BPJEPS BEES DEJEPS DESJEPS. enquête diplômés 2012/2013. DRJSCS Auvergne Pôle Mission d appui 1
|
|
- Christine Bonin
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 BEES BPJEPS DEJEPS DESJEPS enquête diplômés 2012/2013 1
2 Synthèse de l enquête Les femmes restent minoritaires (39%) parmi les diplômés 2012/2013 malgré quelques options très féminisées comme les BPJEPS «animation sociale», «activités équestres» et «loisirs tous publics». Un tiers des diplômés possédaient préalablement un niveau trois sur le plan scolaire. Six mois après l obtention de leur diplôme, 84% des diplômés occupent un emploi, 51% dans la spécialité de leur diplôme. Parmi les spécialités présentant les plus forts taux d insertion dans la spécialité on notera la natation, le golf ou encore les activités gymniques de la forme et de la force. A l inverse, on enregistre des faibles taux d insertion en sport automobile, aviron et environnement. Pour les emplois dans la spécialité du diplôme obtenu, les associations restent les employeurs les plus présents (43%) devant les entreprises privées (21%) dont le pourcentage est en nette progression par rapport à l enquête précédente (+ 7 points). Dans les trois-quarts des cas, les salariés ont un employeur unique, les emplois de permanents à temps pleins sont majoritaires (64%), les emplois aidés représentent 43% des emplois, leur poids étant en nette augmentation par rapport à l enquête précédente où ils ne représentaient qu un quart des emplois. Les CDI sont très largement majoritaires (70%), leur part étant en progression régulière sur les trois dernières années. Les trois-quarts des salariés n ont pas d autres activités professionnelles. La plupart des emplois sont implantés en Auvergne pour les diplômés socio-culturels (85%), mais ils sont minoritaires dans ce cas (48%) pour les options sportives. 2
3 Cadre de l enquête Les objectifs de l enquête étaient de mieux cerner le profil des diplômés Jeunesse et sports, leur insertion professionnelle et les caractéristiques des emplois. Les enquêtés sont toutes les personnes ayant obtenu un diplôme professionnel Jeunesse et sports en Auvergne entre le 1 er septembre 2012 et le 31 août Cette enquête est annuelle, 499 diplômés ont été ciblés par l envoi en ligne ou postal d un questionnaire, 220 ont répondu (soit un taux de retours de 44%). Niveaux d homologation des diplômes : niveau 2 BEES 2 : Brevet d Etat d Educateur Sportif 2 ième degré DESJEPS : Diplôme d Etat Supérieur de la Jeunesse, de l Education Populaire et des Sports niveau 3 DEJEPS : Diplôme d Etat de la Jeunesse, de l Education Populaire et des Sports niveau 4 BEES 1 : Brevet d Etat d Educateur Sportif 1 ième degré AMM : Accompagnateur Moyenne Montagne BPJEPS : Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et des Sports niveau 5 BAPAAT : Brevet d Aptitude Professionnelle d Assistant Animateur Technicien 3
4 Profil des diplômés Les femmes sont minoritaires parmi les diplômés (39%), la moyenne d âge est de 34 ans. Les trois-quarts des diplômés avaient déjà des expériences d animation antérieures, en moyenne de huit années. Pourcentage de femmes 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% diplômes sport diplômes socioculturels cumul diplômes Le pourcentage de femmes parmi les diplômés socio-culturels est en nette augmentation (74%) alors qu il était déjà élevé (65% de femmes en 11/12). Pour les diplômes sportifs, ce taux est faible (25%) et ne progresse pas par rapport aux années précédentes. Sur le cumul sport et socio-culturel, les femmes représentent 39% des diplômés. Ce taux est en augmentation mais essentiellement en raison du fort pourcentage sur le secteur socio-culturel, on ne progresse donc pas vers l égalité homme/femme parmi les diplômés professionnels. pourcentage de femmes par diplôme BPJEPS Animation sociale BPJEPS Equitation - Activités équestres BPJEPS Loisirs tout public DEJEPS Animation socio-éducative ou culturelle BAPAAT Environnement BPJEPS Aviron BPJEPS Activités gymniques de la forme et de la force DEJEPS Arts martiaux chinois BPJEPS Activités physiques pour tous AMM BEES1 BPJEPS Activités aquatiques - Natation BPJEPS Golf BPJEPS Sport automobile 0% 0% 17% 17% 25% 33% 40% 40% 56% 60% 77% 81% 80% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Quatre diplômes présentent des mixités correctes, le BAPAAT environnement (56% de femmes), le DEJEPS ASEC, les BPJEPS aviron et AGFF. Pour plusieurs diplômes, le pourcentage de femmes est faible voire inexistant comme en golf et sport automobile. On notera à l inverse des diplômes très féminisés, les BPJEPS animation sociale (81%), activités équestres (80%) et loisirs tous publics (77%). 4
5 Niveau scolaire 17% 18% Un tiers des diplômés 2012/2013 possédaient un niveau trois avant l obtention de leur diplôme professionnel, ils représentaient un diplômé sur deux l année précédente. 18% 38% 4% CAP, BEP, BP seconde, première terminale, BAC DEUG, BTS, DUT licence ou plus 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% On observe sur ce graphique une hausse significative des pourcentages pour les niveaux quatre (+ 11 points). A l inverse, les chiffres sur les niveaux trois (- 6 points) et les licences (- 10 points) sont en très net recul. 5
6 Autres diplômes professionnels Jeunesse et sports bpjeps animation sociale bpjeps loisirs tous publics bpjeps sport automobile bpjeps équitation bees 1 natation bpjeps activités physiques pour tous bpjeps environnement bpjeps activités gymniques de la forme bpjeps golf 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100% aucun bapaat beatep bees 1 bpjeps amm dejeps Le graphique ci-dessus permet de comparer les spécialités des diplômés de niveau quatre sur l obtention antérieure d autres diplômes professionnels Jeunesse et sports. Le classement est établi par rapport au poids des autres diplômes, leur poids étant faible pour les spécialités en haut du graphique et à l opposé important pour celles du bas. On constate ainsi que la quasi-totalité des BPJEPS animation sociale, loisirs tous publics, sport automobile, équitation et des BEES 1 er degré natation ne possédaient préalablement aucun autre diplôme professionnel Jeunesse et sports. Cela laisse supposer que ces diplômes suffisent à eux seuls pour exercer une activité professionnelle. Pour les autres, on constate qu il est souvent nécessaire de posséder un autre diplôme professionnel pour compléter son activité. On notera également que la moitié des bpjeps golf possédaient un autre diplôme professionnel alors qu ils ne représentaient qu un quart sur l enquête précédente. Motivation Encadrer occasionnellement contre rémunération Exercer de façon bénévole Changer de statut grâce au diplôme Acquérir une formation professionnelle Acquérir une formation complémentaire par Changer de profession Accéder à un premier emploi Accéder à un poste supérieur Accéder à un emploi stable Pouvoir s'inscrire à un concours de la fonction Se mettre en conformité avec la réglementation en Exercer une activité professionnelle Conserver un poste actuel Le graphique ci-dessus représente les motivations des enquêtés lors de leur inscription à la formation. Les chiffres affichés correspondent aux nombres de réponses, les enquêtés pouvant en fournir plusieurs. L acquisition d une formation professionnelle arrive très largement en tête, devant l acquisition d une formation complémentaire, la mise en conformité avec la règlementation et le changement de profession. 7
