures qui précèdent et suivent la classe durant lesquelles un encadrement est proposé aux enfants
Plus en détailRéforme de la formation professionnelle
MEDEF Social mars 2015 Réforme de la formation professionnelle Compétitivité Mobilité Employabilité Edito En 2030, près de 30 % de nos métiers auront évolué. Pour relever ce défi, la formation des femmes
Plus en détailNOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège...
NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège......... SOMMAIRE Avant le stage Le cahier de stage. 2 Conseil au stagiaire. 3 Fiche d identité de l élève
Plus en détailCe mini guide a pour objectif de vous faire part de quelques bonnes pratiques dans la gestion de votre budget.
BUDGET MAÎTRISE CONSEILS DEPENSES EPARGNE REVENUS SOLUTIONS Les bonnes pratiques pour maîtriser son budget Ce mini guide a pour objectif de vous faire part de quelques bonnes pratiques dans la gestion
Plus en détailL influence des medias sociaux auprès des entreprises dans le choix d un partenaire financier. réalisée par
L influence des medias sociaux auprès des entreprises dans le choix d un partenaire financier Etude réalisée par Médias sociaux L influence des médias sociaux auprès des entreprises dans le choix d un
Plus en détailCOMMUNIQUE DE PRESSE Saint-Denis, le 4 mars 2014
COMMUNIQUE DE PRESSE Saint-Denis, le 4 mars 2014 Aider les plus démunis à rester connectés Connexions Solidaires ouvre à Saint-Denis Grâce au soutien de la Mairie, du Centre Communal d Action Sociale (CCAS)
Plus en détailPolitique linguistique
Politique linguistique Informations sur le soutien apporté par le Baccalauréat International en matière de langues, cours de langue et langues d enseignement Mise à jour en octobre 2014 Cette politique
Plus en détailBerne, mai 2007. Questions fréquentes au sujet de l aide sociale
1 Berne, mai 2007 Questions fréquentes au sujet de l aide sociale 2 Pourquoi la CSIAS en tant qu association privée peut-elle établir des normes en matière d aide sociale? La CSIAS est l association professionnelle
Plus en détailLes sept piliers de la sécurité sociale
Les sept piliers de la sécurité sociale 1) L Office National des Pensions (ONP) Très brièvement, il y a en Belgique un régime de pension légale, mais aussi des pensions complémentaires. On parle souvent
Plus en détailLe Contrat d engagement éducatif. CDDP 2 février 2012
Le Contrat d engagement éducatif CDDP 2 février 2012 1 SOMMAIRE 1 Le CEE Kézako? 2 La Directive Européenne 3 La Jurisprudence (CJCE et CE) 4 Conséquences et perspectives 5 Questions diverses 2 Le CEE 1
Plus en détailEvaluation des besoins en places d accueil préscolaire: Outils pour mener une enquête auprès des familles
Jugendamt JA Secteur des milieux d accueil Sektor familienexterne Betreuung Bd de Pérolles 24, case postale 29, 1705 Fribourg T +41 26 305 15 30, F +41 26 305 15 98 www.fr.ch/sej Fribourg, le 1 er juin
Plus en détailLIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE AU MULTI-ACCUEIL
LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE AU MULTI-ACCUEIL Vous allez effectuer un stage dans notre structure. Ce livret d accueil a été rédigé pour vous souhaiter la bienvenue et vous donner quelques informations
Plus en détail... Questionnaire...
...Préambule au questionnaire... Lexique PEDT : Projet EDucatif Territorial Le PEDT a pour objectif de mobiliser toutes les ressources d un territoire afin de garantir la continuité éducative entre les
Plus en détailQuestionnaire ERASMUS
Questionnaire ERASMUS Généralités Université, Pays, Ville Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Suisse, Lausanne Type d'échange Erasmus Année d'échange 2013-2014 Période d'échange 1 an Année
Plus en détailSTATUTS DE L ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN DROIT DE L UNIVERSITÉ DE GENÈVE
STATUTS DE L ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN DROIT DE L UNIVERSITÉ DE GENÈVE TITRE I : DISPOSITIONS GENERALES Art. Fondation L association des Etudiants en Droit de l Université de Genève (ci-après AED) est
Plus en détailPlateforme électorale Ecolo Elections fédérales du 13 juin 2010. Axe Emploi et Solidarité. PME - Indépendants
Plateforme électorale Ecolo Elections fédérales du 13 juin 2010 Axe Emploi et Solidarité PME - Indépendants Plateforme électorale Ecolo Elections fédérales du 13 juin 2010 PME - Indépendants Etat des lieux
Plus en détailRèglement du restaurant scolaire
DEPARTEMENT DE LOIR-ET-CHER REPUBLIQUE FRANCAISE ARRONDISSEMENT DE BLOIS COMMUNE DE SAINT GERVAIS LA FORET Règlement du restaurant scolaire Le présent règlement concerne l organisation du restaurant scolaire.
