L Unss L option. Evaluation. Menu activités. Dispenses et assiduité

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1 Dispenses et assiduité Menu activités Evaluation L Unss L option

2 Dispenses et assiduité 1 séance : mot sur le carnet de liaison En aucun cas, l inaptitude ponctuelle ne dispense de la présence en cours. 2 séances ou plus : mot + certificat médical 1 trimestre : Certificat médical d inaptitude à retirer auprès des profs Eps et à faire remplir par votre médecin traitant. Demande d autorisation de sortie spéciale. Pour les terminales, un contrôle de l inaptitude sera effectué en fin d année par un médecin scolaire Pas de rendez-vous chez le médecin, dentiste, code ou conduite pendant les cours d Eps même en cas d inaptitude. Ponctualité impérative (déplacement en bus hors établissement) Retard considéré comme une absence non justifiée)

3 Menu activités Term ( ) Menu A Menu B Menu C Menu D Période 1 Badminton Course d orientation Vitesse relais Escalade Période 2 Escalade Cirque Natation /Sauvetage Basket Période 3 Relais Badminton Basket Course orientation Première ( ) Menu A Menu B Menu C Menu D Période 1 Badminton Co Vitesse-relais Escalade Période 2 Escalade Cirque Natation/Sauvetage Basket Période 3 Relais Badminton Basket Course orientation Seconde ( ) Menu A Menu B Menu C Menu D Période 1 Volley Durée Natation Crossfit Période 2 Escalade Natation Volley Badminton Periode 3 Natation Escalade Cirque Basket Période 4 Cirque Badminton Course orientation Natation

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5 1 Développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité, la rendre efficace et favoriser la réussite. L'EPS conduit chaque élève à s engager pleinement dans les apprentissages, quels que soient son niveau de pratique, sa condition physique et son degré d inaptitude ou de handicap. Le développement des ressources, l enrichissement de la motricité, la capacité à en disposer à bon escient dans le cadre d une pratique raisonnée, constituent des conditions nécessaires pour accroître la réussite de l élève dans des contextes de pratiques diversifiées. Ils contribuent à l équilibre personnel et à la réalisation de soi. 2 Savoir gérer sa vie physique et sociale L EPS permet à l élève d assurer sa sécurité et celle des autres, d entretenir sa santé, de développer l image et l estime de soi pour construire sa relation aux autres. Elle vise à la recherche du bien-être, de la santé et de la forme physique. Elle doit amener l élève à bâtir une image positive de son corps. Grâce au plaisir éprouvé, aux efforts consentis, aux progrès réalisés, les élèves comprennent les effets bénéfiques d'une activité physique régulière de plus en plus autonome tout au long de la vie. Par l analyse réflexive sur les pratiques elles-mêmes et les conditions de la pratique, le lycéen évite d être un consommateur naïf d activités physiques et devient un pratiquant lucide et responsable, capable de réinvestir les effets de sa formation en dehors de l école. A partir de la pratique physique et de la tenue des rôles sociaux (arbitre, juge, aide, etc.), l EPS s attache également à faire construire les attitudes et comportements permettant de vivre en société : connaître les règles et en comprendre le sens, les respecter, les construire ensemble, pour agir en responsabilité. 3 Accéder au patrimoine culturel La pratique d une forme scolaire des activités physiques, sportives et artistiques, favorise l accès à une culture raisonnée, critique et réfléchie des pratiques sociales et des valeurs qu elle véhicule. L EPS permet au lycéen de disposer de connaissances nécessaires et d un niveau de pratique suffisant pour l aider à se situer au sein d une culture contemporaine pour l accès à des pratiques physiques qui complètent l offre de formation proposée au collège.

6 L évaluation Evaluation en contrôle continu avec un référentiel national ou académique pour la classe de terminale. (ce référentiel sert de base pour les classes de premières et secondes). 3 domaines d évaluation : La performance La maîtrise d exécution La connaissance (prévision, projet, gestion ) Au baccalauréat : Coefficient 2 Double évaluation (2 profs) Harmonisation entre les enseignants (note proposée) Harmonisation départementale et académique (note définitive)

7 L Unss Le groupe Outdoor - Course d orientation - Raid Multisport (tir à l arc, canöe, run & bike, Biathlon.. - Ski de fond Stage Oxy ski aux Estables (du 15/01/2017 au 18/01/2017) Initiation ou perfectionnement skating Raquettes.. Le groupe Tir à l arc Le groupe Escalade + Cross et badminton Site web Unss Massillon

8 Bowling : Fête de fin d année Championnat de France 2016 : Champ du feu Mouvergnat : Lac Chambon ( 2016) Championnat d académie de course d orientation (2016) 2016

9 TrailCo : Châtel 2016

10 Initiation Skating (Pessade) Conférence sur l Ultratrail (Utmb)

11 Championnat de France de tir à l arc

12 Championnat d académie de tir à l arc à Riom

13 L option (Enseignement facultatif en contrôle ponctuel) - 800m natation (crawl) - Judo - Tennis Ces activités ne pourront pas apparaître dans votre menu d EPS en contrôle continu. Option à caractère sportif nécessitant un bon niveau de performance sur 16 points et un entretien sur 4 points. Option facultative comme le latin ou l art plastique Seul les points au dessus de la moyenne sont retenus.. Les référentiels :