7 Insertion professionnelle taux d'insertion des 2012/ % 80% 60% 40% 20% 0% 17% 16% 51% autre emploi emploi en lien avec la spécialité du diplôme emploi dans la spécialité du diplôme Toutes spécialités confondues, 84% des diplômés sont en emploi six mois après l obtention du diplôme. De plus, la majorité de ces emplois sont dans la spécialité du diplôme obtenu. toutes spécialités 100% 80% 60% 40% 20% 18% 46% 23% 13% 12% 34% 50% 20% 43% 20% 17% 12% 32% 52% DEMANDEUR D'EMPLOI EMPLOI EMPLOI SPÉCIALITÉ ÉTUDIANT 4% 4% 0% avt la formation 12/13 après diplôme 12/13 avt la formation cumul après diplôme cumul On constate sur le graphique que toutes spécialités confondues, la population initiale des diplômés 2012/2013 était surtout composée de personnes en emploi hors spécialité. Le taux d insertion dans la spécialité six mois après l obtention du diplôme est peu élevé (50%) et inférieur à celui enregistré sur l enquête précédente (56%). On sait également que parmi les emplois hors spécialité, près d un sur deux a quand même un lien avec elle. Sur le cumul des cinq dernières années, on retrouve la même tendance sur la population initiale, à savoir une catégorie plus nombreuse, celle des personnes en emploi hors spécialité (43%), les autres se répartissant sur les trois autres catégories de population. Le taux d insertion dans la spécialité (52%) après l obtention du diplôme est sensiblement identique à celui enregistré sur les 2012/
8 taux d'insertion dans la spécialité du diplôme (BEES 1 et BPJEPS) golf activités nautiques 78% 83% 78% activités gymniques forme force équitation loisirs tous publics natation sports collectifs 46% 68% 70% 63% 55% 62% 60% 57% 90% animation sociale activités physiques pour tous environnement sport automobile animation culturelle accompagnateur moyenne montagne aviron basket-ball 13% 56% 42% 50% 55% 49% 46% 41% 46% 41% 40% 40% 36% judo football activités pugilistiques 33% 32% 32% cumul diplômés 12/13 pêche de loisir 19% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Sur le graphique ci-dessus, les spécialités sont classées par ordre décroissant du taux d insertion sur des emplois liés à la spécialité du diplôme sur le cumul des cinq dernières années. Les spécialités présentant les meilleurs taux d insertion sur le cumul sont : golf, activités nautiques, activités gymniques de la forme et de la force, équitation, loisirs tous publics et natation. A l opposé, la pêche de loisir, les activités pugilistiques, le football et le judo présentent les taux d insertion les plus faibles. On notera par ailleurs certains écarts importants entre le taux annuel et celui enregistré sur le cumul des cinq dernières années. C est le cas de l animation sociale (-14 points), de loisirs tous publics (-16) et surtout en environnement (-36). A l inverse, la natation enregistre une très forte progression dans l insertion des diplômés 12/13 par rapport au cumul (+30). 9
9 Diplômes de niveau 4 (BPJEPS, BEES 1 er degré) La population initiale des diplômés 2012/2013 était répartie entre demandeurs d emploi, personnes en emploi hors spécialité et étudiants. Le taux d insertion après l obtention du diplôme est très élevé (89%), surtout qu aucun diplômé n occupait initialement un emploi dans la spécialité. Les associations représentent les deux-tiers des employeurs. De plus, tous les diplômés de l enquête travaillant dans les activités de la natation ont un employeur unique. Sur le cumul des cinq dernières années, on trouve une population majoritairement de scolaires/étudiants. Le taux d insertion est satisfaisant (60%) mais très en retrait par rapport à celui enregistré sur l enquête des diplômés 2012/2013. Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, on observe une population initiale occupant majoritairement des emplois hors spécialité. Le diplôme a permis d insérer dans l encadrement du football quelques demandeurs d emploi, scolaires/étudiants et quelques personnes en reconversion professionnelle mais le taux d insertion est très insuffisant (32%), les diplômés venant chercher le plus souvent une activité professionnelle complémentaire à leur emploi principal. 10
10 La population initiale des diplômés 2012/2013 était essentiellement composée de scolaires/étudiants et de personnes sur des emplois hors spécialité. Le taux d insertion est très élevé (83%) et a notamment permis des reconversions professionnelles dans l encadrement du golf. Tous les diplômés ont un employeur unique. Sur le cumul, on retrouve le même type de population initiale avec une proportion plus importante de personnes recherchant une reconversion professionnelle. Le taux d insertion est également élevé (78%), le diplôme ayant permis de nombreuses reconversions professionnelles. La population initiale des diplômés 2012/2013 était essentiellement composée de personnes en emploi hors spécialité et de demandeurs d emploi. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion dans la spécialité est peu élevé (55%). Un employeur sur deux est une association. Près des trois-quarts des diplômés (73%) n ont qu un seul employeur. Sur le cumul, on retrouve les mêmes caractéristiques des populations tant initiales qu après l obtention du diplôme. 11
11 La population initiale est majoritairement composée de personnes occupant des emplois hors spécialité venant chercher pour la plupart une reconversion professionnelle dans l encadrement des activités gymniques de la forme et de la force. Le taux d insertion est élevé (70%), le diplôme ayant permis de réaliser plusieurs reconversions professionnelles. Les diplômés travaillent au sein d entreprises privées ou avec le statut de travailleur indépendant. Parmi les diplômés de l enquête travaillant dans l encadrement des activités gymniques de la forme et de la force, 71% ont plusieurs employeurs, ce qui implique une fragilité de leur statut professionnel. Sur le cumul, on retrouve globalement les mêmes caractéristiques avec une population initiale toutefois un peu mieux répartie entre les différentes catégories et un taux d insertion sensiblement égal. La population initiale des diplômés 2012/2013 était essentiellement constituée de personnes occupant des emplois hors spécialité recherchant pour la plupart une reconversion professionnelle dans les activités équestres. Le taux d insertion est insuffisant (46%) mais le diplôme a tout de même permis de réaliser un certain nombre de reconversions professionnelles. Tous les employeurs sont des entreprises privées. Tous les diplômés ont un employeur unique. Sur le cumul, la population initiale est nettement plus mixte sur les différentes catégories et le taux d insertion peu élevé (57%) mais toutefois supérieur à celui enregistré sur les diplômés 2012/