Plus en détailMon métier, mon parcours
Mon métier, mon parcours Margaux, assistante de ressources humaines diplômée d un Master Psychologie sociale du travail et des organisations Les métiers de la Psychologie Le domaine Schiences Humaines
Plus en détailQu est-ce que l accueil de loisirs? I/ Présentation du gestionnaire. La Haye du Puits : Prétot-Sainte-Suzanne :
Qu est-ce que l accueil de loisirs? C est un accueil collectif de mineurs ouvert pendant le temps libre des enfants (mercredis/vacances), ayant une dimension éducative. Il est géré et financé par une collectivité
Plus en détailDocuments nécessaires pour l inscription
Documents nécessaires pour l inscription Annexe 2 Le dossier administratif et le dossier médical complets doivent être obligatoirement déposés au secrétariat de l école avant le 15 septembre 2013 (prendre
Plus en détailComment va la vie en France?
Comment va la vie en France? L Initiative du vivre mieux, lancée en 2011, se concentre sur les aspects de la vie qui importent aux gens et qui ont un impact sur leur qualité de vie. L Initiative comprend
Plus en détailINSCRIPTION au RESTAURANT SCOLAIRE Année 2014 / 2015
NOM DE L ENFANT :. PRENOM DE L ENFANT : Date de Naissance :.. Sexe de l enfant: Masculin Féminin 1 Dossier à compléter par enfant. Maternelle : Elémentaire : - petite section - moyenne section.. Classe
Plus en détailParents, enfants. un guide pour vous
Parents, enfants un guide pour vous edit s mmaire Parents, Notre engagement de mettre en place un territoire compétitif, solidaire et durable ne peut se concevoir sans répondre aux besoins des enfants
Plus en détailGroupe de pilotage de la scolarisation des enfants de moins de trois ans - Département de l Yonne
Groupe de pilotage de la scolarisation des enfants de moins de trois ans - Département de l Yonne Ce document a pour vocation de permettre aux écoles qui souhaitent accueillir l un des dispositifs de scolarisation
Plus en détailPRESENTATION ACTION SOCIALE PREVOYANCE MICHELIN
PRESENTATION ACTION SOCIALE PREVOYANCE MICHELIN 1 1 L ACTION SOCIALE NOS VALEURS SOLIDARITÉ Valeur centrale, elle s exprime par la mise en œuvre d interventions au profit de tous ses clients : entreprises,
Plus en détailI Des indicateurs figurant dans le rapport de situation comparée
1/13 Dans le cadre des dispositions issues du code du travail, il est établi une synthèse du plan d actions. I Des indicateurs figurant dans le rapport de situation comparée Salaires annuels moyens de
Plus en détailNom Prénom :... Mon livret de stage
Nom Prénom :..... Mon livret de stage 1. Présentation Tuteur de stage : NOM et Prénom: Fonctions dans l entreprise : Téléphone et poste : Stagiaire NOM et Prénom : Né(e) le : Stage effectué du au Professeur
Plus en détailPasseport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi
Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi Éléments principaux de Passeport pour ma réussite Passeport pour ma réussite
Plus en détailUNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE
UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE UFR DES SCIENCES MEDICALES FACULTE DE MEDECINE Hyacinthe BASTARAUD Campus Universitaire de Fouillole B.P. 145 97154 Pointe-à-Pitre Cedex Tél. : 0590 48 33 33 Fax
Plus en détailACCORD D ENTREPRISE RELATIF AU DON DE JOURS DE REPOS
ACCORD D ENTREPRISE RELATIF AU DON DE JOURS DE REPOS AUX PARENTS D UN ENFANT GRAVEMENT MALADE Préambule Lors de la négociation de l accord «Nouveau Contrat Social», les Organisations Syndicales ont fait
Plus en détailAssurance-maternité et adoption dans le canton de Genève
«Task Force LAMat» AMat Etat au 1 er janvier 2010 Assurance-maternité et adoption dans le canton de Genève Rapport avec le droit fédéral En date du 1 er juillet 2005, la législation fédérale sur les allocations
Plus en détailLe rapport de fin de séjour : Vienne (Autriche)
Vie pratique Le rapport de fin de séjour : Vienne (Autriche) Logement L université dans laquelle j ai effectué mon séjour d étude nous proposait au préalable un site sur les logements en résidence étudiante.