12 Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, la population initiale était majoritairement sur des emplois hors spécialité, dans une démarche de recherche d activité professionnelle complémentaire. Le taux d insertion après diplôme est très insuffisant (36%). Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, la population initiale était bien répartie entre les différentes catégories. Le taux d insertion après diplôme est peu élevé (57%). Pour de nombreux diplômés, l encadrement en sports collectifs représente une activité professionnelle complémentaire à leur emploi principal. 13
13 Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, la population initiale était essentiellement composée de personnes occupant un emploi hors spécialité et projetant pour la plupart une reconversion dans l encadrement en moyenne montagne. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion est insuffisant (41%) même si l on constate l insertion de demandeurs d emploi et des reconversions professionnelles. Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, on trouve une population initiale majoritairement composée de demandeurs d emploi et de personnes occupant des emplois hors spécialité. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion après diplôme est très élevé (78%) surtout au regard de la population initiale, notamment le faible taux de personnes occupant des emplois dans l encadrement des activités nautiques (13%). 14
14 Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, la population initiale était surtout composée de scolaires/étudiants et de personnes en emploi hors spécialité. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion est très insuffisant (33%) permettant toutefois d insérer des étudiants dans l encadrement du judo. On constate également l obtention du diplôme n a pas d incidence sur les taux d emploi hors spécialité, ce qui sous-entend que l encadrement du judo représente pour certains une activité professionnelle complémentaire à leur emploi principal. Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 de cette spécialité. Sur le cumul, on constate que la population initiale était essentiellement constituée de personnes occupant des emplois hors spécialité. La plupart recherchent avec l obtention du diplôme la possibilité d accéder à une activité professionnelle complémentaire dans l encadrement des activités pugilistiques. Le taux d insertion est très insuffisant (32%). 11
15 La population initiale des diplômés 2012/2013 était essentiellement composée de personnes occupant des emplois hors spécialité. Contrairement à d autres spécialités, un nombre conséquent d entre eux visent une reconversion professionnelle. On notera également un taux non négligeable de personnes déjà en activité dans l encadrement du sport automobile venant chercher une régularisation de leur situation professionnelle par l obtention du diplôme. Le taux d insertion après l obtention du diplôme est insuffisant (41%). Les diplômés travaillent au sein d entreprises privées ou avec le statut de travailleur indépendant. La plupart des diplômés (71%) ont un employeur unique. Sur le cumul, on constate les mêmes profils tant sur la population initiale qu après l obtention du diplôme. Le taux d insertion est également insuffisant bien que légèrement supérieur (46%) à celui enregistré sur l enquête annuelle. Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en pêche de loisir. Sur le cumul, la population initiale est essentiellement composée de demandeurs d emploi et de personnes sur des emplois hors spécialité. La plupart d entre eux visent un emploi à l année dans l encadrement des activités de pêche. La rareté d emplois à temps plein à l année empêche les insertions et reconversions professionnelles. Le taux d insertion est très faible (19%), de nombreux diplômés étant ainsi contraints d envisager l encadrement en pêche comme une activité professionnelle complémentaire à leur emploi principal. 12
16 La population initiale des diplômés 2012/2013 était plutôt bien répartie entre les quatre catégories. Avec l obtention du diplôme, le taux d insertion est très faible (13%) d autant plus que ces personnes avaient déjà leur emploi avant la formation. Le diplôme n a eu pour eux aucune incidence professionnelle positive, le seul changement provenant d étudiants devenant demandeurs d emploi après l obtention du diplôme. Sur le cumul, on trouve une population initiale majoritairement constituée de demandeurs d emploi. Le taux d insertion est insuffisant (49%) mais très largement supérieur à celui enregistré sur l enquête annuelle. La population initiale des diplômés 2012/2013 était essentiellement constituée de personnes déjà en emploi dans l encadrement des loisirs tous publics et cherchant à travers la formation et le diplôme l acquisition de nouvelles compétences et la consolidation de leur statut professionnel. L obtention du diplôme n a pas eu les répercussions attendues, le taux d insertion étant insuffisant (46%) et surtout en très net recul par rapport à celui enregistré avant l obtention du diplôme. Les employeurs sont des associations et des collectivités territoriales. La quasi-totalité des diplômés (83%) ont un employeur unique. Sur le cumul, on observe une population initiale nettement plus homogène entre les catégories et un taux d insertion satisfaisant (62%) nettement supérieur à celui enregistré sur l enquête annuelle. 13
17 Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en animation culturelle. Sur le cumul, on observe une population initiale majoritairement constituée de demandeurs d emploi et de personnes sur des emplois dans la spécialité. Le taux d insertion est insuffisant (46%), le diplôme n ayant permis d insérer qu une faible partie de demandeurs d emploi dans l animation culturelle. La population initiale des diplômés 2012/2013 était surtout composée de personnes occupant des emplois hors spécialité. La plupart recherchent à travers l accès au diplôme une reconversion professionnelle dans l animation sociale. Le taux d insertion est insuffisant (42%), le diplôme n ayant pas permis de réaliser l ensemble des reconversions souhaitées. Près des deux-tiers des employeurs sont des services publics de l Etat. La quasi-totalité des diplômés (91%) ont un employeur unique. Sur le cumul, on observe une plus nette présence de demandeurs d emploi dans la population initiale. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion est peu élevé (56%) mais toutefois supérieur à celui enregistré sur l enquête annuelle 14
18 Diplômes de niveau 3 (DEJEPS) Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en judo. Sur le cumul, la population initiale est presque exclusivement constituée de personnes occupant des emplois hors spécialité recherchant une reconversion professionnelle ou une activité complémentaire. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion est peu élevé (50%). Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en rugby. Sur le cumul, la population initiale se répartit équitablement entre les personnes en emploi hors et dans la spécialité. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion est satisfaisant (63%) mais n a pas permis de nombreuses reconversions professionnelles. 15
19 Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en tennis. Sur le cumul, la population est très hétérogène et répartie entre les quatre catégories. Après l obtention du diplôme, le taux d insertion est très élevé (86%), un nombre conséquent d étudiants et de demandeurs d emploi ayant réussi à s insérer professionnellement dans l encadrement du tennis. Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en aviron. Sur le cumul, la population initiale est majoritairement constituée de personnes déjà sur des emplois dans l encadrement de l aviron. Le taux d insertion après diplôme est élevé (70%) même s il doit être relativisé au regard de la part importante de personnes initialement sur ces emplois avant l obtention du diplôme. 16
20 La population initiale des diplômés 2012/2013 était majoritairement constituée de personnes occupant des emplois hors spécialité. Le taux d insertion après diplôme est peu élevé (50%), certains percevant l encadrement en arts énergétiques et martiaux chinois comme une activité professionnelle complémentaire à leur emploi principal. La majorité des diplômés (60%) ont un employeur unique. Sur le cumul, la population initiale est équilibrée entre les personnes en emploi hors et dans la spécialité. Le taux d emploi est peu élevé (57%) et sensiblement supérieur à celui enregistré sur l enquête annuelle. Le nombre insuffisant de retours n a pas permis de réaliser une exploitation statistique pour les diplômés 2012/2013 en animation sociale. Sur le cumul, la population initiale était prioritairement constituée de demandeurs d emploi et de personnes déjà en emploi dans la spécialité souhaitant acquérir de nouvelles compétences et consolider leur statut professionnel. Le taux d insertion est élevé (73%), le diplôme ayant permis à la fois de consolider des statuts professionnels et d insérer des demandeurs d emploi dans l animation sociale. 17
21 La population initiale des diplômés 2012/2013 était majoritairement composée de personnes occupant des emplois hors spécialité, nombreux visant une reconversion professionnelle. Le taux d insertion est peu élevé (50%), le diplôme ayant toutefois permis d insérer quelques demandeurs d emploi et d opérer des reconversions professionnelles. Sur le cumul, on retrouve une population initiale majoritairement en emploi hors spécialité et un taux d insertion sensiblement identique et peu élevé (54%). 18
22 Profil des emplois liés à la spécialité du diplôme Cette partie concerne uniquement les personnes dont la situation principale est d occuper un emploi dans la spécialité de leur diplôme. Types d employeurs 9% 1% service public de l'etat 15% collectivité territoriale 21% 10% association entreprise privée travailleur indépendant 43% groupement d'employeurs Toutes spécialités confondues, les associations restent les employeurs les plus présents (43%) dans la continuité de l enquête précédente (+ 1pt). Les entreprises privées représentent toutefois une part non négligeable des employeurs (21%) et sont en nette progression par rapport à l enquête précédente (+ 7pts). On notera également la quasi-absence des groupements d employeurs (1% des employeurs). Plusieurs employeurs 33% OUI NON 77% On constate que dans la plupart des cas, les salariés ont un employeur unique, ce qui sousentend un meilleur gage de stabilité professionnelle. Ce pourcentage est stable par rapport à l enquête précédente. 19
23 Temps de travail 3% 3% permanent à temps plein 30% permanent à temps partiel occasionnel (< 480 h/an) 64% saisonnier (< 8 mois/an) Toutes options confondues, les temps pleins à l année sont fortement majoritaires (64%) dans la nature des contrats de travail. Ils sont de plus en progression par rapport à l enquête de l année précédente (+ 5 points). On notera que la quasi-totalité des emplois (94%) sont permanents à l année. Ces moyennes peuvent masquer certaines disparités entre les options. Ainsi, le pourcentage de permanents à temps plein à l année n est que de 50% pour les BPJEPS activités gymniques de la forme et de la force alors qu il est très au-dessus de la moyenne en sport automobile (71%) et en loisirs tous publics (83%). Type de contrat de travail 57% 1% 9% 7% 6% 1% 4% 6% 4% 3% apprentissage professionnalisation unique d'insertion d'avenir d'accompagnement dans l'emploi plan sport emploi FONJEP emploi tremplin autre contrat aidé autre contrat Toutes spécialités confondues, les contrats aidés ne représentent 43% des emplois. On constate une nette augmentation du poids de ces types de contrats qui ne représentaient qu un quart des emplois sur l enquête précédente. 20
24 Durée du contrat de travail 80% 70% 60% 50% 40% 30% CDD < 3 mois CDD > 3 mois CDI 20% 10% 0% 9/10 10/11 11/12 12/13 Tous diplômes et spécialités confondus, on constate que les contrats à durée indéterminée sont très largement majoritaires (70%) pour les diplômés 12/13. Les CDI sont de surcroît en nette et constante progression par rapport aux enquêtes précédentes. On constate à l inverse une très nette régression des CDD supérieurs à trois mois sur les deux dernières enquêtes. Autres activités professionnelles Les trois-quarts n ont pas d autres activités professionnelles. Ce taux est stable par rapport à l enquête précédente (77% pour les 11/12). Pour ceux qui en ont, on notera que ce sont surtout des activités autres ou d animation. 12% 11% 2% 75% A l inverse, on sait également que la très grande majorité (70%) des diplômés dont la situation principale n est pas d occuper un emploi dans la spécialité de leur diplôme ont quand même des activités d encadrement dans leur spécialité. C est surtout le cas pour les scolaires/étudiants (87%) et ceux qui sont sur des emplois en lien avec leur spécialité (82%, ex : vente d articles de sport ), à un degré moindre pour ceux qui occupent un autre type d emploi (63%) et les demandeurs d emploi (55%). non activités de l'animation activités périphériques (vente articles sport...) activités autres 21
25 Taux d emploi en Auvergne 100% 80% 60% 40% 70% 44% 79% 36% 85% 85% 55% 48% cumul socioculturel cumul sport 20% 0% 9/10 10/11 11/12 12/13 La quasi-totalité (85%) des diplômés socio-culturels 12/13 occupent des emplois en Auvergne alors qu ils ne sont pas majoritaires en sport (48%). Cela s explique en grande partie par l organisation de sessions d examens interrégionales voire nationales pour certains diplômes sportifs, ce qui engendre un nombre important de candidats issus d autres régions. On notera que le taux d emploi en Auvergne pour les diplômes socio-culturels est stable par rapport à l enquête précédente alors qu il est en régression pour le sport (- 7 points). On constate également de fortes disparités entre les différentes options, le taux d emploi en Auvergne étant faible en natation (33%), golf (20%) et en sport automobile (14%). A l inverse, certaines options débouchent presque exclusivement sur des emplois implantés en Auvergne, loisirs tous publics (83%), activités gymniques de la forme et de la force (86%) et animation sociale (100%). Impact du diplôme sur l accès à l emploi 19% OUI NON 81% Le diplôme professionnel obtenu a permis à la quasi-totalité d entre eux (81%) d accéder à leur emploi dans la spécialité de leur diplôme. C est même le cas pour la totalité des répondants sur certaines options : la natation, activités gymniques de la forme et de la force, golf et équitation. On obtient également des pourcentages élevés en activités physiques pour tous (95%) mais à l inverse des taux nettement plus faibles en loisirs tous publics (67%) et sport automobile (57%). Eric RUTAULT Pôle Mission d appui DRJSCS Auvergne 22
DOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN
DIRECTION RÉGIONALE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA COHESION SOCIALE DES PAYS DE LA LOIRE Mme M. DOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN (cocher le support
Plus en détailMINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS
MINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT Spécialité : Activités Gymniques de la Forme et de la Force (AGFF) Mention :
Plus en détail1. Qualifications et taux d encadrement Accueil de loisirs Séjour de vacances
Encadrement 1. Qualifications et taux Accueil de loisirs Séjour de vacances Accueil de loisirs Séjour de vacances Diplômes permettant d exercer les fonctions de direction en ACM Possibilité de dérogation
Plus en détailFORMATIONS & DIPLOMES DIPLOMES OBTENUS (SCOLAIRES / SPORTIFS / FÉDÉRAUX) (joindre obligatoirement les copies) :
MINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT Spécialité : Activités Gymniques de la Forme et de la Force (AGFF) Mention :
Plus en détailDIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT
www.creps-montpellier.org MINISTÈRE DES SPORTS, DE LA JEUNESSE, DE L ÉDUCATION POPULAIRE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPECIALITE : Perfectionnement
Plus en détailANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement
ANIMATION,TOURISME ET SPORT Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement Formations courtes (bac+2) Points communs BTS et DUT Finalités Rythme de travail Formation en entreprise
Plus en détailLA PARTICIPATION AUX TESTS DE SELECTION N AURA LIEU QUE SI TOUS LES DOSSIERS SONT COMPLETS PROCEDURE D INSCRIPTION
FORMATION EN PARTENARIAT AVEC LE www.creps-montpellier.org MINISTÈRE DE LA VILLE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT EN PARTENARIAT AVEC
Plus en détailETUDE SUR LES STAGIAIRES AYANT SUIVI UNE FORMATION DIPLOMANTE DANS LA BRANCHE DES ACTEURS DU LIEN SOCIAL ET FAMILIAL
ETUDE SUR LES STAGIAIRES AYANT SUIVI UNE FORMATION DIPLOMANTE DANS LA BRANCHE DES ACTEURS DU LIEN SOCIAL ET FAMILIAL LA SYNTHESE L Observatoire de la branche des acteurs du lien social et familial - centres
Plus en détailSynthèse. Dynamique de l emploi. L0Z-Secrétaires
L0Z-Secrétaires Synthèse En moyenne sur la période 2007-2009, 484 000 personnes exercent le métier de secrétaire, assurant des fonctions de support, de coordination, de gestion et de communication. Les
Plus en détailLes diplômes. Session 2012
note d information 13.05 AVRIL À la session 2012, 557 600 diplômes de l enseignement des niveaux IV et V ont été délivrés en France, dont 90 % par le ministère de l éducation nationale. 40 % de ces diplômes
Plus en détailAssociation Nationale des Directeurs et des Intervenants d Installations et Services des Sports
Association Nationale des Directeurs et des Intervenants d Installations et Services des Sports Comité Ile de France ATELIER du 9 avril 2013 INFORMATIONS STATUTAIRES ET EMPLOIS S.MILED Soyons plus performants
Plus en détailL intergénérationnel, un enjeu pour tous
www.limousin.gouv.fr 1 2 L intergénérationnel, un enjeu pour tous 3 SOMMAIRE COMMUNIQUE DE SYNTHESE page 4 CONTEXTE page 6 Le contrat de génération en Limousin L appui-conseil au contrat de génération
Plus en détailDOSSIER de CANDIDATURE Aux épreuves d entrée à la formation par U.C. CQP ASSISTANT PROFESSEUR ARTS MARTIAUX Mention JUDO JUJITSU Saison 2014/2015
TITULAIRE DU 2 ème DAN JUDO-JUJITSU MINIMUM DOSSIER de CANDIDATURE Aux épreuves d entrée à la formation par U.C. CQP ASSISTANT PROFESSEUR ARTS MARTIAUX Mention JUDO JUJITSU Saison 2014/2015 Identification
Plus en détailLes diplômes. Session 2008
note d informationdécembre 09.28 À la session 2008, 444 0 diplômes de l enseignement professionnel des niveaux IV et V ont été délivrés en France par le ministère de l Éducation nationale. Ce nombre atteint
Plus en détailCREPS Provence-Alpes-Côte d Azur Passion sportive, Excellence éducative!
CREPS Provence-Alpes-Côte d Azur Passion sportive, Excellence éducative! Collez ici une photo récente BP JEPS Unité Capitalisable Complémentaire «Vélo Tout terrain» SESSION 2015-2016 DOSSIER A RENVOYER
Plus en détail1. ETAT CIVIL. Adresse : code postal :.ville. Téléphone fixe (obligatoire) :.Portable... Courriel : SITUATION FAMILIALE
DOSSIER D INSCRIPTION AUX TESTS D ENTREE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité GOLF ANNEE 2013-2014 1. ETAT CIVIL Monsieur Madame Mademoiselle
Plus en détailBPJEPS Activités nautiques mention monovalente SURF Session 2014 à l ENVSN
BPJEPS Activités nautiques mention monovalente SURF Session 2014 à l ENVSN DOSSIER de CANDIDATURE aux épreuves de sélection (5 et 6 novembre 2013 à l ENVSN) DOSSIER BRETAGNE Identification du candidat
Plus en détailTravail des métaux Mécanique générale
Profil du domaine professionnel Travail des métaux Mécanique générale 65 Profil du domaine professionnel Travail des métaux - Mécanique générale Emploi et marché du travail Idées-forces Ce domaine professionnel
Plus en détailDOSSIER de CANDIDATURE aux épreuves d entrée en formation pour le BPJEPS spécialité Activités de Randonnées. Année 2012
(Sous réserve d habilitation par la DRJSCS d Aquitaine) DOSSIER de CANDIDATURE aux épreuves d entrée en formation pour le BPJEPS spécialité Activités de Randonnées Année 2012 M2 Identification du candidat
Plus en détailL emploi des jeunes dans les entreprises de l économie sociale et solidaire
L emploi des jeunes dans les entreprises de l économie sociale et solidaire Contexte régional Créé en 2010 par l Atelier Centre de ressources régional de l économie sociale et solidaire et la Chambre régionale
Plus en détailBac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP
ac Parcours Sanitaire et social alidation des personnes ayant passé un jury au cours de l année 2009 en Bretagne MARS 2012 Certification Bac Réussite Sanitaire et social Validation Parcours Certification
Plus en détail1. ETAT CIVIL. Madame
DOSSIER D INSCRIPTION AUX TESTS D ENTREE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité GOLF ANNEE 2015-2016 1. ETAT CIVIL Monsieur Madame Mademoiselle
Plus en détailà Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011
observatoire régional #41 Synthèse régionale août 2014 à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011 2 899 diplômés de M2 professionnel
Plus en détailLE DIPLOME D ETAT (D.E.)