Plus en détailAVIS DE SOLLICITATION DE MANIFESTATION D INTERET AUPRES DE CONSULTANT INDIVIDUEL
REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DE SFAX FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES CENTRE DE DOCUMENTATION NUMERIQUE ET DE FORMATION
Plus en détailAvis régional de la Commission jeunesse du Bas-Saint-Laurent
Avis régional de la Commission jeunesse du Bas-Saint-Laurent dans le cadre des audiences publiques de la Commission des transports du Québec à la suite de la demande de la compagnie Orléans Express visant
Plus en détailANNEXE DETAILLEE DU CV DANS LE CHAMP SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL
ANNEXE DETAILLEE DU CV DANS LE CHAMP SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Détail des expériences Responsable qualité association secteur SMS : - Conception, mise en œuvre, animation et
Plus en détailL action du gouvernement espagnol et de l Institut de la jeunesse concernant le Pacte européen pour la jeunesse
L action du gouvernement espagnol et de l Institut de la jeunesse concernant le Pacte européen pour la jeunesse Institut de la jeunesse Madrid Les débuts de toute chose sont toujours petits. Cicéron La
Plus en détailDélibération n 23 Conseil municipal du 30 mars 2012
Direction Générale Organisation et Ressources Humaines Direction des Ressources Humaines Délibération n 23 Conseil municipal du 30 mars 2012 Personnel municipal - Adaptation du tableau des effectifs -
Plus en détailUNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE
UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE Ecole de Management de la Sorbonne (UFR 06 GESTION ET ECONOMIE D ENTREPRISE) Magistère Finance Année universitaire 2014-2015 1 er semestre 12 semaines de cours : du
Plus en détailAgence Thomas Marko & Associés. Du 3 au 8 septembre 2010.
Octobre 00 Nobody s Unpredictable Sondage effectué pour : Agence Thomas Marko & Associés Echantillon : 000 personnes, constituant un échantillon national représentatif de la population française âgée de
Plus en détailLes allocations familiales après 18 ans : pour qui et comment?
Les allocations familiales après 18 ans : pour qui et comment? chapitre 1 Dix-huit ans! âge de la majorité, de l autonomisation, des premiers pas dans la vie adulte. Mais aussi de toute une série de droits
Plus en détailCONVENTIONS COLLECTIVES. Convention collective nationale. IDCC : 218. ORGANISMES DE SÉCURITÉ SOCIALE (8 février 1957) ACCORD DU 21 MARS 2011
MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L EMPLOI ET DE LA SANTÉ CONVENTIONS COLLECTIVES Convention collective nationale IDCC : 218. ORGANISMES DE SÉCURITÉ SOCIALE (8 février 1957) ACCORD DU 21 MARS 2011 RELATIF À LA
Plus en détailREGLEMENTATION PEDAGOGIQUE DES STAGES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES
REGLEMENTATION PEDAGOGIQUE DES STAGES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES Le présent règlement s appuie sur les lois, décrets et circulaires sur les stages publiés depuis 2006 et «La charte des stages» rédigée
Plus en détailDéfinir et consolider son projet associatif
FICHE PRATI QUE Définir et consolider son projet associatif L association se place sous le signe de la liberté : celle de se regrouper pour prendre collectivement une initiative. De l idée à la conception,
Plus en détail