LE DIPLOME D ETAT (D.E.) Art. 1er. Il est créé une mention «pétanque» du diplôme d Etat de la jeunesse, de l éducation populaire et du sport spécialité «perfectionnement sportif». Art. 2. La possession
Plus en détailDispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL
Dispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL (Document réalisé par la CIO Paramédical Février 2014 www.cioparamedical.com) Les références des textes législatifs figurant dans
Plus en détailQ0Z-Employés de la banque et des assurances. Synthèse
Q0Z-Employés de la banque et des assurances Synthèse Après avoir baissé au cours de la première moitié des années 1990, les effectifs d employés de la banque et des assurances se sont ensuite stabilisés
Plus en détailDOSSIER DE CANDIDATURE
UFR ESTHUA, Tourisme et Culture DOSSIER DE CANDIDATURE année universitaire 201 2015 2016 Licence Parcours SPORTS et LOISIRS (Saumur) EQUITATION - OPTION 1 IFCE (Brevet Professionnel / Diplôme d Etat Jeunesse,
Plus en détailLes salariés de l économie sociale et solidaire
L'Économie sociale et solidaire Les salariés de l économie sociale et solidaire L'EMPLOI SALARIÉ L ESS, un employeur déterminant de l économie régionale 20 Relative précarité de l emploi dans l ESS 22
Plus en détailAnnexe 2-1. Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet
Annexe 2-1 Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet Toute personne présentant l'un de ces diplômes, délivré par une autorité
Plus en détailAUTOMOBILE ET SPORTIVE D.A.S. COVEA RISKS, COVEA FLEET M.M.A IARD SA, M.M.A. VIE SA
ACCCORD SUR L EGALITE PROFESSIONNELLE DE L U.E.S. : La MUTUELLE DU MANS ASSURANCES I.A.R.D. M.M.A. I.A.R.D. La MUTUELLE DU MANS ASSURANCES VIE M.M.A. VIE La DEFENSE AUTOMOBILE ET SPORTIVE D.A.S. COVEA
Plus en détailDOSSIER DE DEMANDE DE DIPLÔME PARTIE 1 RECEVABILITÉ DU DOSSIER
DOSSIER DE DEMANDE DE DIPLÔME RECEVABILITÉ DU DOSSIER Commission pour les simplifications administratives n o 12244*01 ( Seules les pieces absolument indispensables à l étude de votre dossier vous sont
Plus en détailRèglementation sportive
Règlementation sportive Le code du sport crée en 2006 regroupe des textes législatifs (lois) et règlementaires (décrets et arrêtés) qui encadrent la pratique sportive. Etablissement d activités physiques
Plus en détailEducation à l'orientation
Atelier Education à l'orientation CONNAISSANCE DES FORMATIONS Niveau : 3 ème Groupe : Classe Durée : 1 heure Périodes : Fin 1 er trimestre Matériel : - mini-guide 3 ème - questionnaire ACTION DESCRIPTION
Plus en détailLicence professionnelle Génie logiciel, développement d'applications pour plateformes mobiles
Promotion 22/23 Situation au er mars 24 Site : Clermont-Ferrand / Aubière Licence professionnelle Génie logiciel, développement d'applications pour plateformes mobiles Objectif de cette licence professionnelle
Plus en détailACCORD DISTRIBUTION CASINO FRANCE RELATIF A L EGALITE PROFESSIONNELLE ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES
ACCORD DISTRIBUTION CASINO FRANCE RELATIF A L EGALITE PROFESSIONNELLE ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES La Direction de Distribution Casino France, représentée par M. Gérard MASSUS, Directeur des Ressources
Plus en détailÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004
ÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004 Préambule La Fédération des scènes de jazz et de musiques improvisées (FSJ) regroupe depuis 1996, des lieux
Plus en détail12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2013-T1 2013-T2 2013-T3 2013-T4 2014-T1 2014-T2 2014-T3 2014-T4 Fiche Synthèse Sectorielle juillet 2015 Activités juridiques, comptables,
Plus en détailLicence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat
Promotion / Site : Clermont-Ferrand Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat Objectif de cette licence professionnelle : Former des cadres intermédiaires du
Plus en détailLicence professionnelle Assistant juridique
Promotion / Site : Clermont-Ferrand Objectif de cette licence professionnelle : Licence professionnelle Assistant juridique La licence professionnelle assistant juridique offre aux étudiants qui ont acquis
Plus en détailP R E - D O S S I E R V A E
Arrivé le.. Paiement.. D E M A N D E D E X P E R T I S E P R E - D O S S I E R V A E (V.A.E 2002) A retourner, accompagné du règlement pour participation aux frais d examen de recevabilité (100 euros)
Plus en détailElectriciens du bâtiment
Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) La famille professionnelle Electriciens du bâtiment Caractéristiques Tendances 1982-1999 Directeur de la publication : Jean-Claude GAPIN-FREHEL,
Plus en détailUNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques
APRES LE BAC UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. Lettres Economiques 8 7,8 0,2 74,8 % D.U.T. B.T.S. 2,3 11,1 Autres formations 9,7 Ecoles de commerce, vente, gestion Ecoles artistiques (y compris archi) Ecoles paramédicales
Plus en détailLes métiers du sport. CHOISIR UN MéTIER dossier n 58. Le sport : un secteur promis a une belle carrière pages II & III
CHOISIR UN MéTIER dossier n 58 n 232. 4 e trimestre 2011 Les métiers du sport Le sport : un secteur promis a une belle carrière pages II & III Le service public du sport pages IV & V Les concours de la
Plus en détailéclairages QUI SONT LES ALLOCATAIRES INDEMNISÉS PAR L ASSURANCE CHÔMAGE? Près de 3 demandeurs d emploi sur 5 sont couverts par l Assurance chômage
éclairages ÉTUDES ET ANALYSES N 5 AVRIL 213 QUI SONT LES ALLOCATAIRES INDEMNISÉS PAR L ASSURANCE CHÔMAGE? L Unédic a réalisé une étude pour approfondir la compréhension de la population des allocataires
Plus en détailDiplômes et insertion professionnelle
Diplômes et insertion professionnelle Béatrice Le Rhun, Pascale Pollet* Les conditions d accès à l emploi des jeunes qui entrent sur le marché du travail varient beaucoup selon le niveau de diplôme. Les
Plus en détailRencontres interministérielles sur l offre de certification dans les métiers de la sécurité
Établissement public sous tutelle du ministère de l Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, du ministère du Travail de l Emploi et de la Santé. Rencontres interministérielles sur
Plus en détailProposition de séquence de Terminale Stage PAF Groupe de travail de BESANCON.
Proposition de séquence de Terminale Stage PAF Groupe de travail de BESANCON. Point du programme Type de séquence Durée de la séquence Objectifs de la séquence Déroulement de la séquence Sociologie Thème
Plus en détailGESTION, ADMINISTRATION
GESTION, ADMINISTRATION A vec 73 5 emplois et 9,8 % des actifs, les métiers de la gestion et de l administration des entreprises constituent le troisième domaine professionnel dans la région, un rang identique
Plus en détailGuide. du sport. des métiers. Entraineur Directeur technique. physique. collection. Educateur sportif Soigneur Préparateur.
Guide des métiers du sport Entraineur Directeur technique collection Kinésithérapeute Educateur sportif Soigneur Préparateur physique Le mot du Président du Conseil général Depuis plusieurs années, l Indre
Plus en détailEmploi et Formation Secteur Publicité
Rapport statistique Emploi et Formation Secteur Publicité 2009-2010 AFDAS / R&D - Septembre 2012 Sommaire 1. DONNEES SUR L EMPLOI 3 1.1. POINT METHODOLOGIQUE ET PRECAUTIONS D USAGE 4 1.2. LES ENTREPRISES
Plus en détailDOSSIER D INSCRIPTION AU PSC1
1 Contact : Caroline BURNEL Route de la vallée 14510 HOULGATE 06.78.01.21.16-02.31.15.69.19 contact@craf2s.fr www.craf2s.fr NOM : - PRENOM : - DOSSIER D INSCRIPTION AU Du Lundi 14 au Mardi 15 Mai 2012
Plus en détailProgramme des épreuves des concours externes de recrutement des personnels techniques et administratifs de recherche et de formation
G1 Recrutements des assistants de recherche et de formation...2 G1.1 Assistant gestion de données patrimoniales...2 G1.2 Assistant technique en génie climatique...2 G1.3 Assistant technique en électricité...2
Plus en détailLicence professionnelle Systèmes Informatiques (SIL) spécialité multimédia
IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes Informatiques (SIL) spécialité multimédia / Lieu de formation : Le Puy en Velay Lieu de formation : Le Puy en Velay Objectifs
Plus en détailAE en Midi-Pyrénées. Février 2014
V AE en Midi-Pyrénées Certificateurs régionaux Les résultats en 2012 Février 2014 Sommaire Les candidats de 2012... 3 L accompagnement... 4 Les certifications recherchées... 4 Les décisions des jurys de
Plus en détailContrôle des connaissances. Licence professionnelle Notariat
Contrôle des connaissances Licence professionnelle Notariat Approuvé par : - Le Conseil de Gestion de l Ecole de Droit du 9 juin 204 - Le Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire de l Université d
Plus en détailFondation d Auteuil Etablissements Saint-Roch
St-Rochok.qxp 07/11/2007 10:39 Page 1 Midi-Pyrénées Fondation d Auteuil Etablissements Saint-Roch Durfort-Lacapelette (82) St-Rochok.qxp 07/11/2007 10:39 Page 2 La Fondation d Auteuil Œuvre d Eglise, fondation
Plus en détailINSPECTION GÉNÉRALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS
MINISTÈRE DES SPORTS, DE LA JEUNESSE, DE L ÉDUCATION POPULAIRE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE INSPECTION GÉNÉRALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS MISSION RELATIVE A L ÉVALUATION DE LA POLITIQUE MINISTÉRIELLE DE
Plus en détailLICENCES PROFESSIONNELLES
LICENCES PROFESSIONNELLES PROMOTION 9 ENQUETE A MOIS Situation en Décembre Que sont devenus les diplômés du domaine Sciences, Technologies, Santé? www. uni v br e s t. f r / c a pa v e ni r Licences professionnelles
Plus en détailNOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2013-2111 Date: 20 août 2013
MINISTÈRE DE L'AGRICULTURE, DE L AGROALIMENTAIRE ET DE LA FORÊT Direction Générale de l'enseignement et de la Recherche Service de l enseignement technique Sous-direction des politiques de formation et
Plus en détailATELIERS 2014. Les Formations en Social Psychologie Sociologie
ATELIERS 2014 Les Formations en Social Psychologie Sociologie SCHEMA DES ETUDES Les formations courtes Bac +2 Différences BTS et DUT BTS En lycée ou en école 30 élèves par classe 45% ont un bac techno
Plus en détailRapport d évaluation de la licence professionnelle
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Management et gestion commerciale de l Université de Cergy- Pontoise - UCP Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation
Plus en détailQu est ce que l Economie Sociale?
Fiche n 2 Les entreprises : Qu est ce que l Economie Sociale? Les de toutes natures (salariés, usagers, ), les mutuelles (assurance ou prévoyance santé), les associations et les fondations constituent
Plus en détailLicence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet
IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet / Objectifs de cette licence professionnelle
Plus en détailL'insertion professionnelle des diplômés DNSEP 2003 trois ans après le diplôme
IREDU-CNRS Ministère de la Culture et de la Communication Délégation aux Arts plastiques Magali Danner Gilles Galodé L'insertion professionnelle des diplômés DNSEP 2003 trois ans après le diplôme Enquête
Plus en détailChapitre 3 : Les étapes de la consolidation
Chapitre 3 : Les étapes de la consolidation I - Les étapes du processus de consolidation II - La détermination du pourcentage d'intérêts (PDI) III - Organisation et techniques comptables de la consolidation
Plus en détailBaromètre: les Français et la confiance numérique Vague 2
Baromètre: les Français et la confiance numérique Vague 2 Juin 2014 Contact - BVA Opinion Erwan LESTROHAN, directeur d études erwan.lestrohan@bva.fr - 01 71 16 90 9 Victor CHAPUIS, chargé d études Victor.chapuis@bva.fr
Plus en détailGROUPE 03 et GROUPE 04 : CAMSP CMPP. Établissement dont le code de la catégorie Finess est : 189, 190
GROUPE 03 et GROUPE 04 : CAMSP CMPP Établissement dont le code de la catégorie Finess est : 189, 190 SOMMAIRE DES NOMENCLATURES : Code de la catégorie Finess modifié... 1 Agrément de clientèle... 1 Code
Plus en détailGUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE
GUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE Guide PC 2014 Version du 26/06/2014 QUI EST CONCERNE PAR LA PROCEDURE COMPLEMENTAIRE Qui peut participer à la procédure complémentaire et pour quel type
Plus en détailLes dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France
Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France
Plus en détailPrincipaux résultats de l enquête BMO 2011 dans les TPE Jeudi 12 mai 2011 Paris
Principaux résultats de l enquête BMO 2011 dans les TPE Jeudi 12 mai 2011 Paris Document pouvant être diffusé BMO 2011 : Deuxième année de l enquête rénovée Elargissement du champ Nomenclature des métiers
Plus en détailCe dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile
Ce dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile Service études et prospectives 2 rue Capella Rond point Vega 44483 Carquefou Cedex 02.28.01.08.01 observatoire@anfa-auto.fr
Plus en détailLYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE
LYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE 12, place Cormontaigne BP 70 624 57010 METZ cedex 1 Téléphone:03 87 31 85 31 Télécopie: 03 87 31 85 30 Proviseur : dominique.parisot@ac-nancy-metz.fr Chef de Travaux: alain.crave@ac-nancy-metz.fr
Plus en détailLes Français et la banque en ligne
Les Français et la banque en ligne Rapport d étude réalisé pour monabanq. Décembre 2010 CREDOC / 17 mai 2011 1 Synthèse 1 Internet a modifié la relation des Français avec leurs banques en s imposant comme
Plus en détailGUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE
GUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE Guide PC 2015 Version du 23/04/2015 QUI EST CONCERNÉ PAR LA PROCÉDURE COMPLÉMENTAIRE La procédure complémentaire a pour but de mettre en relation les établissements
Plus en détailLa qualité des services mobiles en France métropolitaine
Juin 2014 La qualité des services mobiles en France métropolitaine Synthèse de l enquête 2014 ISSN : 2258-3106 Synthèse des résultats de l enquête 2014 de l ARCEP sur la qualité des services mobiles Ce
Plus en détailCollectivité : ANIMATEUR JEUNESSE
ANIMATEUR JEUNESSE Missions du poste : Accueillir et accompagner les jeunes de 11 à 17 ans dans leurs projets. Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité.
Plus en détailDOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012)
Février 2014 DOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES MOUVEMENTS D EMPLOI D DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012) Délégation au DéveloppementD Économique, à l Emploi, à la Formation
Plus en détailExercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part
Eercices Alternatifs Une fonction continue mais dérivable nulle part c 22 Frédéric Le Rou (copleft LDL : Licence pour Documents Libres). Sources et figures: applications-continues-non-derivables/. Version
Plus en détailExercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part
Eercices Alternatifs Une fonction continue mais dérivable nulle part c 22 Frédéric Le Rou (copyleft LDL : Licence pour Documents Libres). Sources et figures: applications-continues-non-derivables/. Version
Plus en détailEtude statistique des données fournies par la CCIJP
Etude statistique des données fournies par la CCIJP Sommaire Introduction : Stagnation du nombre de cartes accordées en 2012... 4 1. Dans quels secteurs d activité les journalistes encartés travaillent-ils?
Plus en détail3ème Préparatoire aux Formations Professionnelles Capacité d accueil : 24 élèves
3ème Préparatoire aux Formations Professionnelles Capacité d accueil : 24 élèves Réussir les épreuves du DNB (diplôme national du brevet) S orienter en seconde centrée en particulier sur la voie professionnelle
Plus en détailLes raisons d entreprendre une Vae
Comité de Coordination Régional de l Emploi et de la Formation Professionnelle Les raisons Résultats d une enquête réalisée en mai 2012 Les certificateurs publics (Direccte, Draaf, Drjscs, Rectorat) présents
Plus en détailq u e f a i r e s a n s l e b a c?
BAC 2014-2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS q u e f a i r e s a n s l e b a c? Redoublement, poursuite d études, formation professionnelle, entrée dans la vie active à chacun de trouver
Plus en détailCoordinationNationaleInfirmière
CoordinationNationaleInfirmière Direction générale de l action sociale Sous-direction des institutions, des affaires juridiques et financières Bureau de la réglementation financière et comptable (5B) Circulaire
Plus en détailOffre(s) d emploi / stages / service civique : Dernière mise à jour le 3 juillet 2015 (4 annonces)
Offre(s) d emploi / stages / service civique : Dernière mise à jour le 3 juillet 2015 (4 annonces) 03/07/2015 1/16 CONTRATS A DUREE INDETERMINEE 03/07/2015 2/16 LE FOYER NOTRE-DAME DES SANS-ABRI recrute,
Plus en détailL emploi des jeunes dans l Economie Sociale et Solidaire
L emploi des jeunes dans l Economie Sociale et Solidaire Rapport d étude Observatoire National de l ESS CNCRES Elisa Braley, responsable de l Observatoire Arnaud Matarin, chargé d études observatoire@cncres.org
Plus en détailVeuillez agréer, Madame, Monsieur, l expression de mes salutations distinguées.
Soustons, le Le Directeur du CREPS de Bordeaux, à Dossier suivi par : Delphine Pannetier Objet : Formation au DEJEPS perfectionnement sportif, mention rugby à XV Madame, Monsieur, A la suite de votre demande,
Plus en détailMETIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004
UNIVERSITE RENNES HAUTE BRETAGNE METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 004 ETUDE DE L''INSERTION PROFESSIONNELLE DIPLOMES 004 Observatoire des Parcours Etudiants et de l'insertion
Plus en détailRéglementation DES ACCUEILS COLLECTIFS DE MINEURS
L essentiel de la Réglementation DES ACCUEILS COLLECTIFS DE MINEURS Mise à jour en juin 2012 www.ufcv.fr SOMMAIRE CADRE GENERAL DES ACCUEILS COLLECTIFS DE MINEURS (ACM) La protection des mineurs accueillis
Plus en détailCertificat de Qualification Professionnelle
Certificat de Qualification Professionnelle Photographie A agrafer Ou à coller Dossier de candidature Formation CQP zone nord Date : du lundi 2 mars au samedi 7 mars 2015 Lieu : CDFAS 64, rue des Bouquinvilles
Plus en détailEtablissement d origine : VILLE : Public. Numéro INE (Identifiant National Elève, composé de 10 chiffres et 1 lettre) :
DOSSIER D INSCRIPTION - Niveau V PHOTO (récente) LE CANDIDAT NOM : (en lettres capitales) Date de Naissance : / / Sexe : M F PRENOM(S) : Age au 1er Septembre 2015 Lieu de Naissance : Nationalité : Dépt
Plus en détailMasters OBSER VATOIRE. Sciences / Technologies / Santé OBSERVATOIRE CARREFOUR DES ÉTUDIANTS. Université de Limoges
Université de Limoges Masters Sciences / Technologies / Santé L'insertion professionnelle des diplômés DE Masters à l'université de Limoges Résultats par mention et par spécialité (promotion 2005-2006)
Plus en détailCentre National de Formation de la ffgolf
Photo (obligatoire) à coller Centre National de Formation de la ffgolf Dossier de candidature à l entrée en formation du Diplôme d Etat de la Jeunesse et de l Education Populaire et du Sport - spécialité
Plus en détailL emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France
L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France Avril 2012 Sommaire 1. Les effectifs salariés et entreprises employeurs 2 2. Les profils des salariés 10 3. Les caractéristiques de l emploi
Plus en détailDares Analyses. Les bas salaires en France entre 1995 et 2011
Dares Analyses OCTObre 2012 N 068 publication de la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques Les bas salaires en France entre 1995 et 2011 En 2011, sur 22,3 millions de
Plus en détailLa Validation des Acquis de l Expérience. avec l IFPASS. www.ifpass.fr
La Validation des Acquis de l Expérience avec l IFPASS www.ifpass.fr Le Pôle Orientation et VAE de l IFPASS Le Pôle Orientation et VAE de l IFPASS est au service des professionnels de l assurance, qu ils
Plus en détailSynthèse. Dynamique de l emploi. J0Z-Ouvriers non qualifiés de la manutention
J0Z-Ouvriers non qualifiés de la manutention Synthèse Les ouvriers non qualifiés de la manutention assurent le chargement, le déchargement, le tri, l emballage et l expédition de marchandises. Ils sont
Plus en détailM2 Iup Sport, loisirs, tourisme - Promotion 2 006
M2 Iup Sport,, tourisme - Promotion 2 006 9 7 En emploi 5 Recherche d'emploi 2 Total 7 - - Chargee de mission Cdi, fonctionnaire Entreprise - Services aux entreprises - Conseils et assistance Entreprise
Plus en détailRapport d évaluation de la licence professionnelle
Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Gestion technique du patrimoine immobilier de l Université de Cergy- Pontoise - UCP Vague E 2015-2019 Campagne
Plus en détail